Доклад
-
- 9661.
Развитие ловкости посредством спортивных и подвижных игр
Медицина, физкультура, здравоохранение Игровая содержит сюжетность, определенность двигательных задач и показатели их достижения. Под игровым методом не следует понимать организацию соревнований или игр в прямом смысле слова. Он направлен на поиски дополнительных стимулов, помогающих решать поставленные задачи. Физические упражнения в целом и их отдельные подсистемы разучиваются, а упражнения для развития двигательных качеств выполняются в форме состязаний. Соревнования проводятся по произвольным правилам, установленным преподавателем и занимающимися. Для этого метода характерно использование различных снарядов, приборов игровых упражнений. Соревновательный метод представляет большую свободу действия занимающимся, повышает их интерес, дает возможность проявить инициативу в поисках целесообразных форм движений. Кроме того развитие двигательных способностей идет с большей интенсивностью, когда человек заинтересован в выполнении большего объема физической нагрузки. Человек овладевает не только спортивной техникой, но и развивает функциональные возможности организма. В занятиях видами спорта и в спортивных подвижных играх соревновательный (игровой) метод является основным.
- 9661.
Развитие ловкости посредством спортивных и подвижных игр
-
- 9662.
Развитие математики в России в XVIII и XIX столетиях
Педагогика Как и сотни других математиков, Лобачевский заинтересовался постулатом Евклида. Дело сводится к тому, что две прямые на плоскости, одна из которых перпендикулярна секущей, а другая наклонена к ней под острым углом, необходимо должны пересечься. Но доказать эту аксиому никто не мог. Как и многие другие математики, Лобачевский начал с того, что предложил два доказательства этого постулата, но вскоре он вынужден был убедиться,что доказательства эти не выдерживают критики. Это не заставило, однако, оставить этот вопрос. Напротив, он продолжал настойчиво искать доказательство этого постулата. Как и многие из его предшественников на этом пути, Лобачевский пытался вести доказательство от противного. Иными словами, он старался доказать, что противоположное предположение должно обязательно привести к абсурду. Он допускает, следовательно, что в одной и той же плоскости перпендикуляр и наклонная к секущей могут не пересекаться. Если бы ему удалось прийти к противоречию с остальными аксиомами Евклида, то этим была бы обнаружена неправильность сделанного допущения, т.е. был бы доказан постулат Евклида. Тонко разматывая выводы из этого допущения и не позволяя себе поверить в кажущееся противоречие, Лобачевский постепенно пришел к выводу, что такого противоречия не существует. Напротив, он пришел к убеждению, что возможна другая геометрия, совершенно отличная от нашей геометрии, в которой сохраняются все остальные постулаты Евклида, кроме постулата о параллельных линиях, который заменяется противоположным утверждением. С нашей точки зрения эта геометрия находится в глубоком противоречии. Каждое ее положение представляется полным абсурдом, когда мы пытаемся связать ее с нашими представлениями о пространстве. Но в ней нет внутреннего противоречия между ее выводами и исходными предположениями. Лобачевский развил эту геометрию до тех же пределов, до которых доведена Евклидова геометрия. Она имеет свою тригонометрию и свою аналитическую геометрию. Именно в том обстоятельстве, что Лобачевский разрабатывал свою систему, совершенно не имея конкретных образов, на которых он мог бы проверить свои выводы, доверяя, таким образом, исключительно тонкому анализу отвлеченной мысли, и выразилась сила его гения.
- 9662.
Развитие математики в России в XVIII и XIX столетиях
-
- 9663.
