Реферат

941. Бизнес-план фирмы по продаже и обслуживанию оргтехники ''Matrix products''
Экономика

Тема: ''Бизнес-план фирмы ''Matrix products''''
942. Бизнес-план ЧП Дикая Орхидея
Экономика
На начало проекта будет один работник, но при дальнейшем расширении и увеличении производства потребуются еще люди. Подбор персонала будет осуществляться с учетом следующих требований:
1. Наличие профессиональной подготовки и квалификации по данной специальности.
2. Наличие опыта работы на предприятии и ателье.
3. Коммуникабельность, умение работать с клиентами.
4. Знание нормативных документов регламентирующих работу в сфере торговли и изготовления продукции.
943. Бизнес-план, как основной инструмент планирования на предприятии
Экономика
Главными менеджерами, осуществляющими управление фирмой и отвечающими за результаты ее деятельности, являются:
1. Булавина Ольга Николаевна 1949 года рождения, окончила Санкт-Петербургский институт народного хозяйства (СПИНХ) в 1972 году по специальности «Экономика». Имеет большой опыт работы на промышленном предприятии, генеральный директор.
2. Кадильников Алексей Андреевич , 1939 года рождения, окончил Таганрогский радиотехнический институт в 1967 году по специальности «Системы автоматизации в экономике», главный инженер.
3. Акилова Наталья Валерьевна , 1948 года рождения, окончила Свердловский Университет промышленности (СУП) в 1976 году по специальности «Экономическое планирование», экономист.
4. Пензев Евгений Юрьевич, 1967 года рождения, окончил Волгоградский государственный институт, отделение «бухгалтерский учет» по специальности бухгалтерский учет в промышленности, в 1985 году. Является хорошим специалистом в области бухгалтерского учета и налогообложения, главный бухгалтер.
5. Баранов Роман Иванович, 1952 года рождения, окончил Томкий государственный университет по специальности «системотехника» в 1972 году, начальник производства.
6. Коньков Сергей Анатольевич, 1948 года рождения, окончил Ставропольский государственный политехнический институт 1975 году по специальности «Механизация и автоматизация производства, коммерческий директор.
7. Суханова Елена Васильева, 1949 года рождения, окончила Пятигорский торгово-экономический техникум, зав складом.
8. Дьяченко Виктор Николаевич, 1958 года рождения, окончил Московский институт дорожного хозяйства в 1980 году по специальности «строительные и дорожные машины и оборудование", начальник отдела кадров.
9. Меркулов Вячеслав Анатольевич, 1961 года рождения, окончил Ставропольскую аграрную академию по специальности «Комплексное производство в сельском хозяйстве» в 1986 году, секретарь-референт.
944. Бизнес-план. Организация кафе быстрого обслуживания
Экономика
1. Налоговый Кодекс РФ. Ч. 1.
2. Налоговый Кодекс. Ч. 2.
3. Гражданский кодекс РФ. Часть 1. М.: Юридическая литература, 1995 140
4. Гражданский кодекс РФ. Часть 2. М.: Юридическая литература , 1995 140с.
5. Постановление правительства РФ от 5.08.92 № 552 «Об утверждении положения о составе затрат по производству и реализации продукции , включаемых в себестоимость и о порядке формирования финансовых результатов, учитываемых при налогообложении прибыли».
6. Аникеев С.А. Методика разработки плана маркетинга. Сер. «Практика маркетинга» М.: Форум, Информ-Студио, 1996. 128 с.
7. Балабанов И.Т. Основы финансового менеджмента. Как управлять капиталом М.: Финансы и статистика, 1996. 384 с.
8. Берл Густав и др. Мгновенный бизнес-план. Двадцать быстрых шагов к успеху / Пер. с англ./.- М.: Дело ЛТД, 1995. 183с.
9. Бизнес-план. Методические материалы. Под редакцией профессора Р.Г. Маниловского. - М.: Финансы и статистика, 1995.-156 с.
10. Вайсман А. Стратегия маркетинга: 10 шагов к успеху. Стратегия менеджмента: 5 факторов успеха. М.: АО Интерэксперт, Экономика, 1995 166 с.
11. Винокуров В.А. Организация стратегического управления на предприятии. М.: Центр экономики и маркетинга, 1996 160 с.
12. Горохов Н.Ю., Малев В.В. Бизнес-планирование и инвестиционный анализ. М.: Информационно-издательский дом Филинъ, 1998 208 с.
13. Грибалев Н.П., Игнотов И.П. Бизнес-план. Практическое руководство по составлению. С. Петербург: Белл, 1994 203с.
