1. Назовите фамилии писателей: Александр Сергеевич, Алексей Константинович, Михаил Юрьевич, Иван Андреевич
| Вид материала | Документы |
- Иван Андреевич Крылов. Басни «Листы и Корни», «Ларчик», «Осёл и соловей». Александр, 75.1kb.
- Иван Сергеевич Тургенев Жизнь и творчество доклад, 158.94kb.
- Иван Константинович Айвазовский, 102.49kb.
- Информационная система "единое окно доступа к образовательным ресурсам": 4 года в сети, 96.38kb.
- Айвазовский иван константинович, 53.15kb.
- Это кинокартины "Вечера на хуторе близ Диканьки", "Мертвые души", "Ревизор", "Как поссорились, 22.27kb.
- 1. Назови фамилии писателей: Василий Андреевич, Константин Георгиевич, Владимир Иванович, 43.33kb.
- Петрухин Станислав Михайлович, Жеребцов Алексей Юрьевич, Комогорцев Игорь Борисович,, 37.1kb.
- Александр Сергеевич Пушкин Руслан и Людмила «Александр Сергеевич Пушкин. Собрание сочинений, 1040.95kb.
- 1. крылов иван андреевич, 25.45kb.
Билет № 1
1. Назовите фамилии писателей: Александр Сергеевич, Алексей Константинович, Михаил Юрьевич, Иван Андреевич.
2. Найдите “четвёртое лишнее”, мотивируйте свой выбор: «Леди и кузнец», «Мальчик и мантия», «Королева Элионор», «Василий и Софья».
3. Объясните значение слов: вампум, алтарь. В каких произведениях они встретились?
4. О ком идёт речь: в 1837 году двадцатитрёхлетний поэт отозвался на гибель Пушкина стихами, которые стали известны всей России.
5. Назовите произведение и автора: герой разбил “силушку великую” под Чернигов-градом и пленил Одихмантьева сына.
6. Что такое инверсия, баллада?
Билет № 2
1. Назовите фамилии писателей: Николай Васильевич, Самуил Яковлевич, Николай Алексеевич, Иван Алексеевич.
2. Найдите “лишнее”, мотивируйте свой выбор: «Бородино», «Слон и Моська», «Светлана», «Курган».
3. Объясните значение слов: посажёная мать, мокасины. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: уроженец Шотландии, он большую часть жизни провёл за границей — в разных странах Европы, в Америке, а последние четыре года — на островах Самоа.
5. Назовите произведение и автора: начинается оно рассказом о крещенских гаданиях, далее следует страшный сон героини, а потом — счастливая развязка.
6. Объясните: прототип героя литературного произведения, лирический герой.
Билет № 3
1. Назовите фамилии писателей: Афанасий Афанасьевич, Сергей Владимирович, Иван Андреевич, Аркадий Петрович.
2. Найдите “лишнее”, объясните свой выбор: Троекуров, Верейский, Берестов, Дубровский.
3. Объясните значение слов: редут, купчая. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: его молодые годы прошли в ссылках, в изгнании. Сначала — юг России, Одесса, Кишинёв, потом — село Михайловское.
5. Назовите произведение и автора: героя покарали мыши.
6. Что такое кульминация, поэма?
Билет № 4
1. Назовите фамилии писателей: Алексей Константинович, Антон Павлович, Иван Алексеевич, Агния Львовна.
2. Найдите “лишнее”, мотивируйте свой выбор: эпос, трагедия, лирика, драма.
3. Объясните значение слов: картечь, Новый Свет. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: писал для детей, печатался в журналах «Ёж», «Чиж», «Пионер», «Костёр»; автор замечательных стихов и для взрослых; в 1938 году арестован и несправедливо осуждён, долгие годы провёл в лагерях на Дальнем Востоке, отбывал ссылку в Казахстане.
5. Назовите произведение и автора: среди героев этого произведения есть весьма необычные персонажи, например: Хлеб, Огонь, дух Липы...
6. Что такое антитеза, былина?
