Информация

53161. Роль культуры в социальном воспроизводстве и социальном прогрессе
Культура и искусство

Исторически установившиеся отношения человека к собственной производственной деятельности в Украине формировались в условиях простого воспроизводства преимущественно сельскохозяйственного труда. В связи с этим у населения, большинство которого до недавнего времени составляло крестьянство, преобладало стремление адаптироваться к природным ритмам, к постоянному изменению независящих от человека циклов, в частности изменений времен года, собственных биологических ритмов. Изменение потребностей, если и происходило, носило более экстенсивный, чем интенсивный характер. Это созданное в допромышленную эпоху представление переносилось затем на промышленное производство. Последнее делало возможным эффективность этой культурной основы лишь тогда, когда промышленность развивалась преимущественно на уже существующих образцах и типах технологий, на привлечении в обращение новых масс людей, преимущественно из сельской местности, и природных ресурсов. В связи с этим на протяжении определенного времени у части людей сохранялась иллюзия, будто к ритмам промышленного производства можно относиться так же, как и к природным ритмам, то есть как к внешне заданным человеку условиям, что не требовало коренного изменения их ценностных ориентаций и представлений. Эти культурные стереотипы преобладали.
53162. Роль лабораторной службы в системе здравоохранения Австрии
Медицина, физкультура, здравоохранение

Наконец стоит остановиться и на структуре финансовых расходов больничного сектора. Примечательно, что самую большую часть занимает не сама врачебная деятельность, но общие расходы за оплату персонала. (рис 4). Этому соответствуют цели различных реформ, проводимых в здравоохранении. Они вызваны с одной стороны увеличением расходов на лечение пациентов вследствие технического прогресса, с другой стороны, стагнаций налоговых и других поступлений в здравоохранение из-за общего обострения экономической ситуации (прямая или косвенная безработица), а также и прогрессирующим старением населения. Пенсии и пособия для безработных загружают бюджет для социального обеспечения требуют снижения числа дорогих «клинических» коек, переведя их в койки «гериатрические» или отменяя их вообще. В этом смысле желательно и снижение срока пребывания в стационаре («готелерии») до минимума путем использования соответственной медицинской техники (напр. Эндоскопичеческие операционные технологии). Также, очень часто предлагается выделение из структур здравоохранения или приватизации как вспомогательных, немедицинских служб (прачечные и т.п.) так и некоторых медицинских подразделений (диагностико-радиологические и лабораторные).
53163. Роль ленд-лиза в победе над общим врагом
История

Что касается продовольственных поставок. 22 июня 1941 г. , в самом начале войны колоссальный удар был нанесен всему народному хозяйству, в том числе и его еще не окрепшей после коллективизации продовольственной системе. Нацисты заняли территорию, где до войны проживало 40% населения страны, производилось 84% сахара, 38% зерна, 60% свинины. Значительная часть продовольственных запасов досталась оккупантам. На Украине - житнице страны -вражеским войскам за четыре месяца боев удалось захватить треть запасов зерна. Десятки тысяч тонн продовольствия были уничтожены отступавшими советскими частями - вывезти уже не успевали. Несмотря на потери, страна еще не испытывала острой нехватки продуктов. Карточное снабжение в городах было введено лишь в сентябре. Но вскоре во всей стране возник дефицит отдельных видов продовольствия (сахара, хлеба, товаров традиционного импорта). Враг все дальше шел на восток. Угроза голода становилась все более реальной и могла перекинуться на армию. В этой связи советское правительство не только предприняло ряд срочных мер по мобилизации внутренних ресурсов, но и было вынуждено обратиться за помощью к союзникам. С первых дней войны руководство Великобритании и США заявило о своей поддержке Советского Союза и о стремлении оказать ему всяческую помощь. До начала сентября эта помощь поступала за наличный расчет или по кредитам и состояла главным образом из различных видов оружия. С переводом же поставок на условиях ленд-лиза, что было сделано Великобританией 6 сентября, а США - 7 ноября 1941 г., в номенклатуру грузов во все больших масштабах стало включаться продовольствие. На Московской трехсторонней конференции (29 сентября - 1 октября 1941 г., Советский Союз запросил об отправке в его порты ежемесячно 200 тыс. т пшеницы, 70 тыс. т сахара и 1,5 тыс. т какао, что предполагало полное обеспечение этими продуктами 10-миллионной армии. И пусть не в таких количествах, хотя и во все более увеличивающихся объемах, в Россию стало поступать продовольствие. Помимо муки и сахара, первые пароходы доставили высококалорийные обезвоженные или консервированные продукты. Они пришлись как нельзя кстати для пробивавшихся из окружения под Москвой армий, но особенно для осажденного Ленинграда и городов Крайнего Севера. Впрочем, в общем продовольственном «котле» Красной Армии в первый год войны импортные продукты едва составили бы сотую часть. К июлю 1942 г., т. е. к концу действия Первого Протокола, в СССР было завезено из США и Великобритании 392 тыс. т продовольствия на 90 млн. долл.
53164. Роль лизинга в развитии малого бизнеса
Предпринимательство

