Календарно тематическое планирование 4 класс (традиционное обучение). Учитель: Ившина Н. В
| Вид материала | Тематическое планирование |
СодержаниеКонцу 4 класса учащиеся должны Учащиеся должны знать Внеклассное чтение |
- Календарно-тематическое планирование по информатике в 11 класс, 84.66kb.
- Календарно-тематическое планирование по учебному предмету «Трудовое обучение», 894.75kb.
- Календарно-тематическое планирование Календарно-тематическое планирование (математика), 232.23kb.
- Календарно-тематическое планирование по русскому языку 5 класс Учитель, 612.31kb.
- Календарно-тематическое планирование по литературе. 11 класс, 536.38kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 7 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 162.73kb.
- Календарно-тематическое планирование Литература 6 класс 2009-2010 учебный год моу новопокровская, 164.88kb.
- Календарно-тематическое планирование География 8 кл. Учебник, 153.46kb.
- Тематическое планирование по геометрии 9 класс, 279.7kb.
- Календарно-тематическое планирование по русской литературе для 11 класс, 130.56kb.
диктант: I пол. 65 – 70 слов, II пол. 75 – 80 слов.
контрольное списывание: I пол. 65 – 70 слов, II пол. 75 – 80 слов.
словарный диктант: 12 – 15 слов.
Словарь
А: автомобиль, агроном, адрес, аккуратно, аллея.
Б: багаж, беседа, библиотека, билет, богатство.
В: вагон, везде, вокзал, восемь, впереди, вчера.
Г: газета, гореть, горизонт.
Д: двадцать, двенадцать, директор, до свидания.
Ж: желать, железо, женщина, жилище.
З: завтра, здесь, земледелие.
И: издалека, инженер, интересный.
К: календарь, килограмм, километр, командир, комбайн, корабль, космонавт, костёр.
Л: легко.
М: медленно, металл.
Н: назад, налево, направо.
О: оборона, одиннадцать, около.
П: пассажир, победа, портрет, потом, правительство, председатель, прекрасный,
путешествие.
Р: расстояние, Россия,
С: салют, самолёт, сверкать, сверху, свобода, сегодня, сейчас, семена, сеялка, слева, снизу,
справа.
Т: телефон, теперь, тепловоз.
Х: хлебороб, хозяйство.
Ч –Э: честно, шестнадцать, шоссе, шофёр, экскурсия, электричество, электровоз, электростанция.
Чтение (34х5=170 ч.)
Учебник: «Родная речь»
Автор: М.В.Голованов, В.Г.Горецкий, Л.Ф.Климанова
Задачи курса: - развивать способность полноценно воспринимать произведение, сопереживать героям, эмоционально откликаться на прочитанное;
- учить детей чувствовать и понимать образный язык художественного произведения, выразительные средства, создающие художественный образ, развивать образное мышление учащихся;
- формировать умение воссоздавать художественные образы, развивать творческое воображение учащихся, ассоциативное мышление;
- формировать потребность в постоянном чтении книг, развивать интерес к литературному творчеству, творчеству писателей;
-обогащать чувственный опыт ребёнка, его реальные представления об окружающем мире и природе;
- обеспечивать развитие речи ребёнка и активно формировать навыки чтения и речевые умения.
^ Концу 4 класса учащиеся должны:
- владеть навыками сознательного, правильного и выразительного чтения целыми словами при темпе громкого чтения не менее 90 слов в минуту;
- понимать содержание прочитанного произведения, определять его тему.
Учащиеся должны уметь:
- устанавливать смысловые связи между частями прочитанного текста, определять главную мысль и выражать её своими словами;
- составлять план к прочитанному – полный, краткий, картинный;
- вводить в пересказ элементы описания, рассуждения и цитирования;
-составлять пересказ прочитанного, придумать начало повествования или его возможное продолжение и завершение;
-выделять в тексте слова автора, действующих лиц, пейзажные и бытовые описания;
-самостоятельно или с помощью учителя давать простейшую характеристику основным действующим лицам произведения.
^ Учащиеся должны знать:
- наизусть не менее 15 стихотворений классиков отечественной и зарубежной литературы;
- названия, темы и сюжеты 2 – 3 произведений больших фольклорных жанров, а также литературных произведений классических писателей;
- не менее 6 – 7 народных сказок (уметь их пересказать), знать более 10 пословиц, 2 – 3 крылатых выражения (усвоить их смысл и уметь сказать, в какой жизненной ситуации можно кстати употребить их).