Развитие мелкой моторики у детей
Психология У грудного ребенка в начальном периоде жизни моторика является первым и единственным аспектом развития, который доступен объективному наблюдению. ормальное развитие моторики свидетельствует о нормальном развитии ребенка. Тонкая моторика отражает интеллектуальные способности. Об умениях ребенка в 6 мес. приведу цитату: "Из любого положения ребенок пробует двигаться и устанавливать равновесие между туловищем и конечностями (часто безуспешно), с тем чтобы схватывать предметы, находящиеся в непосредственной близости. Его привлекают главным образом ярко раскрашенные предметы. Он схватывает крупные или мелкие предметы, но еще преобладает хватание ладонного типа, которое он выполняет однако все более координированными движениями. Он протягивает руку, чтобы схватить и предметы находящиеся вне его радиуса действия. Повидимому, глаза желают большего, чем ребенок в состоянии выполнить с моторной точки зрения. Руки разжаты и пальцы готовы к тонкой деятельности. Схватывание предметов еще напоминает плоскогубцы. Схватив предмет, ребенок разглядывает его (осваивает глазами). Он активно стучит, размахивает, бросает игрушки, перекладывает их из одной руки в другую. Руки соединяются по средней линии. Ребенок играет руками и ногами; он трогает предметы и учится различать приятные материалы и поверхности от неприятных, при этом он проявляет удовольствие или неудовольствие. " Попробую описать упражнения, которые делали мы. 1. Потягивали пальчики, как будто хотим их вытащить, но очень нежно. 2. Круговые движения каждым пальчиком в отдельности, сначала в одну сторону, затем вдругую. Эти упражнения нам посоветовал делать врач невропатлог, остеопат из института Турнера когда сыну было 2 месяца.
- 9663.
Развитие мелкой моторики у детей
-
- 9664.
Развитие микроэлектроники
История Микроэлектроника в Украине развивалась как часть микроэлектронной отрасли бывшего Советского Союза. В 60-х начале 70-х годов в Киеве был создан и успешно работал мощный центр микроэлектроники - научно-производственное объединение (НПО) "Кристалл" с филиалами в других городах Украины. О масштабе выполненной за восемь лет работы развертывание научных исследований, создание материальной базы, подбор кадров убедительно свидетельствуют такие цифры: построено 148 тыс. кв. м. площадей для размещения научно-исследовательских организаций и предприятий. Все лаборатории и заводы были полностью оснащены необходимой техникой. В начале 80-х годов в НПО "Кристалл" работало более 30 тыс. человек. Объединение в 70-е 80-е годы разрабатывало и выпускало интегральные схемы (в том числе около 30 типов больших интегральных схем (БИС), клавишные ЭВМ, калькуляторы, микроконтроллеры, микроЭВМ и др. Украинская микроэлектроника обеспечила успешное развитие многих отраслей промышленности не только Украины, но и всего СССР. Ее использовали для создания цифровой радиоэлектронной аппаратуры самолетов, ракет, кораблей, а также для выпуска современной бытовой техники (радиоприемники, магнитофоны) и др. В 1974 г., например, одних калькуляторов было выпущено более 100 тысяч. НПО "Кристалл" стало головной организацией для стран Союза Экономической Взаимопомощи МОП интегральным схемам основному направлению развития БИС. В 70-х начале 80-х годов его продукция лишь немного уступала аналогичной западной.
- 9664.
Развитие микроэлектроники
-
- 9665.
Развитие мирового рынка ссудных капиталов
Экономика Период действия%Период действия%25 ноября 2009г. 92 марта 1998г. 15 марта 1998г.3630 октября 2009г. 24 ноября 2009г.9,517 февраля 1998г. 1 марта 1998г.3930 сентября 2009г. 29 октября 2009г.102 февраля 1998г. 16 февраля 1998г.4215 сентября 2009г. 29 сентября 2009г.10,511 ноября 1997г. 1 февраля 1998г.2810 августа 2009г. 14 сентября 2009г.10,756 октября 1997г. 10 ноября 1997г.2113 июля 2009г. 9 августа 2009г.1116 июня 1997г. 5 октября 1997г.245 июня 2009г. 12 июля 2009г.11,528 апреля 1997г. 15 июня 1997г.3614 мая 2009г. 4 июня 2009г.1210 февраля 1997г. 27 апреля 1997г.4224 апреля 2009г. 13 мая 2009г.12,52 декабря 1996г. 9 февраля 1997г.481 декабря 2008г. 23 апреля 2009г.1321 октября 1996г. 1 декабря 1996г.6012 ноября 2008г. 30 ноября 2008г.1219 