Безопасность жизнедеятельности

661. Инфразвук и ульразвук. Вибрация. Лазерное излучение
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

№ОПФ и ВПФкласс опасностиЛазерное излучениепрямые-+++диф. отраженные--++2.Повышенная напряженность эл.поля-(+)+++3.Повышенная запыленность,загазованность воздуха рабочей зоны---(+) +4.Повышенный уровень ультрафиолетовой радиации---(+)+5. Повышенная яркость света---(+)+6.Повышенный уровень шума и вибраций---(+)+7.Поваышенный уровень ионизирующих излучений---+8.Повышенный уровень элевтромагнитного излучения СВЧ и ВЧ диапазонов----(+)9.Повышенный уровень инфракрасной радиации---(+)+10Повышенная температура поверхности оборудования---(+)+Вредные воздействия лазерного излучения.
662. Инфразвук. Действие на организм человека. Мероприятия по защите
Информация пополнение в коллекции 15.09.2010
К основным мероприятиям по борьбе с инфразвуком относятся:
1. Изоляция объектов, являющихся источниками инфразвука, выделение их в отдельные помещения.
2. Использование кабин наблюдения с дистанционным управлением технологическим процессом.
3. Повышение быстроходности машин, обеспечивающее перевод максимума излучения в область слышимых частот.
4. Применение глушителей инфразвука с механическим преобразованием частоты волны.
5. Устранение низкочастотных вибраций.
6. Повышение жесткости конструкций больших размеров.
7. Введение в технологические цепочки специальных демпфирующих устройств малых линейных размеров, перераспределяющих спектральный состав колебаний в область более высоких частот.
8. Использование средств защиты органы слуха и головы от инфразвука противошумов, наушников, гермошлемов и т.д. (заглушающая способность которых на низких частотах значительно ниже, чем на высоких). Для повышения эффективности защиты рекомендуется использовать комбинацию нескольких типов средств защиты, например, противошумные наушники и вкладыши.
9. Применение рационального режима труда и отдыха введение 20-минутных перерывов через каждые 2 часа работы при воздействии инфразвука с уровнями, превышающими нормативные.
663. Инфракрасное излучение
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Электрическая дуга, автогенная сварка, плазменная резка, напыление, лазерные установки, газоразрядные лампы, ртутно-кварцевые лампы, выпрямители и др. источники. УФ излучение оказывает на организм человека физико-химическое и биологическое действие. При длине волны от 400-315 нм - слабое биологическое действие; 218-315 нм - действие на кожу; 1-280 нм - действует на тканевые белки и липоиды. Высокое негативное действие на глаза - роговицу и конъюктиву. Длительное воздействие вызывает болезнь - электроофтальмию.
664. Инфракрасное излучение (ИК)
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Значительное изменение общей температуры тела (1,5-2oС) происходит при облучении инфракрасными лучами большой интенсивности. Воздействуя на мозговую ткань, коротковолновое излучение вызывает "солнечный удар". Человек при этом ощущает головную боль, головокружение, учащение пульса и дыхания, потемнение в глазах, нарушение координации движений, возможна потеря сознания. При интенсивном облучении головы происходит отёк оболочек и тканей мозга, проявляются симптомы менингита и энцефалита.
665. Инфракрасное излучение и изменение климата
Информация пополнение в коллекции 25.10.2006

Проходя через земную атмосферу, инфракрасное излучение ослабляется в результате рассеяния и поглощения. Азот и кислород воздуха его не поглощают и ослабляют лишь в результате рассеяния, которое, однако, для излучения значительно меньше, чем для видимого света. Пары воды, углекислый газ, озон и другие примеси, имеющиеся в атмосфере, селективно поглощают излучение. Особенно сильно поглощают его пары воды, полосы поглощения которых расположены почти во всей инфракрасной области спектра, а в средней инфракрасной области углекислый газ. В приземных слоях атмосферы в средней инфракрасной области имеется лишь небольшое число «окон», прозрачных для инфракрасного излучения. Наличие в атмосфере взвешенных частиц дыма, пыли, мелких капель воды (дымка, туман) приводит к дополнительному ослаблению излучения в результате рассеяния его на этих частицах, причем величина рассеяния зависит от соотношения размеров частиц и длины волны излучения. При малых размерах частиц (воздушная дымка) инфракрасное излучение рассеивается меньше, чем видимое излучение, а при больших размерах капель (густой туман) оно рассеивается так же сильно.
666. Ионизирующее излучение (ИИ)
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

