Информация

65821. УЧПУ
Компьютеры, программирование

Существует также режим работы УЧПУ, при котором выполняется ввод -вывод информации по каналам связи с внешними устройствами и модулями УЧПУ, прежде всего - ввод системного ПО, ввод УП или обучение УЧПУ, а также - подготовка УП в режиме “меню”. Системное ПО вводится проектировщиком УЧПУ в память типов РПЗУ или РПЗУ УФ. В этом случае от потребителя не требуется каких-либо усилий по разработке и вводу системного ПО. Это происходит при поставках УЧПУ разработчиком по специальному заказу, когда ПО УЧПУ разрабатывается проектировщиком УЧПУ или другой организацией по заказу потребителя с учетом особенностей объекта управления. В противном случае потребителю приходится или разрабатывать свое системное ПО УЧПУ (худший случай), или дорабатывать штатное (базовое) системное ПО УЧПУ с учетом особенностей объекта управления и нужд пользователя, если разработчиком системного ПО предусмотрена его адаптация (лучший случай). При этом потребителю так или иначе приходится работать или непосредственно с вычислительной системой УЧПУ, и инструментальными программами для разработки, доработки и отладки системного ПО, или с операционной системой УЧПУ, предусматривающей генерацию необходимой версии системного ПО, а также выполнить работы по изготовлению ПЗУ с подготовленным ПО. Подготовленное системное ПО можно хранить на внешнем носителе, например перфоленте, и вводить его в память типа ОЗУ всякий раз в начале работы с УЧПУ. Это менее удобно по сравнению с хранением системного ПО в ПЗУ, так как неавтоматизированный ввод требует некоторого времени, а также может быть подвержен ошибкам и сбоям, которые нужно выявлять с помощью вычислительной системы, не имея в памяти УЧПУ разработанных специальных средств диагностики.
65822. Учредительное собрание
Разное

3.Статус Учредительного Собрания по соглашению от 02.03.1917 года. В ночь на 2 марта в соглашении исполкома Петроградского Совета и членов Временного комитета Государственной Думы вырабатывается. юридический статус УС, включавший три принципа: всеобщие свободные выборы /"общенародная воля"/, решение главных вопросов государственной жизни, включая определение формы правления, есть исключительная прерогатива УС /"непредрешение"/, только само Собрание определит круг и границы своих задач /"хозяин земли Русской"/. Отсюда и пределы деятельности Временного правительства: оно не имеет права устанавливать какую-либо постоянную форму правления, создает условия для созыва УС. Исходя из этой политической ситуации Временное правительство сформулировало в марте следующие принципы отношения к старому строю и Учредительному Собранию: "1.По возможности сохранить существующие законы и учреждения впредь до издания новых Учредительным Собранием. 2.Из существующих учреждений и законов отменить только те, оставление которых при новом строе безусловно невозможно". Отсюда и "качели" поведения Временного правительства. Когда оно издавало законы в пользу собственников, оно выступало как полновластное /законодательное, учредительное/. Когда речь шла о выполнении народных требований, правительство заявляло о неправомочности предвосхищения им воли Учредительного Собрания. Позиция "непредрешенства" оказалась роковой для страны, ждущей реформ от властей. Каждый просроченный день реформ подрывал шансы остановить сползание России к гражданской войне. Правительство действительно не чувствовало в себе сил отложить УС до окончания войны, оно избрало тактику оттягивания. Сначала было обещано, что Учредительное Собрание соберется в возможно кратчайший срок. 11 марта глава правительства Г.Львов сообщил, что это может произойти не раньше, чем через 3 6 месяцев. 13 марта правительство известило о решении создать Особое совещание для изготовления проекта Положения о выборах в Учредительное Собрание, однако первое заседание совещание провело в конце мая, а закончило работу в начале сентября.
65823. Учредительное собрание и его историческое значение
История

