Информация

37581. Основные операции коммерческих банков по размещению ресурсов
Банковское дело

По назначению различают кредит потребительский <http://click01.begun.ru/click.jsp?url=Ug1nK7iys7Kr2Yz0D4L5f7z4x934V*QEPgsQf2RVoXPurcDEKKTFSD3DS9y86eAyK5hQUa-NFO75PbZ-dqKQquqeeeEI3zzZRvkAVgD*w*iklnluduFkAfyrX7FWa1tlRvYIOtIAJ5YmjsHeqEsH5JGrBdIvQEV6mbii9Yb2aJujzCT2q1SVUr34o9D3dsV-NmJxf10DvBENTHyyVhTOf-Q3CMThBwvOHped90bAQRPXklkIMjYZEL3VnbKZEcPgZ1Fx5jpdDXgH9OQhZsP0lZgegRPsjIuw4*-Wi2m1zJCCjU7W7EmI0mwaykvlL7CWK6GTKezzeoMO6JMdTGz5wqifH0DcUtu9bZnNGRti-ym8EaGssns5u980mONrRF2Nspd6DPt*3N7*K8dc1muyJWbfi7glvcdQ2h5tksOOeNgYq8d7ntUDAvojKf0QI*4Qz7B16hB*mDGFD0ZzexL6LhRp*WL11g7R9QgRkUULC1mgTH0uoj*ZbgJL*zQW87BAtukvQg>, промышленный, торговый, сельскохозяйственный, инвестиционный, бюджетный. По сфере применения кредиты подразделяют на кредиты в сферу производства и в сферу обращения. По срокам пользования кредиты бывают до востребования и срочные, которые делятся на краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные. По размерам различают кредиты крупные, средние и мелкие.
37582. Основные определения
Физика

Если в металлах создается электр поле, то свободные электроны под действием электр сил начинают двигаться упорядоченно, т.е. в одном направлении, такое движ электронов электрический ток. Скорость движения электронов несколько миллиметров в секунду, а скорость распр электр поля 300000км/с. Постоянный ток если число электронов, проходящих через поперечное сечение проводника, не измен со временем. Для создания такого поля нужно поддреживать электр поле все время. В проводниках замкнутой цепи оно создается с помощью источников постоянного тока. Условия наличие свободных зарядов, источника тока, потребителя и замкнутой электр цепи. Сила тока определяется зарядом электрических частиц, проходящих через поперечное сечение проводника в 1с. I=q/t. Ампер ед изм. Сила в цепи мереется амперметром. Работа совершаемая электр током в цепи завис от напряжения источника тока. Напряж показ какую работу соверш электр поля источника при перемещ единичного полож заряда из нач точки в кон. U=A/q. Единица вольт B Измер вольтметром.
37583. Основные определения в области информационного права
Юриспруденция, право, государство

В последнее время чаще всего применяется термин «информационное право». Вероятно, «информационное право» так именуется исходя из основного объекта, по поводу которого или в связи с которым возникают общественные отношения, подлежащие правовому регулированию, по аналогии с такими отраслями права, как, например, лесное, водное, аграрное, предпринимательское, экологическое право и т.п. В основе наименования этих отраслей также лежат объекты правоотношений - лес, вода, аграрное производство, предпринимательство, экология и т.п. Ю.А. Тихомиров использует термин «информационное право» для обозначения этой новой комплексной отрасли права и относит ее к публичному праву. Рассуждая о содержании этой отрасли, он отмечает, что «можно вести речь о комплексе специфических правовых вопросов в рамках названной отрасли». И далее: «...имеются в виду информационные отношения как предмет правового регулирования, субъекты информационных отношений, правовой режим получения, передачи, хранения и использования информации, юридические режимы информации разного содержания, пользования банками и базами данных, информационные правоотношения, ответственность. Думается, в таком виде формирующееся информационное законодательство и право в полной мере охватят нормативный массив, который некоторые специалисты относят к компьютерному праву или к кодексу информатики».
37584. Основные определения и теоремы к зачету по функциональному анализу
Математика и статистика

Теорема: О пополнении нормированного пространства. Любое нормированное пространство можно считать линейным многообразием, плотным в некотором полном нормированном пространстве.
37585. Основные организационные и экономические проблемы библиотечного дела в России на современном этапе
Культура и искусство