2) Виды ИИ, их характеристики. ИИ - излучения, взаимодействие которых со средой приводит к образованию зарядов противоположных знаков. Виды ИИ: 1) ЭМ часть ИИ: 1.1) рентгеновское (Х-rays): 1.1.1) тормозное (торможение потока электронов) - различные дисплеи; 1.1.2) характеристическое (изменение энергетического состояния электрона и переход его на др. орбиталь); 1.2) (гамма) - излучение; 2) Корпускулярная часть ИИ: 2.1) (альфа) - И (ядро гелия); 2.2) (бета) - И (электроны); 2.3) нейтронное И. Характеристики ИИ: Проникающая (спос-ть И проникать через вещество) и ионизирующая (спос-ть образовывать заряд) способности. При высокой проникающей сп-ти имеет место низкая ионизирующая сп-ть, и наоборот. Корпускулярное И: 1) : Пробег квазитронов альфа-частиц в воздухе составляет 8-9 см, проникновение в кожу - до неск-ких микрометров, т.е. проникающая сп-ть крайне мала. Ионизирующая сп-ть альфа-частиц высокая, т.к. это тяжелые частицы. 2) И: Поток электронов имеет максимальный пробег в воздухе - 1800 см, проникновение в живую ткань - 2,5 см. Ионизирующая способность высокая, но на 3 порядка ниже, чем у альфа. 3) Нейтронное И: Обладает высокой ионизирующей сп-тью, проникающая сп-ть при достаточно упругом взаимодействии невысока; при неупругом взаимодействии поток нейтронов вызывает вторичное И в виде других заряженных частиц и гамма-квантов. ЭМИ: Проникающая сп-ть растет от X-rays к гамма-И, а ионизир. сп-ть во много раз <, чем у корпускулярного И.
667. Ионизирующие излучения
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

В 1896 году французский ученый Анри Беккерель положил несколько фотографических пластинок в ящик стола, придавив их кусками какого-то материала, содержащего уран. Когда он проявил пластинки, то, к своему удивлению, обнаружил на них следы каких-то излучений, которые он приписал урану. Вскоре этим явлением заинтересовалась Мария Кюри, молодой химик, полька по происхождению, которая и ввела в обиход слова “радиоактивность”. В 1898 году она и ее муж Пьер Кюри обнаружили, что уран после излучения превращается в другие химические элементы. Один из этих элементов супруги назвали полонием в память о родине Марии Кюри, а еще один радием, поскольку по-латыни это слово обозначает “испускающий лучи”. И открытие Беккереля, и исследования супругов Кюри были подготовлены более ранним, очень важным событием в научном мире открытием в 1895 году рентгеновских лучей; эти лучи были названы так по имени открывшего их (тоже, в общем, случайно) немецкого физика Вильгельма Рентгена.
668. Ионизирующие излучения, их природа и воздействие на организм человека
Информация пополнение в коллекции 28.10.2010