| Номер урока | Тема урока |
| 1 | Вводный урок. Знакомство с учебником. |
| 2 | Летописи. Откуда пошла земля русская. |
| 3 | Ильины три поездочки. (былина) |
| 4 | Ильины три поездочки. (былина) |
| 5 | Ильины три поездочки. (былина) |
| 6 | Илья Муромец выходит на свободу. (былина) |
| 7 | Садко. |
| 8 | Садко. |
| 9 | Повесть о Петре и Февронии. (Отрывок) |
| 10 | Житие Сергия Радонежского. (отрывок) |
| 11 | Обобщение по разделу «Летописи». |
| 12 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 13 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 14 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 15 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 16 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 17 | В.Жуковский. Сказка о царе Берендее… |
| 18 | П.Ершов. Конёк - Горбунок |
| 19 | П.Ершов. Конёк - Горбунок |
| 20 | П.Ершов. Конёк - Горбунок |
| 21 | П.Ершов. Конёк - Горбунок |
| 22 | П.Ершов. Конёк - Горбунок |
| 23 | А.Пушкин. Птичка. Няне. Туча. |
| 24 | А.Пушкин. Осень. |
| 25 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 26 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 27 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 28 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 29 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 30 | А.Пушкин. Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях. |
| 31 | М.Лермонтов. Ашик – Кериб. |
| 32 | М.Лермонтов. Ашик – Кериб. |
| 33 | Ф.Тютчев. Стихотворения. |
| 34 | А.Фет. Стихотворения. |
| 35 | И.Козлов. Киев. Вечерний звон. |
| 36 | К.Рылеев. Иван Сусанин. |
| 37 | В.Бенедиктов. Москва. |
| 38 | Е.Баратынский. Стихотворения. |
| 39 | А.Плещеев. Дети и птичка. |
| 40 | А.Кольцов. Урожай. |
| 41 | И.Никитин. Стихотворения. |
| 42 | Н.Некрасов. Стихотворения. |
| 43 | А.Апухтин. Просёлок. |
| 44 | С.Дрожжин. Родине. |
| 45 | К.Бальмонт. Росинка. И.Бунин. Родина. |
| 46 | И.Бунин. Листопад. |
| 47 | Л.Толстой. Из воспоминаний С.Толстого, внука писателя. |
| 48 | Л.Толстой. Детство. |
| 49 | Л.Толстой. Детство. |
| 50 | А.Чехов. Мальчики. |
| 51 | А.Чехов. Мальчики. |
| 52 | А.Чехов. Мальчики. |
| 53 | В.Одоевский. Городок в табакерке. |
| 54 | В.Одоевский. Городок в табакерке. |
| 55 | В.Одоевский. Городок в табакерке. |
| 56 | А.Куприн. Барбос и Жулька. |
| 57 | А.Куприн. Барбос и Жулька. |
| 58 | А.Куприн. Барбос и Жулька. |
| 59 | Д.Мамин – Сибиряк. Приёмыш. |
| 60 | Д.Мамин – Сибиряк. Приёмыш. |
| 61 | Д.Мамин – Сибиряк. Приёмыш. |
| 62 | В.Гаршин. Сказка о жабе и розе. |
| 63 | В.Гаршин. Сказка о жабе и розе. |
| 64 | В.Гаршин. Сказка о жабе и розе. |
| 65 | А.Плещеев. Детство. |
| 66 | А.Плещеев. Былое. |
| 67 | И.Суриков. В ночном. |
| 68 | И.Никитин. Воспоминания о детстве. |
| 69 | И.Никитин. Музыка леса. |
| 70 | Н.Некрасов. В зимние сумерки… Я.Полонский. Я помню… |
| 71 | И.Бунин. Матери. |
| 72 | И.Шмелёв. Егорьев день. |
| 73 | В.Набоков. Первая любовь. |
| 74 | В.Набоков. Бабочки. |
| 75 | А.Цветаева. Детство. |
| 76 | Б.Зайцев. Домашний ларь. |
| 77 | П.Бажов. Серебряное копытце. |
| 78 | П.Бажов. Серебряное копытце. |
| 79 | П.Бажов. Серебряное копытце. |
| 80 | Б.Житков. Как я ловил человечков. |
| 81 | Б.Житков. Как я ловил человечков. |
| 82 | К.Паустовский. Корзина с еловыми шишками. |
| 83 | К.Паустовский. Корзина с еловыми шишками. |
| 84 | К.Паустовский. Корзина с еловыми шишками. |
| 85 | М. Зощенко. Ёлка. |
| 86 | А.Платонов. Сухой хлеб. |
| 87 | А.Платонов. Сухой хлеб. |
| 88 | А.Платонов. Сухой хлеб. |
| 89 | А.Ахматова. Мужество. |
| 90 | Б.Пастернак. Золотая осень. |
| 91 | С.Клычков. Ранняя весна. Весна в лесу. |
| 92 | С.Есенин. Погасло солнце… Задремали звёзды золотые… |
| 93 | С.Есенин. Лебёдушка. Я покинул родимый дом… |
