.php>
Содержание: "Приказ по школе №14 «01» 09 2011 год"
Приказ по школе №14 «01» 09 2011 год
СодержаниеАлексеевского района Белгородской области
Число учащихся в школе –134
Продолжительность учебного года
Продолжительность учебной недели
Продолжительность уроков
Образовательная программа
МОУ Щербаковской средней общеобразовательной школе
Цель реализации
Портрет выпускника начальной школы
Принципы и подходы к формированию программы и состава участников образовательного процесса учреждения
Принцип целостности образа мира
Принцип учета индивидуальных возможностей и способностей школьников
Принцип охраны и укрепления психического и физического здоровья ребенка
Состав участников образовательного процесса
Контингент обучающихся
Контингент родителей
Общая характеристика программы
Условия реализации основной образовательной программы начального общего образования
Пояснительная записка
Принципы программы
Основная педагогическая цель
В области формирования социальной культуры
В области формирования семейной культуры
Портрет выпускника начальной школы МОУ Щербаковской СОШ
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Направления воспитания
Содержание духовно-нравственного развития и воспитания
Направления деятельности
Воспитание гражданственности, патриотизма, уважения к правам, свободам и обязанностям человека
Формирование нравственных чувств и этического сознания.
Внеурочная деятельность
Внеклассная работа
Воспитание трудолюбия, творческого отношения к учению, труду, жизни.
Внеурочная деятельность
Внеклассная работа
Формирование ценностного отношения к здоровью и здоровому образу жизни.
Внеурочная деятельность
Внеклассная работа
Формирование ценностного отношения к природе, окружающей среде
Внеурочная деятельность
Внеклассная работа
Формирование ценностного отношения к прекрасному, формирование представлений об эстетических идеалах и ценностях (эстетическое в
Урочная деятельность
Внеурочная деятельность
Внеклассная работа
Время проведения
Первый уровень результатов
Второй уровень результатов
Третий уровень результатов
Диагностика обучающихся начальной школы
Ожидаемый результат
Раздел 3. Планируемые результаты освоения Основной образовательной программы начального общего образования
Планируемые личностные результаты
Нравственно-этическая ориентация
Осуществление учебных действий
Познавательные универсальные учебные действия
Коммуникативные универсальные учебные действия
Планирование учебного сотрудничества
Управление коммуникацией
Раздел 4 .Базисный учебный план начального общего образования
Основные задачи реализации содержания
Математика и информатика
Основы духовно-нравственной культуры
УЧЕБНЫЙ ПЛАН I СТУПЕНИ ОБУЧЕНИЯ НА 2011-2012 уч. год
УМК «Школа России» (руководитель проекта А.А.Плешаков)
Оптимизационная модель организации внеурочной деятельности обучающихся МОУ Щербаковской СОШ на 2011-2012 уч. г.
1.2.1.Пояснительная записка
Воспитательная парадигма школы требует
Основная идея модели
Описание модели
Духовно-нравственное направление
Общекультурное направление
Формы и виды внеурочной воспитательной работы
3. Духовно-нравственное направление
Режим организации внеурочной деятельности
Расписание внеурочной деятельности
Количество занятий в неделю
Расписание занятости первоклассников
Расписание занятости первоклассников
Перечень образовательных программ, авторы-составители
Перечень рабочих программ МОУ Щербаковской СОШ
Мониторинг эффективности внеурочной деятельности
Целью мониторинговых исследований
Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Методы и методики мониторинга
Ожидаемые результаты
Раздел 5. Программа формирования универсальных учебных действий у обучающихся на ступени начального общего образования
Цель программы формирования УУД
Задачи программы
Ценностные ориентиры содержания образования на ступени начального общего образования (
Характеристики личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД обучающихся.
Регулятивные универсальные учебные действия
Познавательные универсальные учебные действия
Типовые задачи формирования личностных, регулятивных, познавательных, коммуникативных УУД.
Раздел 6. Программы отдельных учебных предметов, курсов начального общего образования
Раздел 7. Программа формирования культуры здорового и безопасного образа жизни на ступени начального общего образования
Пояснительная записка
Принцип активности
Принцип наглядности
Принцип доступности и индивидуализации
Принцип комплексного междисциплинарного подхода к обучению школьников
Окружающий мир
Структура системной работы
Формирование культуры здорового и безопасного образа жизни.
Взаимосвязь направлений, задач, видов и форм воспитания
Виды и формы здоровьесберегающих мероприятий
Критерии здоровьесбережения на уроке, их краткая характеристика и уровни гигиенической рациональности урока
Критерии здоровьесбережения
Место и длительность применения ИКТ
Основные формы работы во внеурочной деятельности
Формы организации деятельности
Место проведения
Формирование культуры безопасного образа жизни
Раздел 8. Система оценки достижения планируемых результатов освоения основной общеобразовательной программы начального общего об