- через лёгкие при дыхании. Попадание твердых радиоактивных веществ в лёгкие зависит от степени дисперсности этих частиц. Из проводившихся над животными испытаний установлено, что частицы пыли размером менее 0.1 микрона ведут себя так же как и молекулы газов. При вдохе они попадают с воздухом в лёгкие, а при выдохе вместе с воздухом удаляются. В лёгких может оставаться лишь незначительная часть твёрдых частиц. Крупные частицы размером более 5 микрон задерживаются носовой полостью. Инертные радиоактивные газы (аргон, ксенон, криптон и др.), попавшие через лёгкие в кровь, не являются соединениями, входящими в состав тканей, и со временем удаляются из организма. Не задерживаются в организме длительное время и радионуклиды, однотипные с элементами, входящими в состав тканей и употребляемые человеком с пищей (натрий, хлор, калий и др.). Они со временем полностью удаляются из организма. Некоторые радионуклиды (например, отлагающиеся в костных тканях радий, уран, плутоний, стронций, иттрий, цирконий) вступают в химическую связь с элементами костной ткани и с трудом выводятся из организма. При проведении медицинского обследования жителей районов, пострадавших от аварии на Чернобыльской АЭС, во Всесоюзном гематологическом центре АМН было обнаружено, что при общем облучении организма дозой в 50 рад отдельные его клетки оказались облученными дозой в 1000 и более рад. В настоящее время для различных критических органов разработаны нормативы, определяющие предельно допустимое содержание в них каждого радионуклида. Эти нормы изложены в разделе 8 «Числовые значения допустимых уровней» Норм радиационной безопасности НРБ 76/87.
669. Искусственное дыхание. Непрямой массаж сердца. Виды кровотечений. Техника наложения жгута
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Если закрытым массажем сердца не удается восстановить периферическое кровообращение в течение 1-й минуты реанимации, то должен быть решен вопрос о причинах неэффективности его и приняты необходимые меры. Невозможность с помощью массажа сердца восстановить сердечную деятельность нередко наблюдается при возникновении фибрилляции желудочков, устранить которую можно лишь, применяя электрическую дефибрилляцию. Соответствующая аппаратура может быть своевременно доставлена к больному лишь при условии непрекращающейся реанимации. Наиболее частой причиной неэффективности закрытого массажа сердца является потеря сердечной мышцей тонуса. В таких случаях необходимо внутрисердечное введение препаратов, устраняющих атонию миокарда. Иглой длиной 1012 см, надетой на шприц, пунктируют сердце в третьем или четвертом межреберье, отступя 2 см от края грудины. Направление вкола иглы строго вертикальное. Следует точно установить, что игла находится в полости сердца (в шприц должна легко поступать кровь) и нет опасности ввести препарат в толщу миокарда. Только после этого внутрисердечно вводят 0,3-1 мл 0,1% раствора адреналина или норадреналина, разведенного в 1015 мл изотонического раствора хлорида натрия. Показано также внутрисердечное введение 510 мл 10% раствора хлорида или глюконата кальция.
670. Искусственное освещение рабочего места
Контрольная работа пополнение в коллекции 30.10.2011

Разряд и подразряд зрительной работыКонтраст объекта с фономХарактеристика фонаИскусственное освещениеОсвещенность, лкСочетание нормируемых величин P и KпКомбинированное освещениеОбщее освещениеВсегоВ том числе от общегоP, %Kп , %IаМалыйТёмный5000 4500500 500- -20 1010 10IбМалый СреднийСредний Тёмный4000 3500400 4001250 100020 1010 10IвМалый Средний БольшойСветлый Светлый Средний2500 2000300 200750 60020 1010 10IгСредний Большой Светлый Средний1500 1250200 200400 30020 1010 10IIаМалыйТёмный4000 3500400 400- -20 1010 10IIбМалый СреднийСредний Тёмный3000 2500300 300750 60020 1010 10IIвМалый Средний БольшойСветлый Средний Тёмный2000 1500200 200500 40020 1010 10IIгСредний Большой Светлый Светлый Средний1000 750200 200300 20020 1010 10IIIаМалыйТёмный2000 1500200 200500 40040 2015 15IIIбМалый СреднийСредний Тёмный1000 750200 200300 20040 2015 15IIIвМалый Средний БольшойСветлый Средний Тёмный750 600200 200300 20040 2015 15IIIгСредний Большой Светлый Средний 400 200 200 40 15
671. Использование авиации и ракет в войне на Балканах
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

