Экономика

18061. Социальная экономика в концепции эволюции социально-экономических систем
Контрольная работа пополнение в коллекции 04.02.2010
1. Зайдель Х., Теммен Р. Основы учения об экономике. - М., "Дело" ЛТД, 1994, с.363.
2. Ольсевич Ю.Я. К проблеме общественных деформаций. "Экономические науки" № 1, 1992, с.68
3. Ольсевич Ю.Я. О национальном экономическом мышлении. "Вопросы экономики" № 9, 1996.
4. Fukuyama F. The End ofHistory and the Last Man. New York, "Basic Books", 1991
5. Fukuyama F. The Great Distruption (Human Nature and the Reconstitution of Social Order). N. - Y., London, 1999
6. ФукуямаФ. Великий крах (людська природа і відновлення соціального порядку). - Львов, "Кальварія", 2005.
7. RеісhR.В. The Work of Nations: Preparing ourselves for 2 Iм Century Capitalism. New York, "Alfred A. ", 1991.
8. Lodge G.С. The New American Ideology. N. - Y, 1975.
9. Thurow L. Head to Head: The Coming Economic Battle Among Japan, Europe and America. N. - Y, 1992.
10. Алл е М. Единственный критерий истины - согласие с данными опыта. "Мировая экономика и международные отношения" № 11, 1989, с.40.
11. Валентей С, Нестеров Л. Развитие общества в теории социальных альтернатив. - М., "Наука", 2003, с.80-81.
12. Ойкен В. Основы национальной экономии. - М., "Экономикс", 19
13. Hayek F. Individualism and Economic Order. Chicago, 1948.
14. Zіnn Н. W.1st Deutschland hock zii retten? Munchen, "Econ"
15. Anderton A. G. An Introduction to Social Economics. Second Edition, London, 1985
16. Hunt E. E, Со1andeг D. Social Science. An Introduction to the Study of Society (Sixth Edition), 1987
17. Єременко В.Г. Соціальна економіка. - К., Госкомстат, изд. второе (2003), изд. третье (2006).
18062. Социально - экономическая эволюция России: об итогах 2000 и сценариях ближайшего будущего
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
18063. Социально ориентированная рыночная экономика
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
Таким образом, социально ориентированная рыночная экономика должна сочетать: условия для развития конкурентной экономики и элементы экономического регулирования рынка государством; сильную государственную политику, направленную на повышение эффективности экономики и обеспечение социальной справедливости в обществе; неприкосновенность и поддержку частной собственности, и обеспечение ее сосуществования с эффективным государственным сектором экономики. Основными средствами реализации приоритетов и задач социально-экономического развития Республики Беларусь до 2005 г. должны быть:
1. развитие разных форм собственности и хозяйствования, обеспечение их экономической свободы и равноправности;
2. финансовое оздоровление экономики, улучшение состояния платежного баланса и увеличение валютных резервов, преодоление инфляционных процессов на основе проведения гибкой бюджетно-налоговой и денежно-кредитной политики, постепенного отхода от затратной модели ценообразования;
3. активизация структурной перестройки экономики на основе ускоренного развития наукоемких, ресурсосберегающих отраслей и производств, а также развития сферы услуг;
4. обеспечение производства конкурентоспособной и социально значимой продукции на основе ускорения структурных преобразований, реструктуризации предприятий, качественного обновления основных фондов и государственной поддержки инновационной и инвестиционной деятельности;
5. внедрение эффективного механизма инвестирования в экономику, включая увеличение объемов прямых иностранных инвестиций и кредитов, новую амортизационную политику, концентрацию ресурсов на приоритетных направлениях социально-экономического развития страны;
6. ускоренное развитие институтов внебюджетного финансирования жилищного строительства (системы строй сбережений, строй накоплений, ипотечного кредитования);
7. расширение государственной поддержки предпринимательства, малого и среднего бизнеса, создание условий для привлечения частного капитала;
8. превращение национального рынка в часть мирового хозяйства на основе дальнейшей интеграции Беларуси в систему международного разделения труда, формирования эффективных межгосударственных холдингов и других интеграционных образований.
18064. Социально ориентированная рыночная экономика - выбор России
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Может быть, правы те, кто рассматривает социализм лишь как совокупность определенных моральных критериев и социальных требований, в возрастающей мере влияющих на современные модели общественного устройства. Такой социалистический идеал далек от категорий непримиримой классовой борьбы на уничтожение класса-антагониста, политической диктатуры, идеологической унификации, глобального огосударствления экономики и т.д. Он ориентирован на достижение социальной справедливости в обществе в ее разумной, а не экстремистской и демагогической трактовке, на обеспечение социальной защищенности человека, уважение его прав и свобод, обеспечение роста его благосостояния, смягчение тех социальных различий в обществе, которые обусловливают иерархичность его построения; он предполагает учет требований социальной эффективности во всех аспектах хозяйственной деятельности. В то же время такая социалистическая концепция не может и не должна полностью определять общественное устройство. Нормальное развитие общества базируется на признании интересов и прав не только работника, но и собственника, не только солидарности, но и конкуренции членов общества, не только потребности в социальном эффекте, но и необходимости экономической рациональности. Можно с уверенностью утверждать, что социальные требования, формируемые социалистической концепцией, реализуемы лишь в рамках смешанной модели общества, позволяющей сочетать социальные гарантии и экономическое принуждение, рыночные механизмы и государственное регулирование, свободу индивида и упорядоченность, организованность общественной жизни. Если же социалистическая концепция начинает искусственно расширять масштабы своего влияния за определенные рамки и игнорировать другие объективные потребности развития общества, то она вскоре терпит крах, а общество дорого платит за такой эксперимент. Поэтому современная социалистическая мысль все более ориентируется не на исключение капитала, рынка и т.п. из жизни общества, а на регулирование вытекающих из них общественных отношений, не на классовую борьбу, а на классовый компромисс и социальное партнерство, ищет пути осуществления своих целей в рамках институтов политической демократии, а не в обход их.
