Книги по разным темам
Pages: | 1 | ... | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ... | 27 | Разработать и апробировать систему внеклассных мероприятий по теме Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования во внеучебной деятельности.
Разработать и апробировать методические рекомендации к организации внеклассных мероприятий по теме эксперимента.
Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение внеклассных мероприятий по теме Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования во внеучебной деятельности.
Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.
Создать на базе школьной библиотеки центр доступа к правовой и иной социально значимой информации. На примере работы с информацией по проблематике этико-правового образования, толерантности и медиаобразования обучить учителей и учеников основам работы по истоковедению.
Осуществить обучение учителей и учащихся основам знаний и навыкам работы с использованием основных российских ИПС - Консультант Плюс, Гарант, Законодательство России.
Осуществить обучение учащихся навыкам работы по созданию и оформлению информационных ресурсов краеведческого содержания в рамках Программы Красная книга культуры России.
Обобщить опыт работы педагогов по теме инновационной экспериментальной деятельности.
Подготовить для публикации материалы Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Разработать программу внеучебной деятельности сентябрь Программа 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы Новое совещаний пространство России 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе конкурса Всероссийского конкурса положение социальной рекламы Новое пространство России 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом Красная книга октябрь Протоколы культуры России совещаний 8 Разработать и апробировать систему внеклассных в течение Тематический мероприятий по теме Формирование этико- года план, правовой культуры и толерантности обучающихся методические № Наименование работы Сроки Вид отчетности с использованием средств медиаобразования рекомендации 9 Разработать календарно-тематическое октябрь Календарнопланирование системы внеклассных мероприятий тематическое по теме эксперимента на основе программы планирование 10 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение внеклассных мероприятий по теме года эксперимента. Создать и апробировать ЦОРы 11 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний 12 Познакомить участников образовательного сентябрь Протокол процесса с сайтом проекта совещания 13 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 14 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную ноябрь документов экспериментальную деятельность в ОУ 15 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь - Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 16 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся 17 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. / Елисеева Т.Н.
Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № л августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся в условиях кадетского образования.
Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;
должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;
результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;
результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.
Основные обязанности:
Разработать и апробировать систему формирования этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.
Разработать и апробировать методические рекомендации к организации работы по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.
Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных мероприятий по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования. Создать и апробировать ЦОРы.
Обобщить опыт работы педагогического коллектива по теме инновационной экспериментальной деятельности.
Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.
Подготовить для публикации материалы.
Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Детально изучить программу И.И. Комаровой сентябрь Протоколы Навигатор третьего тысячелетия совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) в течение Протоколы года совещаний 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы Новое совещаний пространство России 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе конкурса Всероссийского конкурса положение социальной рекламы Новое пространство России 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом Красная книга октябрь Протоколы культуры России совещаний 8 Познакомиться с опытом создания ПЦПИ в сентябрь Протоколы Нахимовском училище Санкт-Петербурга и совещаний использовать данный опыт в условиях кадетского образования 9 Разработать и апробировать систему мероприятий в течение Тематический по теме Формирование этико-правовой культуры года план, и толерантности обучающихся с использованием методические средств медиаобразования в условиях кадетского рекомендации образования 10 Разработать и апробировать методические октябрь Календарнорекомендации реализации мероприятий по теме тематическое эксперимента планирование 11 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение мероприятий по теме эксперимента. года Создать и апробировать ЦОРы 12 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний № Наименование работы Сроки Вид отчетности 13 Познакомить участников образовательного сентябрь Протоколы процесса с сайтом проекта совещаний 14 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 15 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную ноябрь документов экспериментальную деятельность в ОУ 16 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь- Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 17 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся.
18 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В.. /Н.М. Брынских Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № л августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МОУ СОШ № на работу по проекту Формирование этико-правовой культуры и толерантности обучающихся в условиях кадетского образования.
Общие требования к исполнителю Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;
должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;
результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;
результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.
Основные обязанности:
Разработать и апробировать систему формирования этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.
Разработать и апробировать методические рекомендации к организации работы по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования.