августа 1996г. 20 октября 1996г.8014 июля 2008г. 11 ноября 2008г.1124 июля 1996г. 18 августа 1996г.11010 июня 2008г. 13 июля 2008г.10,7510 февраля 1996г. 23 июля 1996г.12029 апреля 2008г. 9 июня 2008г.10,51 декабря 1995г. 9 февраля 1996г.1604 февраля 2008г. 28 апреля 2008г.10,2524 октября 1995г. 30 ноября 1995г.17019 июня 2007г. 3 февраля 2008г.1019 июня 1995г. 23 октября 1995г.18029 января 2007г. 18 июня 2007г. 10,516 мая 1995г. 18 июня 1995г.19523 октября 2006г. 28 января 2007г.116 января 1995г. 15 мая 1995г.20026 июня 2006г. 22 октября 2006г.11,517 ноября 1994г. 5 января 1995г.18026 декабря 2005г. 25 июня 2006г.1212 октября 1994г. 16 ноября 1994г.17015 июня 2004г. 25 декабря 2005г.1323 августа 1994г. 11 октября 1994г.13015 января 2004г. 14 июня 2004г.141 августа 1994г. 22 августа 1994г.15021 июня 2003г. 14 января 2004г.1630 июня 1994г. 31 июля 1994г.15517 февраля 2003г. 20 июня 2003г.1822 июня 1994г. 29 июня 1994г.1707 августа 2002г. 16 февраля 2003г.212 июня 1994г. 21 июня 1994г.1859 апреля 2002г. 6 августа 2002г.2317 мая 1994г. 1 июня 1994г.2004 ноября 2000г. 8 апреля 2002г.2529 апреля 1994г. 16 мая 1994г.20510 июля 2000г. 3 ноября 2000г.2815 октября 1993г. 28 апреля 1994г.21021 марта 2000г. 9 июля 2000г.3323 сентября 1993г. 14 октября 1993г.1807 марта 2000г. 20 марта 2000г.3815 июля 1993г. 22 сентября 1993г.17024 января 2000г. 6 марта 2000г.4529 июня 1993г. 14 июля 1993г.14010 июня 1999г. 23 января 2000г.5522 июня 1993г. 28 июня 1993г.12024 июля 1998г. 9 июня 1999г.602 июня 1993г. 21 июня 1993г.11029 июня 1998г. 23 июля 1998г.8030 марта 1993г. 1 июня 1993г.1005 июня 1998г. 28 июня 1998г.6023 мая 1992г. 29 марта 1993г.8027 мая 1998г. 4 июня 1998г.15010 апреля 1992г. 22 мая 1992г.5019 мая 1998г. 26 мая 1998г.501 января 1992г. 9 апреля 1992г.2016 марта 1998г. 18 мая 1998г.30
- 9665.
Развитие мирового рынка ссудных капиталов
-
- 9666.
Развитие народного хозяйства СССР в послевоенный период
История Многие колхозы стали крупными, экономически мощными социалистическими хозяйствами. Назрела необходимость осуществить крупную перестройку в организации колхозного производства и руководства им. В феврале 1958 года состоялся Пленум ЦК КПСС, который принял постановление "О дальнейшем развитии колхозного строя и реорганизации машинно-тракторных станций". Пленум отметил, что МТС, сыграв свою положительную роль в колхозном строительстве, в новых условиях стали тормозить дальнейший подъём колхозов. Пленум ЦК КПСС признал необходимым передать всю технику, находившуюся в распоряжении машинно-тракторных станций, непосредственно в руки колхозов. Было решено вместо МТС организовать ремонтно-технические станции (РТС), на которые возложить задачи ремонта сельскохозяйственной техники, принадлежащей колхозам, снабжение их запасными частями и продажи им новых машин. Такая реорганизация МТС была продиктована возросшей хозяйственной мощью колхозной собственности, потребностью и выгодностью в одних руках сосредоточить и землю, и сельскохозяйственную технику. Это было крупнейшее и значительнейшее событие в развитии колхозного строя.
- 9666.
Развитие народного хозяйства СССР в послевоенный период
-
- 9667.
Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века
История На основе источников энергии, связанных с водяными колесами, возникли крупные мануфактуры с широким применением передаточных механизмов для привода технических устройств молотов в металлургии, станков в металлургии и производстве тканей и т.д., а также так называемых “пильных мельниц” для разделки и обработки леса. Особенно развилась подобная техника на Урале, где были открыты большие запасы полезных ископаемых и особенно железа. Для его обработки (ковки, точения, сверления) требовалось большое количество энергии. Под руководством энергичных купцов Демидовых на Урале, где гористая местность позволяла особенно легко строить гидроэнергетические установки, были построены крупные металлургические и другие фабрики с большим количеством станков, приводимых в движение с помощью ременных приводов от больших водяных колес. Там же проводились первые опыты по разработке паровых силовых установок, которые к концу XVIII века в основном вытеснили водяные колеса.