Слово «библиотека», в древней Руси ни кто практически не знал, говорили: «книжный дом». Первое летописное указание на библиотеки, было сделано Ярославом Мудрым, в 1037 году, когда он уже собрал писцов для перевод греческих и переписки уже имеющих славянских книг, хранить книги Ярослав приказал в Киеве, в Софийском соборе, так появилась библиотека Ярослава Мудрого. По некоторым источникам, фонд этой библиотеки составлял около 500 томов, на разных языках, имелись основные произведения Древней Руси, как переводные, так и оригинальные, фонд библиотеки непрерывно увеличивался. Сохранить библиотеку в то время было делом весьма сложным. Софийский собор имел множество библиотек, одни гибли, на их месте возникали новые. Вторым по величине крупнейшим культурным центром был Новгород Великий. Новгород в течение столетий накапливал и сохранял древнейший памятники русской письменности. Находились они в Софийском соборе. Сама библиотека была под наблюдением новгородского “владыки”. В библиотеку приезжали монахи из отдаленных русских монастырей и переписывали книги. Остальные библиотеки были введены в русские монастыри. Их характерной особенностью стало объединение ими функций создания, использования и хранения книги. Библиотека сочетала в себе элементы просветительского учреждения, книжной мастерской и книжного склада. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди новгородского епископа Луки Жидяти. Из произведений 18 века в библиотеке хранились проповеди Кирилла Тгуровского, знаменитое ”Слово о полку Игореве” и другие сочинения. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди новгородского епископа Луки Жидяти. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди новгородского епископа Луки Жидяти. Из произведений 18 века в монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, ”Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди новгородского епископа Луки Жидяти. В монастырских библиотеках создавались летописи, переписывались и переводились книги, организовывалось их хранение и распространение. Большое место в фондах древнерусских библиотек занимала оригинальная древнерусская литература, древнейшие русские летописные своды, государственные документы, юридические памятники. “Слово о законе и благодати” митрополита Илариона, Поучение Владимира Мономаха”, ”Сказание о Борисе и Глебе”, поучения Феодосия Печорского и проповеди новгородского епископа Луки Жидяти. Из произведений 18 века в библиотеке хранились проповеди Кирилла Тгуровского, знаменитое ”Слово о полку Игореве” и другие сочинения.Подавляющее большинство книг было уничтожено во время войн, феодальных набегов татаро- монгольских захватчиков на Русскую землю. ” В летописях и других исторических источниках приводятся многочисленные сведения о расхищении и огралении городов, церковных соборов и монастырей, о пожарах и стихийных бедствиях. Всё это сопроваждалось гибелью и уничтожением культурных ценностей и памятников древнерусской письменности. В летописях и других исторических источниках приводятся многочисленные сведения о расхищении и ограблении городов, церковных соборов и монастырей, о пожарах и стихийных бедствиях. Всё это сопровождалось гибелью и уничтожением культурных ценностей и памятников древнерусской письменности. Не сохранилось каталогов, описей древних книг в библиотеках, позволяющих судить об организации и расстановке книжного фонда, о выдаче книг и порядке работы этих библиотек.
Значение древнерусских библиотек, которые были и просветительскими учреждениями, и книжными мастерскими, и ”книгохранилищами” огромно: они сберегли, сохранили для нас ценнейшие памятниками старины То же относится и к монастырским библиотекам. Оценивая историко- культурное их значение, необходимо подчеркнуть, что насаждая церковную идеологию, они в то же время были основными хранилищами памятников древнерусской письменности, дошедшей до наших дней благодаря им.
37586. Основные организационные формы и цели предпринимательства
Экономика

Содержание партнерских отношений обычно включаются в соглашение о партнерстве. Участники партнерских отношений согласно действующего законодательства в странах с развитой рыночной экономикой не могут быть исключены из членов партнерского соглашения. Однако партнеры могут подать прошение о расторжении договора в соответствующую судебную инстанцию. Все члены партнерского соглашения принимают участие в решении вопросов. Решение принимается большинством голосов. Но главные вопросы, такие как изменение направления деятельности, требуют единогласного одобрения. Согласно закону прибыли и потери распределяются или поровну или пропорционально вложенному капиталу, что обуславливается соответствующими положениями партнерского соглашения. Все партнерские соглашения подчинены достижению главной цели - получить больше прибыли, а также обеспечение соответствующей эффективности производства, выживания в неблагоприятных условиях развития рынка и т.п.
37587. Основные органы растений
Биология

Корень. При прорастании семени появляется зародышевый корешок, из которого развивается главный корень. От главного корня отходит масса боковых корешков, которые образуют корневую мочку растения. У пальм, луковичных и некоторых других выращенных из семян растений главный корень довольно рано перестает расти, а взамен его из основания стебля появляются придаточные корни. У всех растений, выращенных не из семян, а из частей растения, например из черенка, главный корень отсутствует, а бывают только придаточные корни. На концах мелких корешков находится корневые волоски, через которые в основном поступают питательные вещества из почвы. Совокупность всех корней растения называется корневой системой. Прищипыванием главного корня при пикировке и умеренной подрезкой корней при пересадке растения можно усилить рост корневой мочки. А это увеличит поступление питательных веществ в растение. Корни дышат, т. е. поглощают кислород из воздуха, находящегося в рыхлой почве, и выделяют углекислоту. Поэтому рыхление земли в цветочных горшках и кадках способствует лучшему проникновению воздуха в почву, а следовательно, и лучшему росту корней и всего растения.
37588. Основные особенности античной философии
Философия