| 94 | А.Прокофьев. Закат. Я поднял дерево. |
| 95 | Д.Кедрин. Бабье лето. |
| 96 | Б.Слуцкий. Лошади в океане. |
| 97 | Б.Жигулин. О, Родина. Н.Рубцов. Тихая моя Родина. |
| 98 | Н.Рубцов. Сентябрь. |
| 99 | М.Пришвин. Выскочка. |
| 100 | К.Паустовский. Скрипучие половицы. |
| 101 | К.Паустовский. Скрипучие половицы. |
| 102 | К.Паустовский. Скрипучие половицы. |
| 103 | Е.Чарушин. Кабан. |
| 104 | В.Астафьев. Стрижонок Скрип. |
| 105 | В.Астафьев. Стрижонок Скрип. |
| 106 | В.Астафьев. Стрижонок Скрип. |
| 107 | Е.Шварц. Сказка о потерянном времени. |
| 108 | Е.Шварц. Сказка о потерянном времени. |
| 109 | Е.Шварц. Сказка о потерянном времени. |
| 110 | Е.Шварц. Сказка о потерянном времени. |
| 111 | В.Драгунский. Англичанин Павля. |
| 112 | В.Драгунский. Что любит Мишка. |
| 113 | В.Голявкин. Никакой я горчицы не ел. |
| 114 | Е.Велтистов. Миллион и один день каникул. |
| 115 | Е.Велтистов. Миллион и один день каникул. |
| 116 | К.Булычёв. Консилиум. |
| 117 | К.Булычёв. Консилиум. |
| 118 | К.Булычёв. Консилиум. |
| 119 | В.Брюсов. Опять сон. Детская. |
| 120 | С.Есенин. Бабушкины сказки. |
| 121 | Н.Гумилёв. Детство. |
| 122 | М.Цветаева. Бежит тропинка с бугорка… Красною кистью… За книгами. |
| 123 | А.Твардовский. Две кузницы. |
| 124 | В.Тушнова. Стихи о дочери. Синицы. |
| 125 | Н.Рубцов. Хлеб. |
| 126 | Дж. Свифт. Путешествия Гулливера. |
| 127 | Дж. Свифт. Путешествия Гулливера. |
| 128 | Дж. Свифт. Путешествия Гулливера. |
| 129 | Дж. Свифт. Путешествия Гулливера. |
| 130 | Дж. Свифт. Путешествия Гулливера. |
| 131 | Эрих Распе. Приключения барона Мюнхаузена. |
| 132 | Эрих Распе. Приключения барона Мюнхаузена. |
| 133 | Эрих Распе. Приключения барона Мюнхаузена. |
| 134 | Эрих Распе. Приключения барона Мюнхаузена. |
| 135 | Эрих Распе. Приключения барона Мюнхаузена. |
| 136 | Х.К.Андерсен. Русалочка. |
| 137 | Х.К.Андерсен. Русалочка. |
| 138 | Х.К.Андерсен. Русалочка. |
| 139 | Марк Твен. Приключения Тома Сойера. |
| 140 | Марк Твен. Приключения Тома Сойера. |
| 141 | Марк Твен. Приключения Тома Сойера. |
| 142 | Марк Твен. Приключения Тома Сойера. |
| 143 | Марк Твен. Приключения Тома Сойера. |
| 144 | С.Лагерлёф. Святая ночь. |
| 145 | С.Лагерлёф. Святая ночь. |
| 146 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 147 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 148 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 149 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 150 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 151 | С.Лагерлёф. Путешествие Нильса с дикими гусями. |
| 152 | Литературная викторина (обобщение пройденного за год). |
| 153 | Летние задания. |
| | ^ Внеклассное чтение |
| 1 | О чём рассказывают журналы? |
| 2 | Какие вопросы задают сказки? |
| 3 | «Где? Что? Как? Почему?» Рассказы – загадки про зверей и птиц. |
| 4 | Каким ты был, мой ровесник? Книги о ребятах – сверстниках. |
| 5 | Ожившие страницы прошлого. Книги о жизни трудового народа. |
| 6 | Из истории нашей Родины. Книги о событиях и людях, оставшихся в памяти народа на века. |
| 7 | Вчера и сегодня. Книги о родном городе, его прошлом и настоящем. |
| 8 | Вчера и сегодня. Книги о науке и технике, машинах и вещах и об их творцах – учёных и изобретателях. |
| 9 | «В путь, друзья!» Книги о путешествиях и путешественниках, настоящих и вымышленных. |
| 10 | Книги Гайдара и о Гайдаре. |
| 11 | По страницам былин. |
| 12 | «Кто с мечом к нам придёт, от меча и погибнет». Книги о ратных подвигах родного народа. |
| 13 | В мире приключений. |
| 14 | Творцы книг. Рассказы о художниках – иллюстраторах книг и о тех, кто книги печатает. |
| 15 | В мире фантастики. |
| 16 | В стране литературных героев. |
| 17 | Моя любимая книга. |