18065. Социально экономические и организационные формы предприятий и их особенности
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Получение прибыли - это непосредственная цель предприятия. Но получить прибыль предприятие может только в том случае, если оно производит продукцию или услуги, которые реализуются, т.е. удовлетворяют общественные потребности. Соподчиненность этих двух целей - удовлетворение потребности и получение прибыли - следующая. Нельзя получить прибыль, не изучив потребности и не начав производить тот продукт, который удовлетворяет потребности. Необходимо произвести продукт, который удовлетворит потребности и притом по такой цене, которая удовлетворила бы платежеспособные потребности. А приемлемая цена возможна только в том случае, когда предпритяие выдерживает определенный уровень издержек, когда потребляемые ресурсы, затраты их меньше, чем полученная выручка, т.е. когда оно работает с прибылью. В этом случае и говорится, что прибыль - непосредственная цель функционирования предприятия и одновременно это результат его деятельности. Если предприятияе не укладывается в рамки такого поведения и не получает прибыли от своей производственной деятельности, оно вынуждено уйти с экономической сферы, признать себя банкротом.
18066. Социально экономическое содержание и структура розничных цен
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Учет взаимодействия спроса и предложения особенно необходим при формировании цен на престижные товары, к которым к первую очередь нужно отнести товары высокого качества, товары, являющиеся результатом развития научно-технического прогресса. Другую группу товаров составляют товары "вчерашнего дня", спрос на которые неукоснительно снижается. Поэтому необходимо снижение цен, для того чтобы полностью возместить издержки на производство товаров, спрос на которые резко падает. Это, в свою очередь, должно стать своеобразным сигналом для производителей к переходу на другую номенклатуру и качество производимых товаров. В данном случае необходимо использовать опыт социалистических и капиталистических стран в количественной оценке состояния спроса и предложения на розничные товары с точки зрения влияния спроса и предложения на поведение производителей материальных благ и поведение потребителей. Задача состоит в том, чтобы механизм предложения и спроса использовать для практических целей, т. е. выяснить, как влияют кратковременные и длительные колебания цен на хозрасчетную деятельность предприятий, в какой степени ценообразование способствует решению задач, стоящих перед обществом. Важно уяснить, в какой степени высокие цены ограничивают спрос, в каком случае высокий спрос ведет к высоким ценам. Количественная характеристика этих сторон имеет огромное значение для возможного планирования увеличения и сокращения выпуска соответствующей продукции. Товары отличаются друг от друга не только своей потребительной стоимостью, т. е. теми качественными характеристиками, которые свидетельствуют о способности удовлетворять соответствующие потребности человека. Эти свойства можно называть не только потребительными стоимостями, но и потребительными ценностями, которые, так же как и стоимость, выражаются в денежной форме, поскольку у товаров есть еще одно свойство, которое необходимо учитывать в полной мере, - степень предпочтения соответствующего товара со стороны покупателя, т. е. способность товара удовлетворять максимум потребностей данного покупателя при минимуме его денежных расходов. Эта сторона свойств товара вызывает соответствующую реакцию покупателя, и эта реакция выражается в способности покупателя купить больше или меньше нужных товаров, что, в свою очередь, оказывает положительное воздействие и на производителя.
18067. Социально-демографические и региональные различия уровня благосостояния населения России
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
Анализ структуры потребительских расходов показал:
1. Чем больше численный состав семьи, тем меньше величина среднедушевого денежного дохода. Это значит, что нагрузка на одного работающего возрастает, то есть существует большая необходимость обеспечения доходов концентрируется на меньшем числе членов семьи.
2. С увеличением численности семей разнообразие потребительского выбора снижается, что вызвано необходимостью сосредоточения ограниченных расходуемых средств на самых необходимых товаров.
3. Семьи из пяти человек имеют наибольшее разнообразие расходов. Их расходы ограничены толь крайне необходимой.
4. Наиболее резкое снижение разнообразия расходов происходит при переходе от семей из одного человека к семьям из трёх членов.
5. Анализ зависимости структуры расходов от численности детей в семье показывает, что увеличение численности детей ведёт к снижению разнообразия расходов. Государству необходимо оказывать целенаправленную помощь уже семьям с двумя детьми.
6. В качестве фактора, понижающего разнообразие расходов численности детей является более сильным фактором, чем численный состав семей
7. После достижения максимального прироста разнообразия (полезности) в расчёте на прирост единицы издержек потребительского выбора дальнейший рост расходов экономически неоправдан.
8. До тех пор, пока то или иное увеличение дифференциации расходов (доходов) различных групп населения не ведёт к уменьшению разнообразия потребительского выбора, оно ведёт к росту благосостояния
9. Улучшение распределения доходов состоит не в уменьшении или росте отклонения доходов от средней величины, но в таком поддержании диапазона доходов, при котором разнообразие выбора не начинает снижаться хотя бы у единственного человека.
