Формирование математической культуры будущих менеджеров в процессе обучения в вузе 13. 00. 08 теория и методика профессионального образования СодержаниеОбщая характеристика работыПроблема исследованияОбъектом исследованияЦель исследованияГипотеза исследованияМетодологической основой исследованияТеоретической основой исследованияМетоды исследованияБаза исследования.Основные этапы исследования.Достоверность и обоснованность полученных результатовОсновные результаты исследования, их научная новизнаТеоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияПоложения, выносимые на защиту.Апробация результатов исследования.Внедрение результатов исследования.Структура диссертацииОсновное содержание диссертацииМатематическая культура будущего менеджера1. Усиление роли межпредметных связей в процессе обучения студентов.2. Акцентирование внимания на гуманитарном потенциале изучаемой дисциплины.3. Овладение студентами обобщенной структурой решения задач4. Непрерывное формирование математических знаний и умений студентов в процесс профессиональной подготовки.5.Усиление роли самообразования студентов в развитии математической культуры.6. Оптимальное сочетание форм, методов и средств в профессиональной деятельности.Компоненты структуры математической культурыК первомуКо второмуВ заключенииПубликации в периодических изданиях, рекомендованных ВАК РФ
