Реферат

  • 10021. Феномен смерти и отношение к нему в различные возрастные периоды жизни
    Психология

     

    1. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. М.,1992. 351с.
    2. Ахмедов Т.И., Жидко М.Е. Психотерапия в особых состояниях сознания. Х.,2001. 768с.
    3. Бардо Тодол. - М.,1997. - 632 с.
    4. Бейли А. Проблема смерти. - М.,1995. - 563с.
    5. Белик А. Измененные состояния сознания и психотерапия. М.,1991. 128с.
    6. Белоусов С. Психология страха смерти. СПб.,1993. 271с.
    7. Библия. Книги Священного писания Ветхого и Нового Завета. М.,1999. 1311с.
    8. Браун Дж. Психология Фрейда и постфрейдисты. К.,1997. 264с.
    9. Гантимуров Е. Очерки бессмертия. - М.,2002. - 288с.
    10. Гроф С. Психология будущего: уроки современных исследований сознания. - М.,2001. - 476с.
    11. Гроф С. Книга мертвых: учебник жизни и смерти. - М.,1994. 483с.
    12. Гроф С. По ту сторону смерти. М.,1994. 512с.
    13. Гроф С. Человек перед лицом смерти. М.,2002. 239с.
    14. Гроф С. За пределами мозга. Рождение, смерть и трансценденция в психотерапии. М.,1992. 482с.
    15. Драгенский В. Цветовой личностный тест. Мн.,1999. 448с.
    16. Кюблер-Росс Э. О смерти и умирании. М.,1996. 645с.
    17. Лосев А. Философия. Мифология. Культура. М.,1991. 193с.
    18. Мамфорд Дж. Смерть: начало или конец?. - М.,2002. - 176с.
    19. Мень А. Таинство, слово и образ. Богослужение Восточной церкви. М.,1991. 115с.
    20. Моуди Р. Жизнь до жизни. Жизнь после жизни. К.,1994. 415с.
    21. Ожегов С.И. Словарь русского языка. М.,1975. 846с.
    22. Ошо. Смерть величайший обман. - К.,2002. - 208с.
    23. Параманов К., Хузерман Ф. Об образе смысла смерти. М.,1998. 459с.
    24. Порохова В. Коран. Перевод смыслов и коментарии. М.,1997. 797с.
    25. Прохоров А.М. Советский энциклопедический словарь. М.,1985. 1599с.
    26. Психологические аспекты буддизма. Н.,1986. 239с.
    27. Роуз С. Душа после смерти. М.,1997. 361с.
    28. Сумерки богов: Ф. Ницше, З. Фрейд, Э. Фромм, А. Камю, Ж.П. Сартр. М.,1989. 310с.
    29. Фигуры Танатоса. Третий специальный выпуск: Тема смерти в духовном опыте человечества. СПб., 2-4/11.1993г.
    30. www.narod.ru
    31. www.death.ru
    32. www.haron.ru
    33. www.prorok.ru
    34. www.psychology.ru
    35. www.literature.ru
    36. www.slovari.ru
  • 10022. Феноменология духа в сказках в свете аналитической психологии Юнга
    Психология

