Календарно тематическое планирование 4 класс (традиционное обучение). Учитель: Ившина Н. В

Вид материала

Тематическое планирование

Содержание К концу 4 класса учащиеся должны знать Контрольный диктант. Контрольный диктант. Контрольный диктант. Свободный диктант. Контрольный диктант. Свободный диктант. Контрольный диктант. Концу 4 класса учащиеся должны Учащиеся должны знать Внеклассное чтение К концу года учащиеся должны знать Учащиеся должны уметь Арифметические действия Геометрические фигуры К концу года учащиеся должны знать К концу года учащиеся должны уметь Концу года учащиеся должны уметь Концу года учащиеся должны знать Контрольная работа. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
• Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Трудовое обучение», 894.75kb.
• Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
• Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс Учитель, 612.31kb.
• Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
• Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
• Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
• Календарно-тематическое планирование География 8 кл. Учебник, 153.46kb.
• Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
• Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс, 130.56kb.

Календарно – тематическое планирование 4 класс

(традиционное обучение).


Учитель: Ившина Н. В.


Русский язык (34х5=170 ч.)

Учебник: «Русский язык»

Автор: Т.Г. Рамзаева

Цель: развитие устной и письменной речи учащихся в единстве с развитием их мышления и формирование школьника как личности.


Задачи: - овладение речевой деятельностью в разных её видах;

- усвоение основ знаний из области фонетики и графики, грамматики, лексики,

морфемики;

- формирование каллиграфических, орфографических, пунктуационных навыков,

речевых умений, обеспечивающих восприятие, воспроизведение и создание

собственных высказываний в устной и письменной форме;

- обогащение и уточнение словаря, умение пользоваться словарями разных типов.


^ К концу 4 класса учащиеся должны знать:

- изученные части речи и их признаки;

- признаки однородных членов предложения.

Учащиеся должны уметь:

- находить в словах орфограммы на изученные правила и обосновывать их написание;

- безошибочно и каллиграфически правильно списывать и писать под диктовку текст (75 – 80 слов) с изученными орфограммами и знаками препинания между однородными членами, соединёнными без союзов и союзами а, но, и;

- производить разбор слова по составу;

- производить разбор слова как части речи;

- производить синтаксический разбор предложения с однородными членами;

- определять тему и основную мысль текста, озаглавливать текст;

- составлять план текста;

- распознавать тексты: повествование, описание, рассуждение – и использовать их в речи.

