Линдгрен Астрид «Играем с Пеппи»
| Вид материала | Документы |
- Вдетстве Астрид Линдгрен была окружена фольклором, и многие шутки, сказки, истории,, 207.96kb.
- Астрид Линдгрен «Малыш и Карлсон, который живёт на крыше», 40.72kb.
- Рекомендованная литература, 75.14kb.
- Что читать в 6 классе, 10.99kb.
- Список книг для чтения, 18.45kb.
- Астрид Линдгрен. Малыш и Карлсон, 3966.05kb.
- Интернет, как информационно-образовательная среда, 70.95kb.
- Астрид Линдгрен, 2005.57kb.
- Ганс Кристиан Андерсен, Самуил Яковлевич Маршак, Астрид Линдгрен. Название какого, 33.16kb.
- Астрид Линдгрен. Малыш и Карлсон, 3413.29kb.
Линдгрен Астрид
«Играем с Пеппи»
Литературная игра по сказке «Пеппи Длинныйчулок»
Ц
ель:- расширить литературный кругозор детей, продолжить знакомство с творчеством А. Линдгрен;
- учить чувствовать слово, юмор;
- дать возможность детям проявить начитанность;
- закрепить понятие «переводчик»;
- закрепить навыки работы с географическим атласом, энциклопедией;
- продолжить выработку умения анализировать художественное произведение, умения определять главную мысль.
^ Форма урока: беседа, викторина, кроссворд, видеопросмотр.
Метод: объяснительно-иллюстративный.
Форма работы: коллективная, индивидуальная, групповая.
Оборудование: доска, раздаточный материал, видеомагнитофон.
^ Ход урока:
13 августа 2005 года жители Стокгольма, столицы Швеции наблюдали необычный парад. По улицам шли дети разного возраста, все они были в рыжих париках с косичками и с нарисованными веснушками. Так Швеция отметила 60-летний юбилей вечно юной героини Астрид Линдгрен Пеппилотты-Виктуалины-Рольгардины-Длинный-Чулок.
Невозможно представить себе, что на свете есть дети, которые никогда не читали книги о Пеппи Длинныйчулок.
А началась эта история так…
Зима, гололёд. По городу идёт никому неизвестная женщина, секретарь-машинистка по профессии…
Вдруг – бух! Поскользнулась, упала, очнулась – гипс! Ногу сломала. Она долго лежала в постели, а чтобы не скучать, взяла блокнот, карандаш и стала писать сказку.
Придумала-то она её раньше, когда у неё дочка болела и без конца просила:
– Мама, расскажи что-нибудь!
– Что тебе рассказать?
– Расскажи о Пеппи Длинныйчулок, – ответила она.
Это имя она придумала в ту самую минуту, и так как имя это было необычным, Астрид Линдгрен, а это была именно она, тоже придумала необычную малышку.
А когда приключилась та самая неприятность с ногой, она решила написать книжку – ко дню рождения дочки.
Потом книгу напечатали, и весь мир узнал и полюбил писательницу Астрид Линдгрен и удивительную девочку Пеппи Длинныйчулок.
Правда, в Швеции её называют Пи́ппи, именно так звучит имя на родном языке.
Мы прочитали книгу по-русски. Кто нам помог это сделать?
| Библиотечный компонент Структура книги | Повторим еще раз информацию о том, кто такой: Переводчик – специалист по переводу с одного языка на другой. Где мы можем найти фамилию переводчика книги? На титульном листе, на обороте титульного листа, в библиографическом описании, в оглавлении (если это сборник). Назовите фамилию переводчика. |
Наши переводчики решили, что по-русски благозвучнее говорить Пеппи. И уже несколько поколений детей нашей страны именно так называют рыжеволосую девочку.
* * *
До чего же уныло и скучно было в маленьком шведском городке: местные дамы подолгу пили кофе и вели пустые разговоры, школьная попечительница фрёкен Ро́зенблюм наводила на всех детей жуткий страх, дети подолгу печально стояли у витрины кондитерского магазина, а хулиган Лабан безнаказанно безобразничал на ярмарке. Но при этом все жители были очень довольны собой, больше всего дорожили тишиной и покоем, вечно твердили одни и те же слова и терпеть не могли детей.