Полемика вокруг повестки дня, жаркая и продолжительная, завершилась голосованием. 237 делегатов высказались за предложение эсеров. Большевики и левые эсеры потребовали перерыва для фракционного совещания. Заполночь слово от большевиков было предоставлено Ф.Раскольникову для обнародования составленной в перерыве декларации. В ней говорилось, что большинство Учредительного Собрания является контрреволюционным и "пытается стать поперек дороги рабочему и крестьянскому движению". "Не желая ни минуты прикрывать преступления врагов народа, мы заявляем, что покидаем это Учредительное Собрание", под бурные аплодисменты публики произнес Раскольников. Вскоре за большевиками зал покинули и левые эсеры. Оставшиеся продолжали работать, обсуждая проблемы мира, земли, характера власти. В 3 часа ночи было принято постановление о государственном устройстве России. В 5 часов утра 6 января, когда подходило к концу обсуждение вопроса о земле, к Чернову, оглашавшему "Проект основного закона о земле", подошел начальник караула Таврического дворца, матрос с крейсера "Аврора" А.Железняков. Он сообщил, что имеет инструкцию прекратить заседание, все присутствующие должны покинуть зал заседания, потому что караул устал. Заседание прервали, назначив следующее на 17 часов. Но оказалось, что двери Таврического дворца закрылись для членов Учредительного Собрания навсегда. В ночь с 6 на 7 января ВЦИК утвердил написанный ранее Лениным декрет о роспуске Учредительного Собрания.
65824. Учредительный договор простого товарищества
Юриспруденция, право, государство
1. При совместном долевом строительстве юридическими лицами зданий, сооружений, заводов, дорог, гаражей, а также жилых домов. В этом случае он может называться договором: о совместной деятельности; об участии в долевом строительстве; долевого участия; о сотрудничестве и т.д. Однако сам факт совместного долевого строительства и наличие всех указанных выше признаков позволяет в большинстве случаев квалифицировать его как договор простого товарищества;
2. При создании акционерного общества закрытого или открытого типа. Здесь между учредителями общества заключается договор о совместной деятельности, целью которого является регистрация общества в качестве юридического лица.
3. В соответствии со ст. 19 Закона о жилищной политике одним из оснований для приобретения жилья в собственность граждан является их участие в жилищном строительстве путем организации товариществ индивидуальных застройщиков. Последние вправе создать коллектив застройщиков либо в форме юридического лица (например, товарищества собственников жилья), либо в форме простого товарищества, оговорив в договоре степень и характер своего участия в нем;
4. Закон о приватизации не предусматривает возможность заключения членами трудового коллектива приватизируемого предприятия договора простого товарищества для участия в конкурсе или аукционе по продаже предприятия. Но в Законе не существует и прямых запретов на заключение в процессе приватизации таких договоров как между юридическими, так и физическими лицами.
5. Договор простого товарищества широко используется и в иных, кроме перечисленных, сферах предпринимательства для совместного достижения стоящих между коммерческими организациями целей и задач.
65825. Учредительный договор товарищества на вере Ежов и Компания
Предпринимательство

Участнику выплачивается стоимость части имущества Товарищества (в натуральной или денежной форме), пропорциональная доле его вклада в Складочном капитале Товарищества. При этом Складочный капитал Товарищества уменьшается в установленном законом порядке на величину выплаченной доли с пересчетом долей участия остающихся Участников. Выплата производится после утверждения отчета за финансовый год, в котором Участник вышел из Товарищества, и в срок до __6___ месяцев со дня выхода. Расчет доли, причитающейся выбывающему Участнику, определяется на момент его выбытия по последнему составленному балансу. Моментом выбытия считается дата устанавливаемая решением Полных товарищей в пределах шестимесячного срока со дня поступления заявления о выходе Полного товарища и трехмесячного -- для Вкладчика, а если решение ими не принято, то по истечении 6 месяцев для Полных товарищей и 3 месяцев для Вкладчиков со дня поступления заявления выбывающего Участника;
65826. Учреждение Европейских сообществ в 50-х годах двадцатого века
Юриспруденция, право, государство
65827. Учреждение предприятия со 100%-ными иностранными инвестициями в Китае
Юриспруденция, право, государство

