План урока Политика и ее роль в жизни общества. Субъекты и объекты политики

Вид материала

Урок

Подобный материал:

• Е рассматриваются следующие проблемы: какую роль в политической жизни общества играют, 184.8kb.
• Программа школы юного юриста (всего 26 часов) Занятие №1 «Право и его роль в жизни, 40.93kb.
• 1 Политика и ее роль в жизни общества, 315.83kb.
• Гендерная политика Роль женщины в предпринимательстве, 24.59kb.
• Разработка урока для учащихся 10 класса по курсу обществознания «Экономика и ее роль, 37.97kb.
• Урока Дата Тема урока Тип урока, 1233.65kb.
• Экзаменационные вопросы по курсу «политология», 36.79kb.
• Тема урока «Виды и роль рекламы», 131.41kb.
• Iii. Субъекты политики Тема III социальные общности как субъекты политики, 2493.96kb.
• Тематический план Тематический план для очного обучения (2 семестр), 791.32kb.

Тема урока: Политика и Власть.

предмет: Обществознание

тип урока: лекция с элементами беседы

цель: развить знание учащихся о политике, ее направлениях, взаимосвязи с другими сферами общественной жизни, о роли личности в политике


План урока

1. Политика и ее роль в жизни общества.
   
2. Субъекты и объекты политики.
   
3. Политическая власть.
   

Ход урока

1. Слово учителя об истоках политики, слайд презентации №1(Титульный «Политика и власть») выделились из животного мира и появилось общество, возникли и первые серьезные социальные противоречия. Жизнь в те времена была очень трудной, а возможность удовлетворить необходимые потребности – чрезвычайно ограниченной. Одним группам (племенам, родам) удавалось достичь относительного благополучия, другие с завистью смотрели на них и пытались изменить положение в свою пользу. Отсюда постоянные столкновения, распри, войны, кровь и насилие.
   

Общество между тем нуждалось в определенном порядке. Решить непростую задачу выпало Политике. Возвысились правители, смысл деятельности которых, заключался в регулировании отношений в обществе. Их можно назвать первыми политиками.

2. Вопрос к детям: кто является автором термина «Политика»?
   
3. Слайд презентации №2 (Определение «политики» Аристотеля)
   
4. Учитель: В своей работе «Политика» Аристотель выделил правильные и неправильные формы правления государством. Ваша задача прочитать фрагмент из этой работы, и законспектировать формы правления.
   
5. Проверка итогов задания. Слайд презентации №3 (Формы управления государством по Аристотелю)
   
6. Слово учителя, слайд №4 (Схема взаимосвязь политики с сферами общества): Обратите внимание на схему, на ней показана связь политики с другими сферами общественной жизни. Попытайтесь на примере отечественной истории 20 века раскрыть данную схему. Ответы учеников.
   
7. Слово учителя, слайд №5(Субъекты политики) и №6: (Личность как субъект политики) В рамках сегодняшнего урока, мы с вами должны выделить субъекты и объекты политики. Обсуждение слайдов №5 и №6 – субъекты политики.
   
8. Слайд №7 (Объекты политики) обсуждение – объекты политики.
   
9. Задание – самостоятельно сформулировать научное определение политики
   
10. Слайд №8(Определение политики) Ваша задача прочитать и законспектировать определение политики. А что же такое власть?
    
11. Слово учителя, слайд №9 (Определение власти): Приведите примеры проявления власти в обыденной жизни.
    
12. Слайд № 10 (виды власти) обсуждение: примеры видов власти.
    
13. Слово учителя: Чем отличается власть политическая от других видов власти? Обсуждение. Вывод – политическая власть распространяется на все общество, подчинение этой власти обязательно для всех.
    
14. Вопрос учителя: Следует ли всем заниматься политикой? Слайд № 11 (Вопрос) Проводится краткий опрос мнения учащихся. Вывод – политика дело каждого. Слайд №12 (Цитата Ш.Монталамбера)
    
15. Проверка знаний полученных на уроке, ответы на тестовые вопросы.
    

Тест: Политика и Власть


1. Автором термина «политика» является:

А) Демосфен

Б) Сократ

В) Платон

Г) Аристотель


2. Возможность оказывать решающее воздействие на поведение, чувства, позиции людей:

А) Воля

Б) Долг

В) Власть
Г) Авторитет


3. К субъектам политики относятся:

А) Большие общественные группы.

Б) Политические партии.

В) Школа

Г) церковь


4. Избирательным правом в РФ обладают граждане достигшие:

А) 16 лет.

Б) 18 лет.

В) 21 год.

Г) 35 лет.


5. К политической элите относятся:

А) Депутаты государственной думы.

Б) Члены правительства РФ.

В) Губернаторы субъектов РФ.

Г) Верны все ответы.


6. Что не является объектом политики:

А) Промышленность и сельское хозяйство

Б) Система Здравоохранения

В) Внешняя политика

Г) Личная жизнь граждан