Что хорошо и что плохо для лизинговой компании, когда она работает с представителями малого бизнеса? Хорошо то, что, работая с малым бизнесом, мы диверсифицируем наши риски, так как имеем обширный портфель проектов. А что плохо? Плохо, что с одной стороны мы риски свои диверсифицируем, но с другой стороны работа с лизингополучателями малыми предприятиями наоборот характеризуется повышенными рисками, например такого рода. У нас в регионе губернатор, заботясь о населении, ограничил цены на хлеб, а цены на муку росли. К этому времени очень многие представители малого предпринимательства развили свое хлебопекарное производство. Большим хлебопекарным предприятиям область предоставляет дотации. В результате они могут, закупая дорогую муку, продавать дешевый хлеб и не разоряться. А вот представители малого предпринимательства, частные предприниматели, которые не получают никакой дотации на разрыв стоимости муки и хлеба, разорились. А ведь некоторые из них были нашими клиентами. Незащищенность от такого рода не совсем рационального и грамотного законотворчества на уровне регионов, хотя то же самое может быть на уровне Федерации, повышает риски, в том числе и для лизинговых компаний. Завтра то же самое может произойти со швейными предприятиями. Очень активно сейчас развивается швейное, вязальное, трикотажное производства в сфере малого предпринимательства. В то же время в угольных городах в свое время были созданы крупные швейные и трикотажные производства с целью создания рабочих мест для жен шахтеров. Так, если областная администрация начнет поддерживать эти крупные предприятия, то наши лизингополучатели, работающие в этих сферах, также разорятся. Очень хорошо, что здесь есть представители Министерства по антимонопольной политике, потому что совершенно понятно, что это никуда не годится, но тем ни менее это есть.
53165. Роль литературы в образовании и православном воспитании
Культура и искусство

Куда современней и злободневней: это я, это моя пустота. Образование наше строится по принципу подобных взаимоисключающих и взаимопоглощающих лучей, один из которых традиция, остатки традиции, это я, и второй агрессивная инновация, это моя пустота. Казалось бы, образование слуга двух господ, однако симпатий своих оно не скрывает и все решительней дает понять "старой закваске", что права ее на молодое поколение подходят к концу. И вот уже в школьных программах напротив одного ряда другой, несовместимый с первым и приготовленный для его замещения: напротив Пушкина "свой Пушкин", к примеру, Бродский, напротив Есенина "свой Есенин", к примеру, Высоцкий, напротив Достоевского Сорокин, напротив Толстого с "Войной и миром" Войнович с "Чонкиным", напротив Белинского "свой Белинский", к примеру, Ерофеев... Я говорю "к примеру", потому что имена второго ряда могут меняться, но ни в коем случае не меняется сама его духовная составляющая. Фигуры эти, разумеется, могут быть в литературном процессе, и они там есть, но зачем же их включать в рацион материнского молока, ибо школьное образование и есть материнское молоко, продолжающее необходимое кормление с пеленок, и если оно не отвечает этому назначению и этому составу, если оно превращено в молоко хищной волчицы так чего же тогда и ждать?!
53166. Роль личности адмирала С.О. Макарова в истории России
История