Интересно, однако, отметить, что, несмотря на эти условия, которые строго определяют, что указанные предприятия должны быть заняты только в сфере производства, обработки и сборки продукции, в некоторых свободных экономических зонах применяются более либеральные правила, интерпретирующие законодательство таким образом, что рассматриваемые нами предприятия могут заниматься такими «обслуживающими» видами деятельности, как услуги по подбору кадров, консультации и тому подобное. Однако получение таких лицензий дело довольно трудное и дорогостоящее. Выгода от возможности ведения такой деятельности заключается в том, что обладатель соответствующей лицензии вправе официально получать в Китае деньги за эти услуги с возможностью перевода прибыли за границу. Однако имейте в виду, что хотя такая деятельность может быть разрешена в соответствующей зоне, она (кстати, в последнее время сильно распространившаяся на бизнес, связанный с интернет) может связывать вам руки, если вы действуете за пределами зоны, и представляет трудности в совершении связанных с нею сделок с местными компаниями. Действуйте осторожно при ведении такой деятельности и лучше для начала проконсультируйтесь со специалистами, так как предприятия со 100%-ными иностранными инвестициями, в сущности, не предназначены для использования в качестве компаний, предоставляющих услуги. И организация вашего бизнеса, с точки зрения проведения различных операций, должна быть тщательно продумана, если вы хотите воспользоваться рассматриваемой возможностью.
65828. Учреждения
Юриспруденция, право, государство