14. Ковалев В.В. Анализ финансового состояния и прогнозирование банкротства. С.Петербург, 1994 250 с.
15. Котлер Ф. Основы маркетинга. М.: Прогресс, 1990 734с.
16. Липсиц И.В. Бизнес-план основа успеха. - М.: Машиностроение, 1992 80с.
17. Пелих А.С. Бизнес-план. М.: Ось 89, 1996.-96 с.
18. Сухова Л.Ф. и др. анализ финансового состояния потребительской кооперации. Учебно-практическое пособие. Ставрополь: БУПК СКИ, 1997. 33с.
19. Сухова Л.Ф., Чернова Н.А. Методические указания по выполнению курсовой работы по курсу « Менеджмент» для студентов, обучающихся по специальности 061100 « Менеджмент» Ставрополь: ЦНТИ, 1997. 59 с.
20. Трубицин В.А. Успех и бизнес-план. Ставрополь: ГП ИТФ Ставрополье, 1997.174 с.
945. Бизнес-план. Открытие компьютерного клуба "Омега"
Экономика
Базовое учреждение - компьютерный клуб “ Омега” действует в сфере предоставления услуг населению. Клуб оказывает следующие услуги:
1. Доступ в Internet
2. Работа на компьютере (работа с приложениями Office)
3. Игры (Need for speed, Quake 3 Arena, Quake 4, Counter Strike, GTA San Andreas, Star craft, War Craft и др.)
4. Запись CD-R, CD-RW, DVD-R, DVD-RW.
5. Распечатка текста(черно-белая, цветная)
6. Сканирование
7. Ксерокопия
8. Компьютерные курсы
946. Бизнес-план. Расчёт рентабельности предприятия
Экономика

Целью данной курсовой работы является разработка бизнес-плана на тему «Расчёт рентабельности предприятия». В данной работе отражена условная схема создания продукта, представленного на реализацию. В данном случае это программный продукт некой фирмы, разработанный как аналог одной из самых известных программ «1.С». Наша задача состоит в том, чтобы в условиях данной ситуации на рынке подобных товаров этот программный продукт пользовался спросом и приносил его создателям прибыль. Поэтому для успешного сравнения и анализа применяется система бизнес-плана. Как известно, для любого предприятия или фирмы бизнес-план является основой для дальнейшей деятельности в том или ином направлении. Составив бизнес-план, фирма может строить конкретные планы на определённый период, планировать свою деятельность, опираясь на вполне конкретные цифры В рыночной экономике предприниматели не смогут добиться стабильного успеха, если не будут четко и эффективно планировать свою деятельность, постоянно собирать и аккумулировать информацию как о состоянии целевых рынков, положении на них конкурентов, так и о собственных перспективах и возможностях.
947. Бизнес-план. Что это такое?
Экономика
План рекламы:
1. Установление целей. Цели рекламы могут быть подразделены на связанные со спросом и образом. Ориентирование на спрос:
2. Создать знание о товарной марке или новом товаре на целевом рынке;
3. Ознакомить покупателей с новым расписанием работы магазина;
4. Сократить время, затрачиваемое продавцами на основные вопросы;
5. Достичь предпочтения марки;
6. Увеличить посещаемость магазинов;
7. Стабилизировать сбыт;
8. Разработать образ фирмы и поддерживать избирательный спрос.
9. Установление ответственности. Фирма может использовать рекламное подразделение или внешнее рекламное агентство. Рекламное агентство обычно работает с фирмой при разработке ее плана рекламы. Крупные агентства предлагают комплекс по изучению рынка;
10. После установления размера общих ассигнований на рекламу фирма определяет детальный бюджет рекламы. Следует определить ассигнования по видам рекламы. В процессе разработке бюджета следует учитывать ряд моментов. Каковы издержки различных альтернатив? Сколько раз нужно повторить рекламу, чтобы она стала эффективной? Какова должна быть реакция фирмы в период спада? Какова стоимость создания рекламного объявления?
11. Затем фирма разрабатывает рекламные темы, общие для всей компании. Ориентация на товар заставляет обращать внимание именно на его свойство. Ориентация на потребителя выводит на первое место выгодность или преимущества товара для потребителя, а не их свойства;
12. Фирма располагает широким выбором средств рекламы. При этом следует учитывать следующие вещи: стоимость рекламы можно оценивать двояко. Во-первых определяются общие расходы на то или иное средство, во вторых, стоимость на одного читателя или зрителя.