- 9667.
Развитие науки и техники в России в первой половине XVIII века
-
- 9668.
Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды до Судебника 1497 г
Криминалистика и криминология Система преступлений. Русская Правда знала два родовых объекта преступлений личность и имущество. Однако каждый из родов включает в себя различные виды преступлений. Среди преступлений против личности следует назвать: убийство, нанесение увечий, ран, побоев, оскорбление действием. Княжеские уставы знали и оскорбление словом, где объектом преступления была честь женщины. Убийство. Преступление против жизни именуются в Русской Правде «убийством» или «разбоем», но в первом случае, называется убийство вообще, а во втором предумышленное. Различие между непредумышленным и предумышленным преступлением не указывается в Древнейшей Правде, с некоторой неясностью говорит о ней 2-я Правда, вполне отчетливо различает упомянутые понятия 3я Правда, а именно различает убийство, совершенное в «сваде» (ссоре), на пиру, открыто и убийство в разбое безо всякой свады, когда убийца выдается на поток. К преступлениям против жизни относились также увечья (отнятие руки или ноги и т.п.). И тогда было понятно, почему оно равнялось убийству: увечный умалялся в своей правоспособности (в христианскую пору увечный поступал под опеку церкви), он не мог защищать себя. Русская Правда знала и преступления против здоровья: легкие увечья (нанесение раны обнаженным мечом, отнятие пальца, побои и удары, не имеющие оношения к оскорблению чести). Преступления против чести. Русская Правда знала оскорбление чести делом (вырывание бороды,удар необнаженным мечом), а не словом Среди преступлений против имущественных прав выделялись следующие виды преступлений: кража (татьба), противозаконное пользование чужим имуществом (самовольная езда на чужом коне, укрывательство беглых холопов, присвоение краденного предмета, злостная невыплата долгов, присвоение имущества путем незаконных сделок), уничтожение чужого имущества (поджог). Русская Правда уделяет особое внимание краже (татьбе). Тяжесть татьбы определялась ценностью украденного. Например, наиболее тяжкий вид татьбы конокрадство (ибо конь был важнейшим средством производства, а также боевым имуществом). Но наряду с этим уголовная тяжесть татьбы измеряется напряженностью преступной воли: «если кто украдет скот во хлеве, то 3 гривны и 30 кун, на поле то 60 кун», т.е. кража вещей, охраняемых собственником, карается тяжелее кражи простой. Истребление чужого имущества. Истребление чужих вещей, наказывалось по Русской Правде в 3 раза строже чем татьба. Например, поджог наказывался потоком и разграблением. Суровость наказания за поджог, очевидно, определялась следующими моментами: поджог наиболее легко доступный, и поэтому наиболее опасный способ уничтожения чужого имущества; применялся нередко как средство классовой борьбы (возмущенные крестьяне могли отомстить хозяину); социальная опасность поджога объяснялась тем, что дома были деревянными, и соответственно, поджог одного дома мог повлечь уничтожение всего поселения. Незаконное пользование чужими вещами карается по Русской Правде наравне с татьбой.
- 9668.
Развитие общего понятия и системы преступлений от Русской Правды до Судебника 1497 г
-
- 9669.
Развитие общества. Основные понятия
Социология Постиндустриальное общество - в идустриальном - деньги, в постиндустриальном - знание, обладание знанием является главным, престижным фактором. Каждой из этих трех стадий (сельское хозяйство - промышленность - сфера услуг) присущи специфические формы социальной организации: в аграрном обществе - это церковь и армия, в индустриальном - корпорация, в постиндустриальном - университеты. В соответствии с этим находится и социальная структура: в аграрном обществе господствующую роль играют священники и феодалы, в индустриальном - бизнесмены, в постиндустриальном - ученые и менеджеры-консультанты.
- 9669.
Развитие общества. Основные понятия
-
- 9670.
