Дипломная работа по предмету Компьютеры, программирование

961. Проектирование базы данных "Библиотека" с использованием программного продукта Microsoft SQL Server 2008
Дипломы Компьютеры, программирование
962. Проектирование базы данных "Ресторан"
Дипломы Компьютеры, программирование

Для идентификации конкретных экземпляров сущностей используются атрибуты - идентификаторы (один или несколько), которые позволяют однозначно отличать один экземпляр сущности от другого. Каждая сущность может обладать любым количеством связей с другими сущностями модели. Атрибут - это поименованная характеристика сущности, которая принимает значения из некоторого множества значений. Например, для сущности ДОЛЖНОСТИ атрибутами являются Наименование должности, Код должности, Требования и т. п. Чтобы задать атрибут в модели, необходимо присвоить ему наименование, привести смысловое описание атрибута, определить множество его допустимых значений и указать, для чего он используется. Основное назначение атрибута - описание свойства сущности, а также идентификация экземпляров сущности. Атрибут можно использовать и как связь - это тоже признак сущности. Атрибут может быть либо обязательным, либо необязательным. Обязательность означает, что атрибут не может принимать неопределенных значений (null values). Атрибут может быть либо описательным (т. е. обычным дескриптором сущности), либо входить в состав уникального идентификатора (первичного ключа). Первичный ключ - набор атрибутов, значения которого однозначно определяют экземпляр сущности. Внешний ключ - это набор атрибутов, используемый для представления связей между сущностями. Связи - поименованная ассоциация между двумя сущностями, значимая для рассматриваемой предметной области. Связь - это средство, с помощью которого представляются отношения между сущностями, имеющие место в предметной области. Связи может даваться имя, выражаемое грамматическим оборотом глагола. Имя каждой связи между двумя данными сущностями должно быть уникальным, но имена связей в модели не обязаны быть уникальными.
963. Проектирование базы данных в Microsoft Access для учета товародвижения на складе ООО "Петроспецпродукт"
Дипломы Компьютеры, программирование

Порядок работы и учета накладных разберем на примере внешних накладных. Товар прибывает в магазин и принимается старшим продавцом по накладной. В обязанности кладовщика входит проверка соответствия фактического количества товара количеству его по накладной. При недостаче, кладовщик делает отметку о ее размере, заверяет своей подписью и ставит печать. Далее накладная переходит в руки оператора. Оператор в конфигурации «Торговля + Склад» создает новый документ Поступление в розницу (купля-продажа) и вносит в него все данные с накладной: все товары с их количеством и ценами. Товары могут вносится в электронный документ сканером по штрих-коду, либо посредством поиска в базе соответствующего товара. Практически у каждого товара присутствует свой оригинальный штрих-код. Но на некоторую продукцию его все-таки нет. Это, например, конфеты, колбасные и кондитерские изделия на развес. В этом случае при отсутствии данного товара в БД, оператор заводит на него местный код, по которому данный товар впоследствии будет однозначно определен. Местный код, в зависимости от типа товара, может состоять из 4-х или 5-ти цифр. Далее оператор сверяет сумму по документу в электронном документе с соответствующей суммой в накладной. Также оператором должны быть учтены все пометки кладовщика (недовоз, пересортица).эти пометки заносятся в графу Комментарий электронного вида документа. Затем на каждую группу товаров оператором устанавливается определенная наценка. Например, на товары первой необходимости наценка составляет 10-15%. Затем документ проводится и распечатываются ценники. Так же распечатывается накладная, созданная программой, с товарами, установленными на них ценами и суммой по документу. Такая накладная подписывается оператором и прикалывается к накладной от поставщика.
964. Проектирование базы данных для ведения учета книжных остатков
Дипломы Компьютеры, программирование

Если Access обнаруживает одну таблицу, связанную отношением «один-ко-многим» с таблицей или запросом, который использовался для создания формы, Access добавляет таблицу данных в форму, основанную на связанной таблице или запросе. Например, если создается простая форма, основанная на таблице «Сотрудники», и между таблицами «Сотрудники» и «Заказы» определено отношение «один-ко-многим», то в таблице данных будут отображаться все записи таблицы «Заказы», относящиеся к текущей записи сотрудника. Если таблица данных в форме не нужна, ее можно удалить. Если существует несколько таблиц, связанных отношением «один-ко-многим» с таблицей, которая использовалась для создания формы, то Access не добавляет таблицы данных в форму.
965. Проектирование базы данных для фирмы по производству индивидуальной корпусной мебели
Дипломы Компьютеры, программирование

