Курсовой проект

31901. Физическая культура как компонент здорового образа жизни
Педагогика
1. Агаджянн Н.А., Шабатура Н.Н. Биоритмы, спорт, здоровье.- М.: Физкультура и спорт, 1989.-208с., ил
2. Валеологические подходы в формировании здоровья учащихся. В. И. Харитонов, М. В. Бажанова, А. П. Исаев, Н. З. Мишаров, С. И. Кубицкий; Челябинск-1999 г., (стр. 10-15, 17-23, 26-30, 32-33, 41-46, 116-129).
3. Визитей Н.Н., Образ жизни. Спорт. Личность. Кишинев.,1980.
4. Виноградов П.А., Душанин А.П., Жолдак В.И. Основы физической культуры и здорового образа жизни. Москва., 1996.
5. Виноградов П.А., Физическая культура и здоровый образ жизни. Москва., 1990.
6. Воложин А.И., Субботин Ю.К., Чикин С.Я. Путь к здоровью. Москва.,1987.
7. Жолдак В.И. Социология физической культуры и спорта. Кн. I. Москва.,1992.
8. Комплексная оценка уровней физической подготовленности учащейся молодёжи“. Методическое пособие. елябинск: ДЦНТИ, 1994. 40 с. Харитонов.
9. Концепция физического воспитания детей и подростков. // Физическая культура: воспитание, образование, тренировка. 1996. -№1. С. 5-10. Лях В. И., Мейксон Г. Б., Кофман Л. Б.
10. Физическая культура и валеология в жизни детей (основы знаний, умений и навыков). Мишаров А. З., Камалетдинов В. Г., Харитонов В. И., Кубицкий С. И.; г. Челябинск-1998, (стр. 46-49, 69-78).
11. Фомин Н.А., Вавилов Ю.Н. Физиологические основы двигательной активности. - М.: Физкультура и спорт,1991.-224с., ил.
12. Эффективная методика двигательной подготовки школьников. // Пути повышения физической культуры школьников.-Омск: ОГПИ, 1989. С.13. Жук В. А., Мартыненко И. П.
31902. Физическая модель замкнутой цивилизации
Философия
31903. Физическая подготовка на начальном этапе у юных футболистов
Туризм

Для периода младшего возраста характерно плавное развитие функциональных систем с некоторым преобладанием темпов роста тела относительно массы. В это время кости еще достаточно мягкие и легко поддаются искривлению, позвоночник отличается большой гибкостью, формируется шейная и грудная кривизна. Связочный аппарат обладает высокой эластичностью. Мышцы развиваются неравномерно - вначале крупные мышцы туловища, нижних конечностей и плечевого пояса, позднее мелкие мышцы, причем прирост силы мышц верхних конечностей происходит быстрее, чем нижних. В возрасте от 11 до 15 лет продолжается развитие всех органов и систем. На это время приходится период полового созревания. В связи с этим происходит бурная перестройка работы всех органов и систем. Значительно увеличивается рост и вес тела. С увеличением мышечной массы растет и сила, причем максимум прироста силы наблюдается на год позже наибольшего увеличения прироста массы тела. Идут процессы формирования скелета, устанавливается постоянная кривизна позвоночника, мышечно-сухожильный аппарат приближается к взрослому. В юношеском возрасте происходит энергичный рост костной ткани. К 17-18 годам практически завершается не только рост, но и окостенение длинных костей. В 15-16 лет начинается окостенение верхних и нижних поверхностей позвонков, грудины и срастание ее с ребрами. Позвоночный столб становится более прочным, а грудная клетка продолжает усиленно развиваться; в эти годы они уже менее подвержены деформации и способны выдерживать даже значительные нагрузки. К 17-18 годам заканчивается процесс срастания тазовых костей, но полное их окостенение происходит лишь к 20-25 годам. Завершается окостенение костей стопы и кисти. Процесс окостенения очень длителен, он протекает в течение всего периода развития организма, завершаясь к 20-25 годам.
31904. Физическая подготовка туриста
Медицина, физкультура, здравоохранение
1. Бег на месте или ходьба с переходом на медленный бег 3-5 минут.
2. И.п. - основная стойка. Руки в стороны, ноги попеременно отставлять назад на носок - вдох. Руки вперед, кисти вместе, взмах ногой вперед до касания ладоней - выдох. Повторить 10-12 раз.
3. И.п. - ноги шире плеч, руки на поясе, наклонить туловище вправо, прямая рука над головой, левую ногу согнуть - выдох; выпрямится - вдох. То же в другую сторону. Повторить 4-6 раз в каждую сторону.
4. И.п. - сидя на полу. Лечь на спину - вдох, сесть и наклониться вперед - выдох. Возвратиться в и.п. Повторить 10-12 раз.
5. И.п. - ноги шире плеч, руки опущены вниз вдоль тела. Медленно поднять руки в стороны-вверх и максимально отвести назад - вдох. Наклонить туловище вперед, руки к носку левой ноги, правую согнуть - выдох. Выпрямится. Повторить 6-8 раз.
6. И.п. - ноги шире плеч. Наклонить туловище вперед, поставить одну руку вперед на пол на полшага. Переступая руками вперед, лечь в упор на согнутые руки. Переступая руками назад, возвратиться в и.п. Повторить 4-6 раз
7. И.п. - ноги на ширине плеч, ступни параллельно. Подняться на носки, руки отвести назад - вдох. Медленно присесть, руки вытянуть вперед - выдох. Возвратиться в и.п. Повторить 10-12 раз.
8. Из основной стойки - положение выпада. Одна рука вперед-вверх, другая назад-вниз. Прыжком сменить положение рук и ног. Повторить 10-12 раз.
9. Различные прыжки со скакалкой 2-3 минуты. После прыжков ходьба на месте.
10. Упражнения на расслабление.
31905. Физическая реабилитация при нарушениях осанки
Туризм