Для целей Федерального закона о нокоммерческих организациях лицами , заинтересованными в совершении учреждением тех или иных действий , в том числе сделок , с другими организациями или гражданами , признаются руководитель ( заместитель руководителя ) учреждения, а также лицо , входящее в состав органов управления учреждением или органов надзора за его деятельностью , если указанные лица состоят с этими организациями или гражданами в трудовых отношениях , являются учасниками , кредиторами этих организаций либо состоят с этими гражданами в в близких родственных отношениях или являются кредиторами этих граждан . При этом указанные организации или граждане являются поставщиками товаров или услуг для учреждения , крупными потребителями товаров или услуг , производимых учреждением , владеют имуществом , которое полностью или частично образовано учреждением, или могут извлекать выгоду из пользования , распоряжения имуществом учреждения . Заинтересованность в совершении учреждением тех или иных действий , в том числе в совершении сделок , влечет за собой конфликт интересов заинтересованных лиц и учреждения .
65829. Учреждения дополнительного образования как составная часть системы развития познавательной активности младшего школьника
Педагогика
Литература
1. Ануфриева А.Ф., Костромина С.Н. как преодолеть трудности в обучении детей. Психодиагностические таблицы. Психодиагностические методики. Коррекционные упражнения. - 3-е изд., перераб. и доп. - М.: изд. «Ось-89», 2000. - с. 36, 40
2. Асмолов А.Г. Дополнительное образование как зона ближайшего развития образования в России: от традиционной педагогики к педагогике развития. - Внешкольник, №9, 1997, с. 6-8
3. Бабаева Ю.Д. Тренинговые методы выявления одаренности. / Под ред. В.И. Панова. - М., 1997, с. 69
4. Бабанский Ю.К. активность и самостоятельность уч-ся в обучении. Избр. педагог. труды. / Сост. М.Ю. Бабанский. - М., Педагогика, 1989, с. 560
5. Возрастная и педагогическая психология. Учебное пособие для студентов пед. Институтов. Под ред. проф. А.В. Петровского. - М., Просвещение, 1973, с. 86
6. Воспитание юного москвича в системе дополнит. образования. Материалы городской научно-практической конференции (Москва, 19 февраля 1997). - М., 1997
7. Гальперин П.Я., Кабыльницкая С.Л. Экспериментальное формирование внимания. - М., 1974, с. 86
8. Груздев П.Н., Ганелин Ш.Н. Вопросы воспитания мышления в процессе обучения. - М., АПН РСФСР, 1949, с. 356
9. Давыдов В.В. Проблемы развивающего обучения. - М., 1986, с. 89
10. Зубков Т.И. Формирование познават. активности слбоуспевающих уч-ся нач. кл. - Дисс. канд. пед. наук. - Екатеринбург, 1993
11. Калиш И.В. от внешкольной работы - к дополнительному образованию детей: Сборник нормативных и методических материалов для дополнительного образования детей. / Под ред. А.К. Бруднова. - М.: Владос, 2000.- с. 11
12. Кезина Л.П. Социально-психологические основы развития образования. Дисс. канд. психол. наук. - М., 1995
13. Кларин М.В. Инновация в мировой педагогике. - Рига, 1995, с. 102-104
14. Коменский Я.А. Великая дидактика: изб. пед. произвдения. В 2-х т. - М., Педагогика, 1982 - Т.1, с. 242
15. Красновский Э.А. Активизация учебного познания. / Сов. педагогика. - 1989, №5 с. 10-14
16. Ламберг Р.Г. О самостоятельной работе уч-ся. / Сов. педагогика - 1962, №2 с. 16-27
17. Лейтес Н.С. Возрастная одаренность и индивидуальные различия. - М.-Воронеж, 1997, с. 96
18. Лозовая В.И. Целостный подход к формированию познават. актив. школьников. Автореф. дисс. канд. пед. наук. - Тбилиси, 1990
19. Локк Д. Мысли о воспитании. /Пед. наследие/. Сост. В.М. Кларин, А.Н. Джуринский. - М., Педагогика, 1989, с. 145, 179
20. Маркова А.К. Формирование мотивации учения. / А.К. Маркова, Т.А. Матис, А.Б. Орлов. - М.: Просвещение, 1990
21. Маркс К., Энгельс Ф. Роль труда в процессе превращения обезьяны в человека. Т. 20, с. 495
22. Матюшкин А.М. Концепция творческой одаренности // Вопросы психологии. - 1989 №6, с. 29-33
23. Панов В.И. некоторые подходы к методологии развивающего образования // Психологич. наука и образование, 1998 №3-4, с. 38-46
24. Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Владос, 1999 - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста, с. 94
25. Рубцов В.В. Психологическая поддержка современ. Образования // Известия Российской академии образования. - М., 1999, с. 49-58
26. Руссо Ж.-Ж. Эмиль, или о воспитании. Пед. соч. в 2-х т. Т. 1. - М., Педагогика, 1981, с. 19, 618
27. Талызина Н.Ф. Формирование познават. деят-ти уч-ся. - М., 1983, с. 93
28. Тельнова Ж.Н. Развитие познават. акт. детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста в разных формах и методах обучения. Дисс. канд. пед. наук. - Омск, 1997
29. Ушинский К.Д. Собрание сочинений в 11 т. Т. 10 - М., АМП, 1950, с. 667
30. Федеральный закон. О внесении изменений и дополнений в Закон Российской Федерации «Об образовании». - М.: Издательство «Ось-89», 1997, с. 22
31. Шамова Т.И. активизация учения школьников. - М., Педагогика, 1983, с. 208
32. Шумаков Н.Б. Обучение и развитие одаренных детей в школе. // Учителю об одаренных детях. - М., 1997
33. Щукина Г.И. Активизация познавательной деятельности в учебном процессе. - М., Просвещение, 1979, с. 160, 27
34. Эльконин Д.Б. Избранные педагогич. труды. / Под ред. В.В. Давыдова, В.П. Зинченко. - М., 1989, с. 56-61
35. Ясвин В.А. Тренинг педагогического взаимодействия в творческой образовательной среде. / Под ред. В.И. Панова. - М., 1997, с. 11-15
65830. Учреждения лишения свободы по новому уголовно-исполнительному законодательству
Криминалистика и криминология
Ïåðâûé ñîâåòñêèé Èñïðàâèòåëüíî-òðóäîâîé êîäåêñ áîëå ãëóáîêî è êîíêðåòíî êëàññèôèöèðîâàë çàêëþ÷åííûõ. Âñå ëèöà, íàõîäÿùèåñÿ â ìåñòàõ ëèøåíèÿ ñâîáîäû, ïîäðàçäåëÿëèñü:
1. ïî âîçðàñòó: âçðîñëûå, íåñîâåðøåííîëåòíèå ïðàâîíàðóøèòåëè â âîçðàñòå îò ÷åòûðíàäöàòè äî øåñòíàäöàòè ëåò, ïðàâîíàðóøèòåëè îò øåñòíàäöàòè äî äâàäöàòè ëåò èç ðàáî÷èõ è êðåñòüÿí;
2. ïî ïîëó;
3. ïî âèäó ñîäåðæàíèÿ: ñëåäñòâåííûå, ñðî÷íûå, ïåðåñûëüíûå;
4. ïî ñòåïåíè îáùåñòâåííîé îïàñíîñòè: ëèøåííûå ñâîáîäû ñî ñòðîãîé èçîëÿöèåé, ïðîôåññèîíàëüíûå ïðåñòóïíèêè, âñå îñòàëüíûå;
5. ïî ñðîêó íàêàçàíèÿ: ëèøåííûå ñâîáîäû íà ñðîê ñâûøå øåñòè ìåñÿöåâ, ëèøåííûå ñâîáîäû íà ñðîê ñâûøå øåñòè ìåñÿöåâ ñî ñòðîãîé èçîëÿöèåé, ëèøåííûå ñâîáîäû äî ïÿòè ëåò áåç ñòðîãîé èçîëÿöèè;
6. ïî ñîöèàëüíîìó ïîëîæåíèþ: ïðåñòóïíèêè èç êëàññà òðóäÿùèõñÿ, ïðåñòóïíèêè èç âðàæäåáíîãî êëàññà;
7. ïî îáðàçîâàíèþ: íåãðàìîòíûå, ìàëîãðàìîòíûå è ãðàìîòíûå;
8. ïî ðåæèìó ñîäåðæàíèÿ: ïîäëåæàùèå ñîäåðæàíèþ â íà÷àëüíîì, ñðåäíåì è âûñøåì ðàçðÿäàõ:
9. ïî íàëè÷èþ ñïåöèàëüíîñòè: èìåþùèå è íå èìåþùèå åå;
10. ïî ìîòèâàì ñîâåðøåííûõ ïðåñòóïëåíèé: ñîâåðøèâøèå ïðåñòóïëåíèå â ñèëó êëàññîâûõ ïðèâû÷åê, âçãëÿäîâ èëè èíòåðåñîâ; ñîâåðøèâøèå ïðåñòóïëåíèÿ ïî íåñîçíàòåëüíîñòè, â ïåðâûé ðàç, ñîâåðøèâøèå ïðåñòóïëåíèÿ âñëåäñòâèå òÿæåëûõ ìàòåðèàëüíûõ óñëîâèé.
65831. Учреждения: организационно-правовой аспект
Разное

