Geum.ru

Безопасность жизнедеятельности

  • 1901. Разработка системы защиты атмосферы при производстве поливинилхлорида
    Дипломная работа пополнение в коллекции 17.08.2010

    Если используемый инициатор способен растворяться не только в мономере, но и в воде, полимеризация части винилхлорида в суспензионном процессе может протекать в водном растворе. Это показано при помощи исследований полимеризации винилхлорида под действием различных инициаторов в присутствии растворимого в мономере красителя. При этом полимер, образующийся в капле, имеет интенсивную окраску, а в водном растворе - неокрашен. При использовании перекиси бензоила, которая практически нерастворима в воде, полимеризация протекает только в каплях (все частицы полимера окрашены). При использовании же азо-бис-изобутиронитрила часть частиц получается неокрашенной. При этом оказывается, что окрашенный полимер имеет более низкий молекулярный вес по сравнению с неокрашенным, что можно объяснить более высокой концентрацией мономера, а, следовательно, и большей скоростью передачи цепи через мономер в капле. Молекулярный вес полимера, образовавшегося в каплях, равен молекулярному весу полимера, полученному при полимеризации винилхлорида в массе в аналогичных условиях. Весьма интересным является обнаруженное в упомянутой работе различие между морфологией частиц полимера, образовавшегося в капле и частиц, получившихся в водном растворе. Если среди первых содержалось большое количество монолитных стекловидных частиц, то вторые представляют собой только рыхлые непрозрачные агрегаты, состоящие из большого числа мелких частиц. Образование таких пористых частиц также наблюдается при добавлении к водной фазе, содержащей защитный коллоид, незначительных количеств ПАВ. Эти вещества влияют не только на дисперсность получаемого поливинилхлорида, но и на морфологию образующихся гранул [9].

  • 1902. Разработка системы управления охраной труда в организации
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Планирование как важнейшая функция управления охраной труда предусматривает разработку перспективных комплексных планов улучшения условий труда и санитарно-оздоровительных мероприятий, текущих (годовых) планов мероприятий, включаемых в соглашение по охране труда при заключении коллективных договоров и оперативных (квартальных, месячных) планов по отдельным цехам и участкам. Разработка текущих планов, включаемых в соглашения при заключении коллективных договоров, осуществляется на основе комплексных планов и рекомендаций Минтруда России по планированию мероприятий. В числе функций и методов управления немаловажное значение имеет моральное и материальное стимулирование работы по повышению уровня охраны труда, а в случае нарушений, упущений, самонадеянности наложение административной, материальной или уголовной ответственности. Виды и формы стимулирования разрабатываются администрацией организации совместно с комитетами профсоюзов или иными общественными организациями.

  • 1903. Разработка скважин Бухарского месторождения
    Отчет по практике пополнение в коллекции 09.12.2008

    Ìåðîïðèÿòèÿ ïî îáåñïå÷åíèþ ðàäèàöèîííîé áåçîïàñíîñòè íà îáúåêòàõ ïîäãîòîâêè íåôòè ïðè ðàçðàáîòêå ìåñòîðîæäåíèé íåôòè â äåâîíñêèõ îòëîæåíèÿõ íàïðàâëåíû íà âûïîëíåíèå òðåáîâàíèé ôåäåðàëüíûõ çàêîíîâ «Îá èñïîëüçîâàíèè àòîìíîé ýíåðãèè», «Î ðàäèàöèîííîé áåçîïàñíîñòè íàñåëåíèÿ», Ôåäåðàëüíîé öåëåâîé ïðîãðàììû «Ñíèæåíèÿ óðîâíÿ îáó÷åíèÿ íàñåëåíèÿ Ðîññèè è ïðîèçâîäñòâåííîãî ïåðñîíàëà îò ïðèðîäíûõ ðàäèîàêòèâíûõ èñòî÷íèêîâ», «âðåìåííûõ ñàíèòàðíûõ ïðàâèë è íîðì ïî îãðàíè÷åíèþ îáëó÷åíèÿ íàñåëåíèÿ Ðåñïóáëèêè Òàòàðñòàí îò ïðèðîäíûõ èñòî÷íèêîâ èîíèçèðóþùåãî èçëó÷åíèÿ Âðåìåííûå ÑàíÏèí ¹2.6.2.001 96», ðåêîìåíäàöèé ïî íîðìàëèçàöèè ðàäèàöèîííî-ýêîëîãè÷åñêîé îáñòàíîâêè íà îáúåêòàõ íåôòåãàçîäîáû÷è òîïëèâíî-ýíåðãåòè÷åñêîãî êîìïëåêñà Ðîññèè» «ìèíòîýíåðãî Ðîññèè, 1996ã.).

