Итоги соревнования на лучший классный коллектив за январь-февраль

Вид материалаДокументы

Содержание


Итоги соревнования на лучший классный коллектив за январь-февраль
Мы снова делимся опытом
Интересный финал…без нас
У нас есть кому Родину защищать!
Кардополова Мария, 9А
Сегодня гость «Вестника» - старший воспитатель и руководитель театрального отдела «Юности» Рассказова Наталья Михайловна
Огурцова Ирина, 10А
Огурцова Ирина, 10А
Хохлова Юлия (10Б), Неповинных Давид, Стрижевский Константин (7А
Ерёмина юля 10 «б»
Ачкасова Елизавета, 8А
Добро пожаловать, или друзьям вход не воспрещен
Проскурина Ольга, 10Б
Огурцова Ирина, 10А
Испытание Москвой
Колосков Илья, 10Б
Я - гражданин
Ерёмина юля 10«б»
Читайте детективы!
Огурцова Ирина, 10А
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3





7(43)

21 марта 2008г.

Официальное издание школьного государства «Серебряная Орбита» (МОУ СОШ № 47 г. Липецка)



ЕГЭ по литературе в 11-м классе - нет!

ЕГЭ по алгебре и русскому языку в 9-м классе - да! Вчера было проведёно городское

репетиционное тестирование.



«Мы не боимся ЕГЭ!», - твёрдо заявляют ученики 9А класса

На этой неделе окончательно стало известно, что выпускники 11-х классов будут сдавать литературу по билетам, математика и русский язык остаются обязательными предметами, сдаваемыми в форме ЕГЭ


Читайте в номере:


«Юность» зажигает звёзды – стр.3

Наши парни – лучше всех! – стр.4

Неиссякаемый оптимизм и творчество в одном человеке – стр.5

Женскому дню посвящается – стр.6-7

Предметные недели: от Робота до Масленицы – стр.8-10

Пять часов живой музыки…на избирательном участке – стр.11

Из столицы воротясь… - стр.13

Читайте книги и смотрите кино! – стр.14-15



^ Итоги соревнования на лучший классный коллектив за январь-февраль


Класс

Комитеты

Сумма

Место




по труду

образование

спорт

культура

правопорядок

шефская работа

правительство

оформительская работа

патриотическое воспитание

СМИ

дополнительные баллы




10А

10

1

14

12

0

16

5

15

20

19

1

113

1




10Б

10

12

10

15

0

14

6

13

13

13

 

106

2






9

11

3

14

-3

6

5

15

6

9

 

75

3






11

1

10

11

-4

12

8

19

1

1

 

70

4




11Б

8

-1

8

9

-2

4

5

15

13

8

 

67

5






9

7

12

7

-3

9

5

4

7

4

 

61

6






7

-7

13

3

-5

10

7

16

0

4

 

48

7




11А

10

1

12

6

-1

3

6

8

1

1

 

47

8






7

4

12

8

-8

0

5

10

0

6

 

44

9






4

0

11

2

-3

12

5

1

0

8

 

40

10






6

-3

5

3

-9

1

5

12

9

8

 

37

11






8

1

3

3

0

5

 

14

3

0

 

37

11






7

-1

4

3

-4

9

5

0

4

9

 

36

12






3

0

4

1

-1

1

2

16

0

3

 

29

13






4

3

4

1

-6

4

5

4

1

4

 

24

14






5

0

0

1

0

1

2

1

0

1

 

11

15





^ Мы снова делимся опытом

Очередной семинар по ученическому самоуправлению был проведён в нашей школе в минувший вторник. На этот раз опытом своей работы мы делились со старшими вожатыми школ Липецкой области. Был проведён круглый стол с участием лидеров ученического самоуправления нашей школы, показана творческая визитная карточка «Серебряной Орбиты». Не за горами следующий семинар. Он будет проведён для заместителей директоров школ области 9 апреля. Слушатели курсов посмотрят заседание Школьного парламента.

^ Интересный финал…без нас

28 февраля нашему 5Б классу посчастливилось посетить финал областного конкурса «Вперёд, мальчишки!». В нём приняли участие команды ребят со всей Липецкой области. Конкурс начался с парада участников. Затем участники рассказывали об истории создания костюмов Суворовского военного училища. Было очень интересно послушать о том, кто и когда создал эту уникальную форму. Далее команды сами предлагали макеты костюмов. Кто-то повесил их на стенде, а кто-то надел на себя. В завершение перед нами выступил известный радиоведущий с песней «Любите, девушки, простых романтиков».

Некоторые ребята из нашего класса участвовали в городском конкурсе «Вперёд, мальчишки!2. И хотя нам не удалось войти в десятку сильнейших, мы с интересом наблюдали за ребятами, которые вышли в финал.