- Этот городок настолько мал, что в нём всего 3 достопримечательности. Какие? / Краеведческий музей, курган, вилла «Курица».
- В саду виллы, носящей столь гордое название, стоит дуб. В урожайный год с него можно снимать необычные плоды:..? / Лимонад, шоколадки, если хорошенько поливать, то на нём могут вырасти французские булки и телячьи отбивные.
- Здесь-то и поселилась Пеппи. Сколько ей лет? / 9 лет.
Вопрос для обсуждения:
Пеппи – обыкновенная девочка? Подтвердите это примерами из текста:
- самая сильная, самая весёлая, самая смешная, самая добрая и справедливая;
- непоседа, неряха, лакомка, любит приврать.
- Её волосы цвета морковки, заплетены в две тугие косички, торчащие в разные стороны. А на какой овощ похож её нос? / На крошечную картофелину.
- И если её нос белеет, то это может означать только одно …? / Пеппи очень сердится.
- Всё необычно в этой девочке. Она даже спит по-своему. Как? / Положив ноги на подушку, а голову под одеяло
^ Вопрос для обсуждения:
Мама Пеппи – ангел на небе, папа – негритянский король на далёком острове. Томми и Анника считают, что Пеппи одинока? Пеппи с этим не согласна. А вы? / Ответы детей.
- Помните, у Карлсона в доме висела картина «Очень одинокий петух»? В доме Пеппи тоже есть картина. Кто на ней изображён? / ^ На картине, нарисованной прямо на обоях, изображена толстая дама в чёрной шляпе и красном платье. В одной руке дама держит жёлтый цветок, а в другой – дохлую крысу.
- У Пеппи была мечта: когда вырастет, станет …? / Морской разбойницей.
- Прежде, чем поселиться на вилле «Курица», Пеппи побывала в самых разных странах. Назвать маршруты её путешествий нам поможет кроссворд.
«Путешествия Пеппи»
кроссворд
| | | | | 3 | | | | | | | | |
| | | | | Б | | | | | | | | |
| | | | | Е | | | | 5 | | | | |
| | | 2 | | Л | | | | Б | | 6 | | 7 |
| | | Е | | Ь | | 4 | | Р | | А | | И |
| | | Г | | Г | | А | | А | | М | | Н |
| 1 | | И | | И | | Р | | З | | Е | | Д |
| Г | | П | | Й | | Г | | И | | Р | | И |
| В | | Е | | С | | Е | | Л | | И | | Я |
| А | | Т | | К | | Н | | И | | К | | |
| Т | | | | О | | Т | | Я | | А | | |
| Е | | | | Е | | И | | | | | | |
| М | | | | К | | Н | | | | | | |
| А | | | | О | | А | | | | | | |
| Л | | | | Н | | | | | | | | |
| А | | | | Г | | | | | | | | |
| | | | | О | | | | | | | | |
- Именно в этой стране Пеппи научилась спать, положив ноги на подушку. (Гватемала)
- В этой стране все ходят задом наперёд. (Египет)
- Здесь же не найдётся человека, который сказал бы хоть одно правдивое слово. (Бельгийское Конго)
- Маленькие жители этой страны в школе только и делают, что едят конфеты. (Аргентина)
- А в этой стране никто не выйдет на улицу, не намазав густо голову яйцом. (Бразилия)
- Здесь, по утверждению Пеппи, все дети сидят в лужах. (Америка)
- В этой стране все ходят на руках. (Индия)
| Библиотечный компонент Интеграция Справочная литература Географический атлас | Давайте вместе найдем на карте перечисленные страны |
* * *
^ Вопрос для обсуждения:
Почему взрослые городка решили, что девочку надо отправить в детский дом? Вы согласны с их мнением? / «У всех детей должен быть кто-то, кто их воспитывает. Все дети должны ходить в школу и учить таблицу умножения».
- Кстати, школа в этом городке, по словам Пеппи, удивительная. Ребёнок плачет, если его не пустили в школу или учительница забыла задать им задачки. А сама учительница – чемпионка. В каком же виде спорта? / По тройному плевку с прыжком.
