Помогающие инспекторы — социальные работники посещаликлиентов в их домах, чтобы определять их нужды и предлагать помощь. Выйдя изофисов и войдя в дома своих клиентов, эти люди с их визитами сломали так долгогосподствующую искусственную модель доктор-пациент. (Семейные терапевты в 1990-х гг.заново открыли ценность встречи с клиентами за пределами офисов в местах ихпроживания.) Помогающие инспекторы прямо включались в решение проблемнеблагополучных браков и трудностей в воспитании детей. Работники расчетныхпалат предлагали социальное обслуживание не только отдельным людям, но и целым семьям.
Изучение неблагополучных семей, нуждающихсяв поддержке, было важнейшим фокусом раннего обучения социальной работе. Вдействительности первый курс обучения в первой школе социальной работы в США назывался Уходза нуждающимися семьямив их домах (Siporin, 1980). Помогающих инспекторов обучали интервьюированиюобоих родителей одновременно, чтобы составить полную и точную картину семейных проблем, — задолго до того, как традиционныеспециалисты по душевно-
53
Майкл Николе, Ричард Шварц
му здоровью начали экспериментировать собщесемейными сессиями.
Эти социальные работники начала XX векахорошо осознавали то, коткрытию чего психиатрия шла более 50 лет, а именно: семьи должнырассматриваться как единицы. Мэри Ричмонд (Richmond, 1917) в своем классическомтруде Социальная диагностика предсказала терапию лцелой семьи и предостерегала противотделения ее членов от их естественного контекста. Концепция Ричмонд о семейнойсплоченности имела поразительно современное звучание, предвосхитив последующиеработы по ролевой теории, групповым динамикам и, конечно же,структурной семейнойтеории. Согласно Ричмонд, степень эмоциональной связанности между членами семьиявляется решающей для их способности к выживанию и процветанию.
Ричмонд предугадала достижения, к которымпришла семейная терапияв 1980-х, рассматривая семьи как системы внутри систем. Как отмечали Бардхилл иСаундерс (Bardhil & Saunders, 1988, с. 319), лона поняла, что семьи неизолированные единицы (закрытые системы), а существуют в особом контекстеобщества, которое интерактивно влияет на них и само подвергаетсявлиянию из-за ихфункционирования (т. е. они открыты). Она графически показала эту ситуацию,использовав концентрические круги, чтобы представить различные системные уровниот личностного докультурного. Ее подход к практике — рассматривать потенциальный эффект всех вторжений в каждыйсистемный уровень и понимание и использование взаимных интеракций системнойиерархии для терапевтических целей. Ее взгляд на человеческий дистресс был дейстительносистемным.
Когда движение семейной терапии пришло вдвижение, среди тех,кто внес в него самый многочисленный и важный вклад, оказались социальныеработники. Вот имена тех лидеров, которые пришли в семейную терапию,пройдя опыт социальной работы: Вирджиния Сатир, Рэй Бардхилл, Пегги Пэпп, Линн Хоффман,Фрома Уолш, Инзу Берг, Джей Леппин, Ричард Стюарт, Гарри Эпонт, Майкл Уайт, ДугБрейнлин, Ольга Сильверш-тейн, Луис Брейверман, Стив де Шейцер, Пэгги Пени,Бетти Картер, Браулио Монтальво, Моника Мак-Голдрик. (Вообще-то составлениетакого списка изначально весьма сложное занятие, так как, если не продолжитьего еще на множество страниц, можно пропустить важные имена.)
54
Состояние семейной терапии
Изучение семейных динамик и этиологиишизофрении
Семьи, в которых есть шизофреник(и),представляют собой богатую почву для исследований, потому что их необычныепаттерны интеракцийвесьма драматичны и поразительны. Стресс подчеркивает человеческую натуру.Однако факт, что семейная терапия возникла из исследований шизофрении, ведет кслишком оптимистичнойнадежде на то, что семейная терапия может стать способом излечения этой тяжелойформы безумия. Более того, поскольку ненормальные семьи чрезвычайносопротивляютсяизменениям, первые семейные терапевты были склонны преувеличиватьгомеостатические черты семейной жизни.
Семейные терапевты не открыли роли семьи вшизофрении, но, реально наблюдая за семейными взаимодействиями, сталиочевидцами паттернов, о которых их предшественники только предполагали. То, чтосемья оказывает воздействие на шизофрению, признавалось по крайней мереуже в знаменитом отчете д-ра Шребера Фрейду (1911). В этой первойпсихоаналитическойформулировке психоза Фрейд рассмотрел психологические факторы паранойи ишизофрении, а также предположил, как эксцентричные взаимоотношения пациента сотцом отражаются на его фантастических галлюцинациях.