Реляционная модель данных представляет собой совокупность таблиц, называемых отношениями. Реляционная модель является простейшей и наиболее привычной формой представления данных в виде таблицы. Строки таблиц соответствуют записям, а столбцы - атрибутам, являющихся характеристиками объектам в описываемой рабочей области. В теории множеств таблице соответствует термин отношение (relation). Который и дал название модели. Для нее имеется развитый математический аппарат - реляционное исчисление и реляционная алгебра, где для базы данных определены хорошо известные операции, как объединение, вычитание, пересечение, соединение и др.
966. Проектирование базы данных и соответствующего приложения для автоматизации учёта транспортных средств сотрудниками государственной дорожно-транспортной службы Вяземского района
Дипломы Компьютеры, программирование

В процессе разработки приложения баз данных были сформированы такие формы, как: "Color_form" - ввод/ редактирование наименований цветов ТС, "Firmy_form" - ввод/ редактирование фирм-производителей ТС, "Modeli_form" - ввод/ редактирование моделей ТС, "Pasp_dan_form" - ввод/ редактирование паспортных данных владельцев ТС, "S4et_sprav_form" - ввод/ редактирование данных справки-счета, "Svid_o_reg" - ввод/ редактирование данных свидетельства о регистрации, "Tex_pasp_form" - ввод/редактирование данных тех паспорта ТС, "Tip_dvig_form" - ввод/редактирование данных по типам двигателей ТС, "Tip_kuzova_form" - ввод/редактирование данных по типам кузовов ТС, "by_name", "by_num_form", "poisk_po_FIO" и "poisk_ponomeru" - вспомогательные формы для вывода отобранных данных.
967. Проектирование базы данных металлопроката и метизов в терминах ER-моделирования
Дипломы Компьютеры, программирование

CA ERwin Data Modeler (ранее называвшийся AllFusion Data Modeler) - программный продукт в области реализации средств CASE-технологий. (ERWin - это исходное название продукта. Появился этот продукт где-то в середине 1990-х. В компании Интерфейс он был доступен еще в пре-релиз виде еще в 1995. BPWin - это значительно более поздний продукт той же компании предназначенный для моделирования бизнес процессов. Впоследствии ERWin множество раз перепродавался. Так что информация из данной статьи вызывает серьезные сомнения.) Позволяет проводить описание, анализ и моделирование модели данных - построитель мета-моделей данных. Занимает одно из лидирующих мест в своём сегменте рынка. В настоящее время выпускается компанией Computer Associates. Распространяется на коммерческой основе. Концептуа?льная моде?ль (англ. conceptual model) - это определённое множество понятий и связей между ними, являющихся смысловой структурой рассматриваемой предметной области.
968. Проектирование базы данных отдела кадров
Дипломы Компьютеры, программирование

Таблица 2.8 показывает классификацию связей между таблицами. Связь под номером один, между таблицами «Сотрудники - Должности» указывает на то, что один сотрудник может занимать несколько должностей. Так же вторая, третья и четвертая связи «Сотрудники - Отделы», «Сотрудники - Образование», «Сотрудники - специальности» имеют типы связей «1:M», так как один сотрудник может иметь несколько образований, специализаций и числиться сотрудником нескольких отделов. Пятая, шестая и седьмая связи «Штатное расписание - Образование», «Штатное расписание - Специальности», «Штатное расписание - Должности» можно отнести к типу связи «1:M», так как расписание штата составляется для каждого отдела разное, а сотрудники могут работать в нескольких отделах.
969. Проектирование базы данных сессионной успеваемости студентов ВУЗа
Дипломы Компьютеры, программирование

Система управления базами данных предоставляет вам возможность контролировать задание структуры и описание своих данных, работу с ними и организацию коллективного пользования этой информацией. СУБД также существенно увеличивает возможности и облегчает каталогизацию и ведение больших объемов хранящейся в многочисленных таблицах информации. СУБД включает в себя три основных типа функций: определение данных (задание структуры и описание), обработка данных и управление данными. Все эти функциональные возможности в полной мере реализованы в Microsoft Access. В практике, как правило, необходимо решать и задачи с использованием электронных таблиц и текстовых процессоров. Например, после подсчета или анализа данных необходимо их представить в виде определенной формы или шаблона. В итоге, пользователю приходится комбинировать программные продукты для получения необходимого результата. В этом смысле все существенно упростят возможности, предоставляемые Microsoft Access.
970. Проектирование беспроводной сети Wi-Fi
Дипломы Компьютеры, программирование