Не менее своеобразным, чем отношение к мифу, оказалось у древних греков и отношение к усвоенным на Востоке зачаткам положительных знаний о природе. И в Вавилоне и в Египте знания эти, возникшие из практических нужд техники, торговли, путей сообщения, передавались обычно в том виде, в каком были почерпнуты в процессе практического освоения, без сколько-нибудь детального теоретического и логического обоснования. Напротив, древние греки уже в космологических и физических построениях V в. до н. э. обнаруживают поразительную склонность к обоснованию выдвигаемых или используемых положений. Так, элементарные истины алгебры и геометрии, сформулированные вавилонянами и египтянами как тезисы, обнаруживают у греков тенденцию превращаться в доказываемые теоремы. Своеобразной чертой античной философии была связь её учений с учениями о природе, из которых впоследствии развились самостоятельные науки: астрономия, физика, биология. В VI и даже в V вв. до н. э. философия ещё не существовала отдельно от познания природы, а знание о природе отдельно от философии. Однако особенность античной философии в том, что внутри нерасчлененного единства зачаточных философских понятий и понятий научных воззрений, относящихся к природе, играют роль во многих отношениях решающую: первые греческие философы были не только первыми математиками, физиками, астрономами, физиологами, их научные представления о мире вместе с тем определяли свойственную для них постановку и решение философских вопросов. И для науки древних греков, и для античной философии характерно обилие почти одновременно возникших научных гипотез и типов философских учений. Объясняется это тем что при рано возникшей острой научной пытливости древние греки могли удовлетворять её только в тех условиях и границах, которые предоставляло им слабое развитие техники и почти полное отсутствие эксперимента. Для античного рабовладельческого общества характерно пренебрежительное отношение рабовладельцев к физическому труду. Отношение это и сравнительная дешевизна рабской рабочей силы слабо стимулировали развитие техники и становление обусловленного техникой научного эксперимента. Следствие этого основными способами научного исследования были только наблюдения и опиравшиеся на наблюдение, но не допускавшие экспериментальной проверки аналогия и гипотеза. Так как при разработке гипотезы мысль идет от действия к его причине, а одно и то же действие может вызываться различными причинами, то в условиях невозможности экспериментальной проверки в умах различных мыслителей, принадлежавших к высокоодаренному народу, возникали различные гипотезы об одних и тех же явлениях природы. Для философии это многообразие гипотез означало многообразие типов философского объяснения мира. Так, уже в V в. до н. э. , после того как элейцы обосновали мысль о вечности истинно- сущего бытия которое не может ни возникать, ни исчезать, появились космогонические и физические гипотезы Эмпедокла, Анаксагора и атомистов Левкиппа и Демокрита в которых по-разному объяснялось происхождение миров и в которых выдвигались различные догадки о природе и свойствах материальных частиц, образующих своими сочетаниями все вещи. Разнообразие возникавших в Древней Греции типов философских учений сделала античную философию школой философского мышления для всех последующий времен.
37589. Основные особенности совместной деятельности во внешнеэкономической деятельности
Юриспруденция, право, государство

Позднее правовая основа организации совместной деятельности была определена в Гражданском кодексе РСФСР, утвержденном Законом РСФСР от 11 июня 1964 г., где в ст.434 гл.38 "Совместная деятельность" сказано, что "по договору о совместной деятельности стороны обязуются совместно действовать для достижения общей хозяйственной цели". Краеугольным камнем совместных усилий служила только хозяйственная цель, т.е. объединение участников предусматривало совместные усилия именно в производственной или иной деятельности, направленной на создание определенных видов продукции. Кроме этого, в этом же документе были четко регламентированы отдельные вопросы совместной деятельности: ведение общих дел со стороны одного из участников в части распоряжения денежными средствами или иным имуществом, порядок покрытия расходов и т.д. При этом запрещено было заключать подобные договоры между гражданами и социалистическими организациями. Особым условием функционирования совместных предприятий в России являлось участие в их деятельности Наркомата внешней торгов-. ли. Российской стороне согласно действующей нормативной базе должно было принадлежать не менее 51 процента акций в совместных обществах.
37590. Основные особенности учительской деятельности
Педагогика
37591. Основные особенности учительской деятельности
Психология

Следует иметь в виду, что педагогика лишь наполовину наука, а наполовину искусство. Поэтому первое требование к профессиональному педагогу - наличие педагогических способностей. Однако у нас долго господствовало мнение, которое очень точно выражают слова известной песни: "Когда страна прикажет быть героем - у нас героем становится любой". Но еще Ч. Дарвин, вспоминая свои студенческие годы, говорил: "Лекции д-ра Донкана - это нечто, о чем страшно вспомнить, лекции Джемсона невероятно вялы. Единственный эффект, произведенный ими на меня, состоял в том, что я решился никогда в своей жизни не читать ни одной книги и ни за что не изучать эти науки". Это высказывание Ч. Дарвина показывает, какой громадный вред может нанести бездарный педагог. Вторая специфическая черта педагогической деятельности - многофакторность воспитательного процесса. Воспитательный процесс идет в семье, школе, при всех формальных и неформальных контактах воспитанника с другими людьми, его обращении к литературе, искусству, средствам массовой информации. Успех в воспитании каждого конкретного человека зависит от влияния многих факторов и условий. Однако это не принижает роли профессионального педагога. Он выступает главным координатором, комментатором, оппонентом, своеобразным фильтром всех воспитательных влияний. А эти функции педагог может выполнить, лишь будучи разносторонне образованным человеком. Третья специфическая черта воспитательного процесса - его длительность. Конечно, процесс воспитания может и идет с разной скоростью, но значительно форсировать его нельзя. Четвертая особенность процесса воспитания - концентризм в содержании воспитательной работы. Это означает, что в процессе воспитания к одним и тем же качествам личности приходится многократно возвращаться. Однако это не просто повторение. Известное выражение древних "нельзя дважды войти в одну и ту же реку" можно перефразировать так: "Нельзя дважды поговорить с одним и тем же человеком". Пятая специфическая черта воспитания заключается в том, что это активный двусторонний процесс. Воспитанник - это не только объект, но и субъект воспитания. Поэтому важнейшая задача педагога воспитать у учащихся постоянную потребность в самоанализе, самооценке, самовоспитании. Успешное решение этих задач требует от педагога развитой эмпатии, т.е. способности видеть ситуацию глазами другого человека, умение поставить себя на место своего воспитанника и взглянуть на проблему его глазами. Шестой особенностью воспитания является то, что результаты этого процесса малозаметны для внешнего восприятия. Проверить и оценить работу воспитателя довольно трудно. Как и все большое, она видится на расстоянии. И, наконец, седьмая особенность процесса воспитания: это деятельность, устремленная в будущее. Быть хорошим прогнозистом, уметь за нынешними проблемами увидеть проблемы завтрашние и требования, которые они предъявят к людям будущего - еще одно необходимое качество хорошего педагога.
37592. Основные открытия в естествознании
История