С началом русско-турецкой войны Степан Осипович добился перевода на Черноморский флот командиром парохода «Великий князь Константин», ставшего базой минных катеров. В апреле 1877г. «Константин» вышел на поиск противника. Его оружием были паровые катера, на носу которых на шесте крепились мины. Подойти под огнем к турецким кораблям, взорвать их и при этом умудриться остаться невредимым и вернуться назад для этого требовалось не только громадное мужество, но и отточенное флотское мастерство. Все это команда «Константина» продемонстрировала в полной мере. Взорваны два броненосца, потоплено около десятка грузовых судов. В декабре у Батуми Макаров впервые в мире применил торпеды, потопив турецкий сторожевик «Интибах». Войну Макаров закончил капитаном II ранга, кавалером нескольких боевых орденов, в том числе Святого Георгия 4 степени, и золотого оружия «За храбрость». По светским меркам его карьера развивается успешно: он пожалован в свитский чин флигель-адъютанта, причислен к Гвардейскому экипажу, назначен командиром отряда миноносок, ему прочат командование царской яхтой «Ливадия». Но герой турецкой войны Скобелев предлагает ему возглавить морское обеспечение Ахалтекинской военной экспедиции, и Макаров бросает светский Петербург и уезжает на Каспий.
53167. Роль личности в развитии общества
Социология

Личность является не только следствием, но и причиной социально этических действий, совершаемых в данной социальной среде. Экономические, политические, идеологические и социальные отношения исторически определенного типа общества преломляются и проявляются по-разному, определяя социальное качество каждого человека, содержание и характер его практической деятельности. Именно в ее процессе человек, с одной стороны, интегрирует социальные отношения окружающей среды, а с другой вырабатывает свое особое отношение к внешнему миру. К элементам, составляющим социальные качества человека, относятся социально определенная цель его деятельности; занимаемые социальные статусы и выполняемые социальные роли; ожидания в отношении этих статусов и ролей; нормы и ценности (т. е. культура), которыми он руководствуется в процессе своей деятельности; система знаков, которую он использует; совокупность знаний; уровень образования и специальной подготовки; социально-психологические особенности; активность и степень самостоятельности в принятии решений. Обобщенное отражение совокупности повторяющихся, существенных социальных качеств личностей, входящих в какую-либо социальную общность, фиксируется в понятии «социальный тип личности». Путь от анализа общественной формации к анализу личности, сведение индивидуального к социальному позволяют раскрыть в личности существенное, типическое, закономерно формулирующееся в конкретно-исторической системе социальных отношений, в рамках определенного класса или социальной группы, социального института и социальной организации, к которым принадлежит личность. Когда речь идет о личностях как членах социальных групп и классов, социальных институтов и социальных организаций, то имеются в виду не свойства отдельных лиц, а социальные типы личностей. Каждый человек имеет собственные идеи и цели, помыслы и чувства. Это индивидуальные качества, определяющие содержание и характер его поведения.
53168. Роль личности Сталина
История

Только в 1912 году Коба, доказавший в годы реакции свою твердость и верность партии,переводится с провинциальной арены на национальную. С этого времени кавказец усваивает русский псевдоним Сталин, производя его от стали.Поверхностные психологи изображают Сталина как уравновешенное существо, в своем роде целостное дитя природы. На самом деле он весь состоит из противоречий. Главное из них: несоответствие честолюбивой воли и ресурсов ума и таланта. Что характеризовало Ленина, - это гармония духовных сил: теоретическая мысль, практическая проницательность, сила воли, выдержка, - все это было связано в нем в одно активное целое. Он без усилий мобилизовал в один момент разные стороны своего духа. Но его умственные способности будут измеряться какими-нибудь десятью-двадцатью процентами, если принять за единицу измерения Ленина. В свою очередь, в области интеллекта у Сталина новая диспропорция: чрезвычайное развитие практической проницательности и хитрости за счет способности обобщения и творческого воображения. Ненависть к сильным мира сего всегда была его главным двигателем как революционера, а не симпатия к угнетенным, которая так согревала и облагораживала человеческий облик Ленина. Его честолюбие не давало ему покоя как внутренний нарыв и отравляло его отношение к выдающимся личностям, мнительностью и завистливостью. В Политбюро он почти всегда оставался молчаливым и угрюмым. Только в кругу людей первобытных, решительных и не связанных предрассудками он становился ровнее и приветливее. В тюрьме он легче сходился с уголовными арестантами, чем с политическими. Грубость представляет органическое свойство Сталина. Но с течением времени он сделал из этого свойства сознательное орудие. В борьбе Сталин никогда не опровергает критики, а немедленно поворачивает ее против противника, придав ей самый грубый и беспощадный характер. Чем чудовищнее обвинения, тем лучше. “Политика Сталина, - говорит критик, - нарушает интересы народа”. Сталин отвечает: “мой противник - наемный агент фашизма”.
53169. Роль личностного развития преподавателя психологии в эффективности его деятельности
Психология