  • 1904. Разработка структурно-функциональной схемы тренажера, как сложной электромеханической системы
    Дипломная работа пополнение в коллекции 05.06.2012

    Характеристики2С192С19М12С19М1-155Физические значенияМасса Габаритные размеры Длина Ширина Высота Клиренс42000 кг 11,91 м 3,38 м 2,98 м 0,45 м42000 кг 11,91 м 3,38 м 2,98 м 0,45 м43000 кг 12,42 м 3,38 м 2,98 м 0,45 мВооружениеКалибр Длина ствола Скорострельность Сектор обстрела Максимальная дальность стрельбы: ОФС (3ОФ43) ОФС с ГГ (3ОФ61) УАС Краснополь По вертикали По горизонтали152 мм 47 клб. 8 в/мин от - 4о до + 68о 360о 24,7 км 29,0 км 20,0 км152 мм 47 клб. 8 в / мин от - 4о до + 68о 360о 24,7 км 29,0 км 20,0 км152 мм 52 клб. 6-8 в / мин от - 4о до + 70о 360о 30,0 км (L15A1) 41,0 км (ERFB BB)Боекомплект60 шт60 шт45 штЗаряжаниеАвтоматическое заряжание снарядов и зарядов (подача зарядов в ручную)Прицельная системаОптическая система прямой и непрямой наводкиАппаратура управления огнем1В124 Прием и передача данных, автоматизированное наведение по вертикалиАСУНО Баллистический вычислитель, автоматизированное наведение, аппаратура топопривязки и ориентирования, спутниковая навигационная система. Хранение информации не менее чем до 10 огневых задач.Артиллерийская баллистическая станцияИмеетсяТехническое сопряжение с КАУО (Комплекс Автоматического Управления Огнем) по телекодовому каналуФальцет, Капустник -СМашина -М, Фальцет -М, Капустник - СГотовность к открытию огня после получения координат цели Готовность к открытию огня на марше на уровне дивизиона2,5 мин 9 мин0,5 мин 3 минТаким образом современное самоходное артиллерийское орудие можно представить как сложную электромеханическую систему, которая состоит из подсистем. Основываясь на этом, разобьем систему на подсистемы, как для системы, так и для подсистем.

  • 1905. Разработка тестов и дидактических материалов по предмету Чрезвычайные ситуации природного характера
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    1. Тестовые задания. Здесь учащимся предлагается несколько, обычно два-три, варианта ответов на вопрос, из которых надо выбрать правильный. Эта форма контроля тоже имеет свои преимущества, неслучайно это одна из наиболее распространенных форм контроля во всей системе образования. Учащиеся не теряют времени на формулировку ответов и их запись, что позволяет охватить большее количество материала за то же время.

    1. Несмотря на все очевидные достоинства, тестовые задания имеют ряд недостатков. Главный из них - это трудность формулирования вариантов ответов на вопросы при их составлении. Если ответы подобраны преподавателем без достаточного логического обоснования, большинство учащихся очень легко выбирают требуемый ответ, исходя не из имеющихся у них знании, а только лишь из простейших логических умозаключений и жизненного опыта. Поэтому преподавателю бывает трудно или даже невозможно составить удачный тест без теоретической подготовки. Рассмотрев работы учителей и методистов по созданию тестов по безопасности жизнедеятельности, я сделал вывод, что идеология составления подобных заданий примерно одинакова у разных авторов: "на каждый вопрос приведено от двух до пяти ответов, среди которых один (реже два) являются правильными, а остальные - неполные, неточные или неверные, большая часть неверных ответов - типичные или вероятные ошибки учащихся". /http://www.uchebnayaprog.msu.ru/
  • 1906. Разработка фрагмента специального математического и программного обеспечения передачи данных на основе протокола TCP/IP
    Дипломная работа пополнение в коллекции 24.02.2012