Результаты труда были обобщены Коперником в сочинении «Об обращениях небесных сфер» опубликованном в 0000 незадолго до его смерти С появлением этой работы « начинает своё летосчисление освобождение естествознания от теологии » (Энгельс Ф Диалектика природы 0000 с 0) Коперник развил новые философские идеи лишь в той мере в какой это было необходимо для очередных практических нужд астрономии Он сохранил представление о конечной Вселенной ограниченной сферой неподвижных звёзд хотя в этом уже не было необходимости (существование и конечные размеры сферы неподвижных звёзд были лишь неизбежным следствием представления о неподвижности Земли) Коперник стремился прежде всего к тому чтобы его сочинение было столь же полным руководством к решению всех астрономических задач каким было «Великое математическое построение» Птолемея Поэтому он сосредоточил внимание на усовершенствовании математических теорий Птолемея Важное значение имеет вклад Коперника в развитие тригонометрии как плоской так и сферической; главы сочинения Коперника посвященные тригонометрии были изданы отдельно в 0000 его единственным учеником Г И Ретиком
37593. Основные отличия между программой "1С:Предприятие" версии 7.7 от программы "1С:Предприятие" версии 8.0
Компьютеры, программирование

Усовершенствовались средства разработки. Разработчик модифицирует основную конфигурацию, и затем обновляет конфигурацию базы данных, с которой работают пользователи. Пользователям недоступна основная конфигурация, а разработчик не может выполнять непосредственную модификацию конфигурации базы данных. Отладчик и замер производительности включены в режим Конфигуратора. При написании текста программных модулей применяется технология контекстной подсказки. Редактор модулей поддерживает группировки (свертку) синтаксических конструкций, а также описаний процедур и функций (в виде комментариев). Введены новые объекты конфигурации Подсистемы. Они позволяют структурировать прикладное решение и на основании этой структуры создавать интерфейсы и устанавливать права на использование объектов конфигурации. Пользовательские описания могут создаваться в виде HTML-документов, для этого в состав конфигуратора введен HTML-редактор. Введены средства групповой разработки, позволяющие группе разработчиков вносить изменения в конфигурацию одновременно, по мере выполнения каждым из них своего участка работы. Поддерживается версионирование разработки.
37594. Основные отрасли педагогики и их задачи
Педагогика

Исправительно-трудовая педагогика как отрасль использует все основные понятия педагогики, а также разрабатывает и специфические, среди которых наиболее важные категории исправление и перевоспитание осуждённых. Исправление противоречивый процесс ломки сложившихся стереотипов сознания и поведения осуждённых, предполагающий собой целенаправленное, а иногда и жёсткое управление их жизнедеятельностью. Перевоспитание рассматривается как двусторонний процесс, включающий педагогическую работу воспитателей, администрации по организации системы исправительно-трудовых воздействий и деятельность самих осуждённых по усвоению этих воздействий (т. е. исправление). Результат такого взаимодействия перестройка сознания и поведения личности. Исправление выступает как цель и результат перевоспитания и как процесс самовоспитания, саморазвития личности. Уровни или степени изменения личности различны, но при этом они вполне сопоставимы с общечеловеческими нравственными нормами, т. к. не существует отдельно взятой морали для правонарушителей и для законопослушных граждан. В процессе перевоспитания такие нравственные нормы, как добросовестное отношение к труду, точное исполнение законов и уважение к правилам человеческого общежития, бережное отношение к общественной и личной собственности, приобретают статус правовых.
37595. Основные отрасли психологии и их характеристика
Психология

Курсом общей психологии традиционно открывается обучение на психологических факультетах. Чаще всего она понимается как отрасль психологии, теоретически и экспериментально изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования психики в деятельности человека и животных. Как фундаментальная дисциплина она должна заниматься разработкой самых общих вопросов психологической науки, а именно определением ее объекта и предмета, разработкой методологического инструментария, включая принципы психологического познания, разработкой системы психологических категорий, познанием наиболее общих законов функционирования и развития психики (нормального и аномального) и т.п. Для этой цели служат как собственно теоретико-методологические, так и экспериментальные и другие эмпирические исследования отдельных аспектов изучаемой в психологии реальности, призванные подтвердить или опровергнуть те или иные теоретические предположения. Результаты общепсихологических разработок, производимых на известном уровне абстракции, необходимы для каждой конкретной отрасли психологической науки будь то патопсихология или возрастная психология; напротив, результаты исследований в конкретных отраслях психологии обобщаются в общей психологии.
37596. Основные периоды и этапы динамики конфликтов
Психология