Ответ на вопрос, какие психофизиологические показатели могут влиять на характер субъектной деятельности педагога, может быть дан на основе характеристик основных свойств темперамента в трактовке В.С.Мерлина. В качестве таких свойств выступают: сензитивность, реактивность, активность, соотношение реактивности и активности, эмоциональная возбудимость, экстраверсия или интроверсия. Такими показателями могут быть также эмоциональная устойчивость или невротизм; аналитический или синтетический тип восприятия; поленезависимость или зависимость, определяющие когнитивный стиль, и, в целом, тип темперамента как проявление типа высшей нервной деятельности в поведении по показателям силы - слабости, уравновешенности неуравновешенности, скорости уравновешивания процессов возбуждения и торможения. В трактовке В.С.Мерлина свойства высшей нервной деятельности влияют прежде всего на стиль деятельности, в частности на индивидуальный стиль педагога. Все последующие влияния опосредованы.
53170. Роль Ломоносова в развитии научного стиля и формировании научной терминологии
Разное

Ломоносов не имел себе равного в знании русского языка. Уроженец севера, он впитал в себя меткий и точный язык своей родины, изобилующий добротными старинными словами и чрезвычайно склонный к свободному образованию новых, рожденных потребностью случал слов и понятий. Юношей он жил в Москве, исконной хранительнице прекрасного русского языка, где издавна ценилась бойкость и находчивость речи, веселая прибаутка и степенное веское слово. Он общался с монахами и школярами, купцами и мастеровыми, сановниками и вельможами, приказными и отставными солдатами, начетчиками-староверами и новомодными книжниками, он знал родной язык во всей его пестроте и разнообразии и с законной гордостью мог противопоставить заносчивому иноземцу «новичку в российском языке» Шлёцеру «некоего из наших природных, которой с малолетства опознал общей Российской и Славенской языки, а достигши совершенного возраста с прилежанием прочел почти все, древним Словено-Моравским языком сочиненные и в церкви употребительные книги. Сверх сего довольно знает все провинциальные диалекты здешней империи, также слова, употребляемые при Дворе, между духовенством и между простым пародом, разумея притом польский и другие с Российскими сродные языки». Шлёцеру только и оставалось стыдливо пробормотать: «Да разве я говорил, что знаю новый русский язык не хуже Ломоносова? Речь была о Несторе, о его византийских выражениях...»
53171. Роль М. В. Ломоносова в развитии медицины и фармации
История

Он понимал, что обеспечение страны медицинской помощью это основное средство в борьбе со знахарством и шарлатанством, которым следует противопоставить лечение по правилам медицинской науки. В письме И. И. Шувалову М. В. Ломоносов писал: «...По большей мере простые безграмотные мужики и бабы лечат наугад, соединяя часто натуральные способы, сколько смыслят, с вороженьем и шептаниями, и тем не только не придают никакой силы своим лекарствам, но еще в людях укрепляют суеверие, больных приводят в страх унылыми видами и умножают болезнь, приближая их скорее к смерти. Правда, много есть из них, кои действительно знают лечить некоторые болезни, а особливо внешние, как коновалы и костоправы, так что иногда и ученых хирургов в некоторых случаях превосходят, однако все лучше учредить по правилам, медицинскую науку составляющим. К сему требуется по всем городам довольное число докторов, лекарей и аптек, удовольствованных лекарствами, хотя б только по нашему климату пристойными, чего не токмо нет и сотой доли, но и войско российское весьма не довольно снабжено медиками, так что лекари не успевают перевязывать и раненых, не токмо, чтобы всякого осмотреть, выспросить обстоятельства, дать лекарства и тем страждущих успокоить. Он такого непризрения многие, коим бы ожить, умирают» (VI, 396 397).
53172. Роль М.В. Ломоносова (1711-1765) в розвитку природознавства, медичної справи та освіти
История

Серед славних імен минулого російської науки є одне особливе - ім'я Михайла Васильовича Ломоносова. Михайло Васильович Ломоносов - не просто один з чудових представників російської культури. Ще за життя М.В. Ломоносова його образ засяяв для російських сучасників в світлі великого генія. Його справи вперше рішуче спростували думку старих іноземців та вітчизняних скептиків про небажанням і навіть неспроможності росіян до науки. М.В. Ломоносов став живим втіленням російської науки і культури з її різноманітністю та особливостями, з її багатством і широтою. Він був природодослідником, філософом, поетом, основоположником російської літературної мови, істориком, географом, політичним діячем. Всім своїм самобутнім енциклопедизмом, що простягалася від поезії та образотворчого мистецтва до великих фізико-хімічних відкриттів, М.В. Ломоносов, як ніхто інший, доводив єдність усіх проявів людського духу, мистецтва і науки, абстрактної думки і конкретної техніки. "Архангельський мужик", що прийшов із сільської глухомані, назавжди усунув забобон про те, що якщо і можна шукати науку і мистецтво на Русі, то лише у "вищих" класах суспільства.
53173. Роль М.Ф. Иванова в овцеводстве
Сельское хозяйство

