.php>
Содержание: "Учебное пособие Издательство тпу томск 2007"
Учебное пособие Издательство тпу томск 2007
СодержаниеТеоретико–методологические основания акмеологии 6
ТЕОРЕТИКО–МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВАНИЯ АКМЕОЛОГИИ Акмеология как высокоорганизованная область знания о человеке
Акмеология в системе наук о человеке
Методологическое обеспечение акмеологии
Онтологический критерий
Эпистемологический критерий
Институционально-организационный критерий
Этический критерий
Общие особенности методологии акмеологии
Комплексный подход.
Системный подход.
Субъектный подход.
Принцип гуманизма.
Частные акмеологические принципы
Принцип жизнедеятельности
Принцип потенциального и актуального
Принцип обратной связи
Теоретические и теоретико-практические исследования в акмеологии
Контрольные вопросы и задания
Темы рефератов, эссе
Библиографический список
Система законов, методов и методик акмеологии Предмет и законы акмеологии
Закон личностно-профессионального развития и умножения личностного потенциала
Закон самовыражения личности в профессии
Стратегия акмеологического исследования
Эмпирические схемы
Развивающие методы и процедуры
Субъектно-деятельностное направление методов и процедур
Методы развивающего воздействия
Теоретические и теоретико-практические исследования в акмеологии
Логика наживания и проживания акме складывается как динамическая сумма трех слагаемых: микроакме здоровья
Стремление к выживанию
Ориентация на все более адекватные человеческой природе технологии жизни и деятельности, обеспечивающие переход в мировой истори
Поддержка высших достижений человека и общества
Нравственные устремления человека принести наибольшую пользу
Контрольные вопросы и задания
Темы рефератов, эссе
Библиографический список
Понятийно-терминалогический аппарат акмеологии
Профессионализм деятельности
Профессионализм личности
Акмеологические инварианты профессионализма
Специфические или особенные
Теоретические и теоретико-практические исследования в акмеологии
Контрольные вопросы и задания
Темы рефератов, эссе
Библиографический список
Компетентность как базовая акмеологическая категория и основание модернизации современного образования
Первый этап
Второй этап
Третий этап
Компетенции, относящиеся к самому человеку как личности, субъекту деятельности, общения
Компетенции, относящиеся к социальному взаимодействию человека и социальной сферы
Компетенции, относящиеся к деятельности человека
Политические и социальные компетенции
Межкультурные компетенции
Компетенции, определяющие владение устными и письменными языками общения
Компетенции, связанные с возникновением общества информации
Компетенции, реализующие способность и желание учиться всю жизнь
Модели компетенций
Таблица 2 Предметно
Компоненты компетентности
Техника описательного заключения
Событийно-поведенческое интервью
Методика ценностных ожиданий
Психолого-акмеологическое наблюдение
Контрольные вопросы и задания
Темы рефератов, эссе
Библиографический список
Акмеориентированные технологии в современном высшем образовании Концепция гуманитарно-технологического развития личности
Для чего?
Какими средствами?
Рассмотрение природных, биологических особенностей телесного бытия человека
Сведения о человеке как личности
Гуманитарные акмеологические технологии в практике высшего профессионального образования
Специфика гуманитарных технологий и их возможности в практике высшего профессионального образования
Структура гуманитарных технологий
Принципы разработки гуманитарной технологии
Анализ конкретной ситуации
Этапы, приемы (стратегия, тактика) достижения цели.
Способы прогнозирования результатов.
Внедрение гуманитарных технологий
Первый этап
Четвертый этап
Контрольные вопросы и задания
Темы рефератов, эссе
Библиографический список
Образовательные технологии, обладающие акмео-потенциалом
Знаково-контекстное обучение
Проблемное обучение
Проектное обучение
Приключенческие, игровые
Проекты с открытой, явной координацией.
Проекты со скрытой координацией (главным образом, телекоммуникационные проекты).
Игровые технологии обучения
Обучение на основе изучения конкретных ситуаций (кейс-стади)
Технология обучения через дискуссию
Контрольные вопросы и задания
Темы для рефератов, эссе
Библиографический список