Вот тут у меня в мыслях начались некоторые проблемы. Сначала я посчитала, что просто с каждой зарплаты буду откладывать определённую сумму денег, а когда накопится минимально необходимое количество средств, тогда покупка состоится. Примерно через месяц я поняла, что долго обходиться без машины не смогу (и по практическим соображениям: поездки за город и на о.Селигер); и по эмоциональным…) и мне нужно купить её не позже середины предстоящей весны (т.е. примерно через 5 мес.). С другой стороны, я понимала, что денег много к этому времени не накопится, придётся брать кредит (а это всё-таки лишние затраты!). Поэтому было бы лучше подождать ещё год. Но я по темпераменту холерик, поэтому эмоции «тянули одеяло на себя»! Я долго всё сама обдумывала (ок. месяца). Потом обратилась к матери, а заодно к близкой подруге. Вообще я склонна прислушиваться к чужому мнению, особенно когда возникают внутриличностные конфликты, поскольку мои эмоции могут затмевать объективные моменты сложившейся ситуации. Подруга напоминала и рассказывала мне о всех прелестях вождения, о практичности имения автомобиля. Мама напоминала мне о том, что у меня ещё не достаточно денежных средств для осуществления такой серьёзной цели. И это тоже был веский аргумент. Поскольку взяв в ближайшее время кредит, я спокойно могла бы влезть в долги, а это бы спокойно могло отразиться на благосостоянии остальных членов моей семьи. Во время последней зарплаты перед намеченной покупкой машины я чуть было всё-таки не отправилась в банк брать кредит, потому что ощущение хоть каких-либо крупных (больше, чем обычно бывает в наших кошельках) денег в руках + приближение намеченной примерно даты эмоционально очень подстегнуло меня. Но поскольку в это самое время я очень была занята и мне просто некогда было дойти до банка, я всё не могла осуществить задуманное. Тогда непроизвольно я начала постоянно об этом думать, мне даже снились сны по этому поводу регулярно. Появилось какое-то эмоциональное напряжение, небольшая раздражительность на окружающую действительность. Я опять же стала спрашивать совета у близкой подруги и моей матери. Мама очень обстоятельно показала мне все объективные стороны сложившейся ситуации. Эмоции потихоньку стали уступать рациональному видению проблемы. Я начала хорошенько взвешивать все «за» и «против», составляла конкретный план, как «пошагово» достигнуть цели. В конце концов мне это удалось, и я очень довольна благополучно разрешившимся внутриличностным конфликтом.
37597. Основные периоды развития естествознания
Биология

Аристотель считал также, что мир материален, но объективно существуют конкретные вещи, предметы. Материя - некая субстанция, из которой при определенных условиях могут возникнуть те или иные предметы. Реальные тела можно дробить непрерывно до бесконечности. Это континуальная концепция строения материи. Первым стал рассматривать движение в пространстве и времени, ввел понятие естественного и насильственного движения. Он считал «совершенным» движение по кругу. Мир возник в результате создания его богом. Вселенная конечна во времени и пространстве. В центре Вселенной находится Земля, вокруг которой вращаются сферы, на которых находятся Луна, Солнце, планеты, на самой далекой сфере - звезды небосвода. Это геоцентрическая система мира, которую в дальнейшем развивал Птолемей. Вся природа - и органическая, и неорганическая - Аристотелю представлялась как нечто единое по общей тенденции своей. Она исполнена стремления к совершенству, к «благу». Жизнь в зачаточной форме имеет место уже в неорганической природе. Примитивные формы жизни, возникшие самопроизвольно, стремятся к лучшему: камень стремится к жизни растения, растение - к жизни животного, животное - к жизни человека, а человек к идеальной жизни божества, воплощающего высшее благо. Аристотелем была предложена классификация животных, которая вплоть до Линнея пользовалась авторитетом. Группировку животных проводил не только по сходству, но и по родству. При этом первое место уделял основным морфологическим особенностям, отличая их от вторичных признаков. Всех животных разделил на две группы: кровяные и бескровные. К группе кровяных он относил животных, имеющих кровь, 2 или 4 ноги, живородящих, а также птиц, четырехногих и безногих яйценесущих, рыб и на вершине кровяных - человек. Ко второй группе отнесены животные, имеющие лимфу, более четырех ног, мягкотелые, панцирные, моллюски, насекомые, пауки и черви. Аристотель может быть назван и основателем сравнительной анатомии. Он не только описывает животных, но отвечает на вопросы как? для чего? и почему? Отсюда - впервые набросанное им учение об аналогичных и гомологичных частях тела и стремление связать строение животных с их отправлениями, с их образом жизни и психическими особенностями. Другое сранительноанатомическое обобщение, которое можно назвать черновым наброском закона корреляции: «Природа не может направить один и тот же материал одновременно в различные места … Расщедрившись в одном направлении, она экономит в другом… Изменение в одном органе вызывает перемены в другом».
37598. Основные периоды творчества Анны Ахматовой
Литература