,%20%d0%b7%d0%b0%d0%bd%d0%b8%d0%bc%d0%b0%d1%8e%d1%89%d0%b0%d1%8f%d1%81%d1%8f%20%d1%80%d0%b0%d0%b7%d0%b2%d0%b5%d0%b4%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%d0%bc%20%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%86%20<http://www.help-rus-student.ru/text/54/846.htm>.%20%d0%94%d0%b0%d1%91%d1%82%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b2%d0%b8%d0%b4%d1%8b%20%d1%81%d1%8b%d1%80%d1%8c%d1%8f%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%bb%d1%91%d0%b3%d0%ba%d0%be%d0%b9%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%bc%d1%8b%d1%88%d0%bb%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20<http://www.help-rus-student.ru/text/63/625.htm>%20(%d1%88%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d1%8c,%20%d0%be%d0%b2%d1%87%d0%b8%d0%bd%d1%8b,%20%d1%81%d0%bc%d1%83%d1%88%d0%ba%d0%b8)%20%d0%b8%20%d0%bf%d0%b8%d1%89%d0%b5%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b4%d1%83%d0%ba%d1%82%d1%8b%20(%d0%bc%d1%8f%d1%81%d0%be,%20%d1%81%d0%b0%d0%bb%d0%be,%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%ba%d0%be).%20%d0%9d%d0%b0%d0%b8%d0%b1%d0%be%d0%bb%d1%8c%d1%88%d0%b5%d0%b5%20%d0%b7%d0%bd%d0%b0%d1%87%d0%b5%d0%bd%d0%b8%d0%b5%20<http://www.help-rus-student.ru/text/28/304.htm>%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%bd%d0%b0%d1%80%d0%be%d0%b4%d0%bd%d0%be%d0%b3%d0%be%20%d1%85%d0%be%d0%b7%d1%8f%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20%d0%b8%d0%bc%d0%b5%d0%b5%d1%82%20%d1%88%d0%b5%d1%80%d1%81%d1%82%d1%8c%20<http://www.help-rus-student.ru/text/90/796.htm>,%20%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%be%d1%80%d0%b0%d1%8f%20%d0%b1%d0%bb%d0%b0%d0%b3%d0%be%d0%b4%d0%b0%d1%80%d1%8f%20%d1%86%d0%b5%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d0%bc%20%d1%82%d0%b5%d1%85%d0%bd%d0%b8%d1%87%d0%b5%d1%81%d0%ba%d0%b8%d0%bc%20%d1%81%d0%b2%d0%be%d0%b9%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%d0%bc%20<http://www.help-rus-student.ru/text/69/948.htm>%20-%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20<http://www.help-rus-student.ru/text/63/997.htm>,%20%d1%80%d0%b0%d1%81%d1%82%d1%8f%d0%b6%d0%b8%d0%bc%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8,%20%d0%b3%d0%b8%d0%b3%d1%80%d0%be%d1%81%d0%ba%d0%be%d0%bf%d0%b8%d1%87%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20<http://www.help-rus-student.ru/text/18/349.htm>,%20%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d0%ba%d0%be%d1%81%d0%bf%d0%be%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%bd%d0%be%d1%81%d1%82%d0%b8%20%d0%b8%20%d0%b4%d1%80.%20%d0%bf%d1%80%d0%b5%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b0%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d0%b5%d1%82%20%d1%81%d0%be%d0%b1%d0%be%d0%b9%20%d0%bb%d1%83%d1%87%d1%88%d0%b5%d0%b5%20%d1%81%d1%8b%d1%80%d1%8c%d1%91%20%d0%b4%d0%bb%d1%8f%20%d0%bf%d1%80%d0%be%d0%b8%d0%b7%d0%b2%d0%be%d0%b4%d1%81%d1%82%d0%b2%d0%b0%20<http://www.help-rus-student.ru/text/63/497.htm>%20%d1%82%d0%ba%d0%b0%d0%bd%d0%b5%d0%b9,%20%d1%82%d1%80%d0%b8%d0%ba%d0%be%d1%82%d0%b0%d0%b6%d0%b0%20<http://www.help-rus-student.ru/text/80/429.htm>,%20%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%80%d0%be%d0%b2,%20%d0%b2%d0%b0%d0%bb%d1%8f%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%b8%d0%b7%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d0%b9.%20%d0%98%d0%b7%20%d1%88%d0%ba%d1%83%d1%80%20%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%86%20%d0%b2%d1%8b%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d1%88%d1%83%d0%b1%d0%bd%d1%8b%d0%b5%20%d0%b8%20%d0%bc%d0%b5%d1%85%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%be%d0%b2%d1%87%d0%b8%d0%bd%d1%8b,%20%d0%b8%d0%b7%20%d1%88%d0%ba%d1%83%d1%80%d0%be%d0%ba%20%d0%bd%d0%be%d0%b2%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b6%d0%b4%d1%91%d0%bd%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d1%8f%d0%b3%d0%bd%d1%8f%d1%82%20%d1%81%d0%bc%d1%83%d1%88%d0%ba%d0%be%d0%b2%d1%8b%d1%85%20%d0%bf%d0%be%d1%80%d0%be%d0%b4%20%d0%b8%d0%b7%d0%b3%d0%be%d1%82%d0%be%d0%b2%d0%bb%d1%8f%d1%8e%d1%82%20%d0%bc%d0%b5%d1%85%d0%be%d0%b2%d1%8b%d0%b5%20%d0%b8%d0%b7%d0%b4%d0%b5%d0%bb%d0%b8%d1%8f.%20%d0%98%d0%b7%20%d0%bc%d0%be%d0%bb%d0%be%d0%ba%d0%b0%20%d0%b3%d1%80%d1%83%d0%b1%d0%be%d1%88%d1%91%d1%80%d1%81%d1%82%d0%bd%d1%8b%d1%85%20%d0%be%d0%b2%d0%b5%d1%86%20%d0%b2%d1%8b%d1%80%d0%b0%d0%b1%d0%b0%d1%82%d1%8b%d0%b2%d0%b0%d1%8e%d1%82%20%d1%81%d1%8b%d1%80%d1%8b.">Овцеводство, отрасль животноводства <http://www.help-rus-student.ru/text/26/588.htm>, занимающаяся разведением овец <http://www.help-rus-student.ru/text/54/846.htm>. Даёт ценные виды сырья для лёгкой промышленности <http://www.help-rus-student.ru/text/63/625.htm> (шерсть, овчины, смушки) и пищевые продукты (мясо, сало, молоко). Наибольшее значение <http://www.help-rus-student.ru/text/28/304.htm> для народного хозяйства имеет шерсть <http://www.help-rus-student.ru/text/90/796.htm>, которая благодаря ценным техническим свойствам <http://www.help-rus-student.ru/text/69/948.htm> - прочности <http://www.help-rus-student.ru/text/63/997.htm>, растяжимости, гигроскопичности <http://www.help-rus-student.ru/text/18/349.htm>, валкоспособности и др. представляет собой лучшее сырьё для производства <http://www.help-rus-student.ru/text/63/497.htm> тканей, трикотажа <http://www.help-rus-student.ru/text/80/429.htm>, ковров, валяных изделий. Из шкур овец выделывают шубные и меховые овчины, из шкурок новорождённых ягнят смушковых пород изготовляют меховые изделия. Из молока грубошёрстных овец вырабатывают сыры.
53174. Роль макаронных изделий в рационе питания
Разное