    unit unMain;, Messages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, Controls,, Dialogs, Menus, ToolWin, ComCtrls, ExtCtrls, DB, ADODB,, Grids, DBGrids, ImgList, unTable, unQuestion, unReport,, unAbout, unMessage, unTask, ScktComp, Sockets, StdCtrls;= class(TForm): TMainMenu;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TStatusBar;: TTimer;: TToolBar;: TToolButton;: TToolButton;: TToolButton;: TToolButton;: TToolButton;: TToolButton;: TToolButton;: TDataSource;: TADOConnection;: TADOTable;: TImageList;: TPopupMenu;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TPopupMenu;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TToolButton;: TToolButton;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TMenuItem;: TTcpClient;: TTcpServer;Timer1Timer(Sender: TObject);FormCreate(Sender: TObject);N11Click(Sender: TObject);tbExitClick(Sender: TObject);N13Click(Sender: TObject);N3Click(Sender: TObject);nKDClick(Sender: TObject);nNShClick(Sender: TObject);nKBClick(Sender: TObject);nSOBClick(Sender: TObject);Button1Click(Sender: TObject);NN21Click(Sender: TObject);NN22Click(Sender: TObject);NN23Click(Sender: TObject);TcpServerAccept(Sender: TObject; ClientSocket: TCustomIpClient);

  • 1907. Разрушения зданий при аварийных взрывах бытового газа
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Резюмируя сказанное, можно утверждать, что для реализации значительных разрушений жилых зданий вполне достаточно иметь незначительный объем газа во взрывоопасном состоянии. При этом уровни взрывных нагрузок существенно зависят от множества факторов: объемно-планировочного решения помещения, сценария протекания аварийного взрыва, характера остекления окон всей квартиры, состояния дверей в момент взрыва (открыты или закрыты межкомнатные двери), места инициирования смеси и т.д. Поэтому при рассмотрении последствий аварийных взрывов достаточно типичным является реализация значительных взрывных нагрузок и последующее разрушение здания при незначительном изменении сценария протекания аварии. Например, если в момент начального взрыва на кухне дверь в коридор квартиры закрыта, то реализуется «хлопок» и последующий незначительный пожар на кухне. Это связано с тем, что переобогащенная смесь при первом «хлопке» будет выдавлена в атмосферу через разрушенное остекление. Если же дверь на кухне в момент первого «хлопка» открыта, то смесь через дверной проем устремляется в соседние комнаты, турбулизируется и обогащается кислородом. В результате формируется хорошо подготовленное к горению взрывоопасное облако, которое через незначительный промежуток времени (через 10-15 секунд) взрывается, что приводит к вторичному взрыву, который причиняет основные разрушения зданию. Описанные сценарии достаточно типичны при аварийных взрывах. Отличие их протекания заключается только в закрытой или открытой кухонной двери, а уровни взрывных нагрузок отличаются в 10-15 раз. Таким образом, двухстадийный аварийный дефлаграционный взрыв в жилых помещениях явление достаточно типичное и обрушение строительных конструкций зданий в результате незначительных по объему утечек горючих веществ в помещения тоже достаточно распространенное явление.

  • 1908. Ракета, ракетное оружие
    Доклад пополнение в коллекции 09.12.2008

    РАКЕТА-НОСИТЕЛЬ, многоступенчатая (2-5 ступеней) управляемая ракета для выведения в космос полезного груза (искусственного спутника Земли, космических кораблей, автоматических межпланетных станций и др.). Ракета-носитель сообщает полезному грузу скорость, большую или равную 1-й или 2-й космической. Продолжительность полета современной ракеты-носителя на активном участке траектории ок. 17 мин; стартовая масса до 3000 т (до 90% массы составляет топливо); масса выводимого на околоземную орбиту полезного груза ок. 140 т.