13. Создание рекламных объявлений связано с четырьмя основными решениями:
14. Определить содержание послания. Решение содержит выбор цвета и иллюстраций, размера источника и использования символов.
15. Определить график работы. Он должен учитывать время на подготовку текста и изображений, исходя из сроков представления в выбранном источнике.
16. Следует определить место объявлений в передаче или печатном издании. Мужчины чаще всего читают спортивный раздел, женщины с информацией о культурной жизни, питании, рецептах.
17. Фирма определяет используемые варианты базового послания. Оно зависит от частоты презентаций и качества рекламного объявления.
18. Определение срока выхода рекламы требует двух основных решений: сколько раз данные объявление будет показано и в какое время года это делать.
948. Бизнес-план: поставка рогов и копыт коровьих в Ханты-Мансийский автономный округ
Экономика
949. Бизнес-презентации: подготовка и проведение
Экономика
Основные разделы вопросов по характеристике аудитории Конкретные вопросы по обозначенным темам.Размер и состав аудитории.
- Сколько человек придет на презентацию.
- Выяснить, есть ли у них какие-либо политические, религиозные, национальные, профессиональные особенности. Соотношение мужчин и женщин, возраст присутствующихАнализ возможной реакции публики
- Зачем конкретные люди пришли на переговоры.
- Определите отношение публики к предмету переговоров:
- Заинтересована ли в переговорах аудитория или равнодушна.
- Как аудитория реагировала на аналогичные рассматриваемые вопросы на прошлых переговорах
- Какие вопросы, и в каком свете лучше представить данной аудитории.
- Будут ли затруднения в понимании выступления
- Настроение публики в момент выступления: будут ли они уже уставшими, будут ли они голодны, и ожидать скорого обеда и т. д.
- Какой способ преподнесения информации будет наиболее эффективным, выгодным и произведет наибольшее впечатление на присутствующих: предоставление технической информации, статистического анализа, исторической информации, демонстрация, подобный пример и т. д.
- Предугадайте ответ публики: пропишите пути реакции на ваши действия.
- Смоделируйте, возможно, наихудшую аудиторию и попытайтесь попробовать действовать в такой ситуации.
- Предугадайте возможные уточнения и вопросы.
- Определите, знает ли аудитория, что-нибудь об объекте презентации, например, проанализируйте, есть ли среди присутствующих кто-либо с таким же набором знаний по данному вопросу.
- Проанализируйте, знакома ли аудитория с вашим словарем. Спрогнозируйте, все ли способны понять то, что вы говорите. Определите, какую поддерживающую информацию необходимо предоставить аудитории для лучшего понимания предмета. Подумайте о конкретных цифрах и спецификациях, которые вас могут попросить предоставить или вам нужно будет сказать. Проанализируйте, включает ли в себя объект презентации рутинное, длительное предоставление информации, знакома ли тема присутствующим.Отношения презентующего с публикой.
- Проанализируйте, как такая аудитория обычно реагирует на выступления ораторов.
- Определите, насколько аудитория дружественна, открыта, гостеприимна вашей точке зрения, вашему стилю презентации. Определите, как аудитория настроена по отношению к вам. Проанализируйте, чего присутствующие от вас хотят. Подумайте о ваших прежних отношениях с аудиторией. Определите вашу роль и статус. Определите, есть ли у аудитории склонности, которые могут работать против вас. Проанализируйте возможное отношение публики к построению вашей презентации.
- Определите, какие аспекты поддерживающей информации будут выглядеть для данной аудитории наиболее надежно.
950. Бизнес-проект производства и продажи уникальных товаров ручного (авторского) изготовления "Лавка чудес"
Экономика
1. ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ
- Во всем мире, да и в нашей стране покупатель пресытился пусть и качественным, но массовым брендовым производством, захлестнувшим потребительские рынки. Политика большинства торговых марок, направленная на постоянное обновление гардероба, интерьера и смену всего, что только можно и нельзя, столкнулась с общественным отторжением, вылившимся в резком росте спроса на изделия собственного производства.
- В техногенном XXI веке острой жизненной необходимости в самодельных товарах нет. Интерес к ним возник от обратного: век засилья машин возвел в ранг высшей ценности человеческую индивидуальность.
- Товары китайского производства встречаются повсеместно, от дешевых рынков до салонов и бутиков, разница в качестве влияет и на ценовую политику. Можно купить вещь за копейки, но через пару дней она развалится на составляющие. Но не всегда дороговизна гарантирует качество, порой можно встретить одинаковые вещи и в бутике и на рынке. Самое главное - это безопасность для здоровья, давно не секрет, что китайская продукция содержит вредные вещества. Это относится и к детским товарам, и к посуде. Многие покупатели готовы переплачивать за качество и безопасность.
