Программа учебной дисциплины «Методология и методы психолого-педагогических исследований» для специальности 050706 «педагогика и психология» Составитель Содержание«воронежский государственный педагогический университет»Дневное отделение: 120 часов Утвержден наСеместр изученияПояснительная запискаМежпредметные связиЦель дисциплиныЗадачи дисциплиныТематический планТематический планТЕМА 2. Общая характеристика метода психолого-педагогического исследования.ТЕМА 3. Процедура и технология использования различных методов психолого-педагогического исследования.ТЕМА 4. Требования к надежности валидности и чувствительности применяемых методикТЕМА 5. Психосемантические и проективные методы.ТЕМА 6. Метод анализа результатов деятельности.ТЕМА 7. Составление заключения и практических рекомендаций на основе исследовательских данных.Вопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентовВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентовУчебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентовВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентовУчебно-методические рекомендации для самостоятельной подготовки студентовГипотеза исследованияГипотеза исследованияВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентовВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентовВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентовУчебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентовВопросы для обсужденияУчебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентовРекомендуемые темы исследованияВопросы для итоговой аттестации знаний студентовГенеральная совокупностьДиагностика психолого-педагогическаяДостижений тестыИзучение продуктов деятельностиИнновации педагогическиеИнтеллектуальные тестыКомплексный педагогический экспериментКризис образованияКритериально-ориентированные тестыЛичностные тестыНадежность тестаНовации педагогическиеНововведения педагогическиеНормативно-ориентированные тестыОбъект исследованияОпытная педагогическая работа —План научно-исследовательской работыПоложительный педагогический опытПредмет исследованияПроблемная ситуацияПрограмма исследованияПроектирование педагогическое —Процедура исследованияРазвитие личностиСпособностей тестыФакторы риска в исследованииФункционирование образовательных систем, учрежденийЦель в педагогическом исследованииЭксперимент генетико-моделирующийЭксперимент лабораторныйЭксперимент формирующий