18068. Социальное партнерство в трудовых отношениях
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Отношения партнерства осуществляются как между работодателями и рабочими, так и между поколениями (при организации пенсионного обеспечения). Действие современных систем социального партнерства целесообразно оценивать с позиций приведенных выше условий устойчивости государства, сформулированных П. Сорокиным: Первое из этих условий - уровень жизни большинства населения. Он характеризуется тем, что в настоящее время практически все жители развитых стран обеспечены питанием, жильем, предметами первой необходимости. В ФРГ 99,6% семей имеют автомобиль, 95,8% -цветной телевизор, 97,5% - стиральный автомат, 99,80% -пылесос, 98% - обеспечены телефонной связью. Во всех развитых странах действуют программы и фонды помощи безработным, малообеспеченным, инвалидам, престарелым. Второе условие устойчивости - дифференциация доходов. В большинстве развитых стран различие доходов 20% наиболее бедных и богатых семей не превышает 10 раз. Основную часть населения составляет средний класс, которой имеет весьма высокий уровень жизни и абсолютно не склонен к радикальному изменению общественной системы, особенно к переделу собственности. Таким образом, если исходить из условий П. Сорокина, то в развитых странах нет экономических предпосылок для каких-либо существенных нарушений устойчивости общественного строя. Помимо экономических, существенны также психологические предпосылки и культурные традиции устойчивости государства. Население развитых стран в последние десятилетия ориентировано на поиск социальных компромиссов. Основная часть жителей предпочитает решать общественные проблемы рационалистически, без крайностей, на основе правил, определенных существующими законами. Благодаря идеологии социального партнерства профсоюзы и другие представители работающих по найму стали осознавать свою ответственность не только за уровень заработной платы, но и за эффективность хозяйства. Хотя проблемы социального партнерства чаще всего рассматриваются на основе опыта стран Западной Европы, сотрудничество предпринимателей и наемного персонала характерно также для Японии и для многих корпораций США. Государства ратифицировавшие рекомендации МОТ по социальному партнерству и трудовым отношениям берут на себя обязательство принимать необходимые меры для эффективного применения ее положений. Рекомендации не подлежат ратификации и не порождают других обязательств для государств, кроме предусмотренных уставом обязанностей процедурного характера. В МОТ нет юридического обязательства ратифицировать конвенции. Однако, вступая в организацию, государство берет на себя в этом плане определенное моральное обязательство.
18069. Социальное производство
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008

Факторы производства (труд, капитал, земля, предпринимательство). Капитал - это благо высшего порядка. Так, хлеб является благом низшего порядка, потому что он удовлетворяет потребность в еде непосредственно. А вот печь удовлетворяет нашу потребность в хлебе не непосредственно, а косвенным путем. Итак, блага низшего и высшего порядка именуются соответственно как блага прямые или блага косвенные, или как, предметы потребления и средства производства. Процесс производства включает в себя также оказания материальных услуг. Например, транспортировка готовой вещи от производителя к потребителю. Когда А. Смит писал свое произведение “Исследование о природе и причинах богатства народов”, господствующим в экономической теории и в обыденном сознании было представление о материальных благах и услугах, как воплощении богатства. Хотя уже в XVIII-XIX вв. высказывались предположения о иных формах благ - нематериальных. Так Жан Батист Сэй причислял к благам и адвокатские конторы, и круг покупателей купца, и славу военного производителя. Особое внимание нематериальным благам уделял и А. Маршалл. И услуги адвоката, и лекция в университете, и цирковое представление удовлетворяют определенные человеческие потребности, и потому мы можем говорить о производстве нематериальных благ и услуг. Различают материальное производство (промышленность, сельское хозяйство, транспорт и т.п.) и нематериальное производство (образование, здравоохранение и т.п.). Процесс производства осуществляется не изолированными субъектами хозяйства, а в обществе, в системе общественного разделения труда. Робинзонада помогает лучше уяснить механизм рационального экономического поведения отдельного человека, но этот механизм не перестает действовать, если от модели Робинзона мы переходим к реалиям социального производства. При изучении микро экономики нам чаще всего придется брать в качестве примера отдельного производителя или потребителя. Но при этом нужно помнить, что эти субъекты действуют в системе общественного разделения труда и в системе ограничений налагаемых общественными институтами.
18070. Социальное равенство и справедливость в рыночной экономике
Контрольная работа пополнение в коллекции 26.11.2010

Например, если придерживаться тезиса о крайней затруднительности или невозможности межличностных сравнений полезности, то принципом распределения ресурсов окажется принцип Парето. В этом случае логика максимизации полезности ведет к одобрению любого неравного распределения, если перераспределение повлечет за собой ухудшение положения кого-либо из индивидов по сравнению со status quo. Если же в качестве парето-оптимального порядка принять систему свободного рыночного обмена [6, с. 438], то стремление максимизировать полезность приведет нас к умеренно либертаристской позиции. Однако если признать межличностные сравнения возможными и привлечь концепцию "уменьшающейся предельной полезности", построенную на предположении о том, что получение неимущими определенного количества благ дает в целом больший прирост полезности, чем потеря того же количества благ избыточно обеспеченными, то утилитаризм превращается в эгалитарную концепцию социальной справедливости. Но и на этом возможные трансформации нормативных выводов утилитаризма не заканчиваются. Даже после признания закона уменьшения "предельной полезности" утилитаристская позиция может быть модифицирована в пользу меритократической или либертаристской парадигмы. Это происходит в связи с тем, что распределение по заслугам или защита правомочного владения могут рассматриваться как обязательное условие экономической эффективности или социально-политической стабильности общества.
18071. Социальное развитие трудовых коллективов
Курсовой проект пополнение в коллекции 12.01.2009
В плане социального развития целесообразно выделить следующие разделы и направления работ:
- Совершенствование социальной структуры коллектива. В этом разделе обращается особое внимание на сокращение доли или полную ликвидацию тяжелых и вредных для здоровья работ, на сокращение доли малоквалифицированного труда, на повышение образовательного и квалификационного уровней работников, на изменение (если в этом есть необходимость) половозрастной структуры коллектива. Отдельно рассматривается труд женщин, подростков, лиц пожилого возраста с указанием тех структурных изменений, которые целесообразно провести среди этих категорий трудящихся.
- Социальные факторы развития производства и повышения его экономической эффективности. Здесь планируются мероприятия, связанные с техническим перевооружением производства, с внедрением новой техники и технологии. Среди таких мероприятий можно назвать проектирование прогрессивных форм организации и оплаты труда, снижение его монотонности. Насыщение производства высокопроизводительной техникой обостряет проблему высвобождения работников и обеспечения занятости персонала предприятия. Целесообразно использовать различные формы занятости: неполный рабочий день, режимы гибкого рабочего времени, надомный труд для женщин и пенсионеров и др. Важно, чтобы в плане нашли отражение вопросы преодоления инфляции, повышения работникам реальной заработной платы. В условиях роста технической вооруженности предприятия следует всячески поддерживать обучение без отрыва от производства. Необходимо предусмотреть также меры по стимулированию рационализации и изобретательства.