Долбня Марк, 5Б



Отгадай кроссворд

По вертикали:
  1. Хранилище оценок
  2. Комната для получения знаний
  3. Школьные «тапки»
  4. «Роба» ученика
  5. Хранилище «мудрости»
  6. Перо для письма
  7. «Паспорт ученика»
  8. Коробочка с перьями для письма



А где же сам кроссворд? Загляните на последнюю страницу и не забудьте принести ваши правильные ответы в редакцию. Победителей ждут призы!

По горизонтали:
  1. Сундук для учебников
  2. Школьный пиши-стирай
  3. Школьная сирена
  4. Место для потребления пищи
  5. Мини-метр
  6. Шкаф для одежды в школе
  7. Деревянная ручка
  8. Больница для учебников
  9. Где собираются учителя




«Незаконченный роман» в День всех влюблённых

22 февраля с опозданием на 1 неделю в клубе «Юность» прошёл долгожданный вечер, посвящённый Дню влюблённых. В этот день состоялся заранее объявленный конкурс "Две звезды". Программа началась с выступления ведущих: Рогачёва Жени (11А) и Хохловой Юли (10Б), которые спели дуэтом замечательную песню. Затем на сцену были приглашены и представлены все участники конкурса, а также объявлены члены жюри, в состав которого вошли Галина Ивановна, Игорь Александрович, Наталья Викторовна и Наталья Михайловна. Первыми показать своё мастерство вышли ученицы 8А класса Азарина Настя и Невзорова Оля с песней Юли Савичевой "Привет", и у них это хорошо получилось. Загорская Ирина и Коровина Марина, ученицы 8Б, представили композицию Алсу "Зимний сон". Отлично выступили ученики 9А Смирнов Серёжа и Хатаян Кристина с песней Николая Баскова и Таисии Павалий "Ты далеко". Также своими выступлениями всех порадовали ученики 10А класса Андрющенко Богдан и Абрамова Алёна, которые исполнили "Песенку короля" из м/ф "Бременские музыканты". Девочки 10Б класса Хатаян Карина и Сапрунова Юля просто ошеломили публику хитом T.A.T.U. "All about as`. Следующими на сцену были приглашены учащиеся 11Б класса Попова Олеся и Левченко Илья, которые превосходно выступили с песней Ирины Аллегровой и Игоря Крутого "Незаконченный роман". Последними участниками стали ученицы 11А Афанасьева Катя и Гулевская Оксана, которые только перед началом концерта объявили о своём выступлении, и ведущие назвали их песню "Загадка", девочки выступили отлично. И вот настал момент награждения. Так как все набрали почти одинаковое количество баллов, победитель не был выявлен, награждение было по номинациям, грамоты вручили всем участникам и, конечно же, ведущим, которые не покидали нас на протяжении всего концерта. В заключение на сцену пригласили выпускника нашей школы Кирилла Ишкова, который исполнил красивую песню, ему подпевали многие сидящие из зала и участники конкурса. По окончании программы началась всеми любимая дискотека.

Загорская Ирина, 8Б

^ У нас есть кому Родину защищать!

Сегодня много говорят о патриотизме и мужестве. Иногда слышим, что молодое поколение, дескать, не патриоты, не смогут защитить Родину в момент опасности. А вот я и ученики 9А и 10-ых классов убедились в обратном, побывав 21 февраля на городском конкурсе «А ну-ка, парни!»

В Областном ДК встретились три команды юношей: из 46, 52 и нашей, 47 школы. Вот это был, действительно, праздник патриотизма и мужества. Конкурс начался с обращения к участникам и к нам, зрителям, ветерана Великой Отечественной войны. Он и другие члены жюри сказали слова поддержки, и состязания начались. Ребята соревновались в силе и ловкости, читали стихи, пели. Особенно интересным показался нам конкурс капитанов команд. Ведущая задавала вопросы о семье, о том, что привлекает парней в девушках. Ребята не растерялись!

Юноши из 46 школы показали своё спортивное мастерство - мы как
будто побывали на тренировке в войсках ВДВ; ребята из 52 школы были
юморными и заводными. Но лучшими были, бесспорно, наши парни: Рогачёв
Е., Курьянов Д., Измайлов С., Андрющенко Б., Непомнящий А., Князев С.,
Киселёв А., Хохлов Н., Кирин В. Вот они точно готовы в армии
служить и Родину защищать. И отжимались, и на одной ноге стояли, и
экскурсию в Липецкий авиацентр устроили, и на вопросы по ОБЖ блестяще
отвечали. А уж когда очередь дошла до конкурса «Алло, мы ищем таланты!»,
им равных вообще не было. Когда закончились последние аккорды песни в
исполнении группы «Овертайм», зал взорвался аплодисментами!