- Товары HAND-MADE - это предметы, вещи и изделия, полностью созданные руками человека, или измененные им. К бизнесу по продаже товаров HAND-MADE можно отнести любой ручной труд:
- Вязаные изделия, вышивку, рисование, батик, керамику и лепку из глины, моделирование одежды, постельного белья, вещей для интерьера, головных уборов.
- Создание открыток, кукол, фигурок, ваз, бижутерии, бисероплетение, макраме, сувениров
- Картины, рисунки маслом, тушью, пастелью, портреты, абстракции и др.
- Создание прочих предметов, созданных хендмейд-автором, которых в массовом производстве просто нет.
- Начать работу в области HAND-MADE можно более чем в 100 направлениях: от открыток и мыловарения до создания настоящих шедевров искусства и высокой моды. Неоспоримым преимуществом хэндмейд является тот факт, что вести такой бизнес можно не выходя из дома.
- Идея бизнеса по продаже товаров HAND-MADE основывается не только на художественном мастерстве и вкусе настоящего художника, а главное на авторском исполнении и использовании при производстве товаров HAND-MADE наиболее модных и популярных моделей, исходя из особенностей и вкусов нашей категории покупателей, а также места продажи, в котором наши изделия хендмейд будут предлагаться.
- Конечно, для начала такого бизнеса нужны умения и профессиональные навыки. Однако в наше время, когда ценятся неповторимые и уникальные вещи, товары HAND-MADE пользуются особой популярностью.
- Мечта большинства людей, не только предпринимателей, заключается в том, чтобы любимое дело, хобби или увлечение, приносило доход, а еще лучше приличный доход.
- Магазин «Лавка чудес» предоставит возможность мастерам и мастерицам HAND-MADE г. Благовещеска и Амурской области зарабатывать деньги на своих «сделанных вручную» изделиях. А широкий ассортимент материалов и литературы для творчества позволит многим реализовать себя в изготовлении оригинальных подарков и сувениров.
- Ручной труд стоит намного дороже фабричного производства. А ценится при этом зачастую не столь высоко. Поэтому при выборе товаров на реализацию предпочтение будет отдаваться менее затратным и трудоемким вещам. Например, на изготовление ручной вышивки среднего размера уходит около 3-4 недель, и ее конечная цена с учетом себестоимости материалов и оформления будет в разы превосходить стоимость машинной вышивки. Хотя на взгляд непрофессионала особой разницы между ними не будет.
- Главным критерием выбора товаров ручной работы будет являться, безусловно, профессионализм исполнения и художественная ценность изделия. Наибольшим спросом пользуются открытки в технике скрап-букинг, текстильные примитивные игрушки (тильдовские), авторские куклы, бижутерия, аксессуары и небольшие игрушки из войлока, деревянные изделия в технике «декупаж», подарочное мыло и т. д. Немаловажным является и то, что для реализации будет отбираться только качественный товар, с указанием материалов из которых изготовлен. Кроме того, можно изготавливать предметы интерьера под заказ. Мастера при этом работают сдельно, так что никаких дополнительных расходов в данном случае не требуется.
- В нашем бизнесе особенно важно создать соответствующую атмосферу романтики и праздника. А эту атмосферу, в свою очередь, создают мельчайшие детали. Обязательно красивое и оригинальное оформление магазинчика. Для имиджа «Лавки чудес» продуманно все до мелочей: ценники, ярлыки, сертификаты (где дается описание изделия, «легенда» о нем и используемые материалы) и упаковка. Эффективным инструментом рекламы станут визитки с оригинальным дизайном и данными о нашем магазине, которые можно раздавать как посетителям магазина, так и на территории самого торгового центра.
- Одновременно с точкой продаж будет запущен сайт магазина с примерами товара и всеми контактами. Он будет работать в режиме интернет-магазина, где будет представлен ассортимент магазинчика, так что амурские мастера могут расчитывать на широкую аудиторию покупателей. Так же сайт будет предоставлять возможность общения и обмена опытом. В дальнейшем, через 2-3 месяца после открытия, планируем заняться рекламой в социальных сетях, на региональных форумах, в блогах. Это повысит узнаваемость нашего магазина.
- 2. АНАЛИЗ ПОЛОЖЕНИЯ ДЕЛ В ОТРАСЛИ
- Предпосылки:
951. Билеты для Госэкзамена в Нефтегазовом университете по Технологии и оборудовании сварочного производс...