    Когда мы созерцаем дух в его архетипической форме, каким он предстает перед нами в сказках и сновидениях, то получается образ, который резко отличается от сознательной идеи духа, расколотой на множество значений. Первоначально дух это дух в человеческом или животном облике, демония, которая выступает против человека. Однако уже наш материал позволяет нащупать следы расширения зоны сознания; оно постепенно начинает оккупировать первоначально бессознательную область и отчасти превращать эту самую демонию в акты произвола. Человек покоряет не только природу, но также и дух, не представляя себе, что он тем самым делает. Просвещённому рассудку кажется, что все улажено, когда он узнает, что то, что он считал духом, есть в конечном счёте дух человека, его собственный дух. Все сверхчеловеческое как в добре, так и во зле, что в былые времена вещали о демонах, редуцируется как преувеличение до «разумного масштаба», после чего кажется, что всё в полном порядке. Значит, единодушное убеждение прошлого было только преувеличением? Если это не так, то интеграция человеческого духа означала не что иное, как его демонизацию, ибо сверхчеловеческие духовные силы, которые когда-то были связаны с природой, вошли в человеческую сущность и придали ей власть, рискованно сдвинувшую границы человеческого бытия в неопределённость. Юнг задаёт вопрос просвещенному рационалисту: привела его разумная редукция к благотворному господству над материей и духом? Он гордо укажет на прогресс физики и медицины, на освобождение духа от средневековой затхлости, и как благочестивый христианин на избавление от боязни демонов. Однако затем мы спросим: к чему привели все прочие достижения культуры? Страшный ответ предстает пред нашим взором: избавились не от страха; мрачный кошмар лежит на мире. Разум и поныне остался жалким, и именно то, чего все желают избежать, происходит в зловещей прогрессии. Человек добился чего-то чрезвычайного в полезном, но за это он также растравил пучину мира, и что станется с ним? Где же он сможет сделать привал? После последней мировой войны надеялись на рассудок, сейчас опять надеются. Однако если уже сейчас ослеплены возможностями расщепления урана и сулят золотой век то это служит наилучшим залогом того, что ужас опустошения безмерно возрастает. И кем является тот, кто все это осуществляет? Это так называемый мирный, одарённый, изобретательный и разумный человеческий дух, который, как на грех, не осознаёт только присущей себе демонии. Да, этот дух делает всё, чтобы нельзя было увидеть его собственное лицо, и чтобы каждый помогал ему в этом по мере сил. Только бы не психология! потому что это распутство могло бы привести к самопознанию! Тогда уж лучше войны, в которых каждый раз виноват другой, и никто не видит, что весь мир одержим; мы творим то, чего избегаем и боимся.

  • 10023. Феноменология лидерства и особенности процесса выгорания
    Психология
  • 10024. Феофан Грек
    История