5. Противосамолетная система ПВО Югославии была создана, как и во многих странах, на базе системообразующей активной радиолокации для борьбы именно с пилотируемой авиацией над ее территорией в войнах прошлого поколения и для этих целей была достаточно эффективной. Но эта ПВО оказалась совершенно беспомощной в борьбе с массированным применением высокоточных крылатых ракет противника, действовавших на предельно малых высотах в условиях географически сложной местности с горными хребтами, вершинами, ущельями и оврагами с большим количеством лесной растительности. К тому же, ПВО Югославии была полностью подавлена средствами радиоэлектронной борьбы (РЭБ), а высокоточными противорадиолокационными ракетами войск НАТО в порядке эксперимента уничтожался практически каждый источник любого радиоизлучения. Как правило уже после первого пуска зенитной ракеты даже самый совершенный зенитный ракетный комплекс ПВО Югославии, использующий в своей работе принцип активной радиолокации, был обречен на поражение, не зависимо от того, был он после этого включен, или выключен. Каждая РЛС, кратковременно излучившая электромагнитную энергию, непременно поражалась либо противорадиолокационной ракетой, либо ракетой с наведением на тепловое излучение двигателя транспортного средства РЛС, силовых агрегатов при в выключенном состоянии самой РЛС. Это привело к тому, что в течение первых двух - трех суток войны были выведены из строя 70% дивизионов подвижных ЗРК С-125, С-75. По демаскирующему излучению маломощных радиолокационных прицелов и тепловому излучению двигателей были уничтожены 86% истребителей МиГ-29, которые считались самыми современными самолетами и были почти все с началом агрессии немедленно подняты в воздух (упоминаются данные, что средний срок жизни истребителя в воздухе - несколько минут ), уничтожено 35% истребителей МиГ-21, 10% батарей мобильных ЗРК "Квадрат". Зенитная артиллерия Югославии своим заградительным огнем не оказала практически никакого влияния на ход и исход массированного применения высокоточных ракет противника и по ней в первый период войны даже не наносились удары средствами НАТО, хотя следует считать, что несколько десятков крылатых ракет из более, чем тысячи применявшихся вполне вероятно все же были сбиты этим огнем. Надо отметить, что часть сил и средств ПВО, истребителей ПВО Сербии действительно уцелели, но только потому, что они вообще не включались и не применялись в противоборстве с воздушным противником и находились в защищенных укрытиях. Именно это и не позволило США в ходе операции полностью реализовать свою программу по отработке методов борьбы с ПВО противника, созданной на базе активной радиолокации. Похоже? однако, что эта программа все же продолжает отрабатываться на другом "полигоне" - ПВО Ирака. Там несколько раз в течение каждого месяца на севере и юге страны в пределах так называемой "запретной зоны" наносятся высокоточные удары экспериментальными ракетами, запускаемыми самолетами ВВС США и Великобритании по радиоизлучающим, теплоизлучающим, теплоконтрастным элементам ПВО. Самолеты прилетают из авиабазы Инджирлик в Турции. Ирак и не подозревал, что являлся для США "удачным полигоном" и, более того, всякий раз включая свои радиолокационные станции, зенитные ракетные комплексы, средства связи, управления - способствовал длительному натурному эксперименту. Ирак, к тому же, располагал для этого достаточным ассортиментом типов и средств ПВО российского и другого происхождения, что позволяет непрерывно разрабатывать и испытывать различное вооружение для борьбы с ПВО, системообразующей которой является активная радиолокация различных диапазонов излучения.
672. Использование бронетехники во Вьетнами
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