Ахматова, однако, не включила его целиком в поэму, так как ей была важна прежде всего строфа «Нет, и не под чуждым небосводом…», поскольку она удачно задавала тон всей поэме, являясь ее музыкальным и смысловым ключом. Когда решался вопрос о включении «Реквиема» в книгу, то едва ли не главным препятствием и для редакторов, и для цензуры стал эпиграф. Считалось, что народ не мог при Советской власти находиться в каком-то «несчастье». Но Ахматова на предложение А. Суркова, курировавшего издание книги, снять эпиграф ответила отказом и была права, так как он с силой чеканной формулы, бескомпромиссно выражал самую суть ее поведения как писателя и гражданина: она действительно была вместе с народом в его беде и действительно никогда не искала защиты у «чуждых крыл» - ни тогда в 30-е годы, ни позже, в годы ждановской расправы, Она прекрасно понимала, что уступи она эпиграф-ключ, как от нее потребуют и других уступок. По этим причинам «Реквием» впервые был опубликован лишь через 22 года после смерти поэта 1988 году. О жизненной основе «Реквиема» и его внутренней цели Ахматова рассказала в прозаическом Прологе, названном ею «Вместо предисловия»:
37599. Основные платформы ЭВМ
Компьютеры, программирование

"Смогут ли системы IBM работать с ОС System 7? - спрашивает Рэндэл Джуйсто (Randal Giusto), аналитик из компании BIS Strategic Decisions (Норвелл, шт. Массачусетс). - Если это возможно, то такая договоренность, безусловно, в интересах как конечных пользователей, так и независимых поставщиков программных средств". "Единая стратегия будет большим благом, - считает Рич Дэвис (Rich Davis), консультант по техническим вопросам компании Pacific Bell (Сакраменто, шт. Калифорния). - Мы имеем дело с организациями, часть которых использует системы Apple, а другие - машины с MS-DOS. Возможно, что они придут к одной и той же промежуточной платформе". Дэвис сообщил, что его фирма интересуется работами IBM по проекту PowerPC, рассчитывая сопоставить этот процессор по критерию цена/производительность с Pentium. Питер Хатсук (Pieter Hartsook), редактор бюллетеня "The Hartsook Letter", полагает, что компании Apple следовало бы создать платформу, которая позволяла бы применять ОС System 7 на машинах IBM. "Им необходимо исключить продукты Microsoft из состава PowerPC-платформы, - заметил Хатсук. - Уже имеется платформа Intel". В области программного обеспечения вскоре может быть сделан решающий шаг вперед. По имеющимся сведениям, в настоящее время между Apple и IBM ведутся переговоры о предоставлении фирмой IBM лицензии на свое микроядро WorkPlace OS компании Apple, которая затем дополнит его оболочкой, включающей ее собственный интерфейс и служебные программы. "В последнее время IBM и Apple вели длительные переговоры и не только о платформе Prep, но и о программном обеспечении, - сообщил один из источников, близких к переговорам. - Они поняли, что нужны друг другу". Переговоры между партнерами по PowerPC-альянсу, включая компанию Motorola, проходили, мягко говоря, не в очень дружеской атмосфере, в частности вновь в этом году создалась тупиковая ситуация, что заставило Apple временно покинуть стол переговоров. Для обозревателей это не было неожиданностью. Представитель Apple заявил: "Мы продолжаем вести с IBM переговоры о дополнении эталонной PowerPC-платформы особенностями, свойственными Macintosh, и передовыми технологиями с целью создать новое определение ПК". Он добавил, что Apple, как и было объявлено в прошлом году, заменит в системах следующего поколения Power Macintosh шинную архитектуру Nubus на архитектуру PCI, предусмотренную в платформе Рrep. Если Apple успеет захватить значительную долю рынка системами Power Macintosh прежде чем IBM займет его часть собственными PowerPC-системами, то компания может добиться за столом переговоров некоторых компромиссов в отношении архитектуры.
37600. Основные платформы ЭВМ и области их использования
Компьютеры, программирование