Большинство из существующих контроллеров сети LAN осуществляет централизованную обработку трафика, что иногда вызывает его неоправданную задержку. Коммутаторы DWS-4026 предоставляют пользователям дополнительные функции. В зависимости от беспроводного приложения, беспроводной трафик может направляться обратно к коммутатору в целях обеспечения большей безопасности или локально перенаправляться к точке доступа для оптимальной производительности. Коммутаторы данной серии предоставляют администраторам максимальную гибкость благодаря опциям туннелирования трафика клиента к коммутатору для централизованного управления безопасностью и перенаправления трафика непосредственно от точки доступа для оптимальной производительности. DWS-4026 поддерживает новейшую функцию Wireless Intrusion Detection System (WIDS), предназначенную для обнаружения несанкционированных точек доступа и несанкционированных клиентов, а также различных угроз безопасности беспроводной сети. С помощью функции WIDS администраторы могут обнаружить различные угрозы и использовать сканирование радиочастотных каналов для обзора беспроводной сети в целях предотвращения любых потенциальных угроз безопасности. Другими функциями безопасности являются WPA/WPA2 Enterprise, 802.11i, адаптивный портал и аутентификация на основе MAC-адресов. Для проводных клиентов DWS-4026 использует функцию Dynamic ARP Inspection (DAI) и DHCP Snooping для обеспечения максимальной безопасности. Совместное использование функций Dynamic ARP Inspection (DAI) и DHCP Snooping предотвращает угрозы самого высокого уровня, например, “man-in-the-middle” и ARP poisoning. Благодаря поддержке остальных расширенных функций безопасности, таких как управление доступом 802.1X, предотвращение атак DoS, управление широковещательным штормом и защищенный порт, DWS-4026 обеспечивает надежную и централизованную безопасность, предоставляя максимальную отказоустойчивость сети.
971. Проектирование беспроводной сети для управляющей компании "ЭКС"
Дипломы Компьютеры, программирование

%20%d1%81%d0%b8%d0%b3%d0%bd%d0%b0%d0%bb%d0%b0%20%d0%bf%d0%be%20%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%be%20<http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BE>..%20%d0%a0%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%87%d0%b0%d1%8f%20%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be%d1%82%d0%b0%20%d0%b0%d0%bf%d0%bf%d0%b0%d1%80%d0%b0%d1%82%d0%b0%20%d0%b2%d0%be%20%d0%bc%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%d0%bc%20%d0%be%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%20%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d0%b8%20%d0%ba%d0%b0%d1%87%d0%b5%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%be%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b8.%20%d0%9d%d0%b8%d0%b7%d0%ba%d0%be%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be%d1%82%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bd%d1%8b%20%d0%b1%d0%be%d0%bb%d0%b5%d0%b5%20%d0%b4%d1%80%d1%83%d0%b3%d0%b8%d1%85%20%d0%bd%d0%b0%d1%81%d1%8b%d1%89%d0%b5%d0%bd%d1%8b%20%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%85%d0%b0%d0%bc%d0%b8,%20%d0%b8%20%d0%b4%d0%b0%d0%bb%d1%8c%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d1%8c%20%d1%81%d0%b2%d1%8f%d0%b7%d0%b8%20%d0%bd%d0%b0%20%d0%bd%d0%b8%d1%85%20%d0%bd%d0%b5%d0%b2%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%ba%d0%b0.%20%d0%92%d1%8b%d1%81%d0%be%d0%ba%d0%b8%d0%b5%20%d1%87%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%be%d1%82%d1%8b%20%d1%85%d0%b0%d1%80%d0%b0%d0%ba%d1%82%d0%b5%d1%80%d0%b8%d0%b7%d1%83%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%bf%d0%be%d1%87%d1%82%d0%b8%20%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d0%be%d1%82%d1%81%d1%83%d1%82%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%bf%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%85%20%d0%b8%20%d1%85%d0%be%d1%80%d0%be%d1%88%d0%be%20%d0%b8%d0%b7%d0%bb%d1%83%d1%87%d0%b0%d1%8e%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%ba%d0%be%d1%80%d0%be%d1%82%d0%ba%d0%b8%d0%bc%d0%b8%20%d0%b0%d0%bd%d1%82%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%b0%d0%bc%d0%b8.%20%d0%9f%d0%be%d0%b4%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%89%d0%b5%d0%b5%20%d1%87%d0%b8%d1%81%d0%bb%d0%be%20%d1%81%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%b5%d0%bc%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%80%d0%b0%d0%b4%d0%b8%d0%be%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d1%84%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2,%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%bd%d0%b0%20%d1%80%d1%8b%d0%bd%d0%ba%d0%b5,%20%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%b5%d1%82%20%d0%b2%20%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%bc%20%d0%b8%d0%b7%20%d0%bf%d1%8f%d1%82%d0%b8%20%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bd%d0%be%d0%b2:%2031-40,%2046-49,%20240-390,%20814-960%20%d0%b8%201880-1900%20%d0%9c%d0%93%d1%86.%20%d0%9f%d0%be%d1%81%d0%bb%d0%b5%d0%b4%d0%bd%d0%b8%d0%b9%20%d0%b4%d0%b8%d0%b0%d0%bf%d0%b0%d0%b7%d0%be%d0%bd%20%d0%b8%d1%81%d0%bf%d0%be%d0%bb%d1%8c%d0%b7%d1%83%d0%b5%d1%82%d1%81%d1%8f%20%d0%b2%20%d1%82%d0%b5%d0%bb%d0%b5%d1%84%d0%be%d0%bd%d0%b0%d1%85%20%d1%86%d0%b8%d1%84%d1%80%d0%be%d0%b2%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%bd%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%82%d0%b0%20DECT">Радиотелефон - общее название технических средств передачи речевого <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B5%D1%87%D1%8C> сигнала по радио <http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%A0%D0%B0%D0%B4%D0%B8%D0%BE>.. Рабочая частота аппарата во многом определяет дальность и качество связи. Низкочастотные диапазоны более других насыщены помехами, и дальность связи на них невелика. Высокие частоты характеризуются почти полным отсутствием помех и хорошо излучаются короткими антеннами. Подавляющее число современных радиотелефонов, представленных на рынке, работает в одном из пяти диапазонов: 31-40, 46-49, 240-390, 814-960 и 1880-1900 МГц. Последний диапазон используется в телефонах цифрового стандарта DECT
972. Проектирование блока смены светофильтров фотокалориметра КФК 3 с микропрограммным управлением
Дипломы Компьютеры, программирование