Для целей Федерального закона о нокоммерческих организациях лицами , заинтересованными в совершении учреждением тех или иных действий , в том числе сделок , с другими организациями или гражданами , признаются руководитель ( заместитель руководителя ) учреждения, а также лицо , входящее в состав органов управления учреждением или органов надзора за его деятельностью , если указанные лица состоят с этими организациями или гражданами в трудовых отношениях , являются учасниками , кредиторами этих организаций либо состоят с этими гражданами в в близких родственных отношениях или являются кредиторами этих граждан . При этом указанные организации или граждане являются поставщиками товаров или услуг для учреждения , крупными потребителями товаров или услуг , производимых учреждением , владеют имуществом , которое полностью или частично образовано учреждением, или могут извлекать выгоду из пользования , распоряжения имуществом учреждения . Заинтересованность в совершении учреждением тех или иных действий , в том числе в совершении сделок , влечет за собой конфликт интересов заинтересованных лиц и учреждения .
65832. Ушедшие в арктическое небо
Литература

Если обратиться к детальному анализу событий перелета С. Леваневского и В. Левченко по маршруту «Лос-Анджелес-Москва», совершенного ими в августе-сентябре 1936 года, то при этом вскрываются интересные подробности, которые не были приняты во внимание поисковиками 70-80-х годов. Во-первых, самолет «Уолти-1-А» в отечественной полярной авиации получил номер «Н-208»[39]. то есть, его номер отличался всего на одну единицу от номера «Н-209», который имел самолет ДБ-А после того, как был предназначен для трансполярного перелета. Во-вторых, озеро Себян-Кюэль лежит всего примерно в 200 километрах от трассы Жиганск-Якутск, по которой Леваневский и Левченко пролетали дважды: в августе 1936 года и еще раньше осенью 1933 года на самолете «Н-8» после возвращения с Аляски. В-третьих, 30 августа 1936 года после вылета из Жиганска на Якутск Леваневский и Левченко были вынуждены вернуться назад, так как путь самолету преградили шквалистые ливни, и повторный старт на Якутск был предпринят ими только 1 сентября 1936 годах[40]. Таким образом, единственный день, когда экипаж самолета «Н-208» (не смешивать с «Н-209»!) мог установить знак на месте посадки на озере Себян-Кюэль это 30 августа 1936 года, тот самый день, когда Леваневский и Левченко не смогли продолжить полет на Якутск, и вероятно, совершили посадку на озере Себян-Кюэль, использовав озеро как запасной гидроаэродром и изучив возможность посадок на нем для других самолетов[41]. Возможно, вертолетчики экипажа Е. Попова, нашедшие этот знак, неправильно прочитали несколько цифр: номер самолета «Н-209» (вместо «Н-208»), и дату 13 августа 1937 года (вместо 30 августа 1936 года) из-за плохой сохранности доски. Но возможно и иное: знак, поставленный Леваневским на берегу озера Себян-Кюэль в месте его посадки на самолете «Н-208» («Уолти-1-А») впоследствии мог быть принят за могилу летчиков и заменен кем-то на импровизированный могильный памятник экипажу самолета «Н-209». Поисковики 80-х годов, искавшие в Якутии очевидцев катастрофы самолета, не пытались отыскать тех, кто мог принять знак на месте посадки самолета, пилотируемого Леваневским и Левченко в 1936 году, за могилу экипажа другого самолета с тем же командиром и штурманом, выполнявшего полет по совершенно иному маршруту.
65833. Ушкуйники – как особый элемент новгородской жизни
История