В своей блестящей работе с шизофреникамиГарри Стэк Салливан сосредоточивался на межличностных отношениях.Начиная с 1927 г. онподчеркивал важность госпитальной семьи — врачей, медицинских сестер исанитаров — какблагожелательной заменыдля пациента реальной семьи. Однако Салливан не сделал следующего шага вперед всвоей идее и напрямую не включал семьи в терапию. Фрида Фромм-Райхманн тоже считала, что семьязадействована в динамиках шизофрении, и рассматривала госпитальную семью какключевой фактор в разрешении шизофренических эпизодов. Но и она не дошла до рекомендаций семейнойтерапии. Хотя эти интерперсональные психиатры признавали важность семейной жизни вшизофрении, они продолжали относиться к семье как к патогенной среде, из которойследует удалятьпациента.
В 1940—1950 гг. исследования связи междусемейной жизнью ишизофренией привели к инициирующей работе первых семейныхтерапевтов.
55
Майкл Николе, Ричард Шварц
ГРЕГОРИ БЕЙТСОН, ПАЛО-АЛЬТО
Одной из групп с наиболее сильной претензиейна основание семейнойтерапии является проект исследования шизофрении Грегори Бейтсона в Пало-Альто,Калифорния. Ученый в классическом смысле этого слова, Бейтсон действительноизучал поведениеживотных, теорию научения, эволюцию и экологию, так же как и клиническуюпсихиатрию. Он работал с Маргарет Мид в Бали и Новой Гвинее, затем, заинтересовавшиськибернетикой, написалНейвен и работал над синтезированием кибернетических идей сантропологическими данными1. Он пришел в психиатрическую сферу, когда совместнос Юргеном Рюйшем из клиники Лэнглей Портер написал работу Коммуникация: социальная матрицапсихиатрии. В 1962 г. Бейтсон переключился на изучение коммуникации среди животных и с 1963 г. досамой своей кончины в 1980 г. работал в Гавайском океанографическом институте.
Проект Пало-Альто стартовал осенью 1952 г.,когда Бейтсон получил грант от Фонда Рокфеллера, предназначенный дляизучения природыкоммуникаций с точки зрения уровней. Все виды коммуникации, писал Бейтсон(Bateson, 1951), имеют два разных уровня, или функций, — передающий и командный. В каждомсообщении передается содержание, например: Вымой руки, пора ужинать. Но кромеэтого сообщение заключает в себе то, как его следует понимать. В данном случаевторое сообщение о том, что сказавший руководит. Это второе сообщение— мета-коммуникация— завуалировано и частоостается без внимания. Если жена ругает мужа за эксплуатацию посудомоечноймашины, когда оназаполнена только наполовину, и он обещает исправиться, а спустя два дня делаетто же самое, она может быть раздосадована тем, что он ее не слушает. Она имеетв виду сообщение, аему, возможно, не понравилось метасообщение. Может быть, ему не нравится, чтоона говорит ему, что делать, словно она его мать.
Бейтсон выяснил (1951), что даже животныеметакоммуни-цируют. Обратите внимание, например, как играют две собаки иликошки. Одна наскакивает на другого, они борются, кусают
1 Норберт Винер (Wiener, 1950) придумалтермин кибернетика для вы -явления основной части знания о том, как обратнаясвязь управляет информационно-перерабатывающими системами. Применительно ксемье кибернетическая метафора фокусирует внимание на том, как семьи застреваютв замкнутом кругу непродуктивного поведения.
56
Состояние семейной терапии
друг друга и рычат, но не дерутся всерьез ине наносят увечий. Откуда они знают, что играют Ясно, что у них есть какой-тоспособ метакоммуницирования, они как-то дают понять друг другу, что нападаюттолько в шутку. Люди достигли значительного усложнения в структурировании иобозначении сообщения.Обычно уточняющие метасообщения передаются через невербальные сигналы, включаяжесты, голос, позы, мимику и интонацию. Я тебя ненавижу можно сказать сулыбкой, со слезами илиглядя в упор и стиснув зубы. В каждом случае метаком-муникация изменяетпослание.
В начале 1953 г. к Бейтсону подключаютсяДжей Хейли и Джон Уикленд. Хейли изначально интересовался социальным ипсихолическим анализом воображения; Уикленд был химиком-инженером, у которогопоявился интерес к культурной антропологии. Позднее в этот же год к нимприсоединяется Уильям Фрай, психиатр, основной интерес которого был направленна изучение юмора. Этагруппа эклектических талантов с широким спектром интересов изучала выдр во времяигры, дрессировку собак-поводырей, значение и использование юмора, социальное ипсихологическоезначение популярных кинофильмов, высказывания больных шизофренией. Бейтсон неограничивал членов проекта, но, хотя они изучали многие типы сложногочеловеческого и животного поведения, все их исследования имели дело свозможнымипротиворечиями между сообщением и квалифицирующим (уточняющим)сообщением.