На первом этапе необходимо создать у занимающихся целостное представление о рациональной осанке. Следует обеспечить всестороннее восприятие правильного положения тела и его отдельных частей в пространстве, оказывая воздействие на все основные анализаторы - зрительный, слуховой, двигательный. Необходимо учитывать, что зрительное восприятие действует на детей гораздо сильнее объяснений. Важно правильно выбрать место для показа, использовать различные ракурсы, чтобы создать правильное представление о положении различных частей тела. Наглядные пособия, имеющиеся в зале и иллюстрирующие типы рациональной и нерациональной осанки, также помогают сформировать у детей соответствующие представления. При повторном показе иногда возникает необходимость подчеркнуть те или иные элементы упражнения; в этом случае показ может сопровождаться пояснениями. При этом выделяется тот элемент техники, на который необходимо обратить внимание. В дальнейшем, наряду с показом, целесообразно применять словесное описание правильного положения тела в пространстве. Для детей характерна большая неточность выполняемых движений, поэтому в процессе занятий необходимо создавать условия для осязательных, проприорецептивных ощущений, сопровождающих мышечную работу во время выполнения упражнений. Для выработки соответствующих правильной осанке мышечно-двигательных ощущений в качестве зрительного ориентира используют зеркало (дети контролируют положение тела и его частей в пространстве, стоя лицом и боком к зеркалу). Эффективны тактильные ориентиры, имеющие место при выполнении упражнений у гладкой, без плинтуса, стены (касаясь стены затылком, лопатками, ягодицами и пятками), с удержанием на голове предмета (мешочка с песком, деревянного или резинового кольца), а также при специальном, искусственном воздействии со стороны преподавателя для уточнения моментов необходимых действий. В занятиях с детьми старшего дошкольного и младшего школьного возраста применяется взаимоконтроль, осуществляемый занимающимися друг за другом. Используемые на первом этапе методы и приемы обучения должны обеспечивать образование временных связей в коре головного мозга и способствовать сознательному запоминанию ребенком всей последовательности двигательных элементов, объединяя их в целостный двигательный образ с опорой на мышечные ощущения.
31906. Физическая реабилитация при остеохондрозе поясничного отдела позвоночника
Медицина, физкультура, здравоохранение