Нам из зала смотреть на это спокойно было невозможно. Мы так переживали за наших парней! Не зря, наверное, наша команда болельщиков была самой лучшей. Мы, как могли, поддерживали ребят: орали кричалки, размахивали флажками, специально для этого случая сделали плакат. Одним словом, тоже в стороне не остались!

Вообще, было очень приятно смотреть на парней: красивые, смелые, умные, талантливые. Когда жюри объявило результаты конкурса, нашему ликованию не было предела - команда юношей 47 школы заняла 1 место!

Так что не правы те, кто говорит, что сегодняшние молодые люди не патриоты. Я уверена: есть у нас кому Родину защищать!

^ Кардополова Мария, 9А




Рассказова Наталья Михайловна:

«Ребята, не прячьте свои способности в ящике с амбарным замком!»

^ Сегодня гость «Вестника» - старший воспитатель и руководитель театрального отдела «Юности» Рассказова Наталья Михайловна

- Наталья Михайловна, почему Вы решили стать учителем?

- Стать учителем мне хотелось с раннего детства, но только учителем начальных классов, как и моя мама. К сожалению, факультет начального обучения перевели из Липецка в Елец, и мне ничего не оставалось, как пойти на филфак – самый близкий по моим интересам факультет. В то время я интересовалась поэзией, музыкой, танцами, театром, сама сочиняла стихи и сказки, неплохо декламировала. Училась я на заочном отделении, совмещая работу пионервожатой в школе с учебой.

- Кто повлиял на Ваше решение?

- Примером для меня всегда была моя мама-учитель начальных классов. Когда я училась в девятом классе СШ №52, сама взяла шефство над третьим классом, в котором преподавала мама, и два раза в неделю после уроков (3-й класс учился во вторую смену) приходила к ребятам, учила их танцевать, проводила разные конкурсы. Иногда мама доверяла мне проверять тетради, и я была очень счастлива почувствовать себя в роли учителя. А когда заканчивала 10-й класс, моими подшефными стали первоклассники. Однажды они подготовили сюрприз – заказали для меня в день рождения песню по радио. Называлась она «Наша вожатая».

- О какой ещё профессии Вы мечтали в детстве?

- Кем я только не хотела стать! Поэтом, писателем, журналистом, даже посещала кружок «Юный журналист» при газете «Ленинец»(ныне «Молодежный вестник»). Но больше всего я мечтала стать артисткой. В начальной школе сама ставила с одноклассниками спектакли, в которых исполняла главные роли. Обучаясь в музыкальной школе, я получила роль Мухи-Цокотухи в одноименной детской опере и выступала на сцене Липецкого драматургического театра. В средних классах вдруг увлеклась балетом и перед зеркалом изучала различные па и вращения, затем целых два года посещала танцевальную студию при ансамбле «Раздолье». После школы я вдруг осознала, что очень хочу петь, и стала сольно выступать на концертах в ДК Студеновского рудоуправления с песнями: «Миллион алых роз», «День Победы» и другие. Кстати, зрители принимали меня очень хорошо. А ещё мне часто приходилось быть «закадровым» конферансье. Немного позже продолжала свою певческую деятельность в хоре УВД. В настоящее время мое увлечение пением перешло «по-наследству» к моим дочерям.

- Помогла ли школа раскрыть Вам другие таланты?

- Конечно. Ведь где еще можно себя проявить, как не в детских учреждениях? В полной силе актерский талант проявился во мне, когда я исполняла роли в детских утренниках (сначала в детском саду, где я работала, а затем в школе). А недавно обнаружила в себе еще и талант сценариста, когда готовила сценарии к вечерам «Юности».

- Легко ли быть наставником в шефском комитете и комитете по культуре?

- Наставником в шефском комитете я являюсь уже несколько лет, а вернее с самого его образования, ну а в культуре – первый год. Самое главное – быть в курсе всех дел и событий, которые проходят в школе. Моя обязанность не только наставлять, советовать, рекомендовать, но и проверять, на что способен каждый из ребят, работающих в данных комитетах. За все время существования самоуправления вожатые, закрепленные за классом, постоянно проводят классные часы, мероприятия, игры, они – первые друзья и помощники учителей начальных классов и классных руководителей. А тех, кто не желает работать, мы не заставляем, а просто не поощряем класс баллами. То же самое и в культуре – желаешь, чтобы класс был в лидерах, – выступай, ходи в театр, кино, проявляй себя в деле.