Развитие памяти. Как правильно использовать свой тип мышления
Психология В ходе эксперимента исследовали, что сохраняется в памяти «теоретиков» и «практиков» после перерыва в несколько дней, несколько недель и, наконец, через 20 месяцев. «Теоретики» лучше всего помнят абстрактный материал, он сохраняется даже через 20 месяцев. Интересно, что когда испытуемым задавались наводящие вопросы, теоретики даже после столь большого перерыва связно воспроизводили почти полный объем текста. У «практиков» в памяти остались только конкретные факты и их описание. Сам текст, если и воспроизводился, то только отрывочно. После наводящих вопросов «практикам» удается восстановить гораздо меньший объем текста, чем «теоретикам».
- 9670.
Развитие памяти. Как правильно использовать свой тип мышления
-
- 9671.
Развитие познавательной самостоятельности учащихся в условиях применения мультимедиа-проекта в учебном процессе
Педагогика Именно применение мультимедиа-проекта в учебном процессе, на наш взгляд, играет существенную роль в развитии познавательной самостоятельности учащихся. Работа над мультимедийным проектом осуществляется на уроках информатики в 11 классах и во внеклассной деятельности, начиная с 8 класса. Тема творческого мультимедийного проекта может быть связана с одной или несколькими дисциплинами учебного плана, а также с событиями и проблемами окружающей действительности. Следует отметить, что тема проектной работы должна быть практически выполнимой и значимой по своей проблематике, вызывать живой интерес участников проекта и соответствовать их мотивационным установкам. Приведем примеры некоторых мультимедийных проектов, выполненных учащимися лицея в разные годы, многие из которых с успехом учителя используют на своих уроках: "Моделирование исторического процесса в дидактических играх и задачах"; информационный модуль "Клетка" (биология); "Экономическая география Волгоградской области"; информационный модуль "Альдегиды" (химия) и др.
- 9671.
Развитие познавательной самостоятельности учащихся в условиях применения мультимедиа-проекта в учебном процессе
-
- 9672.
Развитие практических умений и навыков, учащихся с использованием дидактического конструктора
Психология Дидактические материалы первой группы, безусловно, полезны. Они способствуют лучшей организации урока, позволяют более дифференцированно подходить к учащимся в процессе выполнения упражнений. Однако в обычных текстовых задачах исходные величины, как правило, даны в готовом виде. В этом случае деятельность учащихся сводится к отысканию соответствия между данными задачи и величинами, входящими в формулу. При этом выпадают такие важные виды деятельности, как наблюдение и измерение, а зачастую и анализ самой задачи. Поэтому такие задачи мало способствуют формированию умений практической деятельности, тогда как на практике надо уметь самостоятельно находить исходные данные, а не только оперировать ими.
- 9672.
Развитие практических умений и навыков, учащихся с использованием дидактического конструктора
-
- 9673.
Развитие представлений о природе тепловых явлений и свойств макросистем
История Процессы, изучаемые молекулярной физикой, являются результатом совокупного действия огромного числа молекул. Поведение громадного числа молекул анализируется с помощью статистического метода, который основан на том, что свойства макроскопической системы в конечном результате определяются свойствами частиц систем, особенностями их движения и усредненными значениями кинетических и динамических характеристик этих частиц (скорости, энергии, давления и т. д.). Например, температура тела определяется скоростью беспорядочного движения его молекул, но так как в любой момент времени разные молекулы имеют различные скорости, то она может быть выражена только через среднее значение скорости движения молекул. Нельзя говорить о температуре одной молекулы. Макроскопические характеристики тел имеют физический смысл лишь в случае большого числа молекул.
- 9673.
Развитие представлений о природе тепловых явлений и свойств макросистем
-
- 9674.