  • 1909. Ракетные войска стратегического назначения
    Информация пополнение в коллекции 09.12.2008

    13 мая 1946 года вышло в свет постановление Совета Министров СССР, положившее начало формированию первого ракетного соединения, вооруженного баллистическими ракетами Р-1, - бригады особого назначения резерва Верховного Главного Командования. Ее задачей стало: проведение испытательных пусков совместно с испытательными подразделениями полигона Капустин Яр; накопление опыта эксплуатации ракетного оружия; разработка основных положений по боевому применению ракетных частей и подразделений. В 1950 году формируется вторая бригада особого назначения РВГК, а в течение 1952-1953 - еще четыре бригады. На их вооружение поступил комплекс баллистической ракетой Р-2. В последствии они были переформированы в инженерные бригады, и вооружены ракетным комплексом с БРСД Р-5М. Число инженерных бригад возросло. Перед личным составом этих бригад, командование уже ставило конкретные боевые задачи на случай ведения ядерной войны по поражению крупных группировок противника на Европейском театре военных действий. При этом предусматривалось каждому фронту передать в оперативное подчинение по одной ракетной бригаде.

  • 1910. Ранения
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Типичные места наложения жгута: 1 - на голень; 2 - на бедро; 3 - на предплечье; 4 - на плечо; 5 - на плечо при его ранении; 6 - на паховую область при высоком ранении бедра. Чрезмерное затягивание жгута может стать причиной развития паралича конечности. Более чем на 2 ч летом и 1 ч зимой жгут накладывать нельзя. Через 1-2 ч его обязательно надо снять, предварительно пережав артерию пальцем, ослабить жгут и вновь наложить его несколько выше. В дальнейшем это повторяют через каждые полчаса. После наложения жгута конечность шинируют. При отсутствии жгута можно воспользоваться ремнем или закруткой из подручного материала (платок, кусок материала). Применяемый для закрутки материал 2-3 раза обкручивают вокруг конечности, подложив предварительно матерчатую подкладку и плотный матерчатый валик над местом прохождения артерии, а затем концы завязывают узлом. Поверх узла кладут один конец палки длиной 20-25 см и над ней завязывают второй узел. Затем поворачивают палку до тех пор, пока кровотечение не остановится. Чтобы закрутка не раскрутилась, второй конец палки привязывают к конечности.

  • 1911. Ранние номады и их вклад в совершенствование военного дела
    Информация пополнение в коллекции 20.03.2011

    В монгольских походах в качестве союзников выступали и тюркские племена. Выходцы из степных просторов Казахстана входили в состав монгольской армии в период завоевания Чингисханом Китая, Ирана, Хорезма, Руси, Центральной Европы, Балкан, Японии, Юго-Восточной Азии. Многие из них стали крупными военачальниками монгольской армии. Например, тюрки-карлук Каратай и канглы Есудар. Тюрки также воевали в армии противников Монголии. Ядро гвардии мусульманских правителей Египта и Индии составляли тюрки-кипчаки, взятые в плен монголами и проданные в рабство в эти страны. Многие из них впоследствии стали крупными военачальниками и даже правителями. История знает имена султанов из кипчаков Кутуза, Бейбарса и др. В 1303г. Под Дамаском под началом кипчака Ан-Насира египетские войска нанесли сокрушительное поражение монголам, что положило конец монгольским притязаниям на владычество в Египте. Тюркские правители Ильтумуш, Улуг-хан Гийас ад-Дин Балбан, Кейкубад положили конец монгольским завоеваниям в Индии. Как считает профессор А.Кадырбаев «Роль тюркских кочевников средневекового Казахстана в событиях монгольской эпохи весьма противоречива. С одной стороны, без их участия для глобальных завоеваний у Чингисхана и его приемников не хватило бы военной мощи, людских и интеллектуальных ресурсов одних только монголов, а с другой стороны, завоевание монголами всего евроазиатского континента было сорвано во многом благодаря мужественному сопротивлению тюркских народов»1

  • 1912. Раны, укусы
    Доклад пополнение в коллекции 12.01.2009

    4. Обработка раны.