Экономика
Задание
1. Дать общую характеристику конструкции изделия, оценить свариваемость.
2. Обосновать выбор способа сварки, вида сварного соединения, обозначить сварные
  соединения по ГОСТ.
3. Обосновать выбор сварочных материалов.
4. Рассчитать один из швов на прочность.
5. Рассчитать основные параметры режима сварки.
6. Обосновать выбор сварочного оборудования.
7. Разработать маршрутную технологию изготовления изделия по ГОСТ.
8. Обосновать выбор методов контроля.
952. Билеты для проведения контрольных мероприятий по Turbo Pascal для начинающих
Компьютеры, программирование

Составить программу вычисления площади прямоугольника по введенным в диалоге двум сторонам. Записать программу на диск.Составить программу вычисления длины окружности и площади круга по указанному в диалоге радиусуСоставить программу вычисления длин высот треугольника, у которого длины сторон А, В, ССоставить программу вычисления длин медиан треугольника, у которого длины сторон А, В, ССоставить программу вычисления величины работы, совершенной при равномерном подъеме груза массой М кг на высоту Н м. Ускорение свободного падения описать как константу G=9,81Составить программу вычисления давления столба жидкости плотностью R высотой Н на дно сосудаСоставить программу вычисления силы давления, действующей на пол со стороны стола массой М, если суммарная площадь опоры ножек стола равна 100 см2Составить программу вычисления выталкивающей силы, действующей на тело объемом V, наполовину погруженное в жидкость плотностью RСоставить программу вычисления удельного количества теплоты, полученного при сгорании М г керосина, если его теплота сгорания QСоставить программу вычисления количества теплоты, затраченного на нагревание тела плотность R, объемом V на Т градусов Цельсия, если его удельная теплоемкость равна ССоставить программу вычисления величины силы тока на участке электрической цепи сопротивлением R Ом при напряжении U вольтСоставить программу вычисления напряжения на каждом из последовательно соединенных участков цепи сопротивлением R1, R2, R3 Ом, если сила тока при напряжении U вольт равна I амперСоставить программу, определяющую плотность тела, объем которого равен V, а масса равна МСоставить программу, определяющую количество теплоты Q, требуемое для нагревания V л жидкости, взятой при температуре T1, до температуры T2, если известна удельная теплоемкость жидкости q
953. Билеты и ответы по мировой экономике
Экономика
Причины кризиса Бреттон-Вудской валютной системы
1. Неустойчивость и противоречия экономики. Начало валютного кризиса в 1967 г. совпало с замедлением экономического роста.
2. Усиление инфляции отрицательно влияло на мировые цены и конкурентоспособность фирм, поощряло спекулятивные перемещения «горячих» денег. Различные темпы инфляции в разных странах оказывали влияние на динамику курса валют, а снижение покупательной способности денег создавало условия для «курсовых перекосов».
3. Нестабильность платежных балансов. Хронический дефицит балансов одних стран (особенно США, Великобритании) и активное сальдо других (ФРГ, Япония) усиливали резкие колебания курсов валют.
4. Несоответствие принципов Бреттон -Byдской системы изменившемуся соотношению сил на мировой арене. Валютная система, основанная на международном использовании подверженных обесценению нацио нальных валют доллара и отчасти фунта стерлингов пришла в противоречие с интернационализацией мирового хозяйства. Это противоречие Бреттон-Вуд-ской системы усиливалось по мере ослабления экономических позиций США и Великобритании, которые погашали дефицит своих платежных балансов другими национальными валютами, злоупотребляя их статусом резервных валют. В итоге устойчивость резервных валют была подорвана.
5. Принцип американоцентризма, на котором была построена Бреттон-Вудская система, перестал соответствовать новой расстановке сил с возникновением трех мировых центров: США - Западная Европа - Япония. Использование Соединенными Штатами Америки доллара как резервной валюты для расширения своей внешнеэкономической и военно-политической экспансии, экспорта инфляции усилило межгосударственные разногласия и противоречило интересам развивающихся стран.
6. Активизация рынка евродолларов. Поскольку США покрывают дефицит своего платежного баланса национальной валютой, часть долларов перемещается в иностранные банки, способствуя развитию рынка евродолларов. Этот колоссальный рынок долларов «без родины» сыграл двоякую роль в развитии кризиса Бреттон-Вудской системы. Вначале он поддерживал позиции американской валюты, поглощая избыток долларов, но в 70-х гг. евродолларовые операции, ускоряя стихийное движение «горячих» денег между странами, обострили валютный кризис. Избыток долларов в виде лавины «горячих» денег периодически обрушивался то на одну, то на другую страну, вызывая валютные потрясения и бегство от доллара.
