Методические рекомендации к курсу «педагогика и психология» СодержаниеЗадачи и структура курсаТема i. предмет, задачи, отрасли и методыВопросы для обсужденияТемы рефератов и сообщений2.Какие методы психологического исследования применены в приведённых примерах?Тема 2. основные направления зарубежной психологииТема 3. развитие психологии в россии.Тема 4. личностьОбоснуйте свой ответ.Тема 5. задатки и способностиТема 6. темпераментЧто можно посоветовать родителям и учителям в воспитании этого школьника?Приведите подобные примеры влияния темперамента на формирование индивидуального стиля деятельности в учебной и профессиональной Инструкция испытуемомуТема 7. характерТема 8. ощущение и восприятиеТема 9. вниманиеТема 10. памятьЧто бы вы посоветовали этому ученику и его родителям, опираясь на изученные закономерности функционирования памяти?Объясните полученные результаты. Какие другие виды работы также способствуют лучшему запоминанию?Инструкция для испытуемогоПосле первого повторенияТема 11. мышление и речьНа практическом занятии нужно сравнить данные различных испытуемых и сделать выводы об индивидуальных особенностях воображения.Тема 12. эмоции и чувстваКакие эмоциональные явления описаны в этом примере? Чем вызвано различие эмоциональных реакций учеников на неудачу?Каков эффект подобных замечаний? К формированию каких особенностей волевой сферы личности могут привести подобные высказывания пТема 14. межличностные отношения и общениеКакой стиль руководства ярко выражен у руководителя учреждения? Какие тактики поведения в конфликте описаны в данном примере?Основная учебная литература по психологии
