Календарно тематическое планирование 4 класс (традиционное обучение). Учитель: Ившина Н. В

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Математика (6х34=204 ч.)

Учебник: Математика

Автор: Л.Г.Петерсон

Цель курса: обучение школьников построению, исследованию и применению математических моделей окружающего их мира.

^ Концу года учащиеся должны уметь:

- выполнять пркидку действий с многозначными числами и письменные действия в пределах триллиона;

- вычислять значения числовых выражений, содержащих 4 – 5 действий;

- находить числовые значения простейшего буквенного выражения при данных числовых значениях входящих в него букв;

- находить координаты точек числового луча и строить точки по их координатам, вычислять расстояние между двумя точками числового луча;

- читать и записывать дроби, наглядно изображать дроби с помощью геометрических фигур и точками числового луча;

- сравнивать, складывать и вычитать дроби с одинаковым знаменателем;

- находить часть от числа, выраженную дробью, и число по его части, выраженной дробью;

- решать задачи в 3 – 4 действия на все арифметические действия;

- решать простейшие задачи в 1 – 2 действия на все случаи одновременного движения двух тел;

- сравнивать значения величин с помощью таблиц, круговых и столбчатых диограмм.

^ Концу года учащиеся должны знать:

- соотношение между изученными единицами длины, площади, объёма, массы, времени и уметь использовать эти соотношения в вычислениях.