7. Дезорганизующая роль ТН Кв валютной сфере: ТНК располагают гигантскими краткосрочными активами в разных валютах, которые более чем вдвое превышают валютные резервы Центральных банков, ускользают от национального контроля и в погоне за прибылями участвуют в валютной спекуляции, придавая ей грандиозный размах.
954. Билеты к экзамену по архивоведению
Экономика

Документы хранились в княжеских сокровищницах вместе с казной и библиотекой. Множество документов хранилось в ризницах монастырей вместе с ценной церковной утварью; их собрания пополняли дарения князей и бояр. Архивы городских общин хранились, как правило, в храмах святых покровителей данного города. В конце XV в., когда образовались приказы центральные учреждения управления, часть документов из великокняжеского архива была передана им, другие же документы великокняжеского архива c XVI в. вошли в состав Государственного архива России. Этот архив в XVI в. хранил наиболее документы личной канцелярии царя, Боярской думы, Посольского приказа. В нем, кроме документов удельных княжеств, хранились документальные акты и переписка за XIV XVI вв., отражающие внешнюю и внутреннюю политику государства и имеющие общегосударственное значение. В приказах (Разрядном, Посольском, Поместном и других, возникших позже) хранились менее значимые документы. Архивы местных административных органов содержали в основном документы со сведениями об имущественном положении и повинностях населения. В архивах хранились дела трех видов; отдельные документы грамоты, столбцы, книги и тетради. Реорганизация государственного аппарата в центре и на местах привела к существенным изменениям в архивном деле. Создание новых учреждений (Сенат и коллегии, губернские и провинциальные канцелярии, ратуши) повлекло за собой ликвидацию старых, передачу их архивов преемникам. Одновременно создавалось большое количество новых архивов, существовавших как самостоятельные структурные подразделения. Это было юридически закреплено в Генеральном регламенте 1720 г.
955. Билеты на гос.экзамен по психологии
Психология
Референтная группа- группа в которой человек стремится быть или сохранить свое членство. 1942 г. Хаймен- вводит понятие референтной группы. Американский исследователь ему принадлежит открытие самого феномена рефер. Группы. Такие группы в которые индивид не включен реально, но нормы которые он принимает. Хаймен назвал рефер. Группами. М. Шериф- понятие референтной группы связал с "системой отсчета", которую индивид употребляет для сравнения своего статуса со статусом других лиц. Келли разрабатывая понятие референтной группы, выделил две функции, показав, что референтная группа нужна индивиду или как эталон для сравнения своего поведения с ней или для нормативной оценки его. Функции референтной группы: сравнительная и нормативная. В настоящее время, в том числе и в нашей психологии, встречается двоякое употребление термина "референтная группа" иногда как группа противостоящая группе членства, иногда как группа возникающая внутри группы членства. Во втором случае референтная группа определяется как "значимый круг общения", т.е. как круг лиц, выбранных из своего состава реальной группы как особо значимых для индивида. Шабутани- вносит понятие эталонной группы. Эталонная группа- такая группа, реальная или воображаемая, чья система взглядов используется действующим лицом как система эталонов. Эталонная группа придерживается ценностей, соотнесением с которым человек оценивает свои собственные поступки. Для каждого человека существует столь же много эталонных групп, как и каналов коммуникации, в которой он принимал участие. Эталонная группа может быть так же воображаемой. Художник, родившийся раньше своего времени, ученый, работающий для человечества, или филантроп, жертвующий для "будущих поколений", не рассчитывают на немедленное вознаграждение и иногда приносят невероятные жертвы, предполагая, что будут оценены какой-то будущей аудиторией. Иногда человек идентифицирует себя с какой-то категорией людей, которая настолько аморфна, что её можно рассматривать почти как воображаемую группу. Социализация- процесс и результат усвоения ребенком социального опыта. В результате социализации ребенок становится культурным, образованным и воспитанным человеком. Референтная группа- группа людей, в чем-то привлекательных для индивида, групповой источник индивидуальных ценностей, суждений, поступков, норм и