- Пеппи провела в этой школе всего один день и успела познакомиться с таблицей помножения? Со знанием дела она рассказывала жителям Веселии, что 7×7=102. Почему? / «Здесь (в Веселии) всё по-другому, и климат совсем другой, и земля такая плодородная, что 7×7 обязательно должно быть больше, чем у нас».
- «На нём была набедренная повязка из мочала, на голове золотая корона, на шее несколько рядов крупного жемчуга, в одной руке он держал копьё, а в другой – щит. Больше на нём ничего не было, а его толстые волосатые ноги были украшены у лодыжек золотыми браслетами». Кто это? / Папа Эфроим, негритянский король.
- Как он стал королём острова Веселия? / Папу Эфроима смыло с его шхуны волной, но он не утонул. Его выбросило на берег. Местные жители собирались взять его в плен, но, когда он голыми руками вырвал из земли пальму, они передумали и даже выбрали его королём.
- Папа Эфроим очень сильный и смелый. Но есть то, чего он очень боится. Это…? / Щекотка.
^ Вопрос для обсуждения:
Пеппи стала негритянской принцессой. Но она ни капельки не зазналась. Она осталась такой же доброй, отзывчивой, справедливой девочкой. Вспомните разговор учительницы и Пеппи во время экскурсии: для чего живут люди? Вы согласны с их суждениями? / «Для этого мы и родились на свет, - продолжала учительница. – Мы живём для того, чтобы делать людям добро».
По-моему, это главное (основная мысль), о чём хотела сказать нам своей весёлой повестью Астрид Линдгрен.
| Библиотечный компонент Работа с текстом
| Основная мысль – что главное хотел сказать автор, в чём хотел убедить. |
* * *
Кстати, Пеппи очень любила делать подарки. Даже в свой день рождения она приготовила сюрпризы для своих друзей.
Это действительно очень мило, если ваши друзья на вашей вечеринке тоже получат в подарок какие-нибудь сувениры. А сделать это можно, например, так:
^
Игра «Конверт»
Вы заранее запасаетесь какими-нибудь сувенирами (можно сделать что-то своими руками). Эти сувениры раскладываете по одному в плотные конверты или коробочки. А на конверт (коробочку) наклеиваете этикетку с указанием первой буквы названия того предмета, который лежит внутри.
Во время вечеринки вы рассаживаете своих друзей вокруг себя, и тут начинается самое интересное. Вы предлагаете вашим гостям отгадать: что лежит внутри конверта (коробочки). Участники игры могут задавать ведущему самые разные вопросы о сюрпризе. НО! На все вопросы у ведущего только три варианта ответа: ^ ДА, НЕТ, ВОЗМОЖНО.
Тот, кто первым догадается: что лежит внутри, и получит в подарок сувенир.
Например: В конверт можно положить закладку для книг. На этикетке пишем букву «З».
Вопросы-ответы:
- Это съедобное? – Нет.
- Это сделано из бумаги? – Да.
- Это цветное? – Возможно.
^ ДАРИТЕ ДРУГ ДРУГУ ПОДАРКИ!
ДЕЛАЙТЕ ЛЮДЯМ ДОБРО!
* * *
Литература:
- Брауде, Людмила. «Надо помнить, каким ты был в детстве» / Людмила Брауде // ДЛ. – 1987. – № 10. –С. 35-39. – (Зарубежная литература).
- Брауде, Людмила. Не хочу писать для взрослых! / Людмила Брауде // Дошкольное воспитание. – 1987. – № 12. – С. 43-46.
- Данилов, Артемий. День рождения Пеппи / Артемий Данилов // Книжное обозрение. – 2005. – № 34. – С. 21.
- Брауде, Людмила. Кто она – Астрид Линдгрен?: знаменитой шведской писательнице Астрид линдгрен – 90! / Людмила Брауде // Мурзилка. – 1997. – № 11. – С. 2-3.
- Брауде, Людмила. Кто такая Пиппи?: викторина / Людмила Брауде // Мурзилка. – 1997. – № 11. – С. 7-9.
- Лунгина, Л. Познакомьтесь с Пеппи / Л. Лунгина // Линдгрен, Астрид. Пеппи Длинныйчулок / Астрид Линдгрен; пер. со швед. И вступ. Статья Л. Лунгиной; худож. С. Калачев. – Новосибирск: Книжное изд-во, 1990. – С. 3-5.