Номер урока	Тема урока
1	Повторение.
2	Повторение.
3	Повторение.
4	Повторение.
5	Повторение.
6	Повторение.
7	Повторение.
8	^ Контрольная работа.
9	Работа над ошибками.
10	Решение неравенств.
11	Решение неравенств.
12	Множество решений.
13	Множество решений.
14	Знаки < и >.
15	Знаки < и >.
16	Двойное неравенство.
17	Двойное неравенство.
18	Закрепление.
19	Закрепление.
20	Оценка суммы.
21	Оценка суммы.
22	Оценка разности.
23	Оценка разности.
24	Оценка произведения.
25	Оценка произведения.
26	Оценка частного.
27	Оценка частного.
28	Прикидка результатов арифметических действий.
29	Прикидка результатов арифметических действий.
30	Закрепление.
31	^ Контрольная работа.
32	Работа над ошибками.
33	Деление с однозначным частным.
34	Деление с однозначным частным.
35	Деление на двузначное и трёхзначное число.
36	Деление на двузначное и трёхзначное число.
37	Деление на двузначное и трёхзначное число.
38	Деление на двузначное и трёхзначное число.
39	Деление на двузначное и трёхзначное число.
40	^ Проверочная работа.
41	Работа над ошибками.
42	Оценка площади.
43	Оценка площади.
44	Приближённое вычисление площадей.
45	Приближённое вычисление площадей.
46	^ Контрольная работа.
47	Работа над ошибками.
48	Измерения и дроби.
49	Измерения и дроби.
50	Из истории дробей.
51	Доли.
52	Доли.
53	Сравнение долей.
54	Сравнение долей.
55	Нахождение доли числа.
56	Нахождение доли числа.
57	Проценты.
58	Проценты.
59	Нахождение числа по доле.
60	Нахождение числа по доле.
61	Решение задач.
62	Решение задач.
63	Дроби.
64	Дроби.
65	Сравнение дробей.
66	Сравнение дробей.
67	Нахождение части числа.
68	Нахождение части числа.
69	Нахождение числа по его части.
70	Нахождение числа по его части.
71	Нахождение числа по его части.
72	Нахождение числа по его части.
73	Решение задач.
74	Решение задач.
75	Площадь прямоугольного треугольника.
76	Площадь прямоугольного треугольника.
77	Деление и дроби.
78	Деление и дроби.
79	Нахождение части, которую одно число составляет от другого.
80	Нахождение части, которую одно число составляет от другого.
81	^ Контрольная работа.
82	Работа над ошибками.
83	Сложение дробей.
84	Сложение дробей.
85	Вычитание дробей.
86	Вычитание дробей.
87	Вычитание дробей.
88	Вычитание дробей.
89	Правильные и неправильные дроби.
90	Правильные и неправильные дроби.
91	Правильные и неправильные части величин.
92	Правильные и неправильные части величин.
93	Правильные и неправильные части величин.
94	Правильные и неправильные части величин.
95	Задачи на части.
96	Задачи на части.
97	Смешанные числа.
98	Смешанные числа.
99	Выделение целой части из неправильной дроби.
100	Выделение целой части из неправильной дроби.
101	Выделение целой части из неправильной дроби.
102	Выделение целой части из неправильной дроби.
103	Запись смешанного числа в виде неправильной дроби.
104	Запись смешанного числа в виде неправильной дроби.
105	Запись смешанного числа в виде неправильной дроби.
106	Запись смешанного числа в виде неправильной дроби.
107	Сложение и вычитание смешанных чисел.
108	Сложение и вычитание смешанных чисел.
109	Сложение и вычитание смешанных чисел.
110	Сложение и вычитание смешанных чисел.
111	Закрепление.
112	Закрепление.
113	Вычитание смешанных чисел вида 3-1 .
114	Вычитание смешанных чисел вида 3-1 .
115	Закрепление.
116	Закрепление.
117	Закрепление.
118	Закрепление.
119	^ Контрольная работа.
120	Работа над ошибками.
121	Шкалы.
122	Шкалы.
123	Числовой луч.
124	Числовой луч.
125	Координаты на луче.
126	Координаты на луче.
127	Расстояние между точками числового луча.
128	Расстояние между точками числового луча.
129	Расстояние между точками числового луча.
130	Расстояние между точками числового луча.
131	Движение по числовому лучу.
132	Движение по числовому лучу.
133	Движение по числовому лучу.
134	Движение по числовому лучу.
135	Одновременное движение по числовому лучу.
136	Одновременное движение по числовому лучу.
137	^ Проверочная работа.
138	Работа над ошибками.
139	Скорость сближения и скорость удаления.
140	Скорость сближения и скорость удаления.
141	Скорость сближения и скорость удаления.
142	Скорость сближения и скорость удаления.
143	Закрепление.
144	Закрепление.
145	Встречное движение.
146	Встречное движение.
147	Движение в противоположных направлениях.
148	Движение в противоположных направлениях.
149	Движение вдогонку.
150	Движение вдогонку.
151	Движение с отставанием.
152	Движение с отставанием.
153	Формула одновременного движения.
154	Формула одновременного движения.
155	Решение задач на движение.
156	Решение задач на движение.
157	Решение задач на движение.
158	Решение задач на движение.
159	Движение вдогонку.
160	Движение вдогонку.
161	Движение вдогонку.
162	Задачи на все случаи одновременного движения.
163	Задачи на все случаи одновременного движения.
164	Задачи на все случаи одновременного движения.
165	^ Контрольная работа.
166	Работа над ошибками.
167	Действия над составными именованными числами.
168	Действия над составными именованными числами.
169	Новые единицы площади.
170	Новые единицы площади.
171	^ Проверочная работа.
172	Работа над ошибками.
173	Сравнение углов.
174	Сравнение углов.
175	Развёрнутый угол. Смежные углы.
176	Измерение углов.
177	Измерение углов.
178	Угловой градус.
179	Транспортир.
180	Измерение углов.
181	Построение угла.
182	Построение углов..
183	^ Контрольная работа.
184	Работа над ошибками.
185	Круговые диаграммы.
186	Столбчатые и линейные диаграммы.
187	Координатный угол.
188	Передача изображений.
189	Координаты на плоскости.
190	Построение точек по их координатам.
191	Точки на осях координат.
192	Построение фигур по координатам.
193	График движения.
194	График движения.
195	^ Контрольная работа.
196	Работа над ошибками.
197	Повторение пройденного за год.
198	Повторение пройденного за год.
199	Повторение пройденного за год.
200	Повторение пройденного за год.
201	Повторение пройденного за год.
202	Повторение пройденного за год.
203	Повторение пройденного за год.
204	Повторение пройденного за год.

Blog

Календарно тематическое планирование 4 класс (традиционное обучение). Учитель: Ившина Н. В

Содержание