- Улучшение условий труда и быта работников. В плане нужно особо выделить участки и подразделения с неблагоприятными условиями труда, для которых необходимо предусмотреть меры по оздоровлению производственной среды, по замене оборудования, являющегося источником повышения вредности и опасности, или по надежной изоляции такого оборудования. Предусматриваются также мероприятия по соблюдению санитарно-технических норм, стандартов безопасности труда, по организации на предприятии хорошо оборудованных бытовок, пунктов приема пищи, стирки спецодежды, ремонта обуви, по доставке рабочим через столы заказов продуктов и промышленных товаров и др. Особо выделяются вопросы обеспечения работников жильем, детскими дошкольными учреждениями, местами отдыха и др.
- Воспитание дисциплины труда, развитие трудовой активности и творческой инициативы. Мероприятия этого раздела плана разрабатываются на основе анализа ценностных ориентаций работников и должны быть направлены на стимулирование высокой трудовой и производственной дисциплины, на развитие различных форм вовлечения трудящихся в дело совершенствования производства.
18072. Социальное страхование
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
- Тема: Социальное страхование
- Раздел: Бухучет и аудит
- Назначение: Диплом
- Формат: WinWord
- Автор: Рыбакова Ольга, olga@bfek.esoo.ru
- Использование: год сдачи - 2000, название учебного заведения БГТИ (филиал) ОГУ, полученная оценка (рецензия) - отлично
18073. Социальное страхование в России
Дипломная работа пополнение в коллекции 19.02.2006

Ðàñ÷åòíîé áàçîé äëÿ íà÷èñëåíèÿ ñòðàõîâûõ âçíîñîâ ÿâëÿþòñÿ âûïëàòû çàðàáîòíîé ïëàòû. Ñòðàõîâàòåëè íà÷èñëÿþò ñòðàõîâûå âçíîñû íà îïëàòó òðóäà, íà÷èñëåííóþ ïî âñåì îñíîâàíèÿì, è íà äðóãèå èñòî÷íèêè äîõîäîâ, óñòàíîâëåííûå ôåäåðàëüíûìè çàêîíàìè î êîíêðåòíûõ âèäàõ îáÿçàòåëüíîãî ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ. Âèäû âûïëàò, íà êîòîðûå íå íà÷èñëÿþòñÿ ñòðàõîâûå âçíîñû, îïðåäåëÿþòñÿ Ïðàâèòåëüñòâîì ÐÔ. Îñíîâàíèåì äëÿ íàçíà÷åíèÿ è âûïëàòû ñòðàõîâîãî îáåñïå÷åíèÿ çàñòðàõîâàííîìó ëèöó ÿâëÿåòñÿ íàñòóïëåíèå äîêóìåíòàëüíî ïîäòâåðæäåííîãî ñòðàõîâîãî ñëó÷àÿ. Ãîñóäàðñòâåííîé ãàðàíòèåé óñòîé÷èâîñòè îáÿçàòåëüíîãî ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ ÿâëÿåòñÿ ñèñòåìà äîòàöèé èç ôåäåðàëüíîãî áþäæåòà. Â ÷àñòíîñòè, ïðè íåõâàòêå äåíåæíûõ ñðåäñòâ äëÿ îáåñïå÷åíèÿ âûïëàò ïåíñèé è ïîñîáèé, îïëàòû ìåäèöèíñêîé ïîìîùè, ñàíàòîðíî-êóðîðòíîãî ëå÷åíèÿ è äðóãèõ ðàñõîäîâ ïðåäóñìàòðèâàþòñÿ äîòàöèè èç ôåäåðàëüíîãî áþäæåòà â ðàçìåðàõ, ïîçâîëÿþùèõ îáåñïå÷èòü óñòàíîâëåííûå ôåäåðàëüíûìè çàêîíàìè î êîíêðåòíûõ âèäàõ îáÿçàòåëüíîãî ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ âûïëàòû ïî îáÿçàòåëüíîìó ñîöèàëüíîìó ñòðàõîâàíèþ. Âëîæåíèå âðåìåííî ñâîáîäíûõ äåíåæíûõ ñðåäñòâ îáÿçàòåëüíîãî ñîöèàëüíîãî ñòðàõîâàíèÿ îñóùåñòâëÿåòñÿ òîëüêî ïîä îáÿçàòåëüñòâà Ïðàâèòåëüñòâà ÐÔ.
18074. Социальное страхование в системе социальной защиты населения РБ
Курсовой проект пополнение в коллекции 23.08.2007
.
1. Алешкевич, И. Н. Моделирование актуарной системы пенсионного и социального страхования в Республике Беларусь / И. Н. Алешкевич // Экон. и управ. 2006. №7. С. 42-46.
2. Алешкевич, И. Н. Фонд социальной защиты населения: модель финансового обеспечения / И. Н. Алешкевич // Экон. и управ. 2006. №1. С. 63-66.
3. Алешкевич, И. Н. Государственные целевые социальные фонды: динамика развития / И. Н. Алешкевич // Финансы, учет, аудит. 2006. № 8. С. 21-23.
4. Ананич, О. Реформирование пенсионной системы будет осуществляться взвешенно и постепенно / О. Ананич //Финансы, учет, аудит. 2004. № 7. С. 12-13.
5. Ананич, О. Социальное страхование в Беларуси и мировая практика / О. Ананич // Директор. 2004. № 5. С. 34-37.
6. Ананич, О. Проблемы социального страхования в Беларуси / О. Ананич // Директор. 2004. № 5. С. 27-29.
7. Громыко, Н. К. Тенденции социального реформирования в Республике Беларусь // Н. К. Громыко // Отдел кадров. 2004. № 8. - С. 84-97.
8. Доходы Фонда в 2005 г. //www.ssf.gov.by
9. Концепция реформы системы пенсионного, обеспечения в Республике Беларусь // НЭГ 1997. №20.- С. 18.