    Æèâîå íàñëåäèå

    • Èêîíîïèñü ïîÿâèëàñü íà Ðóñè â 10 â., ïîñëå òîãî êàê â 988 ãîäó Ðóñü ïðèíÿëà îò Âèçàíòèè íîâóþ ðåëèãèþ - õðèñòèàíñòâî. Ê ýòîìó âðìåíè â ñàìîé Âèçàíòèè èêîíîïèñü îêîí÷àòåëüíî ïðåâðàòèëàñü â ñòîðîãî óçàêîíåííóþ, ïðèçíàííóþ êàíîíè÷åñêîé ñèñòåìó èçîáðàæåíèé. Ïîêëîíåíèå èêîíå ñòàëî íåîòúåìëåìîé ÷àñòüþ õðèñòèàíññêîãî âåðîó÷åíèÿ è áîãîñëóæåíèÿ. Ò.î., Ðóñü ïîëó÷èëà èêîíó êàê îäíî èç “îñíîâàíèé” íîâîé ðåëèãèè.
    • Í: Ñèìâîëèêà õðàìîâ: 4 ñòåíû õðàìà, îáúåäèíåííûå îäíîé ãëàâîé - 4 ñòîðàíû ñâåòà ïîä âëàñòüþ åäèíîé âñåëåíñêîé öåðêâè; àëòàðü âî âñåõ öåðêâàõ ïîìåùàëñÿ íà âîñòîêå: ïî Áèáëèè, íà âîñòîêå ðàñïîëàãàëàñü ðàéñêàÿ çåìëÿ - Ýäåì; ïî Åâàíãåëèþ, íà âîñòîêå ïðîèçîøëî âîçíåñåíèå Õðèñòà. È ò.ä., ò.î., â öåëîì ñèñòåìà ðîñïèñåé õðèñòèàíñêîãî õðàìà ïðåäñòàâëÿëà ñîáîé ñòðîãî ïðîäóìàííîå öåëîå.
    • Êðàéíèì âûðàæåíèåì ñâîáîäîìûñëèÿ íà Ðóñè â 14 â. ñòàëà â Íîâãîðîäå è Ïñêîâå åðåñü ñòðèãîëüíèêîâ: ñòð. ó÷èëè, ÷òî ðåëèãèÿ åñòü âíóòðåíåå äåëî êàæäîãî è êàæäûé ÷åë-ê èìååò ïðàâî áûòü ó÷èòåëåì âåðû; îíè îòðèöàëè öåðêîâü, äóõ-âî, öåðêîâíûå îáðÿäû è òàèíñòâà, ïðèçûâàëè íàðîä íå èñïîâåäîâàòüñÿ ó ïàïîâ, à êàÿòüñÿ â ãðåõàõ “ìàòåðè ñûðîé çåìëå”. Èñêóññòâî Íîâãîðîäà è Ïñêîâà â 14 âåêà â öåëîì ÿðêî îòðàæàåò ðñòóùåå ñâîáîäîìûñëèå. Õóä-êè ñòðåìÿòñÿ ê îáðàçàì áîëåå æèâûì è äèíìè÷íûì, ÷åì ïðåæäå. Âîçíèêàåò èíòåðåñ ê äðàìàòè÷åñêèì ñþæåòàì, ïðîáóæäàåòñÿ èíòåðåñ ê âíóòðåííåìó ìèðó ÷åëîâåêà. Õóäîæåñòâåííûå èñêàíèÿ ìàñòåðîâ 14 âåêà îáúÿñíÿþò, ïî÷åìó Íîâãîðîä ìîã ñòàòü ìåñòîì äåÿòåëüíîñòè îäíîãî èç ñàìûõ ìÿòåæíûõ õóäîæíèêîâ ñðåäíåâåêîâüÿ - âèçàíòèéöà Ôåîôàíà Ãðåêà.
    • Ôåîôàí ïîïàë â Íîâãîðîä, î÷åâèäíî, â 70-å ãîäû 14 âåêà. Äî ýòîãî îí ðàáîòàë â Êîíñòàíòèíîïîëå è áëèçëåæàùèõ ê ñòîëèöå ãîðîäàõ, çàòåì ïåðååõàë â Êàôôó, îòêóäà, âåðîÿòíî è áûë ïðèãëàøåí â Íîâãîðîä.  1378 ãîäó Ôåîôàí èñïîëíèë ñâîþ ïåðâóþ ðàáîòó â Íîâãîðîäå - ðàñïèñàë ôðåñêàìè öåðêîâü Ñïàñà-Ïðåîáðàæåíèÿ.
    • Äîñòàòî÷íî ñðàâíèòü ñòàðöà Ìåëüõèñåäåêà èç ýòîé öåðêâè ñ Èîíîé èç Ñêîâîðîäñêîãî ìîíàñòûðÿ, ÷òîáû ïîíÿòü, ñêîëü îøåëîìëÿþùåå âïå÷àòëåíèå äîëæíî áûëî ïðîèçâåñòè èñêóññòâî Ôàîôàíà íà åãî ðóññêèõ ñîâðåìííèêîâ. Ïåðñîíàæè ó Ô-íà íå òîëüêî âíåøíå íå ïîõîæè äðóã íà äðóãà,- îíè æèâóò, ïðîÿâëÿþò ñåáÿ ïî-ðàçíîìó. Êàæäûé ïåðñîíàæ Ô-íà - íåçàáûâàåìûé ÷åëîâå÷åñêèé îáðàç. ×åðåç äâèæåíèÿ, ïîçó, æåñò õóäîæíèê óìååò ñäåëàòü çðèìûì “âíóòðåííåãî ÷åëîâåêà”. Ñåäîáîðîäûé Ìåëüõèñåäåê âåëè÷åñòâåííûì äâèæåíèåì, äîñòîéíûì ïîòîìêà ýëëèíîâ, ïðèäåðæèâàåò ñâèòîê ñ ïðîðî÷åñòâî.  åãî ïîçå íåò õðèñòèàíñêîé ïîêîðíîñòè è áëàãî÷åñòèÿ.
  • 10025. Ференц Лист
    Литература

    Лист добился поставленной цели. Многие нити связывают этих двух наиболее выдающихся в исполнителей своего времени: поразительный виртуозный блеск, как правило, не являющийся самоцелью, а служащий средством раскрытия содержания исполняемого произведения; декоративность и красочность, вызывающая ассоциации с звучностью симфонического оркестра или отдельных его инструментов. Годы 1839 1847 отмечены беспримерной по своему размаху концертной деятельностью Листа почти во всех странах Европы. Эти непрерывные концертные поездки, сопровождающиеся сплошным триумфом, доставили Листу огромную славу, любовь и популярность. С 1848 1861 композитор живет в Веймаре. В эти годы Лист больше, чем прежде, сосредоточился на композиторском творчестве. Лучшие и значительные произведения Листа, произведения вполне созревшего художника, в которых наиболее полно и законченно выражено его миросозерцание, созданы именно в этот веймарский период. В области симфонии Лист вводит новый жанр одночастной симфонической поэмы, ставшей излюбленной в творчестве композиторов разных стран и получивший большое развитие и оригинальное творческое претворение в русском классическом симфонизме второй половины 19 в. (симфонические картины, поэмы, фантазии Балакирева, Римского-Корсакова, Чайковского, Глазунова. Исполнительству Листа был свойственен грандиозный размах и пафос, приподнятость и вместе с тем необычайная поэтическая картинность. Этими же качествами отличается фортепьянная музыка Листа. Именно раскрытию поэтического образа в лучших произведениях Листа подчинены все разнообразные приемы фактуры и музыкального языка мощные аккорды во всех регистрах, каскады виртуозных пассажей, певучая кантилена. Специфической особенностью фортепьянной звучности во многих произведениях Листа является оркестральность, что также находится в тесной связи с его исполнительским творчеством. Как известно, игра Листа поражала богатством красок, тембровых оттенков. Песни Листа не принадлежат к основной линии его творчества. Однако в вокальной лирике 19 в. они занимают значительное место, и лучшие песни Листа составляют украшение репертуара камерных певцов. В жанре вокальной лирики композитора решается одна из ведущих проблем его творчества вообще: задача органичной связи между образами поэтическими и музыкальными.