Билет № 5
1. Назовите фамилии писателей: Александр Сергеевич, Лев Николаевич, Николай Николаевич, Виктор Юзефович.
2. Найдите “лишнее”, мотивируйте свой выбор: рассказ, роман, комедия, повесть.
3. Объясните значение слов: виллан, паперть. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: сын бедного шотландского фермера; писал о том, что хорошо знал сам; жизнь шотландского крестьянина предстаёт на страницах его произведений во всём многообразии; с его творчеством связано возникновение литературной баллады.
5. Назовите произведение и автора: герой жил в своё удовольствие, то есть гонял лодыря, щекотал у себя под мышками, решетом воду черпал, ловил журавлей в небе...
6. Что такое гипербола, роман?
Билет № 6
1. Назовите фамилии писателей: Алексей Николаевич, Иван Саввич, Борис Степанович, Фёдор Иванович.
2. Найдите “лишнее”, объясните свой выбор: роман, эпопея, трагедия, басня.
3. Объясните значение слов: денница, подлыгаться. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: многие выражения из его произведений стали пословицами и поговорками; он много лет служил в Публичной библиотеке; в его произведениях коротко и доходчиво объясняется человеку, что хорошо, а что дурно.
5. Назовите произведение и автора: два друга становятся врагами из-за глупой ссоры, один из них умирает, а сын умершего становится разбойником.
6. Что такое аллегория, басня?
Билет № 7
1. Назовите фамилии писателей: Иван Алексеевич, Пётр Павлович, Борис Владимирович, Лев Николаевич.
2. Найдите “лишнее”, объясните свой выбор: «Слон и Моська», «Курган», «Ворона и Лисица», «Мартышка и очки».
3. Объясните значение слов: аббат, бомбарда. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: его книга выходила в свет с 1532 по 1552 год; он один из крупнейших писателей эпохи Возрождения; главный герой его романа — великан.
5. Назовите произведение и автора: героическая баллада, прославляющая подвиг русских солдат и их непримиримость к врагам; написана в XIX веке.
6. Что такое ямб, герой эпического произведения?
Билет № 8
1. Назовите фамилии писателей: Михаил Юрьевич, Иван Андреевич, Алексей Константинович, Афанасий Афанасьевич.
2. Найдите “четвёртое лишнее”, мотивируйте свой выбор: «Листок», «Зимний вечер», «Печальная берёза», «Светлана».
3. Объясните значение слов: алхимики, аббатство. В каком произведении они встретились?
4. О ком идёт речь: в его творчестве жанр баллады был доведён до совершенства.
5. Назовите произведение и автора: от героя отвернулись друг, невеста и даже мать.
6. Что такое миф, повесть?
Билет № 9
1. Назовите фамилии писателей: Павел Григорьевич, Иван Алексеевич, Алексей Николаевич, Виктор Юзефович.
2. Найдите “лишнее”, мотивируйте свой выбор: «Утопленник», «Три пальмы», «Беглец», «Курган».
3. Объясните значение слов: сакля, басурманы. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: сын бедного шотландского фермера; писал о том, что хорошо знал сам; жизнь шотландского крестьянина предстаёт на страницах его произведений во всём многообразии; с его творчеством связано возникновение литературной баллады.
5. Назовите произведение и автора: герой переодевается, чтобы проникнуть в дом бывшего друга своего отца...
6. Что такое строфа, драма?
Билет № 10
1. Назовите фамилии писателей: Иван Алексеевич, Иван Саввич, Борис Владимирович, Сергей Владимирович.
2. Найдите “лишнее”, объясните свой выбор: басня, сказка, рассказ, роман.
3. Объясните значение слов: денница, теснина. В каких произведениях они вам встречались?
4. О ком идёт речь: он «есть явление чрезвычайное, и может быть, единственное явление русского духа: это русский человек в его развитии, каким он может быть, явится через 200 лет».
5. Назовите произведение и автора: герой этого произведения – символ одинокого, не имеющего цели, скитальческого существования.
6. Что такое ямб, герой эпического произведения?