правил поведения. Развитие ребенка начинается с общения. Это первый вид социальной активности. В общении сначала через прямое подражание (викарное научение), а затем через словесные инструкции (вербальное научение) приобретается основной жизненный опыт ребенка. Люди, с которым он общается, являются для ребенка носителями этого опыта и ни каким другим путем, кроме общения с ними, этот опыт не может быть приобретен. Так, деловое общение формируется и развивает способности, служит средством приобретения знаний и навыков. В нем же человек совершенствует умения взаимодействовать с людьми, развивая у себя необходимые для этого деловые и организаторские качества. Личностное общение формируется человека как личность, даст ему возможность приобрести определенные черты характера, интересы, привычки, склонности, усвоить нормы и формы нравственного поведения, определить цели жизни и выбрать средства их реализации. Материальное общение позволяет человеку получать необходимые для нормальной жизни предметы материальной и духовной культуры, выступают в качестве условия индивидуального развития. Когнитивное общение непосредственно выступает как фактор интеллектуального развития, так как общающиеся индивиды обмениваются и следовательно, взаимно обогащаются знаниями. Кондиционное общение создает состояние готовности к научению, формулирует установки, необходимые для оптимизации других видов общения. Тем самым оно косвенно способствует индивидуальному интеллектуальному и личностному развитию человека. Мотивационное общение служит источником дополнительной энергии для человека0 своеобразной его "подзарядкой". Приобретая в результате такого общения новые интересы, мотивы и цели деятельности, человек увеличивает свой психоэнергетический потенциал, развивающий его самого. Деятельностное общение, которое мы определили как межличностный обмен действиями, операциями, умениями и навыками, имеет для индивида прямой развивающий эффект, так как совершенствует и обогащает его собственную деятельность. Биологическое общение служит самосохранению организма в качестве важнейшего условия поддержания и развития его жизненных функций. Социальное общение обслуживает общественные потребности людей и является фактором способствующим развитию форм общественной жизни групп, коллективов, организаций, наций, государств, человеческого мира в целом. Непосредственное общение необходимо человеку для того, чтобы обучаться и воспитываться в результате широкого использования на практике данных ему с рождения, самых простых и эффективных средств и способов научения условно-рефлекторного, викарного и вербального. Опосредствованное общение помогает усвоению средств общения и совершенствованию на базе их способности к самообразованию и самовоспитанию человека, а также к сознательному управлению самим общением. Влияние группы на формирование и развитие личности состоит в следующем (далее эти положения раскрываются подробнее).
1. В группе индивид встречается с людьми, которые являются для него основным источником духовной культуры.
2. Отношения между людьми, складывающиеся в группах, несут в себе позитивные социальные нормы и ценностные ориентации, которые усваиваются личностью, включенной в систему групповых взаимоотношений.
3. Группа является таким местом, где индивид отрабатывает свои коммуникативные умения и навыки.
4. От участников группы индивид получает информацию, позволяющую ему правильно воспитывать и оценивать себя, сохранять и укреплять все положительное в свей личности, избавляться от отрицательного и недостатков.
5. Группа снабжает индивида системой положительных эмоциональных подкреплений, необходимых для его развития. Лишь постоянное общение индивида с более развитыми, чем он сам, личностями, обладающими ценными знаниями, умениями и навыками, обеспечивает ему возможность приобщения к соответствующим духовным ценностям.
956. Билеты по аудиту
Экономика

Правильность исчисления налогооблагаемой базы, применение ставок налогов и платежей, расчетов сумм налогов, применение льгот при расчете и уплате налогов, полноту и своевременность уплаты платежей в бюджет, правильность составления бух проводок по начислению и уплате налогов и платежей, безошибочность составления и своевременность предоставления в налоговую инспекцию отчетности по видам налогов и платежей, точность ведения аналитического и синтетического учета.
957. Билеты по бухучету (2005г.)