Разработать и апробировать мультимедийное сопровождение уроков и внеклассных мероприятий по формированию этико-правовой культуры и толерантности обучающихся с использованием средств медиаобразования в условиях кадетского образования. Создать и апробировать ЦОРы.
Обобщить опыт работы педагогического коллектива по теме инновационной экспериментальной деятельности.
Организовать мониторинг уровня сформированности этико-правовой культуры и толерантности обучающихся.
Подготовить для публикации материалы.
Техническое задание на 1 год инновационной экспериментальной деятельности № Наименование работы Сроки Вид отчетности 1 Познакомиться с петербургской моделью этико- сентябрь Протоколы правового образования, разработанной Н.И. совещаний Элиасберг 2 Детально изучить программу И.И. Комаровой сентябрь Протоколы Навигатор третьего тысячелетия совещаний 3 Изучить материалы сайтов (Приложение № 1) 4 Познакомиться с Положением Всероссийского сентябрь Протоколы конкурса социальной рекламы Новое пространство совещаний России 5 Разработать и утвердить Положение о школьном октябрь Приказ, этапе Всероссийского конкурса социальной положение рекламы Новое пространство России 6 Провести школьный этап конкурса до 15 ноября ноябрь Творческие 2009 года работы, протоколы 7 Познакомиться с проектом Красная книга октябрь Протоколы культуры России совещаний 8 Разработать и апробировать систему мероприятий в течение Тематический по теме Формирование этико-правовой культуры и года план, толерантности обучающихся с использованием методические средств медиаобразования в условиях кадетского рекомендации образования 9 Разработать и апробировать методические октябрь Календарнорекомендации реализации мероприятий по теме тематическое эксперимента планирование 10 Разработать и апробировать мультимедийное в течение ЦОРы сопровождение мероприятий по теме эксперимента. года Создать и апробировать ЦОРы 11 Познакомиться с опытом создания ПЦПИ в сентябрь Протоколы Нахимовском училище Санкт-Петербурга и совещаний использовать данный опыт в условиях кадетского образования № Наименование работы Сроки Вид отчетности 12 Познакомиться с технологией критического в течение Протоколы мышления года совещаний 13 Познакомить участников образовательного сентябрь Протоколы процесса с сайтом проекта совещаний 14 Предоставлять материалы о ходе реализации один раз в Аналитические проекта для публикации на сайте проекта и месяц материалы информационных ресурсах социальных партнёров 15 Разработать и утвердить нормативные документы, сентябрь- Пакет регулирующие инновационную экспериментальную ноябрь документов деятельность в ОУ 16 Разработать и утвердить систему мониторинга ноябрь- Пакет уровня сформированности этико-правовой декабрь документов культуры и толерантности обучающихся 17 Организовать мониторинг уровня в течение Материалы сформированности этико-правовой культуры и года мониторинга толерантности обучающихся 18 Обобщить итоги 1 года реализации эксперимента июнь Аналитический отчёт ЗАКАЗЧИК ИСПОЛНИТЕЛЬ /Рубцова О.В. /Р.А. Мочалкина Руководитель проекта Директор МОУ СОШ № л августа ТЕХНИЧЕСКОЕ ЗАДАНИЕ ДЛЯ МДОУ ДС № на работу по проекту Формирование основ гражданственности и нравственности детей в условиях детского сада.
Общие требования к исполнителю Х Деятельность по проекту должна быть направлена на повышение этико-правовой культуры, толерантности, ИКТ - компетентности участников проекта, а её результаты должны выражаться в качестве методических разработок, рекомендаций и цифровых образовательных ресурсов, созданных участниками проекта;
должна являться открытой с возможностью оказания методической и технической поддержки и коррекции со стороны руководителей проекта;
результаты инновационной деятельности по реализации проекта должны иметь электронное представление, распространяться в пределах административной территории, размещаться на сайте УО, сайте проекта и социальных партнёров для предоставления свободного доступа к ним всем педагогам, учащимся и родителям, а также заинтересованным специалистам;
результаты работы по проекту должны быть востребованы педагогами, свободно воспроизводиться среди участников образовательного процесса на муниципальном уровне и являться перспективными для дальнейшего распространения.
Основные обязанности:
Pages: | 1 | ... | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | ... | 27 | Книги по разным темам