В 1954 г. Бейтсон получает двухгодовой грантот Фонда Маки дляисследования коммуникаций шизофреников. Немного позже к его группеприсоединяется Дон Джексон — блестящий психиатр, работающий в качестве клиническогоконсультанта и супервизора в психотерапии.
Интересы группы обращаются к развитию теориикоммуникаций, котораямогла объяснить происхождение и природу шизофренического поведения, особенно вконтексте семьи. Однако следует отметить, что в первые дни проекта никто и недумал о настоящем наблюдении за шизофрениками и их семьями.
Бейтсон и его коллеги предположили, чтосемейная стабильностьдостигается при помощи обратной связи, которая регулирует поведение семьи и ее членов.Когда семейной системе что-то угрожает — то есть нарушает ее равновесие,— она всегдастремится сохранитьстабильность, или гомеостаз. Таким образом, Очевидно сбивающее с толкуповедение может стать доступным для понимания, если воспринимать его какгомеостатический
57
Майкл Николе, Ричард Шварц
механизм. Например, если всякий раз, когдародители спорят, один из детей проявляет симптоматийное поведение, симптомымогут представлять собой способ прерывания родительских разногласий путем их объединения впроявлении заботы. Таким образом, симптоматийное поведение выполняет кибернетическую функциюсохранения семейного равновесия. К сожалению, одному из членов семьи в процессеприходится брать на себя роль лидентифицированного пациента.
Предположив, что шизофрения может бытьследствием семейноговзаимодействия, группа Бейтсона попыталась установить последовательностьвзаимообменов, которые могут вызвать симптоматологию. Сойдясь во мнении, чтошизофреническая коммуникация должна быть продуктом того, что усваивается внутрисемьи, группа присматривалась к обстоятельствам, которые могли привести к таким спутанными путающим паттернам речи.
В 1956 г. Бейтсон и его коллеги опубликовалисвой самый знаменитый доклад К теории шизофрении, в которомпредставили концепциюдвойной связи1. Они предположили, что психотическое поведение может иметь смыслв контексте патологической семейной коммуникации. Пациенты не становятсясумасшедшими самисобой, они являются понятным продолжением сумасшедшей семейной среды.Рассмотрим кого-нибудь в значимых отношениях, где бегство невозможно и реакцияобязательна: если тотили иной человек получает два связанных, но противоречивых сообщения с разныхуровней, но ему трудно их уловить или он истолковывает их непоследовательно(Bateson, Jackson, Haley & Weakland, 1956), то он попадает в двойнуюсвязь.
Поскольку это сложное понятие нередкоиспользуется ошибочнокак синоним парадокса или просто противоречивых посланий, есть смысл представитькаждую характеристику двойной связи так, как перечислили их авторы. У двойнойсвязи имеются 6 особенностей:
1. Двое или более людей в значимыхвзаимоотношениях;
2. Повторяющийся опыт;
3. Первое негативное предписание: Не делайX, не то я тебя накажу;
1 Это наиболее распространенный врусскоязычной литературе перевод с английского термина л.double bind. Другиеварианты: двойное послание, двойная ловушка и др. — Прим. ред.
58
Состояние семейной терапии
4. Второе предписание на болееотвлеченном уровне, противоречащее первому, тоже навязываемое наказанием или ощутимойугрозой;
5. Третье (и последнее) негативноепредписание, запрещающее бегство и требующее реакции. Без этого ограничения жертва неощущает ловушки;
6. В конце концов полный наборингредиентов становится необязательным, если жертва приучена воспринимать мир сточки зрения двойной связи; любой составляющей этой последовательностидостаточно, чтобы вызвать панику или безумие.
Большинство примеров двойной связи влитературе неадекватно,потому что не включает всех ключевых характеристик. Робин Скиннер (Skynner,1976) приводит следующий пример: Мальчики должны защищать себя и не бытьмаменькими сынками,но: Не будь груб... не будь неучтивым со своей матерью. Сбивает с толку Да.Существует противоречие Возможно. Но эти два сообщения не представляют собойдвойной связи, это просто противоречие. Столкнувшись с такими утверждениями,ребенок волен либо подчиниться любому из них, либо даже выразить недовольство противоречием.Этот и множество других сходных примеров пренебрегают той деталью, что двасообщения передаются сразных уровней. Наиболее удачный пример в этом отношении приведен в авторскойстатье (Bateson, Jackson, Haley & Weakland, 1956). Молодого человека,оправившегося в больнице от шизофренического эпизода, посетила мать. Когда онобнял ее, она оставалась холодной. Но стоило ему отвести руки, она спросила:Ты меня больше не любишь Юноша покраснел, а она сказала: Дорогой, ты не должен так легкосмущаться и боятьсясвоих чувств. Вслед за этим взаимообменом пациент расстроился; по окончаниивизита он напал на санитара, и его пришлось изолировать.
Pages: | 1 | ... | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | ... | 40 | Книги по разным темам