Номер урока	Тема урока
1	Предложение как единица речи. Виды предложений по цели высказывания.
2	Виды предложений по интонации. Главные и второстепенные члены предложения.
3	Связь слов в предложении. Словосочетание.
4	Текст. Виды текстов.
5	Звуки и буквы. Слог. Ударение.
6	Заголовок текста. Сочинение по рисунку и опорным словам.
7	Анализ сочинений учащихся. Работа над ошибками.
8	Однокоренные слова. Корень сова.
9	Приставка, суффикс, окончание – значимые части слова.
10	Правописание гласных и согласных в корне слова.
11	Упражнение в правописании гласных и согласных в корнях слов, в точном употреблении слов в тексте.
12	Упражнение в написании корня слов.
13	Упражнение в написании слов с непроизносимыми согласными, с двойными согласными.
14	Приставки и предлоги. Правописание приставок.
15	Разделительные Ъ и Ь.
16	Структура повествовательного текста. Изложение зрительно воспринятого текста по самостоятельно составленному плану.
17	Анализ изложений. Работа над ошибками.
18	Части речи. Род имён существительных.
19	Склонение имён существительных.
20	Имя прилагательных.
21	Глагол как часть речи.
22	^ Контрольный диктант.
23	Работа над ошибками.
24	Однородные члены предложения. Общие понятия.
25	Связь однородных членов предложения с помощью союзов и интонации перечисления.
26	Связь однородных членов предложения без союзов и с помощью союзов.
27	Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными без союза или с союзом И.
28	Знаки препинания в предложениях с однородными членами, соединёнными союзами А, НО.
29	Упражнение в составлении предложений с однородными членами.
30	Упражнение в составлении предложений с однородными членами их написании и анализе.
31	Употребление в повествовательном тексте предложений с однородными сказуемыми. Изложение.
32	Анализ изложений. Работа над ошибками.
33	^ Контрольный диктант.
34	Работа над ошибками.
35	Тема и основная мысль в тексте.
36	Заголовок текста.
37	План текста.
38	Изложение по самостоятельно составленному плану.
39	Анализ изложений. Работа над ошибками.
40	Имя существительное. Склонение имён существительных.
41	Распознавание падежей имён существительных. Несклоняемые имена существительные.
42	Именительный падеж имён существительных.
43	Родительный падеж.
44	Дательный падеж.
45	Винительный падеж.
46	Творительный падеж.
47	Составление текста по серии картинок.
48	Анализ сочинений. Работа над ошибками.
49	Предложный падеж.
50	Повторение сведений о падежах имён существительных.
51	Распознавание И.п. и В.п.; В.п. и П.п.
52	Изложение повествовательного текста.
53	Анализ изложений. Работа над ошибками.
54	^ Контрольный диктант.
55	Работа над ошибками.
56	Три склонения имён существительных в единственном числе.
57	Упражнение в определении склонений имён существительных.
58	Определение типа склонения имён существительных, употреблённых в косвенных падежах.
59	Окончания имён существительных в единственном числе.
60	Проверка безударных окончаний существительных 1.2.3 склонения.
61	Правописание окончаний существительных в Р.п.
62	Правописание окончаний существительных 1,3 склонения в Д.п.
63	Правописание окончаний существительных в Р.п. и Д.п.
64	Сравнение окончаний в Р.п. и Д.п.
65	Р.п. и В.п. существительных 1 и 2 склонения.
66	Изложение повествовательного текста, воспринятого на слух.
67	Анализ изложений. Работа над ошибками.
68	Правописание безударных окончаний имён существительных в Т.п.
69	Правописание безударных окончаний имён существительных в Т.п.
70	Правописание безударных окончаний имён существительных в П.п.
71	Правописание безударных окончаний имён существительных в П.п.
72	Правописание безударных окончаний имён существительных в Р.п., Д.п., П.п.
73	Правописание безударных окончаний имён существительных в Р.п., Д.п., П.п.
74	Упражнение в написании безударных гласных в корнях слов, приставках и окончаниях имён существительных.
75	Связь между частями текста. Изложение с продолжением.
76	Анализ изложений. Работа над ошибками.
77	Диктант.
78	Работа над ошибками.
79	Множественное число имён существительных.
80	Склонение имён существительных во множественном числе. И.п. и В.п.
81	Окончания существительных М.р., Ж.р., С.р. в И.п., В.п. множественного числа.
82	Р.п. множественного числа имён существительных.
83	Д.п., Т.п., П.п. существительных во множественном числе.
84	Диктант.
85	Работа над ошибками. Обобщение знаний об имени существительном.
86	Имя прилагательное. Изменение прил. По родам и числам.
87	Родовые окончания имён прилагательных.
88	Склонение прилагательных.