Остеохондроз позвоночника относится к числу чрезвычайно распространенных заболеваний. Отмечается тенденция к увеличению числа больных этим заболеванием, что свидетельствует о социально значимых изменениях в образе жизни современного человека. В настоящее время большинство людей отличаются малоподвижным, сидячим образом жизни. Из всех мышечных групп постоянную нагрузку несут лишь мышцы туловища и шеи, которые своим небольшим, но постоянным статическим напряжением сохраняют и поддерживают рабочие и бытовые позы. При нарастании утомления мышц туловища и шеи их амортизационную функцию берут структуры позвоночника. При неизменности образа жизни (т.е. если нагрузка на позвоночник продолжается), в нем развиваются вторичные дегенеративные изменения, в первую очередь в межпозвонковых дисках. Это и обуславливает возникновение остеохондроза [9]. Чаще всего страдают наиболее подвижные отделы позвоночного столба - шейный и поясничный, реже грудной. После 30 лет каждый пятый человек в мире страдает дискогенным радикулитом, который является одним из проявлений остеохондроза. В целом же, неврологические симптомы остеохондроза позвоночника выявляются, по данным разных авторов, у 40-80% взрослого населения планеты. С каждым годом мы видим, что количество заболевших данной патологией увеличивается, а это означает, к сожалению, что остеохондроз "молодеет".
31907. Физическая рекреация как компонент физической культуры
Медицина, физкультура, здравоохранение
1. Абульханова, К.А. О субъекте психической деятельности. М., 1973.
2. Амосов, Н.М.Раздумья о здоровье. М., 1987.
3. АпанасенкоГ.Л., Попова, Л.А.Медицинская валеология. Ростов н/Д., 2000.
4. Афанасьев, В.А., Давиденко, Д.Н., Петленко, В.П., Хомутов, Г.А.Общая валеология: конспекты лекций / под ред. В.П.Петленко. СПб., 2000.
5. Балъсевич, В.К.Онтокинезология человека. М., 2000.
6. Брушлинский, А.В.Проблемы субъекта в психологической науке// Психологический журнал. 1991. Т. 12. №6.
7. Васильева, О. С, Филатов, Ф.Р.Психология здоровья человека: эталоны, представления, установки. М., 2001.
8. Винер, Н.Кибернетика, или Управление и связь в животном и машине. М., 1958.
9. Жук, Е.Г.Научные основы совершенствования здоровья и системы управления им. Смоленск, 1997.
10. Иванюшкин, А.Я.Здоровье и болезнь в системе ценностных ориентации человека// Вестник АМН СССР, 1928. Т. 45. №4.
11. Казначеев, В.П.Очерки теории и практики экологии человека. М., 1983.
12. Калью, П.И.Сущностная характеристика понятия «здоровье» и некоторые вопросы перестройки здравоохранения: обзорная информация. М., 1988. Каченовский, М.Б.Введение в валеологическую педагогику. Минск, 1997.
13. Киколов, А.И.Обучение и здоровье. М., 1985. Колесов, Д.В.Валеология новое направление в педагогических науках// Биология в школе. 1997. №2.
14. Коломиец, В.П.Становление индивидуальности. М, 1993.
15. Куликов, В.П., Киселев, В.И.Потребность в двигательной активности. Новосибирск, 1998.
16. Лабскир, В.М.Социологический анализ физической культуры будущих инженеров// Здоровый образ жизни и физическая культура студентов: социологические аспекты. Харьков, 1990.
17. Лищук, В.А., Мосткова, Е.В.Технология повышения личного здоровья / под ред. В.И.Покровского. М., 1999.
18. Максимова, О.А.Стиль жизни российского студенчества периода трансформации общества. Казань, 1999.
19. Маралов, В.Г.Основы самопознания и саморазвития. М., 2002.
20. Маслоу, А.Г.Новые рубежи человеческой природы. ML, 1999.
21. Мерлин, В.С.Очерк интегрального исследования индивидуальности. М., 1986.
22. Петленко, В.П., Давиденко, Д.Н.Этюды валеологии: здоровье как человеческая ценность. СПб., 1998.
23. Психология здоровья / под ред. Г.С.Никифорова. СПб., 2003.
24. Разумов, А.И., Пономаренко, В.А., Пискунов, В.А.Здоровье здорового человека. М., 1996.
25. Тизул, А.Я.Болезни человека, обусловленные дефицитом двигательной активности, и здоровье. М., 2001.
31908. Физические величины и их измерения
Физика

Формулы размерности удается написать лишь для таких ФВ, при измерении которых удовлетворяется условие однозначности измерений. Размерности различных ФВ могут совпадать (например, момента силы и работы), а размерности одной и той же ФВ в разных системах единиц ФВ могут различаться (см. пример 4, где разные определяющие уравнения привели нас к разным размерностям единиц силы и, следовательно, к разным размерностям силы). Следовательно размерности не дают полного представления о ФВ. Однако несовпадение размерностей левой и правой частей любой формулы или любого уравнения свидетельствует об ошибочности этой формулы или этого уравнения. Кроме того, понятие размерности облегчает решение многих задач. Если предварительно известно, какие ФВ участвуют в исследуемом процессе, то можно с помощью анализа размерностей установить характер зависимости между размерами этих ФВ. При этом решение задачи часто оказывается гораздо более простым, чем если бы оно велось другими способами.
31909. Физические вопросы строения и функционирования биологических мембран
Физика

