«Актуальные проблемы юридической психологии в правоприменительной практике»

Вид материалаДокументы
Подобный материал:

Вопросы по курсу

«Актуальные проблемы юридической психологии

в правоприменительной практике»
  1. Психологическая характеристика потерпевшего, методы изучения его личности.
  2. Психологический контакт с потерпевшим и со свидетелем
  3. Допрос потерпевшего и свидетелей в уголовном процессе
  4. Психология лжи и обмана
  5. Особенности допроса малолетних свидетелей и потерпевших
  6. Психология следственного эксперимента
  7. Психологические аспекты опознания
  8. Психологические основы проверки показаний на месте происшествия
  9. Психология обыска и выемки
  10. Направления изучения психологии преступной деятельности
  11. Психологическая характеристика и анализ преступной деятельности
  12. Биологические и социальные теории личности преступника
  13. Роль потребностей в формировании личности преступника
  14. Личность преступника и особенности формирования

девиантного поведения
  1. Структура личности преступника
  2. Классификация и типология преступников
  3. Роль социальной среды
  4. Два подхода в изучении личности преступника:

социально-типологический и социально-ролевой
  1. Типология личности преступника: насильственный,

корыстный, профессиональный, а также лица, совершившие неосторожные преступления
  1. Психология преступника-убийцы
  2. Психология серийного убийцы
  3. Психология преступника-террориста
  4. Психология сексуального убийцы-маньяка
  5. Психологический портрет женщины-преступницы
  6. Несовершеннолетние преступники
  7. Психология наркомана
  8. Психология групповой преступности
  9. Понятие организованной преступности
  10. Психолого-криминалистическая характеристика лидера

преступной группы
  1. Организованная преступная группа (ОПГ)
  2. Бизнес организованной преступности
  3. Роль коррупции в организованной преступности
  4. Психология личности и среды осужденных
  5. Классификация осужденных
  6. Психологические аспекты ресоциализирующей деятельности исправительных учреждений