    Поскольку раны являются большей частью повреждения тела, их обработка является основой первой помощи при травмах. Правильная обработка раны препятствует возникновений ее осложнений и в три раза сокращает время заживления раны. Для обработки раны необходима марля, вата, бинт и какое-нибудь дезинфицирующее средство. Само собой разумеется что перевязку раны следует производить по возможности чистыми, вымытыми руками.

    Если рана очень сильно кровоточит, то сначала необходимо остановить кровотечение. Затем начинают перевязку раны. При отсутствии дезинфецирующего раствора, в рамках оказания первой помощи, рану достаточно с верху просто накрыть чистой марлей, затем наложить слой марли и перевязать всю рану бинтом. Ссадины обмывают перекисью водорода и перевязывают.

    Рану нельзя ополаскивать водой, а тем более спиртом или йодной настойкой. Дезинфецирующий раствор, попадая в рану, вызывает гибель поврежденных клеток, тем самым вызывая значительную боль. Рану нельзя засыпать ни какими порошками, а также нельзя накладывать на нее никакую мазь, точно также запрещается класть непосредственно на рану вату.

    Если из раны выступают наружу какие-либо ткани мозг, кишечник, то их сверху прикрывают чистой марлей или тканью, но ни в коем случае не вдавливают вовнутрь.

    При обширных ранах конечностей раненую конечность следует иммоболизовать (зафиксировать неподвижно).

    При любой сравнительно глубокой ране необходимо проведение квалифицированной хирургической обработки. в связи с этим оказывающий первую помощь должен обеспечить транспортировку пострадавшего в лечебное учреждение.

  • 1913. Расположение окопов на местности с учетом ее защитных свойств и удобства ведения огня. Маскировка окопов
    Контрольная работа пополнение в коллекции 20.12.2011

    Фортификационное оборудование позиционных районов (позиций, рубежей, районов рассредоточения и т. п.) проводится в целях обеспечения устойчивого управления частями и подразделениями, повышения эффективности применения оружия, надёжной защиты личного состава, вооружения и техники от средств поражения, а так же усиления охраны и обороны расположения войск. Оборудование позиций и районов расположения войск достигается устройством удобных и хорошо маскированных огневых позиций, устройством заграждений и защищённых сообщений. Все эти сооружения, обеспечивающие выполнение той или иной боевой задачи (огонь, манёвр, наблюдение) под огнём противника или обеспечивающие защиту своих сил и средств поражения противника, называются фортификационными сооружениями. В любом бою, необходимо максимально использовать защитные и маскирующие свойства местности и местных предметов, как от обычных, так и от ядерных средств поражения. При использовании имеющихся на местности воронок от снарядов, выемок каналов, насыпи, обратных скатов, оврагов ослабляется поражающее действие обычных средств поражения и ударной волны ядерного взрыва.

  • 1914. Распределение сил, средств, ресурсов на избранном направлении их применения. Основы метода обоснования распределения
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Резко отличающейся по замыслу, подготовке и результатам явилась наступательная операция русских войск Юго-западного фронта под командованием генерала А.А. БРУСИЛОВА - Брусиловский прорыв (1916г.). Цель операции - отвлечь резервы и внимание германского командования, обеспечивая тем самым операции англо-французских войск. Русские войска практически не имели превосходства над противником в живой силе и технике. Учитывая это обстоятельство, а также невозможность скрыть факт подготовки наступления, Брусилов отказался от общепринятого способа тарана позиций противника. Он назначил 13 участков прорыва на фронте 450 км и никому (даже в Ставке) не указал главный из них. В этих условиях противник не мог в ходе операции усиливать "неблагополучные" участки за счет "благополучных": тогда благополучные участки становились бы неблагополучными. Противнику только оставалось снимать силы со своих Западного и Южного (против Италии) фронтов, что и требовалось целью операции. Число участков прорыва было определено на основании опыта войны, который показал, что на самостоятельном направлении могла действовать группировка в составе не менее двух армейских корпусов с частями усиления. На каждом участке создавалась полутора-двухкратное превосходство в силах над противником. Кроме того, предусматривалась система взаимосвязанных мероприятий, усиливающих ударный потенциал каждой группировки. Так, инженерная подготовка обеспечивала начало атаки за 150-200 м от траншеи противника вместо общепринятых 1 - I,5 км. Артиллерийская подготовка велась стрельбой не по площадям (общепринятый тогда прием), а прицельно по конкретным целям. Это обеспечивалось массовой аэрофотосъемкой позиций противника (впервые в мире). Этот способ разведки еще и маскировал интерес русского командовать к различным участкам фронта. Впервые в мире артиллерия фронта сводилась в группы по предназначению (уничтожение огневых точек, разрушение траншей, проволочных заграждений) с гибким централизованно-децентрализованным управлением. Предусматривались (впервые в мире) способы наступления пехоты за огневым валом артиллерии и способ последовательного сосредоточения ее огня. Эти мероприятия (показаны не все) повышали эффективность удара сил как непосредственно, так и косвенно - за счет элемента их внезапности и новизны.