Первая макаронная фабрика в России открылась в конце ХVIII века - через 30 лет после того, как француз Малуэн в 1767 году впервые описал технику изготовления этого продукта - конечно же в Одессе! Здесь изготавливали макароны из лучших сортов пшеничной муки, в технологии была заложена большая доля ручного труда. В 1913 году в России насчитывалось уже 39 макаронных предприятий, производивших около 30 тысяч тонн изделий в год. Технологический процесс был значительно усовершенствован. Непросеянную муку засыпали в дежи тестомесилок, заливали водой и перемешивали. Полученное комковатое тесто на тестокатах превращали в связанную массу, которую раскатывали в ленту на вальцовках. При изготовлении макарон или вермишели ленту сворачивали в рулон весом в 30-50 килограммов, закладывали в цилиндр пресса. Лапшу обычно получали, разрезая ленту на специальных машинах - лапшерезках. Пряди изделий резали ножом, развешивали на жерди или раскладывали на рамки и сушили в камерных сушилках с паровым или жаровым обогревом. В южных городах применялся так называемый неаполитанский способ сушки: на день макароны выносили на воздух, а на ночь убирали в подвал. Днем изделия подсыхали, а ночью - отсыревали. При таком длительном (около недели) способе сушки изделия приобретали прочность, особый вкус и аромат.
53175. Роль малых предприятий в современной российской экономике. Перспективы малого предпринимательства в России
Экономика

