Изучение жанровой специфики якутского фольклора в контексте современного литературного образования школьников СодержаниеОбщая характеристика работыОбъектом исследованияЗадачи исследованияМетодология исследованияБазой исследованияНа первом этапеНа втором этапеНа третьем этапеНаучная новизнаТеоретическая значимостьПрактическая значимостьНа защиту выносятсяОсновное содержание диссертацииВ первом параграфеВо втором параграфеВ третьем параграфеВ первом параграфеВо втором параграфеПословицы и поговоркиВ третьем параграфеВ третьей главеВо втором параграфеБухатыыр киси мутук моойторуктаах юсюВо втором параграфеИсторические легенды и преданияТретий параграфВ четвертом параграфеМетодическая модель изучения героического эпоса олонхоДеятельность учащихсяОсновная идея олонхо. .Образ героя.Понятие об эпическойОлонхо в контексте эпического наследия народов мира.Уна диэки олорор кии Сидящий по правую сторонуТаблица № 2. Результаты формирующего эксперимента на начальном этапеТаблица № 3. Результаты формирующего эксперимента на основном этапеТаблица № 4. Результаты формирующего эксперимента на завершающем этапеВ пятом параграфеПерспективами дальнейшего исследования11. Гоголева, М. Т. Религиозные воззрения якутов / М. Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. – 2008.13. Гоголева, М. Т. Специфика изучения синкретических жанров фольклора / М. Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование.15. Гоголева, М. Т. Диалог культур в педагогике фольклора / М. Т. Гоголева // Среднее профессиональное образование. – 2009. – №