89	Повествовательный текст с элементами описания. Сочинение по рисунку.
90	Анализ сочинений. Работа над ошибками. Распознавание падежей имён прилагательных.
91	Склонение прилагательных М. и Ср. рода.
92	И.п. и В.п. прилагательных М.р.
93	^ Свободный диктант.
94	Работа над ошибками.
95	Р.п. мужского и среднего рода прилагательных.
96	Правописание падежных окончаний имён прилагательных М.р. и Ср.р. в родительном и дательном падежах.
97	Правописание падежных окончаний имён прилагательных М.р. и Ср.р. в родительном и дательном падежах.
98	Т.п. и П.п. имён прилагательных М. и Ср.р.
99	Правописание безударных окончаний имён прилагательных М.р. и Ср.р. в Т.п. и П.п.
100	Правописание безударных окончаний имён прилагательных М.р. и Ср.р. (обобщение). Структура текста – описания.
101	Правописание падежных окончаний имён прилагательных Ж.р.
102	Правописание падежных окончаний имён прилагательных Ж.р.
103	Сравнение безударных окончаний имён прилагательных Ж.р. и Ср.р. в И.п.
104	Правописание безударных окончаний имён прилагательных и существительных. Составление текста по рисунку.
105	Сравнение безударных окончаний имён прилагательных Ж.р. и М.р. Работа над ошибками.
106	Краткое изложение повествовательного текста с элементами описания.
107	Анализ изложений. Работа над ошибками.
108	В.п. и Т.п. прилагательных Ж.р.
109	Обобщение знаний о склонении прилагательных в единственном числе, знакомство со склонением прилагательных во множественном числе.
110	Падежные окончания прил. во мн.ч. И.п. и В.п.
111	Изложение повествовательного текста.
112	Анализ изложений и работа над ошибками. Р.п. и П.п. мн.ч. имён прилагательных.
113	Д.п. и Т.п. прилагательных во мн.ч.
114	Обобщение знаний об именах прилагательных и именах существительных.
115	^ Контрольный диктант.
116	Работа над ошибками.
117	Местоимение как часть речи. Сравнение личных местоимений.
118	Личные местоимения 1,2 и 3 – го лица.
119	Раздельное написание местоимений 1 – го и 2 – го лица с предлогами.
120	Раздельное написание предлогов с местоимениями 3 – го лица.
121	Композиция повествовательного текста. Изложение.
122	Анализ изложений и работа над ошибками. Упражнение в раздельном написании местоимений с предлогами.
123	Упражнение в правильном употреблении и написании местоимений. ^ Свободный диктант.
124	Работа над ошибками.
125	Глагол как часть речи (повторение).
126	Изменение глаголов по временам.
127	Изменение глагола в прошедшем времени по родам. Правописание родовых окончаний.
128	Неопределённая форма глагола.
129	Неопределённая форма глагола – начальная форма.
130	Спряжение глаголов (общее понятие).
131	Изложение повествовательного текста.
132	Анализ изложений. Работа над ошибками.
133	Распознавание лица и числа глаголов. 2 – е лицо глагола.
134	Употребление Ь в глаголах 2 – го лица единственного числа.
135	I и II спряжения глаголов.
136	Окончания глаголов I и II спряжения.
137	Структура повествовательного текста с элементами рассуждения. Изложение по самостоятельно составленному плану.
138	Анализ изложений. Работа над ошибками. Образование формы будущего времени.
139	Спряжение глаголов в будущем времени.
140	Спряжение глаголов в будущем и настоящем времени.
141	Правописание безударных личных окончаний глаголов в Н.в. и Б.в.
142	Распознавание спряжений глаголов по неопределённой форме.
143	Правописание безударных личных окончаний глаголов.
144	Правописание безударных личных окончаний глаголов в Н.в.
145	Правописание безударных личных окончаний глаголов в Н.в.
146	Глаголы – исключения.
147	Правописание глаголов – исключений.
148	Диктант.
149	Анализ диктанта. Работа над ошибками.
150	Обобщение пройденного о глаголе. Наблюдение над точным употреблением глаголов в речи.
151	Правописание глаголов в П.в.
152	Правописание суффикса в глаголах П.в.
153	Изменение глаголов по временам.
154	Изменение глаголов совершенного и несовершенного вида по временам. Упражнение в образовании временных форм глагола.
155	Обобщение о глаголе как части речи.
156	Обобщение знаний о предложении.
157	Состав слова.
158	Правописание безударных гласных в корне, приставке и суффиксе.
159	Текст и предложение как единицы речи.
160	Части речи (обобщение).
161	Склонение имён существительных. Правописание безударных гласных в корне, приставке и окончании.
162	Правописание падежных окончаний имён существительных и прилагательных, личных окончаний глаголов.
163	Контрольное изложение.
164	Анализ изложений. Работа над ошибками.
165	^ Контрольный диктант.
166	Работа над ошибками.
167	Имя прилагательное.
168	Местоимение.
169	Глагол.
170	КВН по русскому языку.