Скрытое побуждение другого человека к переживанию определенныхсостояний, изменению отношения к чему-либо, принятию решений и выполнениюдействий, необходимых для достижения инициатором своих собственных целей. Приэтом для манипулятора важно, чтобы адресат считал эти мысли, чувства, решения идействия своими собственными, а не наведенными извне, и признавал себяответственным за них
Мониторинг
психол.
Сплошное, разностороннее и непрерывное наблюдение
Мотив
психол.
Побуждение поведения, деятельности
Мотивация
психол.
1) Весь комплекс факторов, направляющих и побуждающих поведениечеловека; 2) Система мотивов определенного человека; 3) Система действий поактивизации мотивов другого человека (мотивационный менеджмент)
Продолжение табл.
Термин | Вид термина' | Определение |
Мотивировать | психол. | Активизировать мотивы субъекта |
Мотив-ботаника | усл. | Импульсыдвижения и роста растений |
Мотив-зоология | усл. | Мотивы,которые роднят людей с животными, но людьми часто подавляются илиигнорируются |
Нейтрализм | биол. | Отсутствиевзаимодействия между организмами |
Паразитизм | биол. | Использование одним организмом другого в качестве источника пищи иместа обитания с возложением на него обязанностей регуляции взаимоотношений свнешней средой |
Парателическое состояние | психол. | Ориентацияна процесс текущей деятельности и связанные с этим ощущения (или потребность втакой ориентации) |
Патернализм | психол. | Практикауправления или контролирования людей путем обеспечения их потребностей, но безпредоставления им ответственности за что-либо |
Принуждение | психол. | Угрозаприменения инициатором воздействия своих контролирующих возможностей для того,чтобы добиться от адресата требуемого поведения. Контролирующие возможности— это полномочия влишении адресата каких-либо благ или изменении условий его жизни и работы. Внаиболее грубых формах принуждения могут использоваться угрозы физическойрасправы. Субъективно принуждение переживается как давление: инициатором— как собственноедавление, адресатом —как давление на него со стороны инициатора или лобстоятельств |
Продолжение табл.
Термин | Вид термина' | Определение |
П родол говаты и мозг | физиол. | Самый задний отдел головного мозга, лежащий непосредственно передспинным мозгом. В нем находятся рефлекторные центры, регулирующие ряд важнейшихфизиологических процессов: дыхание, частоту сокращений сердца, расширение исужение кровеносных сосудов, а также глотание и рвоту. |
Саботаж' | психол. | Сдерживание, торможение, затруднение действий оппонента |
Самоактуализация | психол. | Потребность человека развить и реализовать свойпотенциал |
Самоисполняющиеся предсказания | психол. | Предубеждение по отношению к человеку, выражаемое в не осознаваемыхнами поведенческих сигналах, провоцирующих его вести себя в соответствии снашим предубеждением |
Симбиоз | биол. | Взаимно полезное сожительство организмов |
Синойкия | биол. | Квартирантство одного из организмов на или в теле другого, при том,что пользу от этого могут извлекать оба организма или только один изних |
Стимул | психол. | Первоначально — палочка для того, чтобы подгонять домашнее животное. То, чтопобуждает. |
Стимулировать | психол. | Пробуждать, усиливать или ускорять мысли, чувства идействия |
' От франц. сабо — деревянные башмаки, которымиработники били и разрушали оборудование во время забастовок.
Продолжение табл.
Термин | Видтермина' | Определение |
Таксис | биол. | Вызванныевнешними раздражениями упорядоченные свободные перемещения у бактерий,сине-зеленых водорослей, слизистых грибов и других растений. У человека(условно, в концепции мотивационного тренинга) — автоматическое движение кчему-либо или от чего-либо вследствие притягательности или отвра-тительностивнешнего стимула; этот автоматизм непреодолим или весьма трудно преодолим, дажеесли он осознается |
Таламус | анат. | Структураствола мозга, действующая как ретранслятор электрических импульсов, входящих вкору головного мозга и выходящих из нее |
Телическоесостояние | психол. | Ориентацияна важную, существенную цельдеятельности (или потребность быть ориентированнымна такую цель) |
Территоризм | биол. | У животных— борьба за занятоежизненное пространство определенной площади и конфигурации. У человека можетобретать форму борьбы не только за пространство, но и за то, что символическисохраняет или увеличивает пространство, лобогащает его: деньги, вещи,количество подчиненных, объем властных полномочий и т. п. |
Харизма | психол. | Способностьпритягивать к себе людей, увлекая их своей личностью и своимицелями |
Харизматическая личность | психол. | Человек, чьицели хочется признать своими |
Окончание табл.
Термин | Вид термина' | Определение |
Эффект Зейгарник | психол. | Возникновение напряжения при невозможности завершить задачу илучшее запоминание материала этой задачи по сравнению с завершеннымизадачами |
Эффект Л исснер | психол. | Падение интереса к незавершенной задаче после работы над болеетрудной и интересной новой задачей |
Эффект ореола | психол. | Включение положительных черт в представление о человеке, которыйвысоко оценивается нами по важному для нас качеству (например, по уровнюмотивации), а в представление о человеке, который нами оценивается низко поважному для нас качеству — отрицательных черт, хотя в жизни эти черты не связаны синтересующим нас качеством |
Приложение 3
МАТЕРИАЛЫ ДЛЯ УЧАСТНИКОВ, КОТОРЫЕ ВЫДАЮТСЯВ ПРОЦЕССЕ ТРЕНИНГА
1. Алгоритмы'
1.1. Алгоритм пространственноготерриториями
1. Определите, что человек считает своейтерриторией.
2. Показывайте ему в действии, что Выуважительно относитесь к тому, что он считает своей территорией.
3. Поощряйте территоризм различнымиспособами:
Способствуйте расширению его территории,если вы располагаете соответствующими полномочиями
Способствуйте тому, чтобы он действовал насвоей территории,-это придает ему сил
Способствуйте обогащению его территори иновыми объектами и символами
1.2. Алгоритм психологическоготерриторизма
1. Определите, что человек считает своейпсихологической территорией — зоной своей ответственности, компетенции, влияния.
2. Показывайте ему в действии, что Выуважительно относитесь к тому, что он считает зоной своей ответственности,компетенции, влияния.
' Алгоритмы сформулированы как письма куважаемому адресату, с обращением на Вы с большой буквы. Если бы ониобращались к адресату на ты, то страдали бы чрезмерной инструктивностью ипрямотой, то есть могли бы автоматически вызывать протест (лимит -таксис).Формулировать их в повелительном наклонении (сделать... определить... и т. п.)было бы еще менее целесообразно, по той же причине.
3. Поощряйте психологический территоризмразличными способами:
Одаривайте его новыми психологическимитерриториями, если вы располагаете соответствующими полномочиями
Предлагайте ему самостоятельно осваиватьновые психологические территории (участие в новых проектах, конкурсах,испытаниях)
Способствуйте закреплению за ним егопсихологической территории в его собственных глазах и в глазах других с помощьюобъектов и символов
1.3. Алгоритм пространственногоантитерриторизма'
1. Определяется, что данный субъект считаетсвоей территорией.
2. Допускается нарушение его территории,варьирующее по силе, —мягкое, чувствительное, жесткое, нестерпимое, например:
Мягкое нарушение | Чувствительное нарушение | Жесткоенарушение | Нестерпимое нарушение |
Нарушитель берет какой-либо предмет, принадлежащий субъекту, иначинает рас | Нарушитель занимает место субъекта за столом и начинаетработать | ||
или вертеть ее в руках) | Pages: | 1 | ... | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | ... | 30 | Книги по разным темам |