10. Капыльская, Л. И. Выплаты по государственному социальному страхованию / Л. И. Капыльская// Отдел кадров. 2006. № 5. - С. 70-78.
11. Каратуев, А. Г. Финансовый менеджмент. Учебно справочное пособие. М.: ИД ФБК-ПРЕСС, 2001.
12. Колпина, Л. Г. Финансы и кредит : учеб. пособие для вузов/ Л. Г. Колпина, Г. И. Кравцова, В. Л. Тарасевич; под ред. Л. Г. Колпина Мн.: Книжный Дом; Мисанта, 2005. 336 с.
13. Мировые тенденции в социальном страховании //www.ssf.gov.by
14. Николаевский, В. В. Социальная зашита населения: теория и практика / В. В. Николаевский // Социология. 2004. №3.- С. 21-42.
15. Об основах государственного социального страхования: Закон Республики Беларусь от 31 января 1995 г. № 3563-ХП [Электрон. ресурс] - Режим доступа: http:// www.ssf.gov.by.
16. О внесении изменений и дополнений в Положение о порядке направления на оздоровление в санаторно-курортное лечение населения за счет средств республиканского бюджета и средств государственного социального страхования и выдачи путевок и курсовок [Электрон, ресурс]: Постановление Совета Министров Респ. Беларусь, 28 марта 2005 г., № 332. Режим доступа: http://www. pravo.by
17. О концепции реформы системы пенсионного обеспечения в Республике Беларусь и плане первоочередных мер го реализации ее основных положений: Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 17 апреля 1997 г. № 349 // Нац экон. газ. -1997.-№20.-C 18.
18. О пенсионном обеспечении: Закон Респ. Беларусь, 17 апр. 1992 г., № 1596-ХП (с изменениями и дополнениями) // Ведомости Верхов. Совета Респ. Беларусь. 1992. № 17, Ст. 275.
19. Расходы Фонда в 2005 г. //www.ssf.gov.by
20. Роик, В. Д. Доктрины и концепции социального страхования / В. Д. Роик // Человек и труд. -2005. - № 6. С.74.
21. Теория финансов: Учебное пособие/ Н. Е.Заяц, [и др.]; под общ. ред. Н. Е. Заяц. Мн.: Выш. шк., 2005.- 542с.
22. Финансы: Учебник для ВУЗов/ Под ред. проф. М.В. Романовского, проф. Б.М. Сабанти. М.: Перспектива, Юрайт, 2000.
23. Шуляк, П. Н. Белотелова Н.П. Финансы: Учеб. пособие.- М.: Издат. Дом Дашков И.К., 2000.
24. Шуст, В. Социально значимые виды страхования: состояние и перспективы развития / В. Шуст//Финансы, учет, аудит. 2004. № 4. С. 12-13.
25. Финансы: Учебник / Под ред. проф. С.И. Лушина, проф. В.А. Слепова.- М.: Изд-во Рос. Экон. Академии, 2000.
18075. Социально-ориентируемое рыночное хозяйство, сущность, основные признаки
Дипломная работа пополнение в коллекции 21.08.2011

Наиболее масштабной задачей социально ориентированной экономики государства в формирующемся рыночном хозяйстве является деятельность по социальной защите всех слоев общества и по выработке стратегии эффективной социальной политики. Формой ее реализации выступает фактический образ действий государства, воплощенный в социальную политику, которая охватывает все сферы экономических отношений в стране. Экономическая деятельность человека, в конечном счете, имеет целью создание материальной базы для улучшения условий жизни. Поскольку люди в своей экономической деятельности тесно связаны друг с другом, постольку и изменение условий жизни отдельного индивида не может происходить в отрыве от изменения этих условий для других индивидов. В свою очередь, это требует согласования деятельности по обеспечению благоприятных условий жизни. Указанная деятельность и получила название социальной политики. По сути, в социальной политике выражаются конечные цели и результаты экономического роста. Социальная политика играет, с точки зрения функционирования экономической системы, двоякую роль. По мере экономического роста создание благоприятных условий в социальной сфере становится главной целью экономической деятельности, то есть в социальной политике концентрируются цели экономического роста. Во-вторых, социальная политика является и фактором экономического роста. Если экономический рост не сопровождается ростом благосостояния, то люди утрачивают стимулы к эффективной экономической деятельности. Чем выше достигнутая ступень экономического развития, тем выше требования к людям, обеспечивающим экономический рост, к их знаниям, культуре и т.д. В свою очередь, это требует дальнейшего развития социальной сферы.
