Geum.ru

Методические особенности организации и проведения олимпиад по информатике среди военных вузов. Афанасьевский л. Б., Горин а. Н., Федорова о. Е

Вид материалаДокументы

Содержание


Количество вузов
Подобный материал:
Методические особенности организации и проведения олимпиад по информатике среди военных вузов.

АФАНАСЬЕВСКИЙ Л.Б., ГОРИН А.Н., ФЕДОРОВА О.Е.


Всеармейская олимпиада по информатике проводится среди курсантов первых-третьих курсов. Для участия в олимпиаде приглашаются победители внутривузовских олимпиад. В состав команды входит четыре курсанта и руководитель из числа преподавателей информатики. Олимпиада по информатике проводится в два тура, в течение двух дней, на базе вуза, имеющего условия для размещения участников и соответствующее количество компьютеров, позволяющее проводить состязание одновременно. На очередную олимпиаду каждый из вузов-участников предлагают свои задачи по каждому туру. Задачи должны быть различной степени сложности. Задания присылаются не позднее, чем за две недели до начала олимпиады, по электронной почте, письмом и т.д. Поступившие задачи изучаются оргкомитетом, который отбирает несколько наиболее интересных из них. Из отобранных задач случайным способом определяются задания для обоих туров. Оргкомитет определяет оценку каждой задачи в баллах методом экспертных оценок. Формулировки выбранных задач при необходимости уточняются и дополняются. К каждой предложенной задаче по первому туру разрабатываются тесты в двух экземплярах, по которым можно оценить правильность решенных задач.

Первый тур проводится с 10 до 14 часов. В течение первого тура курсанты разрабатывают и отлаживают программы по заданиям, которые раздаются каждому участнику индивидуально, в первом туре предлагается по шесть задач. Языки программирования: Паскаль, Бейсик, Си. Задачи выполняются в произвольном порядке, на любом языке по выбору. В течение первого часа с начала олимпиады участники имеют право задавать вопросы, уточняющие условия задач. Вопросы должны формулироваться так, что можно было бы дать ответ в форме “ да-нет ”. Предъявление задач для тестирования членам жюри осуществляется курсантами по мере готовности. При этом вводятся тестовые данные и участнику по результату говорится правильно, или нет решена та, или иная задача, без указания правильного ответа. Число раз предъявления каждой задачи не ограничивается. В зачет идут только правильно решенные задачи. При одинаковом количестве набранных баллов, оценивается время выполнения каждой задачи, объем программы (размер исходного кода), время ее выполнения. Тестирование в этом случае проводится на одной ПЭВМ. Решенные задачи принимают не менее двух членов жюри. В состав жюри входят преподаватели информатики вузов - участников. В компьютерные классы не назначаются преподаватели для судейства, если в них работают курсанты соответствующих вузов. То есть каждый член жюри судит чужих участников.

Второй тур проводится на следующий день в три этапа, на каждом этапе участники получают задание по работе с инструментальными программными средствами, используемыми в учебном процессе в ходе выполнения курсового и дипломного проектирования, математических расчетах в ряде изучаемых дисциплин, а также в деятельности военного специалиста: текстового редактора, электронных таблиц и MATHCAD. Каждое задание включает пять задач и на его выполнение отводится по 45 минут. При выполнении заданий второго тура оценивается качество и время выполнения задания.

Задание первого этапа включает в себя страницу текста с формулами, таблицей и рисунком, требуется воспроизвести данный текст с заданными параметрами форматирования, провести вычисления в таблицах и отредактировать рисунки в MS WORD. Оценивается выполнение элементов задания по баллам.

Задание второго этапа предполагает работу с документом в MS EXCEL, с созданием таблиц, выполнения простых и сложных расчетов в них, построения диаграмм и графиков, решения прикладных задач различной сложности.

Задание третьего этапа заключается в решении ряда военно-прикладных задач, с построением графиков и программированием в MATHCAD.