В апреле 1970 войска США и Южного Вьетнама вторглись на территорию Камбоджи, чтобы уничтожить базы южновьетнамских партизан и оказать поддержку антикоммунистическому камбоджийскому правительству генерала Лон Нола, которое незадолго до этого свергло проводившее нейтральную политику правительство Нородома Сианука. К концу июня 1970 8000 американских солдат, участвовавших в операции, были выведены из Камбоджи, но южновьетнамские войска оставались на территории страны, а американская авиация продолжала оказывать поддержку войскам, воевавшим против сторонников Сианука и коммунистов. К концу 1971 война полыхала почти на всей территории Камбоджи. В 1970 и 1971 американская авиация по-прежнему наносила удары по районам Лаоса, находившимся под контролем прокоммунистических сил Патет-Лао. В 1970 возобновились бомбардировки территории к северу от демилитаризованной зоны под видом «ответной реакции» на обстрелы американских разведывательных самолетов. В феврале 1971 южновьетнамские войска при массированной поддержке американской авиации нанесли удар по тропе Хо Ши Мина в Лаосе. Однако шквальный зенитный огонь и яростные атаки пехоты, подкрепленные тяжелыми танками советского производства, вынудили сайгонские войска через полтора месяца отступить. В 1968, во время проведения операции «Тет», Вьетконг и северовьетнамцы понесли большие потери и в период с 1969 по конец 1971 перешли к тактике ограниченной партизанской войны. Однако в начале апреля 1972 они предприняли ряд крупных наступлений с участием танков и тяжелой артиллерии в нескольких районах Южного Вьетнама. Наиболее значительного успеха они добились на севере, где буквально смели бежавшие в панике южновьетнамские части, изгнав их из провинции Куангчи, и впервые с начала войны захватили один из провинциальных центров город Куангчи. Серьезная угроза нависла также над Контумом на Центральном плато и Анлоком в 113 км к северо-западу от Сайгона. В ответ на наступление противника Никсон приказал возобновить полномасштабные воздушные бомбардировки всей территории Северного Вьетнама с использованием новейших бомб с более точным наведением. 8 мая он отдал распоряжение минировать северовьетнамские порты и внутренние водные пути. Такое беспрецедентное решение, казалось, должно было затруднить наметившееся улучшение отношений США с Китаем и СССР, но ни одна из этих стран не пошла на конфронтацию. К началу лета южновьетнамские войска начали контрнаступление и постепенно вернули некоторые из потерянных ранее территорий. Решающим фактором в успехе наступления стали мощные бомбовые удары американской авиации.
673. Использование информационных технологий для диагностики и улучшения состояния окружающей среды и здо...
Информация пополнение в коллекции 25.07.2007
Список используемых источников
1. Информатика, 10-11 / Л.З. Шауцукова. М.: Просвещение. 2004 420с.: ил.
2. Информатика. Систематический курс. Учебник для 11 класса гуманитарного профиля / С.А. Бешенков, Н.В. Кузьмина, Е.А. Ракитина. М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2005. 198с.: ил.
3. Информационные системы экологического мониторинга / В.Ф. Крапивин и др. // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов: Обзорная информация / ВИНИТИ. 2003 - №12 с. 2-11
4. Можно ли оцифровать Землю? ГИС в науках о Земле // Новости науки и техники. Информационный сборник / ЦСКБ «Прогресс». 2004. - №20-21 с.75-77. [Инженер. 2004. -№9]
5. Создание комплексов программно-алгоритмических средств для анализа и прогноза состояния окружающей среды / В.А. Бабешенко, О.М. Бабешенко, М.В. Зарецкая и др. // Записки Горного института Т. 149. Экология и рациональное природопользование. СПб, - 2001 с. 49-51
6. Экономическая роль информационных технологий в экологии / Д.А. Кузьмина // Проблемы окружающей среды и природных ресурсов: Обзорная информация / ВИНИТИ. 2003 - №9 с. 7-12
7. www.altaim.e-burg.ru Комплекс "РОФЭС" (Регистратор Оценки Функционально-Эмоционального Состояния )
8. www.ecoline.ru Экологическая информация и принципы работы с ней / Под ред. В.Н.Виниченко
9. www.gisa.ru Проект системы медико-экологического мониторинга окружающей среды на базе ГИС. Д.Р. Струков. 10.03 2005
10. www.gisa.ru Съемка Земли из космоса: краткие итоги запусков спутников ДЗЗ в 2005г. и прогнозы на 2006г.
11. www.megamedservice.ru Регистратор событий ЭКГ MERLIN. Рекордер.
674. Использование множительной техники
Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

Размещение копировально-множительных участков в подвальных помещениях любых типов зданий не допускается. Не допускается размещение средств копировально-множительной техники в жилых зданиях, за исключением аппаратов настольного типа, необходимых для ведения работ в организациях и учреждениях, разрешенных к размещению на первом и цокольных этажах жилых зданий в соответствии с действующими нормами.
675. Использование на уроке сюжетно-наглядных материалов
Доклад пополнение в коллекции 12.01.2009