  • 10026. Фетиши, талисманы и магия
    Литература

    В древности непререкаемое слово-фетиш было внушающей страх догмой самым страшным из всех тиранов, порабощавших человека. Догматический фетиш приводит смертного человека к самообману, удерживая его в тисках слепой веры, фанатизма, суеверия, нетерпимости и наиболее зверских форм варварской жестокости. Современное уважение к мудрости и истине лишь недавнее избавление от тенденции к фетишизации, обращение к более высоким уровням мышления и логики. Что касается собрания фетишизированных писаний, которые для различных религиозных людей являются священными книгами, то считается, что не только содержание таких книг истинно, но и что они содержат всю истину. Если в одной из священных книг будет сказано, что земля является плоской, то в течение многих поколений здравомыслящие, в принципе, мужчины и женщины будут отвергать явные свидетельства того, что планета является круглой.

  • 10027. Фибринозный и гнойный мастит
    Медицина, физкультура, здравоохранение
  • 10028. Физика и экология: Нытвенская экология
    Экология
  • 10029. Физика, основы теории
    Физика

    ВИДЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОГО РАЗРЯДА.

    1. Тлеющий разряд представляет собой ток малой плотности, возникающий при низком давлении (от сотых долей до нескольких мм.рт.ст.) и напряжении на электродах порядка нескольких сотен вольт. Тлеющий разряд сопровождается свечением столба газа. Его используют в светящихся рубках рекламы (заполненных неоном, аргоном), а также в лампах дневного света для возбуждения люминофора, которым покрыта внутренняя поверхность трубки.
    2. Коронный разряд представляет собой ток через газ при атмосферном давлении, возникающий под действием неоднородного электрического поля высокой напряженности. Коронный разряд сопровождается слабым свечением и небольшим шумом. Коронный разряд наблюдается вблизи заостренных частей проводников в том случае, когда напряженность электрического поля возле проводника превышает 3 · 106 В/м. Причиной разряда является ударная ионизация газа, происходящая в области, непосредственно граничащей с проводником. Особенно нежелательно возникновение этого разряда в высоковольтных ЛЭП, так как он приводит к потерям электрической энергии. Коронный разряд используют в электрических фильтрах для очистки продуктов сгорания топлива.
    3. Дуговой разряд это ток большой плотности через газ при невысоких напряжениях (десятки вольт). Дуговой разряд сопровождается сильным свечением газа и очень высокой температурой (несколько тысяч градусов). Дуговой разряд поддерживается термоэлектронной эмиссией, происходящей с поверхности разогретого катода, и термической ионизацией молекул газа. Дуговой разряд применяют для дуговой сварки металлов; в электрометаллургии (в дуговых печах для выплавки металлов); в химических производствах (например, для получения из воздуха оксида азота в целях производства азотной кислоты); в качестве сильного источника света (в прожекторах, в дуговых лампах) и т.д.
    4. Искровой разряд представляет собой пробой газа при кратковременном лавинообразном увеличении числа ионов в нем, происходящем в результате ударной ионизации при высоких напряжениях. Искровой разряд сопровождается свечением и звуковым эффектом, а также излучением электромагнитных волн. При искровом разряде в газе возникают каналы сильно ионизированного газа стриммеры, по которым происходит распространение искрового разряда. Газ в стриммерах сильно нагревается, что приводит к резкому увеличению его давления. Стремясь расшириться, газ создает звуковые волны, вызывающие звуковые эффекты. Мощной разновидностью искрового разряда является молния. В технике искровой разряд используют для поджигания рабочей смеси в цилиндрах карбюраторных двигателей внутреннего сгорания.
  • 10030. Физико-географическая характеристика Юго- Восточной Азии
    География
  • 10031. Физико-математические основа радиоэлектронных систем
    Радиоэлектроника