  • 1915. Расследование и учет нарушений при обращении с радиационными источниками и радиоактивными веществами в России
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Класс нарушенийПризнаки, причины и последствия нарушенийАПотеря управления радиационным источником (РИ), вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями персонала, стихийными бедствиями или иными причинами (нарушение целостности защитных корпусов РИ, оборудования с радиоактивными веществами (РВ) и радиоактивными отходами (РАО), в том числе радиационных упаковок, транспортных контейнеров, разрушение излучающего слоя РИ, загрязнение внутренней поверхности защитных корпусов РИ), которые привели к незапланированному облучению людей и (или) к радиоактивному загрязнению окружающей среды, превышающим величины, регламентированные нормами радиационной безопасности.П-1Потеря управления РИ, вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями персонала, стихийными бедствиями или иными причинами (нарушение целостности защитных корпусов РИ, оборудования с РВ и РАО, в том числе радиационных упаковок, транспортных контейнеров, разрушение излучающего слоя РИ, загрязнение внутренней поверхности защитных корпусов РИ), которые привели к незапланированному облучению людей и (или) к радиоактивному загрязнению окружающей среды, превышающим контрольные уровни, но не превышающим величины, регламентированные нормами радиационной безопасности.П-2Потеря управления РИ, вызванная неисправностью оборудования, неправильными действиями персонала, стихийными бедствиями или иными причинами (нарушение целостности защитных корпусов РИ, оборудования с РВ и РАО, в том числе радиационных упаковок, транспортных контейнеров, разрушение излучающего слоя РИ, загрязнение внутренней поверхности защитных корпусов РИ, нарушение физической защиты, несанкционированный доступ к РВ, изделиям на их основе и РАО, утери и хищения), которые могли привести к незапланированному облучению людей и (или) к радиоактивному загрязнению окружающей среды.Согласно наименованию и содержанию упомянутых Правил, этот документ устанавливает правила расследования и учета нарушений, произошедших при обращении с РИ и РВ, которые являются объектами применения Федерального закона "Об использовании атомной энергии" (статья 3). В этом документе используются следующие основные термины и понятия:

  • 1916. Расследование и учет несчастных случаев
    Информация пополнение в коллекции 11.11.2008

    Работая стоя целесообразнее при необходимости постоянных передвижений, связанных с настройкой и наладкой оборудования. Она создает максимальные возможности для обзора и свободных движений. Однако при работе стоя повышается нагрузка на мышцы нижних конечностей, повышается напряжение мышц в связи с высоким расположением центра тяжести и увеличиваются энергозатраты на 6...10 % по сравнению с позой сидя. Работа в позе сидя более рациональна и менее утомительна, так как уменьшается высота центра тяжести над площадью опоры, повышается устойчивость тела, снижается напряжение мышц, уменьшается нагрузка на сердечно-сосудистую систему. В положении сидя обеспечивается возможность выполнять работу, требующую точность движения. Однако и в этом случае могут возникать застойные явления в органах таза, затруднение работы органов кровообращения и дыхания.

  • 1917. Расследование и учет несчастных случаев на производстве
    Информация пополнение в коллекции 12.01.2009

    Диагноз хронического профессионального заболевания имеют право устанавливать впервые только специализированные лечебно-профилактические учреждения - Центры профпатологии (клиники и отделы профзаболеваний НИИ, кафедры профзаболеваний медицинских институтов, государственных институтов усовершенствования врачей). Действие Положения распространяется на: работодателей; работников, выполняющих работу по трудовому договору (контракту); граждан, выполняющих работу по гражданско-правовому договору подряда и поручения; студентов образовательных учреждений высшего и среднего профессионального образования, учащихся образовательных учреждений среднего, начального профессионального образования и образовательных учреждений основного общего образования, проходящих производственную практику в организациях; военнослужащих, привлекаемых для работы в организациях; граждан, отбывающих наказание по приговору суда, в период их работы на производстве; иностранных граждан и лиц без гражданства, работающих в организациях под юрисдикцией Российской Федерации, иностранных граждан, работающих в организациях, расположенных на территории Российской Федерации, если иное не предусмотрено международными договорами Российской Федерации; граждан, участвующих в ликвидации чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера.

  • 1918. Расследование и учет хронических профессиональных заболеваний и отравлений
    Информация пополнение в коллекции 11.11.2008

    Крупнейшая ядерная авария произошла 26 апреля 1986 г. в Чернобыле на Украине. В результате последовательных ошибок, допущенных операторами ядерного реактора, в нем начал накапливаться водяной пар. Он реагировал с находящимся в реакторе горячим цирконием и образовывался водород. Давление водорода в активной зоне реактора нарастало, что привело в конечном итоге к разрушению верхней части реактора. При соприкосновении с воздухом газообразная смесь взорвалась, и от возникшего пламени загорелся графитовый замедлитель. Этот замедлитель продолжал гореть несколько дней. Радиоактивные вещества, находящиеся в реакторе, попали в атмосферу и образовали радиоактивное облако. Размеры этого облака составляли 30 км в ширину и приблизительно 100 км в длину. Распространившись затем на большое расстояние, это облако вызвало радиоактивное заражение местности. Зона существенного загрязнения местности (с уровнем загрязнения более 5 мр/ч) составила около 3000 км2. Несколько десятков человек погибло в результате аварии. Отмечены также многочисленные случаи заболевания лучевой болезнью. Свыше 100 000 человек, проживавшие в радиусе 30 км от реактора, пришлось эвакуировать вскоре после аварии.

  • 1919. Расследование несчастного случая на производстве
    Контрольная работа пополнение в коллекции 10.01.2010

    2.2.6 Средство тушение пожара. Процесс тушения горящих веществ сводится к актуальному воздействию на процесс горения в зоне реакции. Используют следующие способы тушения: снижение концентрации горючего или окислителя до значений, при которых не может происходить горения; охлаждение очага горения ниже определенных температур; интенсивное торможение химических реакций горения специальными веществами, механический срыв пламени в результате воздействия на него сильной струи газа или воды. Огнетушащие вещества должны обладать высоким тушащим эффектом. Тушение пожаров водой - применяют для тушения горючих твердых материалов и горючих жидкостей. Водой нельзя тушить горючие жидкости с плотностью меньше 1. Для тушения таких жидкостей как бензин, нефть, керосин, эфир применяют в виде компактной струи, а в тонко распыленном виде с каплями размерами менее 100 мкм. В производственных зданиях устраивают внутренние противопожарные водопроводы с кранами пожарными. Их устанавливают внутри помещений у выходов из них или на площадках отапливаемых лестничных клеток на высоте 1,35 м от пола. Каждый внутренний пожарный кран оснащен прорезиненным рукавом и пожарным стволом.

  • 1920. Расследование несчастных случаев на производстве
    Контрольная работа пополнение в коллекции 25.08.2011

    .8. Травмы, полученные учащимися в ходе учебного процесса в классах, аудиториях, лабораториях, мастерских, расследуются в соответствии с действующим «Положением о расследовании и учете несчастных случаев с учащейся молодежью, утвержденным приказом Минобразования России от 12 июля 1995 г. № 389. Экземпляры утвержденного акта формы Н-1 направляются по месту учебы пострадавшего, в соответствующий орган управления образованием, государственную техническую инспекцию труда, Госинспекцию Минобразования России, руководителю предприятия (учреждения, организации). Все несчастные случаи, оформленные актом формы Н-1, регистрируются органом управления образованием, образовательным учреждением.