Îñíîâíûå âèäû äèôôóçèè - ýòî äèôôóçèÿ âåùåñòâ ïóòåì ðàñòâîðåíèÿ â ëèïèäàõ ìåìáðàíû, äèôôóçèÿ âåùåñòâ ÷åðåç ïîëÿðíûå ïîðû, äèôôóçèÿ èîíîâ ÷åðåç íåçàðÿæåííûå ïîðû. Îñîáûìè âèäàìè äèôôóçèè ÿâëÿþòñÿ îáëåã÷åííàÿ è îáìåííàÿ. Îíà îáåñïå÷èâàåòñÿ îñîáûìè æèðîðàñòâîðèìûìè âåùåñòâàìè-ïåðåíîñ÷èêàìè, êîòîðûå ñïîñîáíû ñâÿçàòü ïåðåíîñèìîå âåùåñòâî ïî îäíó ñòîðîíó ìåìáðàíû, äèôôóíäèðîâàòü ñ íèì ÷åðåç ìåìáðàíó è îñâîáîæäàòü ïî äðóãóþ ñòîðîíó ìåìáðàíû. Ðîëü ñïåöèôè÷åñêèõ ïåðåíîñ÷èêîâ èîíà âûïîëíÿþò íåêîòîðûå àíòèáèîòèêè, ïîëó÷èâøèå íàçâàíèå èîíîôîðíûõ (âàëèíîìèí, íèãåðèöèí, ìîíåíñèí, ïîåíîâûå àíòèáèîòèêè íèñòàòèí, àèôîòåðèöèí Â è ðÿä äðóãèõ). Èîíîôîðû ìîãóò áûòü ðàçäåëåíû â ñâîþ î÷åðåäü íà òðè êëàññà â çàâèñèìîñòè îò çàðÿäà ïåðåíîñ÷èêà è ñòðóêòóðû êîëüöà: íåéòðàëüíûé ïåðåíîñ÷èê ñ çàìêíóòûì êîâàëåíòíîé ñâÿçüþ êîëüöîì (âàëèíîìèöèí, íàêòèíû, ïîëèýôèðû), çàðÿæåííûé ïåðåíîñ÷èê ñ êîëüöîì, çàìêíóòûì âîäîðîäíîé ñâÿçüþ (íèãåðèöèí, ìîíåíçèí). Çàðÿæåííûå ïåðåíîñ÷èêè ñ òðóäîì ïðîíèêàþò â çàðÿæåííîé ôîðìå ÷åðåç ìîäåëüíûå è áèîëîãè÷åñêèå ìåìáðàíû, â òî æå âðåìÿ â íåéòðàëüíîé ôîðìå îíè ñâîáîäíî äèôôóíäèðóþò â ìåìáðàíå. Íåéòðàëüíàÿ ôîðìà îáðàçóåòñÿ ïóòåì ôîðìèðîâàíèÿ êîìïëåêñà àíèîííîé ôîðìû ïåðåíîñ÷èêà ñ êàòèîíîì. Òàêèì îáðàçîì, çàðÿæåííûå ïåðåíîñ÷èêè ñïîñîáíû îáìåíèâàòü êàòèîíû, íàõîäÿùèåñÿ ïðåèìóùåñòâåííî ïî îäíó ñòîðîíó ìåìáðàíû íà êàòèîíû ðàñâîðà, îìûâàþùåãî ïðîòèâîïîëîæíóþ ñòîðîíó ìåìáðàíû.
31910. Физические и динамические свойства астероидных семейств
Философия
31911. Физические лица, как субъекты гражданских правоотношений
Юриспруденция, право, государство