Экономика
958. Билеты по информатике 10 класс: Visual Basic
Компьютеры, программирование

ElseIf Mid(S, i, 7) = "Фамилия" Then
959. Билеты по межкультурной коммуникации
Литература

Межгрупповые контакты активируют различные социальные когнитивные процессы. Любой контакт начинается с социальной категоризации, но социальные категоризации могут восприниматься при этом как “яркие” (в этом случае будет иметь место главным образом межгрупповое поведение), а могут как “размытые” (в этом случае имеет место главным образом межличностное поведение). Если социальные категории воспринимаются как “яркие” выпуклые, социальной идентичностью является “роль-схема” (напр., стереотипирование), которая при этом активируется. Когда социальные категории не воспринимаются как выпуклые, личная, активизируется несоциальная идентичность (“self-схема”). По большей части исследование социальных когнитивных процессов в межгрупповых контактах основывается на теории социальной и/или этнолингвистической идентичности. Большинство исследований социальных когнитивных процессов в межгрупповых отношениях, однако, проводилось в не сфере коммуникации, а сфере межгрупповых контактах. Несколько теорий, используемых для объяснения межкультурной коммуникации, уделяют специальное внимание социальным когнитивным процессам. Так теория Гудикунста включает этнолингвистическую идентичность и ожидание как независимые переменные. Фиске и Тейлор фокусируют свое внимание на целях, которые индивид преследует в межгрупповой интеракции. Цели индивида опосредуют специфические социальные когнитивные процессы. Были сделаны первые попытки включить аффективные (напр., беспокойство) компоненты в социальные когнитивные теории. Однако, не проводилось никакой работы по изучению воздействия различных социальных/этнолингвистических идентичностей на аффективные реакции, такие как межгрупповое беспокойство. Влияние аффективных процессов на то, как категоризируются другие и/или на социальное атрибутирование также требует изучения. Дальнейшего исследования заслуживает воздействие культурной изменчивости на социальные когнитивные процессы. Недавнее исследование обеспечивает фундамент для теоретических предсказаний, касающихся кросс-культурных различий в социальных когнитивных процессах. Будущее кросс-культурное исследование должно исследовать не только воздействие измерений культурной изменчивости на специфические социальные когнитивные процессы (напр., социальная категоризация, социальная атрибуция), должно также исследовать, как измерения культурной изменчивости влияют на взаимосвязь социальных когнитивных процессов, которые имеют место в межгрупповых/межличностных контактах.
960. Билеты по менеджменту за 1 семестр 2-го курса (2003г.)
Экономика
Вопросы к экзамену по дисциплине «Менеджмент».
1. Понятие менеджмента, организация, сущность деятельности менеджера.
2. Понятие системы управления, субъект, объект управления, коммуникационные связи.
3. Внутренняя среда организации; факторы, относящиеся к внутренней среде.
4. Внешняя среда; факторы, относящиеся к внешней среде.
5. Характеристика общих и специфических функций менеджмента.
6. Школа научного управления.
7. Классическая школа.
8. Школа человеческих отношений.
9. Современные концепции менеджмента.
10. Характеристика линейной структуры управления.
11. Характеристика функциональной структуры управления.
12. Характеристика линейно-штабной структуры управления.
13. Характеристика матричной структуры управления.
14. Определение понятий: полномочия, ответственность, делегирование.
15. Понятие делегирования. Цель и ошибки делегирования.
16. Стратегическое планирование. Этапы стратегического планирования.
17. Миссия организации: понятие содержание и значение для организации.
18. Цели организации, требования. Предъявляемые к целям. Древо целей.
19. Анализ внутренней среды, изучение сильных и слабых сторон организацию.
20. Анализ внешней среды организации, выявление влияния факторов на деятельность организации.
21. Виды стратегии.
22. Мотивация, основные подходы к мотивации, понятие потребности и вознаграждения.
23. Теория мотивации по А. Маслоу.
24. Теория мотивации по Мак-Клеланду.
25. Теория мотивации по Ф. Герцбергу.
26. Теория ожидания В. Врума.
27. Теория справедливости.
28. Модель Портера-Лаулера.
29. Контроль: понятие, значение.
30. Виды контроля.
31. Этапы контроля.
32. Принципы менеджмента.
33. Принятие методов менеджмента, классификации методов.
34. Экономические методы. На макро- , микро- и на уровне отдельного работника.
35. Организационно- распорядительные методы управления, их разновидности.
36. Социально- психологические методы управления, направления их применения.
37. Управленческие решения: понятие, классификация.
38. Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
39. Основные подходы к принятию управленческих решений.
40. Процесс принятия управленческого решения.
41. Методы оптимизации принятия управленческих решений.
42. Информационное обеспечение менеджмента.
43. Документ_ основной носитель информации.
44. Сущность. Природа конфликта.
45. Виды организационных конфликтов.
46. Основные причины возникновения конфликтов.
47. Методы решения конфликтов.
48. Природа и причина стресса.
49. Власть, основные формы власти.
50. Влияние, формы влияния на подчинённых.
51. Основные модели лидерства.
52. Определение понятия руководства. Лидерство, власть, влияние.
53. Стадии формирования неформальных групп.
54. Рекомендации менеджеру по формированию формальных групп и управлению неформальными группами.
55. Теория X и Y.
56. Основные стили управления.
57. «Решетка менеджмента».
58. Менеджер, его деятельности и личности.
59. Основные элементы культуры управленческого труда.
60. Планирование рабочего времени менеджера.

Blog

Реферат