Одной из главных задач, решаемых учителем на уроке, является развитие практического мышления ученика, которое включает в себя: вероятностный подход к анализу явлений, процессов действительности; системность, логичность и конкретность мышления; опору в деятельности на полученные знания. Практическое мышление требует более изощренной наблюдательности и внимания к отдельным, частным деталям и умению перехода от размышления к действию и обратно. Нетипичные, нестандартные ситуации, изображенные в наглядном материале, требуют практической смекалки, сообразительности, наблюдательности, умения видеть целое и все его детали. Возьмем для примера тему "Наводнения" Наглядный материал - картина, изображающая весенний паводок. На ней отдыхающие люди, застигнутые этим стихийным бедствием врасплох. Быстрое повышение уровня воды образовало остров с людьми, машиной, . предметами отдыха. Перед учащимися ставятся вопросы: «Что необходимо предпринять людям для своего спасения? Какие изображенные на рисунке средства для этого можно использовать?» Ответ обучаемых предусматривает решение неотрывным от исполнения. В ходе активных поисков путей преодоления возникшей ситуации выясняют, что для спасения необходимо самостоятельно изготовить плавательные средства. Для этого используют автомобильные камеры, различные емкости (бочки, канистры), непромокаемую палатку, которую можно набить сухой травой, камеру мяча, плавник (принесенные водой обломки древесных стволов). Далее следует ответ по образцу: плыть к ближайшей возвышенности, ждать спада уровня воды, подавать сигнал бедствия. Подведением итога работы с наглядным материалом является выяснение причин возникновения экстремальной ситуации:
676. Использование судебной практики в отношении нарушителей законодательства по обращению с отходами
Информация пополнение в коллекции 09.12.2008

Там проблема решается медленно и тяжело. Федеральный закон «Об отходах производства и потребления» был принят в 1998 году. До его принятия действовали временные правила охраны окружающей среды от отходов производства и потребления в РФ, утвержденные Министерством охраны окружающей среды и природных ресурсов РФ в 1994 году. Закон разрабатывался несколько лет, и это привело к тому, что некоторые области принимали свои региональные нормативные акты. Именно этот закон четко говорит о том, что «право собственности на отходы принадлежит собственнику сырья, материалов, полуфабрикатов, иных изделий или продуктов, а также товаров (продукции), в результате использования которых эти отходы образовались». То есть отвечает за мусор тот, кто его произвел! Причем право собственности может быть передано другому лицу на основании договора купли-продажи. То есть можете свой мусор кому-нибудь продать… Интересно, кто купит мусор дачника? И главное: «В случае, если отходы брошены собственником или иным образом оставлены им с целью отказаться от права собственности на них, лицо, в собственности, во владении либо в пользовании которого находится земельный участок, водоем или иной объект, где находятся брошенные отходы, может обратить их в свою собственность, приступив к их использованию...» То есть бросили у тебя на участке соседние дачники мусор, так бери, теперь ты этим мусором можешь распоряжаться по своему усмотрению! Вот счастье-то! Конечно, в законе говорится, что объекты размещения отходов (то есть свалки) можно создавать только с разрешения федеральных органов власти. Но кто ж спрашивать будет? Никто не контролирует, за руку не ловит, значит, будем сваливать мусор там, где нам удобно! Про территории поселений (к которым, по всей видимости, относятся и дачные поселки) написано следующее: «Территории городских и других поселений подлежат регулярной очистке от отходов в соответствии с экологическими, санитарными и иными требованиями. Организацию деятельности в области обращения с отходами на территориях городских и других поселений осуществляют органы местного самоуправления в соответствии с законодательством Российской Федерации». Существует еще и Федеральный закон «О садоводческих, огороднических и дачных некоммерческих объединениях граждан» ФЗ-66 от 15 апреля 1988, в котором сказано: «В дачных поселках ответственность за организацию и вывоз бытовых отходов возложена на правление садоводческого, огороднического или дачного некоммерческого объединения». Если-таки мусор копится, где попало, не вывозится, идите в правление этого дачного объединения, а также в местную или районную администрацию. Важно и то, что на территории дачных поселков распространяются те же нормативные акты, которые регулируют охрану окружающей среды и на территориях населенных мест (городов).
677. Использование фольклора в преподавании ОБЖ
Доклад пополнение в коллекции 12.01.2009