18076. Социально-психологическая характеристика менеджера в сфере экономики, банковского дела
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008

Управленческая деятельность, как и любая иная деятельность, может характеризоваться различным уровнем ее качественных параметров, выполняться с большей или меньшей эффективностью. Это определяется многими факторами, но в первую очередь зависит от тех личностных и профессиональных качеств руководителя, необходимость в которых определяется содержанием и характером управленческой деятельности. Иными словами, главными факторами ее эффективности выступают специфические управленческие способности. Не только эффективность, но даже сама возможность реализации управленческих функций зависит от того, обладает или нет человек такого рода способностями. В связи с этим понятие способностей играет особую роль при изучении управленческой деятельности. Способности это индивидуально-психологические особенности личности, являющиеся условиями успешного осуществления какой-либо деятельности и обнаруживающие различия в динамике овладения необходимыми для нее знаниями, умениями и навыками. Способности характеризуются 2 основными аспектами качественным и количественным. Рассматриваемые со стороны их качественных особенностей, способности выступают как сложный комплекс психологических свойств человека, обеспечивающих успешность деятельности. Количественная характеристика способностей предполагает определенные меры их выраженности, развития. В структуре способностей принято разделять две их основные категории общие и специальные способности первые определяют успешность выполнения не одной, а многих видов деятельности; к ним, например, относится интеллект. Вторые являются деятельностно-специфическими и определяют эффективность выполнения какого-либо конкретного вида деятельности. Способности формируются и развиваются в деятельности на основе задатков. Это морфологические и функциональные особенности нервной системы и организма в целом, которые выступают в качестве природных предпосылок для развития способностей. Еще одним общим положением психологии особенностей является выделение трех качественно различных уровней их представленности собственно способностей, одаренности (таланта) и гениальности. В теории способностей очень важен, но еще не решен вопрос о степени наследуемости, врожденности способностей. Хотя, безусловно, способности развиваются, прежде всего, под влиянием освоения деятельности, факторов внешней среды. Наконец, способности это не изолированные образования, а неотъемлемые свойства личности , взаимодействующие со всеми иными личностными качествами и определяемые ими. Они, влияя на характер формирования личностных качеств и личности в целом, сами испытывают на себе воздействия со стороны формирующейся личности. Развитие способностей и личности двуединый процесс. Это как бы «промежуточное» звено между двумя основополагающими психологическими критериями деятельностью и личностью. Их нерасторжимая связь обуславливает и трудности изучения собственно управленческих способностей. Любая управленческая деятельность имеет три «измерения»: 1)собственно деятельностное, связанное с организацией и управлением какой-либо системой;2)кадровое, связанное с управлением людьми, с организацией межличностных взаимодействий;3)производственно-технологическое, связанное с организацией технологического процесса, с его оперативным управлением. Эффективность управления определяется тем, насколько руководитель способен обеспечивать 3 этих очень разных «измерений»и согласовывать их между собой. Первое требует развитых общеуправленческих навыков и способностей, умений эффективно сорганизовать совместную деятельность. Второе требует наличия качественно иных способностей, обеспечивающих эффективную организацию и управление людьми. Третье предполагает наличие собственно профессиональных качеств руководителя его специальных способностей. Вопрос об управленческих способностях часто обсуждается в связи с проблемой общей структуры личности руководителя. Чтобы лучше в этом разобраться отметим ряд категорий, управленческих качеств:1) категория основных характеристик личности управленца(менеджерские характеристики) 2)категория собственно управленческих способностей, которая подразделяется на две группы общеуправленческие способности, которые определяют эффективность данного типа деятельности в целом, и частные управленческие способности, которые обеспечивают решение частных задач управления. Эти категории выделяются по деятельностно-функциональному критерию (по тому, какие свойства психики и качества личности требуются для деятельности) и по структурно-психологическому критерию (согласно ему различают проявления общих и специальных способностей).
18077. Социально-психологические аспекты управления персоналом
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
1. Положение о Департаменте федеральной службы занятости населения по Субъекту РФ,2001г.
2. Трудовой кодекс РФ.- М.:Эксмо,2005г.
3. Бизюкова И.В. Кадры управления: подбор и оценка.-М.:Дело,1998.
4. Бухалков М.И. Внутрифирменное планирование. М.:Гардарики,2000.
5. Бухалков М.И. Управление персоналом: Учебник-М.: ИНФРА-М,2005.
6. Веснин В.Р. Практический менеджмент персонала: Пособие по кадровой работе.-М.:Юристъ,2001.
7. Виханский О.С., Наумов А.И. Менеджмент: Учебник.-М.:Высшая школа,2004.
8. Гастев А.К. Трудовые установки.-М.: Ось-89, 2004.
9. Гордиенко Ю.Ф., Обухов Д.В., Самыгин С.И. Управление персоналом. Серия «Высшее образование».-Ростов н/Д: Феникс,2004.
10. Грехем Х.Т., Беннет Р. Управление человеческими ресурсами.-М.:ЮНИТИ-ДАНА,2004.
11. Десслер Гари. Управление персоналом.-М.:Дело,2000.
12. Дуракова И.Б. Управление персоналом: отбор и найм. Исследование зарубежного опыта. Воронеж,1998.
13. Егоршин А.П. Управление персоналом.-Н.Новгород:НИМБ,2000.
14. Еропкин А.М. Организационное поведение.-М.:ИНФРА-М,1998.
15. Жариков Е.С. Психология управления.-М.:МЦФЭР,2003.
16. Зайцев Г.Г. Управление персоналом.-СПб.,2000.
17. Занковский А.Н. Организационная психология.-М.,2000.
18. Иванцевич Дж.М., Лобанов А.А. Человеческие ресурсы управления:основы управления персоналом.-М.:Дело,1999.
19. Книга делового человека: Справочник/ под ред. Б.Ю.Сербиновского и С.И. Самыгина.М.:Дело,1999.
20. Козлов В.Д. Управление организационной культурой. М.:Ось-89,1999.
21. Королевский М.И. Поиск и отбор персонала.М.:Дело,1999.
22. Кочеткова А.И. Психологические основы современного управления персоналом.-М.:ИНФРА-М,1999.
23. Кричевский Р.А. Если вы-руководитель. Элементы психологии менеджмента в повседневной работе.М.,1998.
24. Кулагин Г.А. Директорские будни.-М.: Политиздат,1990.
25. Лукичева Л.И. Основы менеджмента.-М.:МИЭТ,1999.
26. Маслов Е.В. Управление персоналом предприятия: Учебное пособие.М.: ИНФРА-М,1999.
27. Межотраслевые методические рекомендации по определению критериев интенсивности труда при выполнении ручных работ/под ред. В.Г. Мокрушина.-М.:Экономика,1999.
28. Менеджмент персонала: функции и методы.СПб.,1999.
29. Мескон М.Х., Альберт М., Хедуори Ф. Основы менеджмента.-М.:Дело.2001.
30. Одегов Ю.Г., Журавлев П.В. Управление персоналом,М.:Экономика,1999.
31. Определение нормативов времени на отдых и личные надобности: Межотраслевые методические рекомендации/под ред. Е.А.Деревянко.- М.:НИИтруда,1992.
32. Основы управления персоналом. Учебник/под ред. Б.М.Генкина.-М.,Высшая школа,2001.