Клавиша «Ц/Р» предназначена для перевода МПС в один из двух режимов выполнения измерений: режим одиночных измерений или режим циклических измерений. В режиме одиночных измерений измерения выполняются один раз при нажатии соответствующей клавиши; в режиме циклических измерений первое измерение производится при нажатии соответствующей клавиши и затем повторяется циклически с периодом 5с до тех пор пока МПС не будет переведена в режим выполнения одиночных измерений. Перевод МПС из режима циклических измерений в режим одиночных измерений и обратно происходит при нажатии клавиши «Ц/Р». Сигнальный светодиод «Ц» и сигнальный светодиод «Р» служат для отображения режима измерения. В случае, если МПС находится в режиме одиночных измерений, то горит светодиод «Р», в противном случае горит светодиод «Ц». Цифровое табло состоит из 6-ти индикаторов. Первый индикатор служит для отображения одного из символов «3», «2», «1», «4», «5», «О» появляющегося при нажатии одной из клавит «А (3)», «т (2)», «К(1)>>, «С (4)», «Д (5)» соответственно и при измерении «нулевого отсчета» пп. Индикаторы 2-6 служат для вывода результатов измерений и значений параметров «с» и «Ь».
973. Проектирование волоконно-оптической линии связи Томск-Северск
Дипломы Компьютеры, программирование

На данном уровне тестирования система проверяется на надежность передачи сигналов между выбранными пунктами с заданным коэффициентом BER. Следует отметить, что проверка BER на высоких скоростях передачи данных может потребовать многочасовых измерений. Точность тестирования BER должна достигать уровня 10-10 или 10-11 либо того уровня, на который комплект тестов BER рассчитан. Если кабельная система и оконечное волоконно-оптическое оборудование функционируют корректно, то тестирование BER позволит добиться заданной точности. В основном доступное для тестирования BER оборудование соответствует уровню 10-9, а более дорогие модули BER позволяют проводить его с точностью 10-10 или 10-11. Скорость передачи данных в тестах BER часто бывает кратна скорости передачи в волоконно-оптической линии. Например, цена тестового комплекта для проверки волоконно-оптической линии, предназначенной для передачи данных со скоростью OC-12 (около 622 Мбит/с), весьма высока. В этом случае можно использовать более дешевый тестовый комплект, рассчитанный на скорости передачи данных DS-3 (около 45 Мбит/с) или STS-3 (около 52 Мбит/с). Такие тесты позволят очень точно измерить коэффициент BER для маршрута передачи данных со скоростями 622 Мбит/с или выше. Поток данных OC-12, как правило, состоит из нескольких сигналов DS-3 или E-3. Тестовые комплекты BER для DS-3 или E-3 стоят значительно меньше модуля для OC-12. (Подробнее об этом рассказывается во врезке "Советы по тестированию".)
974. Проектирование задающего генератора пачек прямоугольных импульсов на микропроцессоре
Дипломы Компьютеры, программирование