В юридическом отношении в высшей степени важно, считать ли началом физической личности момент рождения младенца или относить начало ее к моменту зачатия. Младенец может родиться мертвым; если начало физической личности относить к моменту зачатия, то, например, порядок наследования может определиться совершенно иначе, нежели в том случае, когда началом физической личности признавать момент рождения. Актом рождения человек вступает в общество людей; этот акт и должно признать началом правоспособности, тем более что момент зачатия неизвестен. Можно сказать, что наше законодательство, подобно многим другим, при определении прав физического лица принимает в соображение время пребывания его в утробе матери, но не признает за зародышем никаких прав. Отсюда: младенец должен родиться живым, чтобы сделаться субъектом права - права числятся только за живыми существами. Некоторые законодательства определяют даже признаки достоверности жизни младенца: известно, например, положение древнего германского права: "Das Kind muss die vier Wande des Hauses beschreien". Конечно, плач служит верным признаком жизни, но младенец может не кричать и все-таки быть живым. Потому последовательнее поступает наше законодательство, требуя не какого-либо особенного признака жизни младенца, а только рождения живым. Большая или меньшая продолжительность жизни не имеет влияния на правоспособность младенца: и одной минуты жизни достаточно, чтобы родившийся считался субъектом права. Поэтому способность к жизни вовсе несущественна для признания новорожденного младенца лицом. В прежнее время многие юристы не хотели признавать правоспособным младенца, не способного к жизни; в особенности между криминалистами был жаркий спор о значении живучести для признания новорожденного субъектом права. Но в настоящее время вопрос о живучести, по крайней мере в области гражданского права, считается решенным. Разве один недостаток способности к жизни может быть причиной смерти? И разве взрослый человек, которого дни и часы сочтены, перестает быть субъектом права? Для самого новорожденного, не способного к жизни, конечно, почти все равно, признают или не признают его правоспособным; но минутная жизнь младенца как субъекта права может иметь влияние на права других лиц. Потому вопрос о живучести как условии правоспособности получает практический интерес. Наше законодательство не дает никакого указания на то, чтобы не признавать субъектами права детей, рожденных живыми, но без способности к продолжительной жизни. Несущественно для признания правоспособности, чтобы родившееся живое существо имело человеческий образ. В римском праве решительным признаком человеческого достоинства считалась человеческая голова рожденного существа; по нашему праву всякое живое "существо, рожденное от человека и, следовательно, имеющее человеческую душу" почитается человеком и признается правоспособным.
31912. Физические основы восстановления информации жестких магнитных дисков
Компьютеры, программирование

Многие винчестеры имеют на плате электроники специальный технологический интерфейс с разъемом, через который при помощи стендового оборудования можно выполнять различные сервисные операции с накопителем - тестирование, форматирование, переназначение дефектных участков и т.п. У современных накопителей марки Conner технологический интерфейс выполнен в стандарте последовательного интерфейса, что позволяет подключать его через адаптер к алфавитно-цифровому терминалу или COM-порту компьютера. В ПЗУ записана так называемая тест-мониторная система (ТМОС), которая воспринимает команды, подаваемые с терминала, выполняет их и выводит результаты обратно на терминал. Ранние модели винчестеров, как и гибкие диски, изготовлялись с чистыми магнитными поверхностями; первоначальная разметка (форматирование) производилась потребителем по его усмотрению, и могла быть выполнена любое количество раз. Для современных моделей разметка производится в процессе изготовления; при этом на диски записывается сервоинформация - специальные метки, необходимые для стабилизации скорости вращения, поиска секторов и слежения за положением головок на поверхностях. Не так давно для записи сервоинформации использовалась отдельная поверхность (dedicated - выделенная), по которой настраивались головки всех остальных поверхностей. Такая система требовала высокой жесткости крепления головок, чтобы между ними не возникало расхождений после начальной разметки. Ныне сервоинформация записывается в промежутках меж- ду секторами (embedded - встроенная), что позволяет увеличить полезную емкость пакета и снять ограничение на жесткость подвижной системы. В некоторых современных моделях применяется комбинированная система слежения - встроенная сервоинформация в сочетании с выделенной поверхностью; при этом грубая настройка выполняется по выделенной поверхности, а точная - по встроенным меткам.
31913. Физические основы действия современных компьютеров
Компьютеры, программирование

В общем и целом, компьютер состоит из устройств ввода-вывода, памяти и центрального процессора. Вполне понятно, что устройства ввода это клавиатура, мышь, сканер, дисководы, жесткие диски, накопители на магнитной ленте, CD и DVD-ROM и т.п. Устройства вывода монитор, принтер, плоттер, а так же снова дисководы, жесткие диски, накопители на магнитной ленте, CD и DVD-ROM и т.п. Строго говоря, поименованные накопители, которые вошли в устройства ввода и устройства вывода одновременно так же можно отнести и к разряду памяти, но не оперативной, а долговременной. Впрочем, о них позже. Память (оперативная) это буфер для содержания непосредственно необходимых для выполнения данной задачи данных, а центральный процессор устройство, которое собственно ведает выполнением программы и управляет остальными. Именно центральный процессор занимается счетом и решением логических задач. Легко догадаться, что любую задачу (от похода в магазин до расчета параметров аэрокосмического истребителя) можно задать как набор логических и математических параметров, увязанных логическими структурами типа «если то иначе). Как функционирует процессора мы рассмотрим ближе к концу данного труда, а сейчас обратимся снова к памяти.
31914. Физические основы нанесения покрытий методом распыления
Физика