Рабочие станции серии Sun UitraUltra 1Ultra 2Ultra 30Возможности процессораАрхитектураSPARCTM версия 9 UltraSPARCSPARCTM версия 9 UltraSPARCсуперскалярный SPARCTM версия 9, UltraSPARC-IIУправление памятьюMMU с 64 I-TLB записями и 64 D-TLB записямиДиспетчер памяти MMU c 64 I-TLB записями и 64 D-TLB записями, 8192 аппаратно поддерживаемых контекстовMMU с 64 I-TLB записями и D-TLB записями, 8192 аппаратно-поддерживаемых контекстовКэш-память16 Кбайт данных и 16 Кбайт команд на кристалле, вторичный: 512 Кбайт внешний16 Кбайт данных и 16 Кбайт команд на кристалле, вторичный: 512 Кбайт внешний16 Кбайт для данных и 16 Кбайт для команд на кристалле, вторичный: 1 или 2 Мбайт внешний (в зависимости от варианта процессоров)CPU модулиОдин или два CPU модуля на систему (один CPU на модуль)Оперативная памятьЕмкость ОЗУот 128 Мбайт до 1 Гбайтот 256 Мбайт до 1 Гбайтот 256 Мбайт до 2 ГбайтСтандартные интерфейсыСетьМодель 170E Creator/Creator3D: Ethernet/FastEthernet, витая пара (10-BaseT или 100-BaseT) или MII для внешнего приемопередатчикаEthernet/FastEthernet, стандарт витой пары (10-BaseT или 100-BaseT) или MII для внешнего приемопередатчикаEthernet/FastEthernet, витая пара (10-BaseT или 100-BaseT) или MII для внешнего приемопередатчикаВвод-выводМодель 170Е Creator/Creator3D 20-Мбайт Fast/Wide SCSI-2 (синхронный) контроллер жесткого диска20-Мбайт/с Fast/Wide SCSI-2 (синхронный) контролер жесткого диска40-Мбайт/с UltraSCSI (SCSI-3) (синхронный)ПоследовательныйДва RS-232C/RS423 последовательных порта (DB25)Два RS-232C/RS423 последовательных порта (DB25)Два RS-232C/RS423 последовательных порта (DB25)ПараллельныйCentronics-совместимый параллельный порт (DB25)Centronics-совместимый параллельный порт (DB25)Centronics-совместимый параллельный порт (DB25) (с возможностью работы в режиме ECP)Аудио16-бит аудио, 8-48 кГц; встроенный динамик и внешний микрофон16-бит аудио, 8-48 кГц; встроенный динамик и внешний микрофон16-бит, 8-КГц-48 кГц; встроенный динамик и внешний микрофон; линейный вход, линейный выход, выход на телефоныШина расширенияSBus (FEE 1496), модель 170Е Creator/Creator3D: два гнезда расширения SBus; 32/64-разрядная ширина шины данныхЧетыре SBus гнезда расширения; 32/64-разрядная шина данных4 полноразрядных PCI-гнезда, отвечающие спецификации PCI (версия 2.1); 3 гнезда - 33 МГц, шина данных, 5 В; 1 гнездо - 33 или 66 МГц, 32/64-разрядная шина данных, 3,3 ВГнезда UPA для графических плат2 гнезда UPA с возможностью установки максимум двух графических плат Creator или Creator3DПериферийные устройстваВнутренние:НГМД3,5 дюйм MS-DOS/IBM-совместимые (720 Кбайт, 12 Мбайт, 1,44 Мбайт)3,5 дюйм MS-DOS/IBM-совместимые (720 Кбайт, 12 Мбайт, 1,44 Мбайт)3,5 дюйм MS-DOS/IBM-совместимые (720 Кбайт, 12 Мбайт, 1,44 Мбайт)CD-ROM644 Мбайт SunCD4; Photo CD 644 Мбайт SunCD4; 4Х совместный с Photo CD 644 Мбайт SunCD4; 12Х, совместимый с Photo CD Лента12-24 Гбайт, DDS3, 4 мм, 14 Гбайт 4 или 8 Гбайт DDS2, 4 мм; или 14 Гбайт, 8 мм4 или 8 Гбайт DDS2, 4 мм; или 14 Гбайт, 8 мм12-24 Гбайт, DDS3, 4 мм, 14 ГбайтДискиДо двух 3,5х1-дюйм дисков (1,05 или 2,1 Гбайт) или один 35х1,6-дюйм диск (4,2 Гбайт)До двух 3,5х1-дюйм дисков (1,05 или 2,1 Гбайт)До двух 3,5х1-дюйм дисков (2,1 или 4,2 Гбайт) или два диска 3,5х1,6-дюйм (91 Гбайт)Внешние:Диски1,05/2,1/4,2 Гбайт SPARCstorage UniPack; 8,4/16,8 Гбайт SPARCstorage Multidisk Pack; 31,5/63 Гбайт SPARCstorage Array1,05/2,1/4,2 Гбайт SPARCstorage UniPack; 8,4/16,8 Гбайт SPARCstorage Multidisk Pack; 31,5/63 Гбайт SPARCstorage ArraySparcstorage UniPack (9,2 Гбайт); SPARCstorage Multipack (8,4-54,6 Гбайт) Лента:2,5 Гбайт QIC; DDS2, 8 мм; 20-40 Гбайт, 4 мм; 4-8 Гбайт, DDS3, 4 мм; 12-24 Гбайт, DDS3 c автозагрузкой, 4 мм; 72-144 Гбайт; SPARCstorage Library Model 8.140 - 140 Гбайт; DLT7000 - 35-70 Гбайт; DLT4000 - 20-40 Гбайт2,5 Гбайт QIC; 14 Гбайт, 8 мм, 4-8 Гбайт, 4 мм DAT, 16-32 Гбайт 4 мм DAT автозагрузчик; 140 Гбайт SPA RCstorage Library Model 8/1402,5 Гбайт QIC; 14 Гбайт, 8 мм, 4-8 Гбайт, 4 мм DAT, 16-32 Гбайт, 4 мм DAT автозагрузчик; 140 Гбайт SPARCstorage Library Model 8/140Графика, изображения и видеоTurbo GX8-бит 2-D/3-D каркасная графика, до 1152х900 при 76 ГцTurboGXplus8-бит 2-D/3-D каркасная графика, до 1280х1024 при 76 Гц, двойная буферизацияCreatorУскоренная 24-бит 2-D/3-D графика и изображения с 8-бит плоскостью покрытия, конволюция, горизонтальная прокрутка, масштабирование, преобразование цветов, до 1280х1024 при 76 Гц, стерео 960х680 при 112 ГцУскоренная 24-бит 2-D/3-D графика и изображения с 8-бит плоскостью покрытия, конволюция, горизонтальная прокрутка, масштабирование, преобразование цветов, до 1280х1024 при 76 