- вывод источника питания;- земля.B(PB7..PB0) - Порт B является 8-битовым двунаправленным портом ввода/вывода. Для выводов порта предусмотрены внутренние подтягивающие резисторы (выбираются для каждого бита). Выводы PB0 и PB1 также являются положительным (AIN0) и отрицательным (AIN1) входами встроенного аналогового компаратора. Выходные буферы порта B могут поглощать ток до 20мА и непосредственно управлять светодиодными индикаторами. Если выводы PB0..PB7 используются как входы и извне устанавливаются в низкое состояние, они являются источниками тока, если включены внутренние подтягивающие резисторы. Кроме того, Порт B обслуживает некоторые специальные функции, которые будут описаны ниже.D (PD6..PD0) - Порт D является 7-битовым двунаправленным портом с внутренними подтягивающими резисторами. Выходные буферы порта D могут поглощать ток до 20мА. Как входы установленные в низкое состояние, выводы порта D являются источниками тока, если задействованы подтягивающие резисторы. Кроме того, Порт D обслуживает некоторые специальные функции, которые будут описаны ниже.- вход сброса. Удержание на входе низкого уровня в течение двух машинных циклов (если работает тактовый генератор), сбрасывает устройство.- вход инвертирующего усилителя генератора и вход внешнего тактового сигнала.- выход инвертирующего усилителя генератора.и XTAL2 являются входом и выходом инвертирующего усилителя, на котором можно собрать генератор тактовых импульсов. Можно использовать как кварцевые, так и керамические резонаторы. При подключении внешнего тактового сигнала вывод XTAL2 остается неподключенным, а XTAL1 подключается в выходу внешнего генератора.
975. Проектирование и разработка автоматизированной информационной системы туристического агентства ООО "Управляющая компания"
Дипломы Компьютеры, программирование

Особенности банков данных перед "небанковской" организацией данных (совокупность локальных файлов), заключаются в следующем. Наличие единого целостного отображения определенной части реального мира не только сокращает избыточность хранимых данных, но и обеспечивает на основе имеющейся базы данных выполнение новых приложений, включая реализацию разнообразных нерегламентированных запросов. Увеличивается мобильность, гибкость информационной системы. В БнД легче контролируется целостность, непротиворечивость данных. Наличие интегрированной базы данных сокращает затраты не только на создание и хранение данных, но и на их поддержание в актуальном состоянии, уменьшает потоки данных, циркулирующие в системе: из входных документов могут быть исключены данные, которые уже имеются в базе данных или могут быть получены из хранящихся в ней показателей; выходные документы по своему содержанию и срокам представления могут быть максимально приближены к потребностям пользователей, что существенно сокращает выдачу информации, не используемой в процессе управления [11].
976. Проектирование и разработка информационной системы для учета ремонтных работ и обслуживания оргтехники фирмы ООО "Компьютерный мир" г. Самара
Дипломы Компьютеры, программирование