    Номер12d1d2|R|21220.0060.00612320.0060.0060.5943310.0060.0060.2914410.0060.0060.13015410.0070.0050.1236510.0060.0060.0557610.0060.0060.040078610.0050.0060.02649610.0060.0050.0260710610.0070.0040.0299Номер12d1d2|R|211610.0110.0010.0973612610.0010.0110.1130713610.0030.0090.0371914610.0090.0030.0858115610.0070.0020.0614516610.0020.0070.1780317610.0080.0010.0590218610.0030.0010.6759119610.0050.0020.250420610.0020.0020.68209

  • 10032. Физико-механические свойства тканных армирующих наполнителей
    Экономика

    Марка слоистого пластикаСоставНагре-
    востой-
    кость,
    °СОбласть примененияТекстолит А, Текстолит Б,
    ГОСТ 2910-74 и
    ТУ 05758799-014-96
    (для толщины свыше 50,0 мм)Хлопчато-
    бумажная
    ткань, феноло-
    формальдегидная
    смола105Текстолиты А,Б листовые предназначены для изготовления деталей электротехнического назначения, для работы в трансформаторном масле и на воздухе в условиях нормальной относительной влажности 45-75% при температуре (15-35)°С и частоте тока 50 Гц.Конструкционный текстолит ПТК
    ГОСТ 5-78Хлопчато-
    бумажная
    ткань, феноло-
    формальдегидная
    смола105Текстолит ПТК листовой предназначен для изготовления шестерен червячных колес, втулок, подшипников скольжения, колец.Поделочный текстолит ПТ
    ГОСТ 5-78Хлопчато-
    бумажная
    ткань, феноло-
    формальдегидная
    смола105Текстолит ПТ листовой предназначен для изготовления тех же деталей, для которых предназначен текстолит ПТК, но работающих при более низких нагрузках.Лавсановый гетинакс ЛГ
    ТУ 16-503-224-82Лавсановая
    бумага,
    эпоксидная смола150Гетинакс листовой предназначен для изготовления деталей электротехнического назначения для работы на воздухе при (15-35)°С 45-75%, а также при (40±2)°С (93±2)% без дополнительного влагозащищенного лакового покрытия.5.1.Применение текстолитов.

  • 10033. Физиократы в России (Экономические воззрения М.В. Ломоносова и А.Н. Радищева)
    Экономика

     ýêîíîìè÷åñêèõ âçãëÿäàõ Ëîìîíîñîâà íàøëî îòíîøåíèå ó÷åíîãî ê òðóäó Ïåòðà I âåëèêèé ó÷åíûé ñòàâèë ñâîåé öåëüþ çàùèòó äåÿíèé âåëèêîãî ðåôîðìàòîðà.  ýêîíîìè÷åñêîé ïîçèöèè Ëîìîíîñîâ ïðîñëåæèâàþòñÿ îòäåëüíûå ýëåìåíòû ìåðêàíòèëèçìà, ÷òî âûðàæàëîñü â çàùèòå èäåå àêòèâíîãî òîðãîâîãî áàëàíñà. Îí óäåëÿë ìíîãî âíèìàíèÿ ðàçâèòèþ òîðãîâëè, ñ÷èòàë âíåøíþþ òîðãîâëþ îäíèì èç ãëàâíûõ ôàêòîðîâ áîãàòñòâà è áëàãîñîñòîÿíèÿ ñòðàíû, ïðè÷åì ïî åãî ìíåíèþ, ðàçâèâàòüñÿ îíà äîëæíà áûëà íà îñíîâå îòå÷åñòâåííîãî ïðîèçâîäñòâà, êîòîðîå ïðèçâàíî óäîâëåòâîðÿòü íå òîëüêî çà ñ÷åò ïîòðåáíîñòè, íî è èìåòü ðåñóðñû äëÿ ýêñïîðòà. Îòñòàèâàë ñâîáîäó ðàçâèòèÿ âíóòðåííåé òîðãîâëè è îöåíèâàë êàê îäíî ñóùåñòâåííûõ äîñòèæåíèé öàðñòâîâàíèÿ Åëèçàâåòû Ïåòðîâíû îòìåíó âíóòðåííèõ òàìîæåííûõ ïîøëèí. Ì.Â.Ëîìîíîñîâ âûñòóïàë çà àêòèâíîå ó÷àñòèå ãîñóäàðñòâà â ðàçâèòèè âíåøíåé òîðãîâëè îíî äîëæíî ïîîùðÿòü ýêñïîðò è îãðàíè÷èâàòü èìïîðò. Ïîýòîìó îí ñòàâèë â çàñëóãó Ïåòðó I ââåäåíèå ïðîòåêöèîíèñòñêîãî òàðèôà â 1724ã. è ñîçäàíèå òîðãîâîãî ôëîòà (ìîðñêîãî ñóäîõîäñòâà), ñîäåéñòâîâàâøåãî ïðåâðàùåíèþ Ðîññèè â òîðãîâóþ äåðæàâó. Íî, ïî ìíåíèþ Ëîìîíîñîâ, ýêñïîðò äîëæåí ðàçâèâàòüñÿ ïðè íàëè÷èè «èçáûòêîâ», ÷òî áûëî â îòëè÷èåì îò âçãëÿäîâ ìåðêàíòèëèçìà.

