Правила приема. 12 8Кадровый состав учителей школы. 13 9Деятельность социально-психологической службы. 15
| Вид материала | Правила приема |
- Положение о социально-психологической службы школы гоу ско ши vвида №96, 76.07kb.
- Концепция психологической службы средней общеобразовательной школы №498 Центрального, 66.33kb.
- Лекций, бесед, предлагаемая педагогами социальными управления воспитательной работы, 13.29kb.
- Правила вежливого движения внутри школы и других серьезных зданий («правила дверей,, 16.29kb.
- Лекция По дисциплине: «Психологическая служба в образовании», 284.71kb.
- Правила приема сточных вод в систему городской канализации г. Керчи Разработаны, 1260.72kb.
- Задачи исследования: 1 проанализировать литературу по проблеме исследования социально-психологической, 17.49kb.
- Концепция развития школы предусматривает создание адаптивной модели образовательного, 1071.25kb.
- Цели и задачи психолого-педагогической службы: Цель психологической Службы в школе, 209.21kb.
- С. В. Неделина Психологическая подготовка выпускников к Единому государственному экзамену, 2549.95kb.
3.9Деятельность социально-психологической службы.
Цель работы – повышение психологической защищённости детей и подростков, поддержка и укрепление психического здоровья подрастающего поколение.
С основными функциями социально-психологической службы, а также со схемой ее работы по психолого-педагогическому сопровождению ребенка и подростка в процессе школьного обучения можно более подробно проиллюстрировано в приложении 4.
3.10Участие педагогов в конкурсных мероприятиях :
4Финансово-экономическая деятельность
Финансовая деятельность в школе ведется на основе финансового плана Сметы доходов и расходов, на календарный год.
Направления использования бюджетных средств:
- оплата труда работников
- оплата услуг по организации горячего питания школьников
- оплата коммунальных услуг
- оплата услуг связи
- оплата мероприятий программы производственного контроля
- оплата услуг по обслуживанию системы пожарной сигнализации
- оплата услуг КТС
- приобретение учебно-наглядного оборудования, необходимого для осуществления образовательного процесса
- приобретение расходных материалов, необходимых для содержания здания
- приобретение медикаментов
Таблица№12
| Вопросы | 2007 | 2008 | 2009 | 2010 |
| 1. Годовой бюджет | 11549000.00 руб. | 19185500.00 руб. | 19485000.00 руб. | 18572000.00 руб. |
| 2.Количество внебюджетных средств в рублях в год. | 35000.00 руб. | 38000.00 руб. | | 91598.00 руб. |
| 3.Средняя зарплата учителя без учета управленческого персонала | 13256.00 руб | 17843.00 руб | 22273.00 руб. | 22230.00 руб. |
| 4.На комплектование библиотечного фонда | - | 58376 руб. | 100000.00 руб. | 148315.00 руб. |
| 5.На коммунальные платежи | 582000.00 руб. | 661000.00 руб. | 681000.00 руб. | 1107000.00 руб. |
| 6.Фонд оплаты труда и начисления на оплату труда | 9711000.00 руб. | 15653000.00 руб. | 16330000.00 руб. | 17977000.00 руб. |
Количество денег на одного ученика в год (бюджетные) 47162.82 руб.
Доля ФОТ в бюджете - 100%
Доля ФОТ учителей - 58%
Размер стимулирующей части ФОТ - 5%
Доля педагогов, получающих выплаты стимулирующего характера 100%.
5Содержание образования (Образовательная программа).
Обучение осуществляет по общеобразовательным программам:
Таблица №13 Перечень общеобразовательных программ, по которым ведется обучение в школе.
| № п/п | Образовательные программы, направления и специальности. | ||
| Наименование | Уровень | Нормативный срок освоения | |
| | Начальное общее образование | общеобразовательный | 4 года |
| | Основное общее образование | общеобразовательный | 5 лет |
| | Среднее (полное) общее образование | общеобразовательный | 2 года |
| | Программы дополнительного образования следующих направлений:
| дополнительный | 1 год |
В дополнение к основным образовательным программам на всех ступенях образования в Школе реализуются программы дополнительного образования детей следующей направленности:
- художественно-эстетическое;
- физкультурно-спортивное.
Предпрофильного и профильного обучения нет. Профессиональной и допрофессиональной подготовки нет. Дистанционное образование не осуществляется. Научного общества нет, но ведется проектная работа по образовательным предметам. В школе нет детей, обучающихся в форме экстерната или семейного образования. В 2009-2010 учебном году на дому обучались 2 учащихся, имеющий отклонения в здоровье.
В кружках и секциях школы занимаются 215 человек – это 53% обучающихся.
Проектной деятельностью охвачены 15% обучающихся. Объединения дополнительного образования работают 18 часов в неделю. Уроки физической культуры по учебному плану – 2 часа в неделю в 1 – 11 классах. Спортивные секции посещают 63 человека – это 15% обучающихся. Иностранный язык (английский) преподавался во 2; 5-11 классах на базовом уровне.
Возможности инклюзивного образования
- Штат школы укомплектован специалистами системы психолого-социального сопровождения: есть педагог-психолог, социальный педагог.
- Элементы технологии сохранения и укрепления здоровья используются всеми учителями на уроках в 1-11 классах, во внеурочной деятельности.
- Осуществляется взаимодействие с центром социальной помощи семье «Семья».
Таблица №14 Образовательные технологии, используемы педагогами ОУ:
| Образовательная технология | Место использования в учебном процессе |
| Развивающее обучение | Используются всеми учителями на уроках в 1-11 классах. |
| Проблемно-диалоговое обучение | Приемы проблемно-диалогового обучения используются всеми учителями на уроках 1-11 классов. |
| Технология решения исследовательских задач | Используется на уроках биологии в 8-11 классах, физики в 7-11 классах, химии в 8-11 классах, информатики в 10-11 классах, во внеурочной деятельности. |
| Проектные технологии | Используются всеми учителями на уроках в 1-11 классах, во внеурочной деятельности. |
| Информационно-коммуникативные технологии | Элементы технологии используются всеми учителями на уроках в 1-11 классах, во внеурочной деятельности. |
| Деловые, ролевые учебные игры | Используются фрагментарно всеми учителями на уроках 1-11 классов, во внеурочной деятельности. |
| Здоровьесберегающие технологии | Элементы технологии используются всеми учителями на уроках в 1-11 классах, во внеурочной деятельности. |
| «Портфолио» учащегося | Разработана для учеников 1-11 классов. |
| Технология дистанционного обучения | Нет |
Вывод. Образовательная программа школы предусматривает выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего и среднего полного образования, развитие ребёнка в процессе обучения.
Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребёнка на каждом учебном занятии в деятельность с учётом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. Формы получения образования включали в себя как традиционную форму, так и в индивидуальное обучение на дому по медицинским показаниям.