='+St1+'%20AND%20%d0%94%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0<='+St2;.ADOTabZakaz.Filtered:=True;:=1;%20Sum:=0;%20SumN:=0;%20SumBN:=0;DM.ADOTabZakaz%20do;not%20EOF%20do:=IntToStr(i);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,1).Range.InsertBefore(St1);:=DateToStr(DM.ADOTabZakaz%d0%94%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%97%d0%b0%d0%ba%d0%b0%d0%b7%d0%b0.Value);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,2).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakaz%d0%a2%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b0.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,3).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakaz%d0%9d%d0%be%d0%bc%d0%b5%d1%80%d0%a2%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d0%ba%d0%b8.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,4).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakaz%d0%9a%d0%bb%d0%b8%d0%b5%d0%bd%d1%82.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,5).Range.InsertBefore(St1);DM.ADOTabZakaz%d0%92%d1%8b%d0%b7%d0%be%d0%b2.Value=True%20then.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,6).Range.InsertBefore('%d0%94%d0%90').WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,6).Range.InsertBefore('%d0%9d%d0%95%d0%a2'):=DM.ADOTabZakaz%d0%9c%d0%b0%d1%81%d1%82%d0%b5%d1%80.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,7).Range.InsertBefore(St1);:=DateToStr(DM.ADOTabZakaz%d0%94%d0%b0%d1%82%d0%b0%d0%92%d1%8b%d0%bf%d0%be%d0%bb%d0%bd%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d1%8f.Value);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,8).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakaz%d0%9e%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%b0.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,9).Range.InsertBefore(St1);DM.ADOTabZakaz%d0%94%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%ba%d0%b0.Value=True%20then.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,10).Range.InsertBefore('%d0%94%d0%90').WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,10).Range.InsertBefore('%d0%9d%d0%95%d0%a2');:=Format('%m',[DM.ADOTabZakaz%d0%a1%d1%83%d0%bc%d0%bc%d0%b0.Value]);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,11).Range.InsertBefore(St1);:=Sum+DM.ADOTabZakaz%d0%a1%d1%83%d0%bc%d0%bc%d0%b0.Value;DM.ADOTabZakaz%d0%9e%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%b0.Value='%d0%bd%d0%b0%d0%bb'%20then:=SumN+DM.ADOTabZakaz%d0%a1%d1%83%d0%bc%d0%bc%d0%b0.Value;DM.ADOTabZakaz%d0%9e%d0%bf%d0%bb%d0%b0%d1%82%d0%b0.Value='%d0%b1%d0%b5%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d0%bb'%20then:=SumBN+DM.ADOTabZakaz%d0%a1%d1%83%d0%bc%d0%bc%d0%b0.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Rows.Add(EmptyParam);(i);;;;.WordDocument1.Tables.Item(2).Rows.Item(2+i).Delete;:=Format('%m',[SumN]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(1,2).Range.InsertBefore(St1);:=Format('%m',[SumBN]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(2,2).Range.InsertBefore(St1);:=Format('%m',[Sum]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(3,2).Range.InsertBefore(St1);">{$R *.dfm}TForm9.BitBtn1Click(Sender: TObject);, Save: OleVariant;: integer;, St2: string;, SumBN, SumN: currency;Panel3.Visible=False Then:=ExtractFilePath(Application.ExeName)+'Doc4.doc';:=ExtractFilePath(Application.ExeName)+'Doc\Отчет №1.doc';.WordApplication1.Connect;.Minimize;.WordApplication1.Documents.Open(N,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam,,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam,,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam,EmptyParam);.WordDocument1.ConnectTo(DM.WordApplication1.ActiveDocument).WordDocument1.SaveAs(Save);:=DateToStr(DateTimePicker1.Date);.WordDocument1.Tables.Item(1).Cell(3,2).Range.InsertBefore(St1);:=DateToStr(DateTimePicker2.Date);.WordDocument1.Tables.Item(1).Cell(4,2).Range.InsertBefore(St2);.ADOTabZakaz.Filter:='ДатаЗаказа>='+St1+' AND ДатаЗаказа<='+St2;.ADOTabZakaz.Filtered:=True;:=1; Sum:=0; SumN:=0; SumBN:=0;DM.ADOTabZakaz do;not EOF do:=IntToStr(i);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,1).Range.InsertBefore(St1);:=DateToStr(DM.ADOTabZakazДатаЗаказа.Value);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,2).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakazТехника.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,3).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakazНомерТехники.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,4).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakazКлиент.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,5).Range.InsertBefore(St1);DM.ADOTabZakazВызов.Value=True then.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,6).Range.InsertBefore('ДА').WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,6).Range.InsertBefore('НЕТ'):=DM.ADOTabZakazМастер.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,7).Range.InsertBefore(St1);:=DateToStr(DM.ADOTabZakazДатаВыполнения.Value);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,8).Range.InsertBefore(St1);:=DM.ADOTabZakazОплата.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,9).Range.InsertBefore(St1);DM.ADOTabZakazДоставка.Value=True then.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,10).Range.InsertBefore('ДА').WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,10).Range.InsertBefore('НЕТ');:=Format('%m',[DM.ADOTabZakazСумма.Value]);.WordDocument1.Tables.Item(2).Cell(2+i,11).Range.InsertBefore(St1);:=Sum+DM.ADOTabZakazСумма.Value;DM.ADOTabZakazОплата.Value='нал' then:=SumN+DM.ADOTabZakazСумма.Value;DM.ADOTabZakazОплата.Value='безнал' then:=SumBN+DM.ADOTabZakazСумма.Value;.WordDocument1.Tables.Item(2).Rows.Add(EmptyParam);(i);;;;.WordDocument1.Tables.Item(2).Rows.Item(2+i).Delete;:=Format('%m',[SumN]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(1,2).Range.InsertBefore(St1);:=Format('%m',[SumBN]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(2,2).Range.InsertBefore(St1);:=Format('%m',[Sum]);.WordDocument1.Tables.Item(3).Cell(3,2).Range.InsertBefore(St1);
977. Проектирование и разработка информационной системы, позволяющей повысить эффективность работы отдела по взаимодействию с клиентами
Дипломы Компьютеры, программирование
978. Проектирование и разработка сетевых броузеров на основе теоретико-графовых моделей
Дипломы Компьютеры, программирование