Но самый свирепый набег новгородских ушкуйников на Поволжье происходил в 1375 году, когда новгородцы вместе с московским великим князем воевали под Тверью. Отправилось две тысячи удальцов на семидесяти ушкуях. Воеводами у них были Прокопий и Смольнянин. Они приплыли рекою Костромою на Волгу, к городу Костроме. Костромичи, зная, чего можно ожидать от таких гостей, вышли против них с оружием. Было их пять тысяч с воеводою Плещеевым. Новгородцы сошли на берег и как только поняли, что костромичи встречают их не добром, разделились надвое. Одна половина пошла прямо на костромичей, а другая зашла им в тыл, через кусты можжевельника. Они разом ударили на костромичей и спереди и сзади. Воевода Плещеев первый оставил рать и побежал в Кострому. За ним и все пустились врассыпную. Новгородцы некоторых вдогонку убили, других повязали, третьи успели скрыться в лесу. Тогда ушкуйники вошли в беззащитную Кострому, простояли там неделю и ограбили её до конца. Брали всё, что попадалось под руки, не оставляли даже того, чего не могли взять с собой. Прихватили то, что было подороже остальное сожгли - такая родилась охота истреблять. Затем набрали себе пленников, особенно женского пола и отправились вниз по Волге. Они пристали в Нижнем Новгороде, награбили, что им приглянулось и сожгли город. Отсюда они поплыли в Болгары и там распродали бесерменам женщин и девиц, костромских и нижегородских, а потом поплыли ещё ниже. Встретят по пути на судах гостей бесерменских - ограбят и людей перебьют. А встретят христианских купцов - только ограбят, а самих пустят живыми. Так достигли они Астрахани. Тут- то и постигло их воздаяние. Татарский князь Салчий заманил их лестью, и татары всех их перебили без милости и забрали всё имущество. За этот поход Дмитрий с князьями и с ополчениями многих русских городов подходил к Новгороду.
65834. Ушу
Медицина, физкультура, здравоохранение