Следующей операцией является создание между анодом и катодом разности потенциалов (0,5...10 кВ). В результате в рабочей камере возникает газовый разряд. При воздействии ионов на поверхность катода идет разрушение оксидных слоев, практически всегда присутствующих на поверхности. Распыленные атомы металла взаимодействуют с активными газами (кислородом, азотом), и в результате осаждаются слои, загрязненные неконтролируемыми примесями. При этом, однако, наблюдается снижение парциального давления химически активных газов в камере, поэтому, как правило, всегда на начальной стадии осаждение покрытия производится на технологическую заслонку. По истечению некоторого времени заслонка открывается, и идет осаждение покрытия на поверхность изделия. Распыленные атомы при своем движении к подложке претерпевают многочисленные столкновения. В результате атомы распыляемой мишени теряют свою энергию, что вызывает, как правило, снижение адгезионной прочности осаждаемого покрытия. С целью уменьшения потерь энергии распыленных атомов в процессе их движения в газовой фазе расстояние между анодом и катодом делают минимальным.
31915. Физические основы электроэрозионной обработки материалов
Производство и Промышленность
31916. Физические средства реабилитации в комплексном восстановлении женщин после кесарева сечения
Медицина, физкультура, здравоохранение

Выполнение операции. После обезболивания женщине моют живот специальным антисептиком и накрывают стерильными простынями. На уровне груди устанавливается преграда, чтобы пациентка не могла видеть место операции. Делается разрез брюшной стенки. В подавляющем большинстве случаев это поперечный разрез над лоном, крайне редко - продольный разрез от лона до пупка. Затем раздвигаются мышцы, делается разрез на матке (чаще - поперечный, реже - продольный), вскрывается плодный пузырь. Врач вводит руку в полость матки и извлекает ребенка. Пересекается пуповина, ребенка передают акушерке. После этого рану послойно зашивают в обратном порядке. На кожу накладывают нить-либо рассасывающуюся, либо нерассасывающуюся (последнюю снимают на 6-7-е сутки после операции) - либо металлические скобки. Выбор нити тоже зависит от предпочтений хирурга и от наличия того или иного шовного материала. Также восстанавливается и брюшная стенка. На кожу накладывают скобки или швы, а поверх - стерильную повязку. В зависимости от методики и сложности операции длительность ее составляет в среднем 20-40 минут.
31917. Физические формы травянистых растений в Еврейской автономной области
Биология

Такое определение оказалось очень емким. Во-первых, оно подчеркивало, что жизненная форма растения не остается постоянной, а может меняться по мере взросления и старения. Во-вторых, в определении сказано, что важнейшую роль в становлении жизненной формы играет внешняя среда. Но это, конечно, не означает, что жизненная форма любого растения бесконечно пластична и зависит только от непосредственно действующих в данный момент условий. Каждый вид растений реагирует на внешние воздействия в рамках своих наследственно закрепленных возможностей. Земляника, например, не станет развесистым деревом даже в самой благоприятной для роста и ветвления обстановке. Говоря о гармонии с внешней средой, мы подразумеваем, что в сложившейся жизненной форме каждого вида проявляются черты наследственной, выработанной в процессе естественного отбора приспособленности к определенному комплексу внешних факторов.
31918. Физические, физико-химические и химические методы оценки качества продовольственных товаров
Разное

В товароведной практике эти методы широко используют для установления соответствия химического состава пищевых продуктов требованиям стандартов. Например, содержание влаги в пищевых продуктах может быть установлено высушиванием, электрометрическим и другими методами. Определение содержания Сахаров основано на их способности окисляться в щелочной среде солями тяжелых металлов. Содержание минеральных веществ определяют сжиганием и прокаливанием органической части продукта в муфельных печах. Наиболее распространенным методом определения поваренной соли в продукте является метод Мора, основанный на титровании иона хлора раствором азотно-кислого серебра. Кислотность продуктов устанавливают титрованием раствором едкой щелочи в присутствии индикатора, а в окрашенных растворах с помощью рН-метра. Определение содержания витамина С основано на его способности окисляться 2,6-дихлорфенолиндофенолом.
31919. Физический и феноменологический миры
Философия