Наличие и значимость такого потенциально мощного и динамичного социально-экономического феномена, как малое частное предпринимательство, предполагает формирование и реализацию определённой государственной политики, обеспечивающей благоприятные условия для развития малого предпринимательства и включающей правовое регулирование, налоговое и финансово-кредитное стимулирование, специальные государственные институты, обеспечивающие проведение в жизнь такой политики. В настоящее время государственная политика по отношению к малому бизнесу в Российской Федерации только формируется, определяются ее цели, направления, механизмы реализации. Сделаны лишь первые, не всегда верные и последовательные шаги на пути формирования целостной политики поддержки и развития малого предпринимательства и создания механизмов её реализации. Многие меры государственного регулирования деятельности малых предприятий носят противоречивый характер. Например, в области налогообложения продление льгот по налогу на прибыль сочеталось с общим повышением как федеральных, так и местных налогов, а введение упрощенной системы налогообложения для микро предприятий - с тенденцией к общей отмене налоговых льгот для малого предпринимательства.
53176. Роль маркетинга в повышении доходности предприятия
Экономика

Êîìïàíèÿ "Òîíàð" âîçíèêëà â 1990 ãîäó â Îðåõî-Çóåâñêîì ðàéîíå. Ñâîåîáðàçíîå íàçâàíèå ïðîèçîøëî îò ñîêðàùåíèÿ ëîçóíãà "Òîâàðû - íàðîäó!", êîìïàíèÿ ñïåöèàëèçèðîâàëàñü íà ïðîèçâîäñòâå ïðèöåïîâ äëÿ ëåãêîâûõ ìàøèí. Ïðèöåïû ïðåäíàçíà÷àëèñü äëÿ ïðîäàæè ïðîäóêòîâ íàñåëåíèþ. Â 1990 ãîäó äåëà ïðåäïðèÿòèÿ øëè êàê íåëüçÿ õîðîøî: ïðè äåôèöèòå ïðèöåïû áðàëè íàðàñõâàò, íî ñ íà÷àëîì ðåôîðì 1992 ãîäà ïðèöåïû áðàëè âñå ìåíüøå è ìåíüøå - ëþäè ïîíÿëè íàñòîÿùóþ öåíó äåíüãàì. Ïîýòîìó äèðåêòîð êîìïàíèè ïîíÿë, ÷òî-ëèáî îíè áóäóò ìåäëåííî ðàçîðÿòüñÿ, òîðãóÿ äåøåâûìè ïðèöåïàìè, ëèáî áóäó ñëóøàòü ïîêóïàòåëÿ è èñïîëíÿòü åãî òðåáîâàíèÿ. Êîìïàíèÿ, èññëåäîâàâ ðûíîê, ñîçäàëà åùå îêîëî 20 ìîäèôèêàöèé ôóðãîíîâ è ïðèöåïîâ è åå äåëà íåñêîëüêî óëó÷øèëèñü. Â 1993 ãîäó êîìïàíèÿ ïåðååõàëà â íîâîå çäàíèå, îòðåìîíòèðîâàâ è ïåðåîáîðóäîâàâ åãî íà ñâîè ñðåäñòâà. Âûÿâèâ ñïðîñ íà ìèíè ìîðîçèëüíûå êàìåðû íà ïðèöåïû "Òîíàð" ïåðåîáîðóäîâàëà ìàëîëèòðàæíûé ãðóçîâèê ÇÈË è ñîçäàëà ñâîþ ìîðîçèëüíóþ êàìåðó íà êîëåñàõ. Íîâûé òîâàð áûë íàìíîãî äåøåâëå çàïàäíîãî àíàëîãà, è ìÿñîïåðåðàáàòûâàþùèå çàâîäû ìãíîâåííî ðàñêóïèëè íîâèíêó.
53177. Роль маркетинга в современной деятельности аптечной организации
Экономика