Каждая школа обязательно восходила к первоучителю, «Отцу-основателю», легендарному мастеру, который придавал всем последующим поколениям учеников статус каноничности и высокий социальный престиж. Создание стилей приписывалось в основном легендарным личностям, поэтому подавляющее большинство стилей у-шу соотносятся с героями китайской традиции: стиль «Обезьяны» (Хоу-цюань) с царем обезьян Сунь Укуном, стиль «Направленная воля» (Син и-цюань) с легендарным полководцем Юэ Фэем. Даже Конфуций (Кун-цзы) и его ученики якобы занимались стилем Кунмэнь-цюань. Особенно много стилей приписывается «молодцам с горы Ляншаньбо» героям средневекового романа «Речные заводи». Стиль «Пьяницы» (Цзуй-цюань) был разработан, согласно легенде, бесстрашным монахом Лу Чжишенем, стиль «Пронзающие ноги» (Чо-цзяо) У Суном, «Потерянный след», или «Лабиринт» (Мицзун-цюань), бывшим воспитанником шаолиньского монаха Янь Цином. Все эти версии о возникновении стилей у-шу формировали у занимающихся чувство единения с традициями мастеров и героев славного прошлого, вводили в мир китайской истории. Таким образом, у-шу становились своеобразным способом социализации многих членов китайского общества то есть приобщали к основным культурным установкам, необходимым для существования человека как члена данного общества. Не случайно в каждом стиле у-шу, помимо изучения чисто технических действий, рассматривались и вопросы этики, житейской философии, логики, способы обращения к старшим, общения с людьми, принципы поведения как в экстремальной ситуации, так и в обычных условиях.
65835. Ущелье Ала-Арча в Кыргызстане
География
Очень разнообразен растительный мир природного парка "Ала-Арча". В природном парке произрастает более 600 видов растений.
1. Ель Шренка, Тянь-Шаньская - дерево высотой 40м. Распространена на крутых склонах гор 1000-3500 м.н.ур.моря. В ущелье "Ала-Арча" в естественном виде встречается в урочище Ак-Сай, Карагай-Балак
2. Лиственница Сибирская - дерево высотой 40 м. Встречается только в посадках.
3. Сосна обыкновенная - дерево высотой 40 м. Встречается в посадках буферной зоны.
4. Арча Сибирская - двудомный кустарник до 1 м. высотой. Растет на высоте 1800 м.н.ур.моря, может подниматься и выше.
5. Арча Туркестанская (урюк) - кустарник высотой 2 м. Дерево достигает 30 м. Встречается Арча Ложноказацкая, Арча Полушаровидная, Арча казацкая.
6. Береза Бородавчатая, Туркестанская, Тянь-Шаньская, Сапожникова.
7. Ива Алатавская, Тянь-Шаньская, Козья. Распространены по склонам гор, по поймам рек.
8. Тополь Лавролистный - дерево 10-20 м. с широкой кроной. Распространен по поймам рек.
9. Смородина Мейера (куст 2 м высоты), смородина черная (куст до 125 см) - растет по поймам рек в урочищах Мурат.
10. Бересклет Семенова (кустарник до 1,5м) - растет по северным склонам урочищ.
11. Таволга зверобоелистная (кустарник до 150 см, сильно ветвистый). Распространена в зарослях кустарников, среди арчевников по горным склонам.
12. Боярышник Джунгарский - дерево небольшое, с широкой кроной, без колючек. Растет в урочище Кунтийбес, по пойме рек.
13. Рябина Тянь-шаньская - дерево 3-5 м. Распространена в подлеске, среди кустарников.
14. Вишня Тянь-Шанская - кустарник высотой 0,5-2м. Встречается в урочище Мурат, Чон-Бойрок.
15. Ежевика сизая - кустарник до 100 см. Распространена по берегам рек.
16. Кизильник - кустарник 1,5 - 2 м.
17. Земляника лесная. Распространена в лесном поясе, в еловых лесах на полянах.
18. Барбарис продолговатый - кустарник до 2,5 м. Распространен в урочище Карагай-Булак.
19. Колокольчик сборный - распространен до субальпийского пояса.
20. пион средний - распространен в еловых лесах
21. недотрога мелкоцветная - однолетнее растение.
65836. Ущемляющие капканы
Сельское хозяйство

При настораживании капкана сторожок переводят на длинную сторону рамки пружины, затем капкан переворачивается дугами вниз, короткую сторону П-образной рамки помещают на край пня. Нижнее плечо пружины с приваренным к нему хомутом прижимают к рамке и двигают по ней в сторону насторожки стопорную серьгу, фиксируя ею пружину в сжатом состоянии. Серьга продвигается по рамке не менее чем на 2/3 ее длины для того, чтобы избежать ее самопроизвольного соскальзывания и внезапного захлопывания дуг капкана. Если не хватает силы рук для сжатия пружины, капкан ставят на твердый грунт дугами вверх. Одной ногой наступают на витки пружины, а второй давят на верхнюю часть рамки пружины. Как только она дойдет до хомута с шарнирным соединением дуг, с^оку, не разводя дуги, начинают двигать стопорную серьгу и таким образом фиксируют пружину в сжатом состоянии. Сторожок.заводят под дуги с хомутиком и просовывают снизу между прутов пружины, конец его помещают на выступ насторожки, работающей в распор. Таким образом, в процессе настораживания капкана его дуги остаются сомкнутыми, а пружина - зафиксированной стопорной серьгой. Такая двойная блокировка самолова исключает несчастные случаи и позволяет обслуживать и переносить самоловы со взведенными пружинами, облегчая тем самым обращение с ними в полевых условиях.
65837. Ущерб речному стоку в районе приречных водозаборов
Геодезия и Геология