Развитие растительного и животного мира на Земле
Биология ЭрыПериодыПоявляющиеся животныеГосподствующие животныеВымирающие животныеКайнозойская, возраст 6270 млн. лет, продолжительность 67 млн. летАнтропогенПоявление и развитие человекаСовременный животный мирГигантские млекопитающие (мамонты, саблезубый тигр, безрогий носорог, пещерные медведи и львы)НеогенЧеловекообразные обезьяны, гигантские млекопитающиеМлекопитающие, птицы, рыбы, парапитеки, дриопитеки, хвостатые лемуры, насекомыеПресмыкающиеся, головоногие моллюски, сумчатые и яйцекладущие млекопитающиеПалеогенМорские млекопитающие, копытные, насекомоядные, низшие обезьяныПтицы, млекопитающие, рыбы, насекомые, черви, кишечнополостныеДревние млекопитающие, мезозойские пресмыкающиеся, головоногие моллюски (белемниты)Мезозойская, возраст 240 млн. лет, продолжительность 163 млн. летМеловойСовременные птицы, мелкие плацентарные млекопитающиеКостистые рыбы, первоптицы (зубастые), мелкие млекопитающие, насекомые, корненожкиГигантские пресмыкающиеся, головоногие моллюски (аммониты)ЮрскийЗубастые птицы, современные земноводные и пресмыкающиесяГигантские пресмыкающиеся, костистые рыбы, насекомые, головоногие моллюскиДревние хрящевые рыбыТриасовыйКостистые рыбы, сумчатые и яйцекладущие мелкие млекопитающие, динозаврыХищные и травоядные пресмыкающиеся, земно водные, головоногие моллюскиДревние рыбыПалеозойская, возраст 570 млн. лет, продолжительность 340 млн. летПермскийЗверозубые пресмыкающиеся, травоядные пресмыкающиесяАкулы, пресмыкающиеся, морские беспозвоночные, насекомыеТрилобиты, стегоцефалыКамменоугольныйКрылатые насекомые, первые пресмыкающиеся, акулыСтегоцефалы, двоякодышащие рыбы, акулы, наземные членистоногие, насекомые, моллюскиТрилобиты, кистеперые и панцирные рыбыДевонскийДвоякодышащие и кистеперые рыбы, стегоцефалы (земноводные), челюстные панцирные рыбыМоллюски, трилобиты, пауки, скорпионы, бесчелюстные панцирные рыбыМоллюски, корненожки, коралловые полипыСилурийскийПаукообразные (скорпионы), бескрылые насекомые, бесчелюстные панцирные рыбыГоловоногие моллюски, трилобиты, кораллы, ракоскорпионыОрдовикский, КембрийскийПервые панцирные рыбы, моллюскиПростейшие, губки, черви, кишечнополостные, иглокожие, трилобитыПротерозойская, возраст 2600 млн. лет, продолжительность 2000 млн. летБесчерепные, черви, кишечнополостные, моллюски, иглокожие, членистоногиеПростейшиеАрхейская, возраст 3500 млн. лет, продолжительность около 100 млн. летПростейшиеСписок литературы
- 9674.
Развитие растительного и животного мира на Земле
-
- 9675.
Развитие Российской науки в 18-19 вв.
История Существенный толчок в развитии российской науки произошёл в период правления Петра I. Во время «Великого посольства» 16971698 гг. Петр уже имел программу внедрения науки в жизнь своей страны. Огромную роль в развитии российской науки играло общение Петра с немецким ученым и философом Г. В. Лейбницем. Именно Лейбниц развернул перед русским царем грандиозную перспективу превращения России в просвещенное государство. Среди его предложений было: приобретение за границей книг, коллекций, типографского оборудования, создание библиотеки, химической лаборатории и астрономической обсерватории. Красной нитью через все записки и разговоры Г. В. Лейбница с Петром проходила идея создания в России «Ученой коллегии» высшего государственного учреждения с очень широкими полномочиями. лучшими европейскими государствами.
- 9675.
Развитие Российской науки в 18-19 вв.
-
- 9676.
Развитие рынка облигаций в современной России
Экономика К ценным бумагам в РФ относятся: государственная облигация, облигация, вексель, чек, депозитный и сберегательный сертификаты, банковская сберегательная книжка на предъявителя, коносамент, акция, приватизационные ценные бумаги и другие документы, которые законами о ценных бумагах или в установленном ими порядке отнесены к числу ценных бумаг. Облигации и акции в развитой рыночной экономике - главные инструменты привлечения компаниями небанковских денег. Отличие между акциями и облигациями простое. Акция дает ее собственнику право на часть капитала компании, но не дает право требовать возврата долга. Облигация, наоборот, никаких прав на собственность и имущество не дает, но зато позволяет требовать возврата инвестированных средств. По гражданскому кондексу, облигацией признается та бумага, которая дает ее держателю право на получение ее номинальной стоимости, а в некоторых случаях и право на получение фиксированного процента от ее номинальной стоимости.
- 9676.
Развитие рынка облигаций в современной России
-
- 9677.