По мнению ученых, ценность фольклорных произведений обусловлена их высокой образностью, выразительностью и, как выясняется уже сейчас, солидным потенциалом знаний. Восприятие учащимися фольклорных произведений способствует формированию эмоциональной отзывчивости; развитию воображения, мнемонической памяти и мышления. Приобщение учащихся в процессе обучения ОБЖ к народным традициям, ценностям народной духовной культуры - одно из условий формирования у них национального самосознания, выработки гражданской позиции, реализации их творческого потенциала. Для каждого возрастного периода рекомендован свой фольклорный жанр как наиболее эффективный ради достижения целей воспитания и развития. Народные знания о безопасном быте, о природе и взаимосвязях в ней нашли широкое отражение в загадках, сказаниях, былинах, пословицах и поговорках При обучении ОБЖ учащихся 4-6-х классов используют межпредметные связи с уроками литературы, на которых изучаются народные сказки («Бытовые сказки», «Волшебные сказки» и «Сказки о животных»). Сказки воспитывают в детях доброту, трудолюбие, терпение, смелость и верность, стремление к нравственно высокому, без чего невозможна творческая жизнь. Они также прививают чувство осторожности, знакомят с разумным поведением в доме, в лесу, на болоте, на речке. Через сказки передаются разносторонние знания, в том числе о правильном (безопасном) поведении в быту, повадках зверей и их образе жизни, съедобных, лекарственных и ядовитых растениях, различных явлениях в живой и неживой природе, способах и правилах поведения в опасных ситуациях (гроза, град, наводнение, пожар и др.).
678. Исследование "Тактика морского боя"
Доклад пополнение в коллекции 09.12.2008

В области военной техники даже важнейшие секреты недолго остаются достоянием одной страны. Через некоторое время тайна чудодейственной силы русского снаряда раскрылась. Оказалось, что инспектор морской артиллерии контр-адмирал С.О. Макаров предложил надеть на остроконечную головную часть снаряда тупоносый колпак, выполненный из мягкой стали. Металл колпака при ударе о броню расплющивался и далее, при проникновении закаленного сердечника в броню, оставался на ней. При этом он служил своего рода металлической смазкой, облегчавшей проникновение снаряда сквозь броню, а главное направлял острие сердечника на плиту, не позволяя сердечнику опрокидываться. Чтобы не ухудшать баллистику снаряда, поверх бронебойного тупоносого колпака надевался остроносый баллистический наконечник, изготовленный из тонкой стали.
679. Исследование атмосферного воздуха города Читы
Дипломная работа пополнение в коллекции 16.08.2011

Концентрация загрязняющих веществ в течение года распределяются крайне неравномерно. В холодный период, во время отопительного сезона, они увеличивают по сравнению с теплым в 3-65 раз, что обусловлено увеличением выбросов загрязняющих веществ в атмосферу, но в большей степени ухудшением условий их рассеивания в атмосфере. Так, повторяемость приземных инверсий изменяется в течение года от 0-2% летом до 58-94% зимой, застоев воздуха от 0-2% летом до 50-87% зимой. Таким образом, приведенные факты позволяют сделать вывод о том, что на формирование высокого уровня загрязнения атмосферного воздуха в холодное время года решающее влияние оказывают природно-климатические условия Читы: они же обуславливают значительные различия в загрязненности воздуха отдельных частей города, а также резкие различия между городской территорией и ближайшем ее окружением. Благодаря уменьшению объемов загрязняющих веществ в атмосферу города снег в его окрестностях за последние годы стал чище.
680. Исследование вредных и опасных факторов на примере деятельности реставраторов произведений Графики Всероссийского художественного научно-реставрационного центра имени академика И.Э. Грабаря
Дипломная работа пополнение в коллекции 05.06.2011

Blog

Безопасность жизнедеятельности