Ремесленного профессионального образования в россии
СодержаниеСтановление и развитие
Социально-экономические и организационно-педагогические условия профессионального образования ремесленников-предпринимателей
Ремесленное профессиональное образование как инновационное направление
Первый блок
Второй блок
Третий блок
1. Расширение спектра подготовки по ремесленным профессиям.
2. Обучение ремесленным профессиям взрослого населения.
3. Подготовка педагогов для обучения ремесленников.
Результаты и перспективы реализации германо-российских модельных проектов по модернизации профессионального образования в Свердл
Уральская модель системы подготовкиработников малых предприятий ремесленного профиля
Основные категории населения, занятого ремесленной деятельностью
1. Собственно ремесленники
Парикмахерское дело как отрасль ремесленничества
Маркетинговый подход в анализе потребностей старшеклассников в ремесленном образовании
Об актуальных вопросах российского образования
Социальная направленность
Содержательно ориентированная направленность
Процессуально ориентированная направленность
Личностно ориентированная направленность
Основные противоречия государственной поддержки ремесленничества
Развитие подготовки специалистов малого предпринимательства (ремесленников) на основе реализации международных образовательных п
2. Создание сети образовательных учреждений Свердловской области для подготовки специалистов на новых принципах и в новых усл
Возрождение ремесленничества: назад в будущее?
Становление ремесленничествав Каменске-Уральском
О совершенствовании законодательства о профессиональном образовании ремесленников на федеральном и региональном уровнях
Ремесленничество: институциональный аспект
И. А. Колобков, С. В. Федорова,Е. А. Окунев, А. В. Завражнов
Экономика и ремесленное профессиональное образование, их системное единство
К вопросу о научном подходе к пониманию ремесленного профессионального образования
Предпосылки появления
Ремесленник – организатор эффективного управления
Специфика ремесленной деятельности как хозяйственной деятельности особого типа
А. Г. Мокроносов, Г. В. Клименков,Е. В. Лобанов
Социально-экономические функции ремесленничества
Развитие малого бизнеса и рынка трударемесленников-предпринимателей в Свердловской области
Некоторые аспекты содержания преподавания дисциплины «Финансы, денежное обращение и кредит»
Управление развитием профессионального образования ремесленников
В. Б. Полуянов, Н. Б. Перминова
Педагогика ремесла: от простых форм деятельности до арт-дизайна
Содержание и методы подготовки ремесленников-предпринимателей О. Н. Арефьев
О компетентностном подходе в социологическом изучении ремесленничества
Блочное структурирование содержания образования как элемент модели учебного плана при подготовке техника-ремесленника
Профессиональное образованиетехников-ремесленников
Внедрение элементов ремесленничествав учебно-производственный процесс как средство повышения качества подготовки выпускников
И. А. Колобков, А. И. Кудрявцева
Интеграция европейской образовательной системы в практико-ориентированную работу колледжа
О содержании правовой подготовкиремесленников-предпринимателей
Особенности подготовкиновых специалистов-ремесленников для ЖКХ
Распространение опыта подготовки ремесленников в ПУ № 66 Екатеринбурга
Реализация принципа интеграции при проектировании содержания обучения техников-ремесленников
Подготовка ремесленников-предпринимателей в интегрированном образовательном учреждении
Об особенностях образовательных стандартов для обучения ремесленников-предпринимателей
С. Е. Раменский, Г. П. Раменская,В. С. Раменская
Итоговая государственная аттестация выпускников ремесленных профессий НПО и специальностей СПО
Особенности организации профессионального обучения маляров-дизайнеров
О реализации управленческого блока при подготовке техника-ремесленника
Формирование информационной компетентности ремесленников-предпринимателей
Ремесленное профессиональное образование: подход, основанный на компетенциях
Механизм подготовки профессионально-педагогических кадров для ремесленного профессионального образования
Ф. Т. Хаматнуров, К. Ю. Комаров,Е. А. Куликова
Маркетинговый подход к исследованию качества образовательных услуг
Применение модульных программ обучения в профессиональной подготовке ремесленника
Психолого-педагогические аспекты ремесленного профессионального образования А. С. Бугров,А. Г. Кислов
Коммуникативная компетенцияремесленника-предпринимателя
Психологические основы предпринимательствав сфере ремесла
Феноменология метапрофессиональных качеств ремесленников-предпринимателей
Практический интеллект
Эстетическая чувствительность
Квалификационная структура техника-ремесленника
Ключевые компетенции
Элементы когнитивной деонтологии в подготовке ремесленников
Роль самоуправления в профессиональном становлении личности
Ремесленников нужно готовить «поштучно»!
И. В. Осипова, О. В. Тарасюк,А. Б. Чуркин
Характеристика личностного потенциала субъекта предпринимательской деятельности
Формирование способности выпускников колледжа к ремесленной деятельности
Роль производственной практики в развитии компетенций будущего ремесленника-предпринимателя
Формирование ключевых квалификацийремесленника-предпринимателя в рамках дисциплин общеобразовательной и профессиональной подгото
О становлении ремесленника-предпринимателя
Предприимчивость как метапрофессиональное качество представителей малого бизнеса
Роль воспитательных технологий в развитии ключевых компетенций учащихся ремесленных профессий
Деловая культура как элемент образования ремесленников-предпринимателей
Сведения об авторах
Становление и развитие