Развитие Санкт-Петербургского морского порта
Экономика ОАО "Морской порт Санкт-Петербург" - крупнейший транспортный узел на Северо-Западе России. Удобное географическое положение - Порт расположен на островах дельты реки Невы в восточной оконечности Балтийского моря - помогает существенно снизить транспортные, транзитные и другие расходы. Порт соединен с морем Морским каналом протяженностью 27 морских миль. Навигация продолжается круглый год, в период зимней навигации суда должны иметь необходимый ледовый класс для безопасного плавания в ледовых условиях. В период зимней навигации проводку судов во льдах осуществляют ледоколы, находящиеся в оперативном подчинении Морской администрации порта Санкт-Петербург. При необходимости к проводке привлекаются мощные буксиры ЗАО "Портовый флот", основная задача которых осуществление рейдово-маневровых и швартовых операций на акватории порта. Каждое судно, пришедшее в порт, обрабатывается по оптимальному варианту с использованием современной техники. Этому способствует непрерывный план-график, предусматривающий согласование сроков подачи и обработки водного, железнодорожного и автомобильного транспорта. Ежедневно в порту учитываются сроки загрузки и разгрузки судов, оперативно определяется расстановка флота. К каждой грузовой операции флот готов заранее. Сегодня к причалам Невской Гавани швартуются суда со всего мира. Гарантированные глубины обеспечивают безопасную проводку и удобную стоянку судам до 260 метров длиной и с осадкой до 11 метров.
- 9677.
Развитие Санкт-Петербургского морского порта
-
- 9678.
Развитие славян
История Участники этих походов получали большую часть военной добычи. Особенно значительной была доля военных предводителей князей и родоплеменной знати лучших мужей. Постепенно вокруг князя складывается особая организация профессиональных воинов дружина, члены которой и по экономическому, и по социальному положению отличались от своих соплеменников. Дружина делилась на старшую, из которой выходили княжеские управители, и младшую, жившую при князе и обслуживавшую его двор и хозяйство.
- 9678.
Развитие славян
-
- 9679.
Развитие советской демократии
История Высшим органом в системе народного контроля стал Комитет народного контроля СССР, который работает под непосредственным руководством ЦК КПСС и Совета Министров СССР. Были также созданы и начали действовать комитеты народного контроля союзных и автономных республик, краевые, областные, окружные, городские, районные комитеты народного контроля. Основу системы органов народного контроля составляют группы и посты народного контроля, созданные на предприятиях, стройках, в колхозах и совхозах, при сельских и поселковых Советах, а также в воинских частях. В работе органов народного контроля активное участие принимают представители профсоюзных, комсомольских и других общественных организаций. Главное внимание народного контроля сосредоточено на систематической проверке выполнения предприятиями и учреждениями государственных планов и заданий, выявлении и использовании внутренних резервов для расширения производства, улучшения качества продукции и снижения ее себестоимости, экономном расходовании трудовых и денежных средств, на предотвращении ошибок и всякого рода злоупотреблений. На органы народного контроля возложена также обязанность активно поддерживать новые, передовые, прогрессивные начинания. В народном контроле принимало участие свыше 6 млн. активистов-общественников.
- 9679.
Развитие советской демократии
-
- 9680.
Развитие сообществ в единый европейский рынок
Экономика Для выполнения этих задач было решено созвать межправительственную конференцию, которая и подготовила к подписанию новый документ - Единый европейский акт (ЕЕА). ЕЕА - это учредительный договор, содержащий изменения и поправки, вносившиеся в действующие акты европейских сообществ. Он был принят в 1986 году и довольно четко сформулировал трехэтапную программу построения единого внутреннего рынка. Оно должно было быть завершено к началу 1992 года. ЕЕА также подтвердил и закрепил расширение сферы ведения сообществ. Их полномочия теперь распространялись также на защиту окружающей среды, расширение сотрудничества в социальной сфере, научные исследования и создание новейших технологий, защиту прав потребителей. До подписания ЕЕА Европейские сообщества в той или иной мере осуществляли эти полномочия по решениям Европейского суда (он ссылался на ст.235 договора о ЕЭС, которая позволяла предпринимать меры, прямо не предусмотренные этим договором, но необходимые для достижения целей).
- 9680.
Развитие сообществ в единый европейский рынок