В изложенном выше описании рассмотрена коммутация между источником и системой конечного пункта назначения. Международная Организация по Стандартизации (ISO) разработала иерархическую терминологию, которая может быть полезной при описании этого процесса. Если пользоваться этой терминологией, то устройства сети, не обладающие способностью пересылать пакеты между подсетями, называются конечными системами (ЕS), в то время как устройства сети, имеющие такую способность, называются промежуточными системами (IS). Промежуточные системы далее подразделяются на системы, которые могут сообщаться в пределах "доменов маршрутизации" ("внутридоменные" IS), и системы, которые могут сообщаться как в пределах домена маршрутизации, так и с другими доменами маршрутизации ("междоменные IS"). Обычно считается, что "домен маршрутизации" - это часть объединенной сети, находящейся под общим административным управлением и регулируемой определенным набором административных руководящих принципов. Домены маршрутизации называются также "автономными системами" (AS). Для определенных протоколов домены маршрутизации могут быть дополнительно подразделены на "участки маршрутизации", однако для коммутации как внутри участков, так и между ними также используются внутридоменные протоколы маршрутизации.
979. Проектирование и разработка электронного учебного курса по дисциплине "Начертательная геометрия, инженерная графика"
Дипломы Компьютеры, программирование
1. Алаева Н.С. Разработка инструментальных средств автоматизации учебного процесса при преподавании экономических и специальных дисциплин студентам с нарушением слуха (на материале колледжа института социальной реабилитации НГТУ) // Модернизация специального образования. Проблемы коррекции, модернизации, интеграции: Матер. Всерос. науч.-практ. конф. с международным участием (Санкт-Петербург,1315 октября 2003 г.). Ч.2. СПб.: Изд-во РГПУ им. А.И. Герцена. 2003. С. 410 - 414.
2. Баранова Ю.Ю., Перевалова Е.А. Методика использования электронных учебников в образовательном процессе//Информатика и образование. 2000. № 8. С. 43-47.
3. Беспалько В.П. Образование и обучение с участием компьютеров (педагогика третьего тысячелетия). Москва-Воронеж, 2002. 355с.
4. Беспалько В.П. Учебник. Теория создания и применения. М.: НИИ школьных технологий, 2006. 192 с.
5. Бидайбеков Е.Ы., Гриншкун В.В. Гипермедиа в обучении//Информатика. 1999. №8. С. 83.
6. Виштак О.В. Дидактические основы разработки педагогического сценария мультимедийного учебного пособия по информатике //Информатика и образование. 2004. №7. С. 87-90.
7. Вуль В.А. Электронные издания. СПб.: БХВ-Петербург, 2003. 560 с.
8. Гасов В.М., Цыганенко А.М. Методы и средства подготовки электронных изданий: Учеб. пособие / В.М. Гасов, А.М. Цыганенко; Моск. гос. ун-т печати. М.: МГУП, 2001. 735 с.
9. Гончаров А. Самоучитель HTML: (Популярный язык гипертекстовой разметки документов). СПб.: Питер, 2002. 239 с.
10. ГОСТ 19.201-78 ЕСПД. Техническое задание. Требования к содержанию и оформлению.
11. Гречихин А.А., Древс Ю.Г. Вузовская учебная книга: Типология, стандартизация, компьютеризация: Учеб. метод. пособие в помощь авт. и ред. М.: Логос: Московский государственный университет печати, 2000. 255 с.
12. Забихулин Ф.З. Дидактическая целесообразность использования информационных и коммуникационных технологий в системе образования // Информатизация образования: опыт, проблемы, перспективы: Матер. респуб. научно-практ. конф. Уфа: Изд-во БГПУ им. М. Акмуллы, 2007. С. 23-26.
13. Зайнутдинова Л.Х. Создание и применение электронных учебников (на примере общетехнических дисциплин). Астрахань: Изд-во "ЦНТЭП", 1999. 364 с.
14. Захарова И.Г. Информационные технологии в образовании: Учеб. пособие для студ. высш. пед. учеб. заведений. М.: Издательский центр «Академия», 2003. 192 с.
15. Иванов В.Л. Электронный учебник: системы контроля знаний//Информатика и образование. 2002. №1. С. 71-81.
16. Казиев В.М., Казиев К.В. Правила практического педагогического тестирования (с примерами по информатике)//Информатика и образование. 2005. №9. С. 81-94.