В случае подпертого режима взаимодействия подземных и поверхностных вод величина ущерба равна дебиту водозабора за вычетом суммарной величины инверсируемой бессточной естественной разгрузки в области депрессии напоров. За этой, может быть, не сразу понятной формулировкой кроется достаточно простая вещь: приходящий в речную долину естественный поток подземных вод, сформированный за счет питания на междуречных областях питания, дренируется не только путем русловой разгрузки и/или родниками (с последующим стоком в реку), но и в какой-то (возможно, достаточно значительной) мере за счет эвапотранспирации на площади днища долины, где уровни располагаются близко от поверхности. Эта разгрузка имеет бессточный характер и не участвует в подземном питании реки. Инверсия ее при работе водозабора (на той части площади днища, где понижение напоров приводит к сокращению разных форм испарения) обеспечивает некоторую долю в балансе водоотбора, но не вызывает ущерба речному стоку.
65838. Уэллс Герберт
Литература

Гуманизм У., его критика современного общества носит чисто рационалистический характер. Он восстает раньше всего против хаоса, против анархии современного общества, он хочет его упорядочить путем реформ и просвещения. У. идеалистически рассматривает проблему социального переустройства, как проблему медленной эволюции, руководимой интеллигенцией, прежде всего технической. Он проповедует эту идею в произведениях: «Современная утопия» (A Modern Utopia, 1905), «Новый Маккиавелли» (The New Machiavelly, 1911). В последнем произведении У. отступает от идей фабианского социал-реформистского общества, к которому одно время примыкал, выразив чисто фабианские мысли в таких публицистических произведениях, как «Новый мир для старого» (New Worlds for old, 1908) и «Первое и последнее» (First and Last Things, 1908); по существу, несмотря на внешний разрыв с фабианцами, У. до сего дня не освободился от их теорий. В военные и послевоенные годы У. выразил настроения буржуазной интеллигенции, судорожно цеплявшейся за мистику и религию для оправдания смысла жизни. В это время им был написан ряд романов, проповедующих своеобразный деизм и «богоискательство». «Ибо вера в бога, писал он еще ранее в „Прозрениях“ (Anticipations, 1902), означает оправдание всего бытия» («Бог невидимый король» (God the invisible King, 1917), «Душа епископа» (The Soul of a Bishop, 1917); «Джоан и Петер» (Joan and Peter, 1918), «Неумирающий огонь» (The Undying Fire, 1919) и др.).
65839. Уявлення про еволюцію первісної людини
Биология

Екзистенціалізм. Розрізняють релігійний екзистенціалізм (Ясперс, Марсель, Бердяєв, Тичин) і атеїстичний (Гайдеггер, Сартр, Камю, Мерло-Понти). Основні положення: особистість - самоціль, колектив - засіб, що забезпечує матеріальне існування тридцятилітніх його індивідів. Суспільство покликане забезпечувати можливість вільного духовного розвитку кожної особистості, гарантуючи правовий порядок. Релігійні екзистенціалісти дотримуються положення, що особистості ні, якщо немає буття, вище її вартого. У людині є кілька шарів; природний, досліджуваний природничими науками його природну індивідуальність; соціальною, досліджуваною соціологією; духовний світ, що є предметом вивчення історії, філософії, мистецтвознавства й т.д.; екзистенціальний, котрий не піддається науковому пізнанню і який може бути лише освітлений філософією. Модусами екзистенції (буття, відповідно до атеїстичного напрямку, зверненого до ніщо й який знає про це) є турбота, страх, рішучість, совість і т.п.; вони визначаються через смерть і представляють суть руху до ніщо. Від пошуків порятунку людини через історичний розум, прогрес, еволюцію екзистенціалізм прийшов до ідей самопорятунку через звертання до внутрішнього голосу, апеляції до людської дійсності, почуття людського достоїнства як джерелу мужності й моральної стійкості. (Особливо яскраво це виразилося, відповідно до екзистенціалістів, у роки Другої світової війни.)
65840. Уявлення про людину і структуру світу у буддизмі
Культура и искусство

Blog

Информация