Педагогическое обеспечение подготовки будущих учителей к здоровьесберегающей деятельности СодержаниеНаучный руководительВиленский Михаил ЯковлевичНаходкин Василий ВасильевичОбщая характеристика работыЦель исследованияОбъект исследованияГипотезой исследованияЗадачи исследованияМетодологическую основу исследованияБаза исследованияОрганизация и этапы исследованияНаучная новизна исследованияТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияОбоснованность и достоверность полученных результатов и научных выводов исследованияАпробация результатов исследования.На защиту выносятся следующие положенияОсновное содержание работыРис. 1. Педагогическое обеспечение подготовки студентов к здоровьесберегающей деятельности.Показатели уровней владения физкультурно- оздоровительными умениями и навыками студентов контрольной и экспериментальной групп (Уровни соматического здоровья студентов в начале и конце эксперимента (n=978).