33. Питерс Т., Уотерман Р. В поисках эффективного управления.-М.:Прогресс,1986.
34. Попов С.Г. Управление персоналом: учебное пособие.-М.:Ось-89,2004.
35. Практическое руководство по работе линейных руководителей АО АвтоВАЗ/Сост. Калигин Н.А.-Тольятти: АвтоВАЗ,1999.
36. Психология менеджмента/ Г.С. Никифоров,С.И. Макшанов и др./ СПБГУ,1999.
37. Пугачев В.П. Руководство персоналом организации.М.:Эксмо,1999.
38. Самыгин С.Н., Столяренко Л.Д. Менеджмент персонала.-Ростов-на-Дону:Феникс,1999.
39. Социальный менеджмент: Учебник для вузов/под ред. Д.В.Валового.СПб.,2000.
40. Старобинский Э.Е. Как управлять персоналом.М.:Дело,1999.
41. Томилов В.В., Семеркова Л.Н. Маркетинг рабочей силы.СПб.,2001.
42. Томпсон А.А., Стрикленд А.Дж. Стратегический менеджмент.М.: ИНФРА-М,2000.
43. Травин В.В., Дятлов В.А. Менеджмент персонала предприятия.СПб.,2003.
44. Управление организацией: Учебник/под ред. А.Г. Поршнева-М.:ИНФРА-М,2002.
45. Управление персоналом. Учебное пособие.М.:Ось-89:2004.
46. Управление персоналом/под ред. Т.Ю.Базарова.М.:Дело,1999.
47. Управление персоналом/под ред. А.Я.Кибанова.М.:Политиздат,1999.
48. Управление персоналом/под ред. Б.Ю.Сербиновского и С.И.Самыгина.М.: ИНФРА-М,1999.
49. Хентце И., Метцнер И. Теория управления кадрами в рыночной экономике. М.: Дело,2000.
50. Шейнов В.П. Как управлять другими. Как управлять собой: искусство менеджера.М.:Эксмо,1996.
51. Шекшня С.В. Управление персоналом современной организации (изд. 4-е) М.: Эксмо,2004.
52. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. М.:
18078. Социально-психологические аспекты управления трудовым коллективом
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008

ПорадиПоясненняВстановіть ясні ціліМета повинна бути викликом, а критерії її досягнення цілком зрозумілими. Розумні колективи часто самі знаходять шлях, якщо знають, до чого треба прийти.Починайте з малого«великий дуб зростає з маленького жолудя». Успіх укріплює довір'я і створює основу для нового успіху. Люди віддають перевагу ідеям, в яких вони можуть розібратися.Перш ніж діяти, добийтеся згодиБез згоди майже нічого не можна змінити. Причетність зростає на основі справжнього розуміння. Досягнення згоди вимагає чималого часу.Складіть реальний графік перетворень«Москва не відразу будувалася». Іноді навчитися означає від чогось відучиться. Культурний рівень міняється дуже поволі.Радьтеся часто і щироЛюди можуть сказати багато цінного. Коли радяться, тим самим укріплюють згоду. Маніпулювання підриває можливість створити колектив.Зв'яжіть створення колективу з організаційною роботоюРозробіть нову структуру, положення і інструкції. Люди з більшою готовністю підуть на експеримент, якщо це не вимагає більшого об'єму додаткової роботи.Сміливо зустрічайте складні проблемиНе кладіть складні питання під сукно, прагніть вирішити їх в першу чергу.Заохочуйте відвертість і щирістьІз забобонами і помилковими поглядами легше справиться якщо обговорювати їх відкрито. Не пригнічуйте дискусії і опонентів.Не викликайте помилкових надійОбіцяти легше всього, складно виконувати. Невиконані обіцянки дискредитують.Якщо потрібно, перебудуйте свою роботуСтворення колективу може збільшити об'єм роботи, методи ухвалення рішень і стиль керівництва.Ніколи не пасуйте перед труднощамиПам'ятайте, що невідоме лякає більше, ніж відоме. Якщо проблему висловити вголос, вона вже не здається страшною.Краще бути дипломатом, ніж автократомЛюдей не можна примусити змінити відношення. Людей можна примусити прикинутися що вони міняються. «ви можете загнати коня у воду, але не примусите пити»Подумайте про кар'єру своїх співробітниківЛюди люблять бути самі учасниками процесу ухвалення рішень. Керівник може відчути небезпеку швидкого просування молодого підлеглого. Окремі співробітники можуть перерости свої нинішні функції, і треба їх вчасно просунути. Можливий індивідуальний розвиток.Заохочуйте творчу ініціативуНові ідеї породжують подальшу творчість. Існуючі методи і системи можуть виявитися під питанням.Делегуйте повноваженняУ людей різні сильні сторони і досвід. Делегування повноважень звичайно означає розвиток.Приймайте допомогу ззовні, якщо це необхіднеРетельно вибирайте, до кого звертатися. Приймайте на себе відповідальність за свої дії. У кожної людини із сторони свій погляд на проблему і досвід. Люди із сторони не хочуть брати участь в організаційній роботі.Вчіться на помилках«досвід це сума накопичених помилок». Визнавайте свою неправоту. Регулярно аналізуйте хід справи. Заохочуйте зворотний зв'язок це найцінніше, що можуть дати колеги. Справи говорять самі за себе.
18079. Социально-психологические методы управления и проблемы их использования
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
Введение.3
1. Общая характеристика и обоснованность применения социально-психологических методов управления.6
2. Общая характеристика.
3. Описание.
4. Классификация методов.
5. Дополнение к классификации.
6. Дополнительные методы и проблемы их применения.
7. Место и роль социально-психологических методов управления в современной организации.7
8. Современные теории мотивации.82.1. Содержательные теории.2.2. Процессуальные теории.10
9. Групповая динамика и психология малой группы.113.1. Группы и их значимость.3.2. Как повысить эффективность групп.15
10. Руководство и лидерство. Общее и различное в формальном и неформальном лидерстве.19
11. Формы власти и влияния.20
12. Власть, основанная на принуждении.