  • 10034. Физиологические основы зрительных иллюзий восприятия размера
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    control)

  • 10035. Физиологические особенности циклических видов спорта, на примере легкой атлетики
    Медицина, физкультура, здравоохранение
  • 10036. Физиологическое значение меди в жизнедеятельности растений
    Биология
  • 10037. Физиология мышления
    Биология
  • 10038. Физиология эмоций
    Психология

    . Подкрепляющая функция эмоций наиболее успешно была исследована на экспериментальной модели "эмоционального резонанса", предложенной П.В. Симоновым. Было обнаружено, что эмоциональные реакции одних животных могут возникать под влиянием отрицательных эмоциональных состояний других особей, подвергнутых воздействию электрокожного раздражения. Эта модель воспроизводит типичную для социальных взаимоотношений ситуацию возникновения отрицательных эмоциональных состояний в сообществе и позволяет изучать функции эмоций в наиболее чистом виде без непосредственного действия болевых раздражителей. В опытах Л.А.Преображенской, в которых собака-"жертва" подвергалась наказанию электрически током на глазах у собаки-"наблюдателя", у последней возрастала частота сердцебиения и увеличивалась синхронизация гиппокампального тета-ритма. Это указывает на появление у нее негативного эмоционального напряжения. В таких условиях собака-"наблюдатель" способна выработать избегательный инструментальный рефлекс (в виде подъема лапы), прекращающий подачу тока собаке-"жертве". Выработка такого инструментального рефлекса у собаки-"наблюдателя" сопровождается снижением у нее ЧСС и уменьшением гиппокампального тета-ритма, т.е. исчезновением отрицательного эмоционального состояния. Следовательно, предотвращение отрицательного эмоционального напряжения и служит ей той наградой, на которой и вырабатывается данный условный инструментальный рефлекс.

  • 10039. Физическая активность как средство сохранения здоровья и предупреждения преждевременного старения
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Глава Ш.ВЛИЯНИЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ ФИЗИЧЕСКИХ УПРАЖНЕНИЙ
    НА ОБЩЕЕ ОЗДОРОВЛЕНИЕ ОРГАНИЗМА.

  • 10040. Физическая культура в общественной и профессиональной подготовке студентов
    Медицина, физкультура, здравоохранение

    Курс физической культуры предусматривает решение следующих задач:

    • включение студентов в реальную физкультурно-спортивную практику по творческому освоению ценностей физической культуры, ее активного использования во всестороннем развитии личности;
    • содействие разностороннему развитию организма, сохранению и укреплению здоровья, повышению уровня общей физической подготовленности, развитию профессионально важных физических качеств и психомоторных способностей будущих специалистов;
    • овладение системно упорядоченным комплексом знаний, охватывающим философскую, социальную, естественнонаучную и психолого-педагогическую тематику, тесно связанную с теоретическими, методическими и организационными основами физической культуры;
    • формирование потребности студентов в физическом самосовершенствовании и поддержании высокого уровня здоровья через сознательное использование всех организационно-методических форм занятий физкультурно-спортивной деятельностью;
    • формирование навыков самостоятельной организации досуга с использованием средств физической культуры и спорта;
    • овладение основами семейного физического воспитания, бытовой физической культуры.
    • Физическое воспитание в высших учебных заведениях проводится на протяжении всего периода теоретического обучения и осуществляется в следующих формах: