Книги по разным темам
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | - мировая цена на основной товар вашего экспорта, медь, растет постоянно;
- мировая цена меди растет временно;
- имеет место временный рост цен на нефть.
Тема 11. Оптимальные валютные зоны. Европейский опыт 1. Объясните разницу между оптимальной валютной зоной и системой фиксированного валютного курса.
2. Проведите ситуационный анализ на тему: Является ли Европа оптимальной валютной зоной. Для доказательства своей точки зрения используйте статистическую информацию о реальном функционировании экономики. В процессе анализа следует рассмотреть:
А) Размер внутриевропейской торговли.
Б) Мобильность рабочей силы в Европе.
В) Схожесть экономической структуры.
Г) Бюджетный федерализм.
Д) Другие факторы.
3. Объясните, почему:
а) наличие единого центрального банка и единой валюты в странах- членах ЕС означает, что теперь участники Европейского Союза не могут более проводить независимую кредитно-денежную политику;
б) отсутствует такая вещь, как обменный курс среди стран-членов ЕС.
3. После перехода стран ЕС к валютному союзу и единой валюте евро как вы представляете себе динамику системы валютных курсов и валютноэкономических отношений между - членами ЕС и Россией;
- членами ЕС, входящими в зону евро, и не вошедшими в нее (например, Великобританией) 4. Покажите с помощью диаграммы GG-LL, как увеличение масштаба и частоты неожиданных изменений функции спроса на деньги в стране влияет на уровень экономической интеграции с валютной зоной, в которую страна захочет вступить 5. Проведите ситуационный анализ факторов, определяющих, выиграют или проиграют Россия и Белоруссия от создания валютной зоны (используйте статистические данные о реальном функционировании экономики данных стран). В процессе анализа следует рассмотреть:
- объемы торговли между Россией и Белоруссией;
- мобильность рабочей силы между этими странами;
- схожесть экономической структуры и др.
7. Провести ситуационный анализ факторов, определяющих выиграет или проиграет Россия и Белоруссия от создания валютной зоны, используя статистические данные о реальном функционировании экономики данных стран. В процессе анализа следует рассмотреть:
1. Объемы торговли между Россией и Белоруссией.
2. Мобильность рабочей силы между этими странами.
3. Схожесть экономической структуры и др.
8. Провести ситуационный анализ на тему Является ли Европа оптимальной валютной зоной Для доказательства своей точки зрения.
использовать статистическую информацию о реальном функционировании экономики. В процессе анализа следует рассмотреть:
1. Размер внутриевропейской торговли;
2. Мобильность рабочей силы в Европе;
3. Схожесть экономической структуры;
4. Бюджетный федерализм;
5. Другие факторы.
9. После перехода стран ЕС к валютному союзу и единой валюте евро как вы представляете себе динамику системы валютных курсов и валютноэкономических отношений между:
1. Членами ЕС и Россией 2. Членами ЕС, входящими в зону евро и не вошедшими в нее, например, Великобританией 10. Покажите с помощью диаграммы GG-LL, как увеличение масштаба и частоты неожиданных изменений функции спроса на деньги в стране влияет на уровень экономической интеграции с валютной зоной, в которую страна захочет вступить.
Тема 12. Валютная система РФ. Валютная политика России 1. В 1996 г. размер среднемесячных валютных резервов ЦБ России составлял 7 млрд. долл., инфляция - 2 %, размер экспорта - 7 млрд., импорта - 6 млрд., рост денежной массы - 5%. Средняя процентная ставка - 60% годовых. При этом правительство проводило весьма либеральную политику в отношении международного движения капитала. В этой ситуации независимые эксперты предлагали зафиксировать валютный курс для укрепления макроэкономической стабилизации. Исходя из модели IS-LM-BP, дайте собственный анализ этой ситуации.
2. Верно ли утверждение: В условиях дефицита государственного бюджета России экспансионистская бюджетная политика не может использоваться для стимулирования экономического роста Обоснуйте вашу позицию.
3. Большая часть иностранных инвесторов, стремящихся вложить капитал в Россию и другие страны с переходной экономикой, требуют правительственных гарантий своих инвестиций. Нередко под этим понимается простое письмо от министерства финансов или центрального банка, подтверждающее наличие такой гарантии. Однако на деле, в силу дефицитности бюджетов, платежи по таким гарантиям не осуществляются, поскольку расходы на потенциально возможные платежи по гарантиям даже не закладываются в расходную часть бюджета. Учитывая возможности международных организаций в этой сфере, что можно было бы порекомендовать иностранным инвесторам и их российским партнерам 4. Одно из условий получения Россией кредитов МВФ заключалось в ежемесячном мониторинге исполнения согласованной с МВФ программы реформ со стороны экспертов МВФ. Часть депутатов Госдумы рассматривала это как потерю суверенитета над национальной экономической политикой, которой реально руководит не российской правительство, а МФВ из Вашингтона. Что вы думаете по этому вопросу 5. Номинальный ВНП России по конечному использованию (Y) составил 630 трлн.руб. в 1994 г. и 2500 трлн.руб. в 1995 г. (в текущих ценах). Индекс потребительских цен (CPI) составил 128- в 1994 г. и 86- в 1995 г. Рассчитайте спрос на деньги (М2) в 1994 и 1995 гг., если:
А) широкие деньги на протяжении этих лет составляли примерно 15% ВНП;
Б) установленная с помощью линейной регрессии бихевиористская зависимость между размером номинального ВНП и денежной массой следующая:
В 1994 г. М2 = -0,26259Y + 257;
В 1995 г. М2 = 0,87341Y - 1797;
В) установленная с помощь. Линейной регрессии бихевиористская зависимость между размером реального ВНП и денежной массой в 1994 г.
следующая:
М2 / СРI = 0,59967Y + 2,0572 СРI - 340.
6. Считается, что в России до начала реформ существовал огромный денежный навес, означающий, что денежная масса превышает уровень, необходимый для обслуживания потребности других секторов, проявляющийся в очередях, недостатке основных товаров, быстром реальном обесценении рубля. Денежный навес был ликвидирован путем либерализации цен. Какие еще пути сокращения денежной массы могли бы быть использованы 7. В 1996 г. в России кредит частному сектору возрос на 17%, тогда как широкие деньги - на 33%. О чем, скорее всего, свидетельствуют эти тенденции Как изменился кредит правительству 3. Формы промежуточного и итогового контроля В качестве промежуточного контроля студенты выполняют тестовую работу, примерные вопросы подобной работы приводятся ниже.
Примерные вопросы письменной контрольной работы 1. Фиксированный валютный курс - это:
а) курс, определяемый на основе соотношения спроса и предложения на валюту на валютном рынке при невмешательстве государства в этот процесс;
б) установление пределов колебания курса национальной валюты в номинальных терминах без определения центральной паритетной стоимости;
в) официально установленное соотношение между национальными валютами, допускающее временное отклонение от него в одну или другую сторону не более, чем на 2,25%;
г) все перечисленное неверно.
2. Каким из перечисленных способов может фиксироваться курс:
а) фиксация курса к одной валюте;
б) использование валюты других стран в качестве законного платежного средства;
в) фиксация курса общей валюты к одной зарубежной валюте;
г) фиксация курса национальной валюты к валютам других стран;
д) все перечисленное верно.
3. Фиксация курса к валютному композиту - это:
а) привязка курса национальной валюты к курсу наиболее значимых валют международных расчетов;
б) один из способов фиксирования курса;
в) фиксация курса национальной валюты к иностранной, причем выпуск национальной валюты полностью обеспечен запасами иностранной валюты;
г) привязка национальной валюты к курсам коллективных денежных единиц или к различным корзинам валют стран - основных торговых партнеров.
4. Ограниченно гибкий валютный курс может устанавливаться следующим образом :
а) ограниченно гибкий курс к одной валюте;
б) ограниченно гибкий курс в рамках совместной политики;
в) корректируемый валютный курс;
г) все перечисленное неверно.
5. Плавающий валютный курс - это:
а) поддержание колебаний валютного курса в определенных пределах от официально зафиксированного паритета к какой-либо одной иностранной валюте;
б) совместное плавание национальных валют в пределах 2,25% от центрального курса;
в) курс, автоматически изменяемый в соответствии со сменой определенного набора экономических показателей;
г) все перечисленное неверно.
6. Какие из перечисленных разновидностей относятся к плавающему курсу:
а) независимо плавающий валютный курс;
б) корректируемый валютный курс;
в) управляемо плавающий валютный курс;
г) все перечисленное неверно.
7. Чистое плавание - это:
а) механизм курсообразования при плавающем режиме валютного курса;
б) поддержание колебаний валютного курса в определенных пределах от официально зафиксированного паритета к какой-либо одной иностранной валюте;
в) совместное плавание национальных валют в пределах 2,25% от центрального курса;
г) курс, устанавливаемый центральным банком с частым его изменением;
д) курсообразование при активных интервенциях центрального банка на валютном рынке;
е) курсообразование без вмешательства центрального банка в валютный рынок;
ж) все перечисленное неверно.
8. Валютный коридор может устанавливаться следующими способами:
а) поддержание колебаний курса валюты в определенных границах ее паритетной стоимости;
б) установление пределов колебания курса национальной валюты в номинальных терминах без определения центральной паритетной стоимости;
в) введение наряду с валютным коридором правил изменения его границ;
г) определение механизмов поддержания и защиты валютного коридора методами государственной экономической политики;
д) все перечисленное верно.
9. Эластичность спроса и предложения валюты - это:
а) официально установленное соотношение между национальными валютами;
б) обеспечение соотношения равновесия платежного баланса при условии отсутствия ограничений на международную торговлю;
в) увеличение предложения валюты на рынке в период ослабления ее курса;
г) соотношение изменения в размерах спроса и предложения валюты с процентным изменением валютного курса.
10. Виды эластичности валюты:
а) эластичность спроса на импорт из-за рубежа;
б) эластичность спроса нашей страны на экспорт;
в) эластичность иностранного спроса на импорт со стороны зарубежных стран;
г) эластичность предложения национального экспорта зарубежным странам;
д) эластичность иностранного предложения импорта со стороны зарубежных стран.
11. Если r>1, то а) процентное изменение в объемах спроса на валюту не превосходит процентного изменения ее курса;
б) процентное изменение в объемах спроса на валюту меньше процентного изменения ее курса;
в) спрос на валюту считается неэластичным и процентное изменение спроса равно процентному изменению ее курса валюты.
12. Эластичность спроса и предложения иностранной валюты тем выше, чем:
а) дальше D и S иностранной валюты от горизонтальной линии;
б) ближе кривые D и S иностранной валюты к горизонтальной линии.
13. Эластичность экспорта > 1, то:
а) произойдет ухудшение торгового баланса;
б) доходы в иностранной валюте останутся неизменными;
в) произойдет улучшение торгового баланса.
14. Эластичность импорта > 1, то:
а) ситуация останется неизменной;
б) девальвация улучшит торговый баланс;
в) девальвация ухудшит торговый баланс.
15. Эффект j-кривой заключается:
а) в результате девальвации: внутренняя цена в национальной валюте на импорт растет быстрее, чем падают цена на экспорт в иностранной валюте;
б) внутренняя цена в национальной валюте на импорт растет медленнее, чем цены на экспорт в иностранной валюте.
Итоговый контроль осуществляется в виде экзамена. На экзамене каждому студенту предлагается 5 проблемных вопросов, связанных с материалом курса, на которые он должен ответить, используя знания, полученные в ходе изучения. Каждый вопрос имеет балльную оценку.
Максимальное количество баллов, которые можно получить за каждый вопрос - 20. Если за все вопросы получено больше 75 баллов - общая оценка работы - л5; от 75 до 61 - л4; от 60 до 55 - л3, меньше 55 - оценка неудовлетворительная.
Примерные задания итоговой экзаменационной работы 1.Процентная ставка по 3-месячным займам в Швеции выше, чем в Англии, на 0,05, а по 6-месячным - на 0,03 процентных пункта. Оцените перспективы курса шведской кроны с точки зрения теории паритета процентных ставок на три и на шесть месяцев вперед.
2.Из-за увеличения в течение года на 20% денежной массы в России процентная ставка упала с 12% до 8% годовых. Процентная ставка на Украине остается постоянной - 12%, а курс рубля к карбованцу составляет 1 руб. = карбованцев. Рассчитайте:
- курс рубля в долгосрочном периоде;
- спот-курс рубля, при котором соблюдается паритет процентных ставок.
В каких случаях теория относительного ППС является приемлемым средством расчета валютного курса Поясните ваш ответ.
На валютном рынке даются следующие котировки валют для срочных сделок:
срок Доллар Доллар США/Рубль США/ Немецкая марка спот 5450-5500 1,50401,1 мес. 40-60 5-2 мес. 90-130 10-3 мес. 140-180 16-А) Определите курсы форвард для доллара США к рублю и немецкой марке на 1,2 и 3 месяца.
Б) Определите кросс-курс форвард (премию или дисконт) покупки и продажи немецкой марки к рублю для 1,2 и 3 мес.
6. По мере эволюции мировой экономики в годы после Второй мировой войны смысл внешнего равновесия менялся, а противоречия между внутренними и внешними целями все в большей степени стали угрожать системе фиксированных валютных курсов. Специфическая проблема внешнего равновесия Соединенных Штатов - эмитента главной резервной валюты - вызывала наибольшее беспокойство, которое породило предложения реформировать систему - прокомментируйте высказывание; к каким последствиям привела данная ситуация 4. Литература Основная литература 1. Кругман П., Обстфельд М., Международная экономика: Теория и политика: Учебник для вузов / П. Кругман, М. Обстфельд - М.: ЮНИТИ, 1998. - 799 с.
Pages: | 1 | 2 | 3 | 4 | Книги по разным темам