13. Власть, основанная на вознаграждении.
14. Экспертная власть.
15. Эталонная власть.21
16. Законная власть.
17. Харизма.22
18. Краткий обзор систем лидерства.23
19. Ситуационные подходы к эффективному лидерству. 244.1 Ситуационная модель руководства Фидлера.4.2 Подход «путь-цель» Митчелла и Хауса.254.3 Теория жизненного цикла.284.4 Модель принятия решений руководителем Врума-Йеттона.29
20. Отличия неформальных лидеров.30
21. Проблемы использования социально-психологических методов управления и негативные последствия психологического влияния.31
22. Слабые стороны форм власти.
23. Слабые стороны метода влияния через страх.
24. Недостатки положительного подкрепления.32
25. Недостатки методики, опирающейся на традицию.
26. Ограниченность власти эксперта.
27. Слабые стороны влияния путем убеждения.33
28. Обобщенная таблица применения методов.2. Негативные последствия психологического влияния.34Заключение.36Приложения.37Список использованной литературы.42
При работе над данным курсовым проектом я ставлю перед собой задачу рассмотреть черты и свойства социально-психологических методов управления, составить собственную классификацию этих методов, указать на их сходства и различия, а также особое внимание уделить возможным негативным последствиям их использования, как представляющим наибольшую опасность для социальной и психологической устойчивости как отдельных людей, так и общества в целом.
18080. Социально-психологические особенности воздействия рекламы на поведение потребителей
Реферат пополнение в коллекции 09.12.2008
Литература
1. Айзенберг М. Менеджмент рекламы. М.: ТОО “Интел Тех”, 1993, 80с.
2. Андреева Г.М. Социальная психология. М.: Наука, 1994, 324с.
3. Браверман А.А. Маркетинг и полный хозрасчет. М.: “Тисса”, 1989, 116с.
4. Введение в практическую социальную психологию. /Под. ред. Жукова Ю.М., Петровской Л.А., Соловьевой О.В.М.: «Смысл», 1996, 373с.
5. Гермогенова Л.Ю. Эффективная реклама в России. Практика и рекомендации. М.: “Рус Партнер Лтд”, 1994, 252с.
6. Гоголь Н.В. Мертвые души: Поэма. М.: «Худож. лит.», 1985, 368с.
7. Гольман И.А., Добробабенко Д.С. Практика рекламы. Новосибирск: «Интербук», 1991, 141с.
8. Горин С. А вы пробовали гипноз. /Практическое руководство по применению гипнотических психотехник в бизнесе и медицине, рекламе и пропаганде, торговле и повседневной жизни/. Спб.: «Лань», 1995, 208с.
9. Дейян А. и др. Стимулирование сбыта и реклама на месте продажи. Пер. с франц. М.: «Прогресс», «Универс», 1994, 190с.
10. Дейян А. Реклама. Пер. с франц. М.: «Прогресс», 1993, 176с.
11. Джугенхаймер Д.У., Уайт Г.И. Основы рекламного дела. Пер. с англ. Самара, 1996, 296с.
12. Дюкенджиев Е.П. Бизнес. Бионические аспекты. Рига: «Альбатрос», 1995, 259с.
13. Жизнин С.З., Крупнов В.И. Как стать бизнесменом. Минск: «Предприниматель», 1990, 64с.
14. Картер Г. Эффективная реклама. Пер. с англ. М.: «Прогресс», 1991, 280с.
15. Котлер Ф. Основы маркетинга. Пер. с англ. М.: «Прогресс», 1990, 736с.
16. Кудин П.А., Ломов Б.Ф., Митькин А.А. Психология восприятия и искусство плаката. М., 1987, 208с.
17. Кучеренко В.З. и др. Экономика зравоохранения. Уч. пособие. М., 1996, 144с.
18. Лебедев А.Н., Боковиков А.К. Экспериментальная психология в российской рекламе. М.: «Академия», 1995, 144с.
19. Ломов Б.Ф. Методологические и теоретические проблемы психологии. М., 1984, 446с.
20. Мескон М.Х., Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента. Пер. с англ. М.: «Дело», 1992, 702с.
21. Общая психология. /Под ред. Петровского А.В. М.: «Просвещение», 1986, 464с.
22. Основы предпринимательского дела. Благородный бизнес. /Под ред. Осипова Ю.М./ М., 1992, 432с.
23. Основы предпринимательской деятельности. (Экон. теория. Маркетинг. Финансовый менеджмент). /Под ред. Власовой В.М./М.: «Финансы и статистика», 1995, 496с.
24. Рекламный рынок скорее жив, чем мертв. Передовая. «Реклама», 1997, № 1, с.2-3.
25. Ромат Е. Реклама в системе маркетинга. Харьков, 1995, 229с.
26. Серегина Т.К., Титкова Л.М. Реклама в бизнесе. М.: «Маркетинг», 1995, 112с.
27. Старобинский Э.Е. Самоучитель по рекламе. М., 1996, 224с.
28. Столяренко Л.Д. Основы психологии. Р. н/Д: «Феникс», 1996, 736с.
29. Сэндидж Ч., Фрайбургер В., Ротцолл К. Реклама: теория и практика. М.: «Прогресс», 156с.
30. Хейне П. Экономический образ мышления. Пер. с англ. М.: Изд-во «Дело», 1993, 704с.
31. Хромов Л.Н. Рекламная деятельность: искусство, теория, практика. Петрозаводск: «Фолиум», 1994, 312с.
32. Шапиро В.Д., Червяков В.В. Куда девать деньги нищим? «Социс», М., 1993, № 2, с.3-8.
33. Эванс Дж.Р., Берман Б. Маркетинг. Сокр. пер. с англ. М.: «Экономика», 1993, 336с.
34. Экономика и бизнес. /Под ред. Камаева В.Д./ М.: Изд-во МГТУ, 1993, 464с.

Blog

Экономика