17. Карпочева В.Е., Фионова Л.Р. К вопросу о методике создания электронных пособий//Педагогическая информатика. 2003. №4. С. 84-89.
18. Касторнова В.А., Касторнов А.Ф. Демонстрационно-обучающий курс «Алгоритмический язык Паскаль»//Информатика и образование. 1998. №2. С. 48-61.
19. Кириленко А. Самоучитель HTML. СПб.: Питер; Киев: издательская группа BHV, 2006. 272 с.
20. Климов В.Г. Информационные и коммуникационные технологии обучения: проблемы, методика внедрения, перспективы. Пермь: Изд-во «ОАО Книжное издательство», 2005. 280 с.
21. Коменский Я.А. Избранные педагогические сочинения/Под ред. А.А. Красновского. М.: Учпедгиз, 1955. 652 с.
22. Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (приложение к приказу Минобразования РФ от 11 февраля 2002 г. № 393);
23. Краснова Г.А., Соловов А.В., Беляев М.И. Технологии создания электронных обучающих средств. М.: МГИУ, 2002. 304 с.
24. Кречетников К.Г. Особенности проектирования интерфейса средств обучения//Информатика и образование. 2002. №4. С. 65-73.
25. Культин Н.Б. Delphi в задачах и примерах. СПб.: БХВ-Петербург, 2004. 288 с.
26. Культин Н.Б. Основы программирования в Delphi 7. СПб.: БХВ-Петербург, 2006. 608 с.
27. Ловери, Джозеф, В. Dreamweaver MX. Библия пользователя.: Пер. с англ. М.: Издательский дом “Вильямс”, 2003. 1296 с.
28. Машбиц Е.И. Компьютеризация обучения: Проблемы и перспективы. М.: Знание, 1986. 80 с.
29. Моисеев В.Б., Усачев Ю.Е., Шигина Н.А. Создание электронных учебно-методических комплексов. Монография. Пенза: Технологический институт, 2001. 116 с.
30. Молочков В.П. Наглядность как принцип обучения//Информатика и образование. 2004. № 3. С. 20-30.
31. Мураховский В.И., Евсеев Г.А. Железо ПК-2002: Практическое руководство. М.: «ДЕСС КОМ», 2002. 672 с.
32. Нардюжев В.И., Нардюжев И.В. Модели и алгоритмы информационно-вычислительной системы компьютерного тестирования. Монография. М.: Прометей, 2000. 148 с.
33. Непомнящая С.П. Компьютерное тестирование: плюсы и минусы//Алма Матер. 2006. №6. С. 9-13.
34. Нурмухамедов Г.М. О подходах к созданию электронного учебника//Информатика и образование. 2006. №5. С. 104-107.
35. Орлов И.А. Основы эксплуатации и ремонта ЭВМ. М.: Энергоиздат, 1984. 293 с.
36. Педагогика: Учеб. пособие для студ. пед. уч. заведений/В.А. Сластенин, И.Ф. Исаев, Е.Н. Шиянов; Под ред. В.А. Сластенина. М.: Изд. центр «Академия», 2003. 576 с.
37. Попов И.И., Партыка Т.Л., Операционные системы и оболочки: Учеб. пособие. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 20003. 400 с.
38. Пояркова Н.И. Подготовка студентов к совместной деятельности по созданию электронных образовательных ресурсов: Дис. канд. пед наук. Стерлитамак, 2006. 160 с.
39. Родин В. П. Создание электронного учебника: Учебное пособие. Ульяновск: УлГТУ, 2003. 30 с.
40. Саитов Р.И. Новые информационные технологии в образовании. Технические средства. Уфа.: БГПИ, 1996. 25 с.
41. Сапрыкина Г.А. Современный электронный учебник//Школьные технологии. 2004. №6. С. 79-84.
42. Симонович С.В., Евсеев Г.А. Компьютер и уход за ним: Практическое руководство по эффективному обслуживанию компьютера. М.: АСТ-ПРЕСС КНИГА; Изд-во «Развитие», 2004. 576 с.
43. Стандартизация разработки программных средств: Учеб. пособие/В.А. Благодатских, В.А. Волнин, К.Ф. Поскакалов; Под ред. О.С. Разумова. М.: Финансы и статистика, 2005. 288 с.
44. Тыщенко О.Б. Дидактические условия применения технологий в обучении: Дис. канд. пед наук. Москва, 2003. 180 с.
45. Ушинский К.Д. Проблемы педагогики. М.: Изд-во РАО, 2002. 320 с.
46. Федеральная целевая программа "Развитие единой образовательной информационной среды (2001-2005 годы)" (утв. постановлением Правительства РФ от 28 августа 2001 г. № 630);
47. Христочевский С.А. Электронный учебник - текущее состояние// Компьютерные инструменты в образовании. 2001. № 6. С. 3-10Образцы итоговых контрольно-графических работ
980. Проектирование и реализация базы данных и прикладного приложения для автоматизации учета движения студентов на факультете и начисления стипендии
Дипломы Компьютеры, программирование

Blog

Дипломная работа по предмету Компьютеры, программирование