Одна из важнейших проблем философии науки заключается в установлении удовлетворительных отношений между (1) феноменологическим и общесмысловым миром, познание которого достижимо посредством восприятия и описывается естественным языком и (2) тем миром, который отражает общепринятая физическая теория или такие фундаментальные теории микроструктуры материи или распространения волн как Ньютоновская механика, волновая теория Максвелла, специальная и общая теория относительности и квантовая механика. Развитие математической физики довольно долго многие понимали как категорическое требование устранения феноменологического мира - мира макроскопически организованных объектных категорий, пространственных форм, вторичных качеств и порядков взаимодействия - принадлежащих области по существу онтологического рассмотрения, для которого категорически важно обладание "психологичностью" феноменологической структуры. Отсюда естественно следует то привычное философам редукционистское предположение, что собственной структурой наделены одни лишь изменения, происходящие в физическом микромире (что мир сам по себе представлен существом "быстротекущих, сильно обособленных бесцветных частиц"). Но фактом, однако, явилось и то, что открытие атомов или кварков не устранило молекулы, макромолекулы или иные действительно макроскопические объекты, как наделенные физикой уже их собственными макроскопическими свойствами - все представляющие собой абсолютно четкие физические системы. Более того, недавнее развитие когнитивных наук и иных им подобных учений придало новое теоретическое значение феноменологическому или качественному уровню объективной действительности. Мы могли бы напомнить, например, идею "наивной физики", пропагандируемую Патриком Хайсом (1985), качественной физики Клера и Брауна (1984), кроме того ранних исследований, посвященных "чувственной категоричности" (perceptual salience), проделанных Д. Д. Гибсоном (1979). Однако основные научные работы по теме онтологического или качественного мира принадлежат направлению психологической философии. Наше представление, напротив, заключено в том, что существует объективная возможность адекватного теоретического представления данного мира как предмет объективных структур в том смысле, что мы более точно определим ниже.
31920. Физический расчет ядерного реактора
Физика