В компьютерных классах, где выполняются задания трех этапов второго тура, на рабочих столах помещаются ярлыки для вызова соответствующих программных средств. Перед выдачей заданий один из членов жюри поясняет методику оценки выполнения задач каждого этапа. Далее выдаются задания и засекается время начала этапа. По завершении отведенного времени участники оставляют выполненные задания на рабочем столе и выходят из компьютерного класса. При досрочном окончании выполнения задания фиксируется время завершения работы. Члены жюри (не менее двух человек) проходят по рабочим местам, приглашают по очереди участников и, в их присутствии, выставляют баллы за каждую выполненную задачу. При не выполнении отдельных элементов задач, происходит снижение оценки в соответствии с ранее объявленной методикой, при этом исполнителю объясняется, за что снимаются баллы. После оценки всего задания этапа, участник может предъявить претензии по качеству судейства, при этом его выполненное задание записывается в отведенную папку. Результаты оценки оформляются в виде протокола и передаются в счетную группу. Затем начинается очередной этап. По окончании всех этапов второго тура, участники, имеющие претензии прибывают на заседание апелляционной комиссии, где их задания оцениваются повторно, решение апелляционной комиссии является окончательным.

Использование во время туров какой-либо специальной литературы, магнитных носителей или печатных материалов запрещается.

Результаты обоих туров обрабатываются счетной группой. Результаты подсчета докладываются и обсуждаются на заседании жюри олимпиады, в состав которого входят представители военных вузов участников олимпиады. Председатель жюри назначается от вуза-организатора. Для контроля за адекватностью оценки результатов выступления участников и решения спорных вопросов избирается апелляционная комиссия в составе трех человек.

По окончании олимпиады жюри подводит итоги и определяет победителей по следующим номинациям:

1. Личное первенство по первому туру: участники распределяются по количеству набранных баллов в первом туре, при их равенстве - по меньшему времени выполнения, далее учитывается объем исходного программного кода.

2. Личное первенство по первому этапу второго тура (работа в MS WORD): участники распределяются по количеству набранных баллов на первом этапе второго тура, при равенстве баллов, учитывается время выполнения задания, в противном случае назначаются равные места.

3. Личное первенство по второму этапу второго тура (работа в MS EXEL). Порядок определения места такой же, как в предыдущей номинации.

4. Личное первенство по третьему этапу второго тура (работа в MATHCAD). Порядок определения места такой же, как в двух предыдущих номинациях.

5. Личное первенство по второму туру. Место определяется суммированием мест участников по всем этапам второго тура, и ранжированием в обратном порядке.

6. Командное первенство по первому туру. Место команды определяется суммированием мест трех лучших участников по первому туру и ранжированием в обратном порядке.

7. Командное первенство по второму туру. Место команды определяется суммированием мест трех лучших участников по всем этапам второго тура, и ранжированием в обратном порядке.

8. Командное первенство по двум турам (общее командное место). Место команды определяется суммированием мест команд в двух турах и ранжированием в обратном порядке.

Победители олимпиады, занявшие 1-3 места, при наличии финансирования, награждаются ценными подарками и грамотами. Участники олимпиады, занявшие с 4-го по 10-е места награждаются грамотами с указанием места и количества набранных баллов. Остальные курсанты поощряются грамотами участника.

По данной методике среди вузов Министерства обороны РФ было проведено девять олимпиад, начиная с 2001 г. В таблице №1 представлены по годам количество военных вузов и курсантов- участников олимпиад.

Массовость участников объясняется не только принадлежностью вузов к “силовому” министерству. Главное – это открытое, объективное и понятное для курсантов-участников и преподавателей, которые представляют команды своих вузов оценка результатов выступающих.


Таблица №1 Олимпиады по информатике среди военных вузов

Год
 ^

Количество

вузов
Количество участников

2001
27
92

2002
27
95

2003
25
127

2004
36
181

2005
34
173

2006
44
229

2007
40
213

2008
48
245

2009
33
133


За прошедшие годы претензий за необъективное судейство, или неравные условия для участников не было.

По описанной методике в Военном авиационном инженерном университете проводятся внутренние олимпиады по информатике. Отмечается неуклонный рост успеваемости курсантов по дисциплинам, при изучении которых используются средства вычислительной техники, что объясняется в том числе и повышением уровня информационной подготовки, расширением кругозора и компьютерной культуры курсантов, обусловленными влиянием олимпиад по информатике на учебный процесс в целом.