кГц, стерео 960х680 при 112 ГцУскоренная 24-бит 2-D/3-D графика и изображения с 8-бит плоскостью покрытия, конволюция, горизонтальная прокрутка, масштабирование, преобразование цветов, до 1280х1024 при 76 Гц, стерео 960х680 при 112 Гц на 20-дюйм мониторе; возможна установка до двух платCreator3DВысокопроизводительная 3-D графика, 24-бит двойная буферизация с 8-бит плоскостью покрытия, 28-бит Z-буфер, 4-бит поддержка трафарета, прозрачность, обработка полутонов по Гуро, защита от дефектов дискретности растра, указатель глубины, до 1280х1024 при 76 Гц, стерео 960х980 при 112 ГцВысокопроизводительная 3-D графика, 24-битная двойная буферизация с 8-бит плоскостью покрытия, 28-бит Z-буфер, 4-бит поддержка трафарета, прозрачность, обработка полутонов по Гуро, защита от дефектов дискретности растра, указатель глубины, до 1280х1024 при 76 Гц, стерео 960х980 при 112 ГцВысокопроизводительная 3D-графика, 24-бит двойная буферизация с 8-бит плоскостью покрытия, 28-бит Z-буфер, 4-бит поддержка трафарета, прозрачность, обработка полутонов по Гуру, защита от дефектов дискретности растра, указатель глубины, до 1280х1024 при 76 Гц, стерео 960х980 при 112 Гц на 20-дюйм мониторе. Поддержка режима высокого разрешения на 24-дюйм широкоэкранном мониторе - до 1920х1200; возможна установка до двух платUitra 1 c Freedom SeriesСверхвысокопроизводительная 3D-графика, обработка полутонов по Гуру и Фонгу, обработка полутонов, защита от дефектов дискретности растра, указатель глубины, гладкая стыковка отрезков кривой, высокоскоростное аппаратное текстурирование и MIP-отображение, динамическое распределение пикселов, возможность стерео, видео вход-выход, до 1536х1280 при 60 ГцСверхвысокопроизводительная 3-D графика, обработка полутонов по Гуру и Фонгу, защита от дефектов дискретности растра, указатель глубины, гладкая стыковка отрезков кривой, высокоскоростное аппаратное текстурирование и MIP-отображение, динамическое распределение пикселов, возможность стерео, видео вход-выход, до 1536х1280 при 60 ГцUltra 1 Greator MultimediaЦветная камера, SunVideo карта для сжатия и записи видео в режиме реального времени Creator графикаЦветная камера, SunVideo карта для сжатия и записи видео в режиме реального времени Creator графикаМониторы17-дюйм цветные разрешение 1152х900, частота регенерации 76 или 66 Гц, 100 точка/дюйм; разрешение 1280х1024, частота регенерации 76 или 66 Гц, 110 точка/дюйм; разрешение 960х680, частота регенерации 112 Гц, 81 точка/дюймразрешение 1152х900, частота регенерации 76 или 66 Гц, 100 точка/дюйм; разрешение 1280х1024, частота регенерации 76 или 66 Гц, 110 точка/дюйм; разрешение 960х680, частота регенерации 112 Гц 81 точка/дюймразрешение 1152х900, чвастота регенерации 76 или 66 Гц, 84 точка/дюйм; разрешение 1280х1024, чвастота регенерации 76 или 66 Гц, 93 точка/дюйм; разрешение 960х680, частота регенерации 112 Гц 70 точка/дюйм20-дюйм цветнойразрешение 1152х900, частота регенерации 76 или 66 Гц, 84 точка/дюйм; разрешение 1280х1024, частота регенерации 76 или 66 Гц, 93 точка/дюйм; разрешение 960х680, частота регенерации 112 Гц 70 точка/дюймразрешение 1152х900, частота регенерации 76 или 66 Гц, 84 точка/дюйм; разрешение 1280х1024, частота регенрации 76 или 66 Гц, 93 точка/дюйм; разрешение 960х680, частота регенерации 112 Гц 70 точка/дюймразрешение 1920х1200, частота регенерации 70 Гц, 103 точка/дюйм; разрешение 1600х1000, частота регенерации 76 или 66 Гц, 86 точка/дюйм; разрешение 1440х900, частота регенерации 76 Гц, 77 точка/дюйм; разрешение 1280х800, частота регенерации 76 Гц, 69 точка/дюймУстройства вводаКлавиатураSun Type 5; компоновка AT 101 или UNIX. Имеется более 18 международных клавиатур, включая русифицированнуюSun Type 5; компоновка AT 101 или UNIX. Имеется более 18 международных клавиатур, включая русифицированнуюSun Type 5; компоновка AT 101 или UNIX. Имеется более 18 международных клавиатур, включая русифицированнуюМышьОптико-механическая, трехкнопочнаяОптико-механическая, трехкнопочнаяОптико-механическая, трехкнопочнаяМикрофонSunMicrophone IISunMicrophone IISunMicrophone IIЦветная камераДополнительно SunVideo и SunCameraДополнительно SunVideo и SunCameraГабариты и масса Системный блок (высота, ширина, глубина, вес)10,25х41,75х44,30 см, 9,55-12,50 кг13,0х45,0х44,0 см, 12,27-15,91 кг45,0х19,0х49,8 см, 17,6 кг17-дюйм цветной монитор (высота, ширина, глубина, вес)41,4х40,6х45,0 см, 25,9 кг41,4х40,6х45,0 см, 25,9 кг20-дюйм цветной монитор (высота, ширина, глубина, вес)47,1 47,5х49,5 см, 36,5 кг47,1х47,5х49,5 см, 36,5 кг47,1х47,5х49,5 см, 36,5 кг24-дюйм цветной монитор (высот, ширина, глубина, вес)50,0х58,0х54,8 см, 41,4 кг

Blog

Информация