Число вторичных нейтроновеления на один акт деления - 1.8777Радиус ТВЭЛКоэффициент размножения на быстрых нейтронахВероятность избежать резонансного захватаКоэффициент использов. тепловых нейтронов внутри фикт. блокаКоэффициент использов. тепловых нейтронов ячейки с фикт.блокомКоэффициент использов. тепловых нейтроновКоэффициент размножения бесконечной средыКоэффициент экранировки блока горючегоСуммарная площадь топлива в ТВСПлощадь т/носителя в каналеПлощадь констр. материалов в каналеШаг решет. 200.61.00570.86880.95410.97460.92991.52541.03677.916869.81150.81150.71.00770.84180.96060.98020.94161.49971.065610.775766.82070.94340.81.01010.81370.96540.98390.94981.46591.108314.074363.39011.07540.91.01280.78480.96920.98630.95591.42661.167617.812859.51961.207311.01580.75520.97220.98790.96051.38341.245921.991155.20941.33931.11.01910.72490.97470.98910.96411.33731.345126.609350.45931.47121.21.02270.69430.97680.98990.96691.28921.465931.667245.26941.60321.31.02670.66350.97860.99040.96921.23961.608537.16539.63961.73511.41.03090.63250.98010.99080.97111.1891.772143.102633.57011.867Шаг решет. 220.61.00570.89440.95410.96610.92181.55691.03677.916869.81150.81150.71.00770.87230.96060.97310.93481.54291.065610.775766.82070.94340.81.01010.84920.96540.97770.94391.52021.108314.074363.39011.07540.91.01280.82520.96920.98070.95051.49151.167617.812859.51961.207311.01580.80040.97220.98270.95541.45851.245921.991155.20941.33931.11.01910.77490.97470.98410.95931.42241.345126.609350.45931.47121.21.02270.74880.97680.98510.96231.38381.465931.667245.26941.60321.31.02670.72230.97860.98580.96471.34331.608537.16539.63961.73511.41.03090.69550.98010.98630.96671.30141.772143.102633.57011.867Шаг решет. 240.61.00570.91310.95410.95660.91271.57371.03677.916869.81150.81150.71.00770.89470.96060.96510.9271.56931.065610.775766.82070.94340.81.01010.87530.96540.97060.9371.55551.108314.074363.39011.07540.91.01280.85510.96920.97420.94421.53531.167617.812859.51961.207311.01580.8340.97220.97670.94961.51051.245921.991155.20941.33931.11.01910.81230.97470.97840.95371.48241.345126.609350.45931.47121.21.02270.790.97680.97960.95691.45161.465931.667245.26941.60321.31.02670.76710.97860.98040.95941.41881.608537.16539.63961.73511.41.03090.74380.98010.98110.96151.38441.772143.102633.57011.867Шаг решет. 260.61.00570.92710.95410.94610.90271.58041.03677.916869.81150.81150.71.00770.91150.96060.95610.91841.5841.065610.775766.82070.94340.81.01010.8950.96540.96260.92931.57751.108314.074363.39011.07540.91.01280.87780.96920.96690.93711.56421.167617.812859.51961.207311.01580.85980.97220.96980.94291.54621.245921.991155.20941.33931.11.01910.84110.97470.97190.94731.52461.345126.609350.45931.47121.21.02270.82180.97680.97330.95071.50031.465931.667245.26941.60321.31.02670.80190.97860.97430.95341.47381.608537.16539.63961.73511.41.03090.78160.98010.9750.95561.44571.772143.102633.57011.867Шаг решет. 280.61.00570.93790.95410.93470.89181.57951.03677.916869.81150.81150.71.00770.92450.96060.94630.9091.59011.065610.775766.82070.94340.81.01010.91030.96540.95380.92081.58981.108314.074363.39011.07540.91.01280.89550.96920.95880.92921.58231.167617.812859.51961.207311.01580.87990.97220.96220.93541.56981.245921.991155.20941.33931.11.01910.86370.97470.96450.94011.55371.345126.609350.45931.47121.21.02270.84690.97680.96620.94381.53471.465931.667245.26941.60321.31.02670.82950.97860.96730.94661.51361.608537.16539.63961.73511.41.03090.81160.98010.96820.94891.49081.772143.102633.57011.867Шаг решет. 300.61.00570.94640.95410.92240.88011.57291.03677.916869.81150.81150.71.00770.93480.96060.93560.89871.58961.065610.775766.82070.94340.81.01010.92250.96540.94410.91141.59471.108314.074363.39011.07540.91.01280.90950.96920.94980.92051.59211.167617.812859.51961.207311.01580.89590.97220.95370.92721.58441.245921.991155.20941.33931.11.01910.88170.97470.95640.93221.57281.345126.609350.45931.47121.21.02270.8670.97680.95830.9361.55831.465931.667245.26941.60321.31.02670.85170.97860.95960.9391.54171.608537.16539.63961.73511.41.03090.83590.98010.96060.94141.52331.772143.102633.57011.867Шаг решет. 320.61.00570.95330.95410.90930.86761.56181.03677.916869.81150.81150.71.00770.94310.96060.9240.88761.58391.065610.775766.82070.94340.81.01010.93230.96540.93360.90131.59371.108314.074363.39011.07540.91.01280.92090.96920.940.91111.59551.167617.812859.51961.207311.01580.90890.97220.94440.91821.59181.245921.991155.20941.33931.11.01910.89640.97470.94750.92351.58411.345126.609350.45931.47121.21.02270.88330.97680.94960.92761.57341.465931.667245.26941.60321.31.02670.86980.97860.95110.93071.56061.608537.16539.63961.73511.41.03090.85580.98010.95220.93321.5461.772143.102633.57011.867Шаг решет. 340.61.00570.95890.95410.89540.85441.5471.03677.916869.81150.81150.71.00770.94990.96060.91170.87581.57411.065610.775766.82070.94340.81.01010.94040.96540.92240.89051.58811.108314.074363.39011.07540.91.01280.93030.96920.92950.90091.59371.167617.812859.51961.207311.01580.91960.97220.93440.90851.59341.245921.991155.20941.33931.11.01910.90850.97470.93780.91411.58911.345126.609350.45931.47121.21.02270.89690.97680.94020.91841.58171.465931.667245.26941.60321.31.02670.88480.97860.94190.92171.57211.608537.16539.63961.73511.41.03090.87230.98010.94310.92431.56071.772143.102633.57011.867Шаг решет. 360.61.00570.96350.95410.88080.84041.52911.03677.916869.81150.81150.71.00770.95550.96060.89870.86331.56081.065610.775766.82070.94340.81.01010.9470.96540.91040.87891.57871.108314.074363.39011.07540.91.01280.9380.96920.91830.891.58761.167617.812859.51961.207311.01580.92850.97220.92370.8981.59041.245921.991155.20941.33931.11.01910.91860.97470.92740.9041.58891.345126.609350.45931.47121.21.02270.90820.97680.93010.90851.58441.465931.667245.26941.60321.31.02670.89730.97860.93190.9121.57751.608537.16539.63961.73511.41.03090.88610.98010.93330.91471.56891.772143.102633.57011.867

Blog

Курсовой проект