Возможно, самый важный фактор для успешного использования маркетинговых данных понимание. Первым его элементом является понимание решаемой задачи, вопроса. Перед началом любого исследования или анализа должен быть тщательно сформулирован вопрос, который требуется решить. Анализ не должен ограничиваться ответом на вопрос типа: «Найти, как врачи используют продукт А»? В качестве первого шага надо определить, что означает термин «используют». Означает ли это использование для диагностики или в каких количествах и дозировке, или как долго использовать, одиночное использование или в комбинации с другими средствами. При анализе необходимо определять: означает ли термин «врачи» вообще врачей или подразумевается какаято определенная специальность; происходит ли использование препарата при лечении множества заболеваний или при определенном диагнозе; дома или в больнице применяется лекарственное средство, в настоящее время или уже давно. В очень многих случаях наиболее детальное, точное и аккуратное исследование выполняется только по особым запросам.
53178. Роль маркетинга в формировании и преодолении кризисных явлений в российской экономике
Маркетинг
53179. Роль маркетинговых коммуникаций в формировании спроса и стимулировании сбыта
Разное

Разработка программы стимулирования. Чтобы полностью определить программу стимулирования сбыта, маркетологам необходимо принять еще несколько важных решений. Прежде всего, маркетолог должен определить размер стимула. Для успеха программы необходим определенный минимальный размер стимула. Чем больше стимул, тем больший эффект принесет программа. Кроме того, маркетолог должен установить условия участия. Можно допустить к участию всех или только определенные группы людей. Маркетологу необходимо также решить, каким образом осуществлять стимулирование и распределение caмой программы. Купон со скидкой в 50 центов можно вручить в магазине, вложить в упаковку, послать по почте или напечатать в рекламе. Каждый метод распространения имеет разные уровни досягаемости и стоимости.
53180. Роль математики в современном естествознании
Математика и статистика

Построение различных формальных систем, моделей, алгоритмических схем - лишь одна из сторон научного познания. Научную интуицию и гениальные догадки формализовать не удается. Универсальной "логики открытий" нет. Кроме того, даже наиболее тщательно поставленный эксперимент никогда в конце концов не бывает полностью изолирован от влияния окружающей среды, а состояние системы ни в один момент времени не может быть известным точно. Абсолютная (математическая) точность физически недостижима - небольшие неточности будут всегда, и это принципиальный момент. Почти одинаковые причины будут давать почти одинаковые следствия, причем как в природе, так и в хорошо поставленном эксперименте. Это чаще всего именно так и происходит, особенно для коротких временных отрезков, в противном случае было бы невозможно установить какой-либо закон природы или же построить реально работающую машину.
Но это весьма правдоподобное предположение оказывается справедливым не всегда, более того, оно неверно для больших промежутков времени даже в случае нормального (типичного) течения природных процессов. В этом смысл захватывающего прорыва, осуществленного при исследовании динамических систем.
Существует раздел математики, посвященный анализу конфликтных ситуаций, где под компромиссом понимается коллективное решение, не нарушающее интересы всех сторон (устойчивой системы). Всякий компромисс достигается определенной последовательностью шагов и действий. Например, для разрешения экологических проблем необходимо учесть все ограничения, нарушения которых означало бы нарушение гомеостатического состояния. Это позволило составить формальную систему запретов или минимум условий, необходимых для обеспечения гомеостазиса. В 1944 г. в США опубликована книга Д. Неймана и О. Моргенштерна "Теория игр и экономическое поведение", в которой рассматривались вопросы математического описания способов принятия решений, типичных для конкурентной экономики. Впоследствии теория игр превратилась в общую математическую теорию конфликтов, описывающую военные, экономические и правовые коллизии, столкновения, связанные с биологической борьбой за существование, различные игровые стратегии. В случае игр с противоположными интересами (антагонистическая игра) оптимальной считается стратегия, направленная на достижение максимального выигрыша. Конкуренция здесь является разновидностью конфликта.
Математический аппарат терии катастроф позволяет свести огромное многообразие сложных процессов к небольшому числу точно изученных схем. Для одной-двух переменных, характеризующих состояние системы, и не более пяти управляющих параметров существует семь типов элементарных катастроф. Теория катастроф широко используется в гидро- и аэродинамике, оптике, метеорологии, квантовой динамике для описания нелинейных систем, далеких от равновесия, подводя стандартную и эффективную базу под описание их качественных изменений.

Blog

Информация