- Наталья Михайловна, как Вы считаете, что приобрела школа в последние годы, а что утратила?

- Самое большое приобретение – это возрождение детских организаций, а также создание школьного государства «Серебряная Орбита», ну и, конечно же, статус образовательного учреждения с углубленным изучением отдельных предметов. Ребятам, которые учатся в нашей школе, жить гораздо интереснее, чем тем, у которых в школах не проводятся ни конкурсы, ни дискотеки, ни другие мероприятия. Наша 47-я - одна из лучших школ в городе!

А вот утрата, наверное, в нашей школе, да и не только в нашей, одна – платные дополнительные и общеобразовательные услуги. Но это уже проблема не школы, а общества в целом.

- Замечаете ли Вы прогресс со стороны учеников в различных жанрах искусства?

- Прогресс налицо. Именно ребята нашей школы занимают призовые места в различных конкурсах, будь то «Жар-птица», конкурс рисунков или танцевальный марафон. Замечено, что те учащиеся, которые посещают школьные кружки, находят время и на учебу, и на творчество, и на чтение литературы, им некогда бездельничать, бродить по улице, посещать сомнительные секты и организации.

- Чтобы Вы хотели изменить в нашей школе?

- Хотелось бы, чтобы всё, что школа приобрела, и много лет спустя было в действии, а ребята были так же активны, как и сейчас.

- Расскажите о Ваших положительных и отрицательных чертах характера.

- Каждому человеку свойственны как положительные, так и отрицательные черты характера. Со стороны виднее. Однако хочу отметить, что такая моя положительная черта, как доброта, одновременно является и отрицательной в зависимости от ситуации. Именно от доброты иногда у меня случаются неудачи и пробелы в воспитательной работе.

- Ваш жизненный девиз?

- Мой жизненный девиз: «Это счастье – любить искусство!»

- Что вы можете пожелать читателям «Вестника Серебряной Орбиты»?

- Ребята, берите от жизни все, что она вам дает, не прячьте свои способности в ящике с амбарным замком, а дерзайте, творите! Удачи вам во всем и счастья!

^ Огурцова Ирина, 10А


С днём 8 Марта! С праздником весны!

8 марта - "Международный женский день", праздник весны и внимания к женщине. В этот день мужчины освобождаются от работы, а их "прекрасные половинки" ожидают знаки внимания, цветы и подарки. Такова традиция. Мы радуемся празднику, не особенно вникая в его смысл. Проходит время, смысл праздника окончательно выветривается, и мы иногда спрашиваем себя: что это за праздник, и зачем мы его празднуем?

Праздник 8 марта был задуман не как день прославления Прекрасной Дамы, а женщины-революционерки. Этот праздник на заре советской власти газета "Правда" называла "днём женского Рабочего Интернационала", это праздник женщин, стремящихся быть равными в правах с мужчинами, это день эмансипации. Сегодня праздник утратил своё историческое предназначение. Хотя в этот день во многих странах всё ещё проходят массовые акции феминисток...

8 марта 1857 года в Нью-Йорке собрались на манифестацию работницы швейных и обувных фабрик. Они требовали сокращения рабочего дня, улучшения условий работы, равную с мужчинами заработную плату. Работали в то время женщины до 16-и часов в сутки, получая за свой труд гроши. Мужчинам после решительных выступлений удалось добиться введения 10-и часового рабочего дня. На многих предприятиях в США возникли профсоюзные организации. И вот после 8 марта 1857 года образовалась ещё одна - впервые её членами стали женщины. В этот день во многих районах Нью-Йорка сотни женщин вышли на демонстрацию, требуя представления им избирательного права.

В России впервые Международный женский день отмечался в 1913 году в Петербурге. В прошении на имя градоначальника было заявлено об организации "...научного утра по женскому вопросу". Власти дали разрешение, и 2 марта 1913 года в здании Калашниковской хлебной биржи на Полтавской улице собралось полторы тысячи человек. Повестка дня научных чтений включала вопросы: право голоса для женщин; государственное обеспечение материнства; дороговизна жизни.

С первых лет советской власти 8 марта стал у нас государственным праздником. В марте 1917 года женщины России получили право голоса, а Конституция 1918 года закрепила политику равноправия женщин в качестве государственной, и органы советской власти стали проводить её в жизнь (можно напомнить, что советская идея "равенства полов" привела у нас к появлению такой "сугубо женской" профессии как асфальтоукладчица...).

После распада Советского Союза день 8 марта остался в перечне государственных праздников Российской Федерации. Отмечается женский день и в странах СНГ: в Азербайджане, Грузии, Казахстане, Киргизии, Молдавии, Таджикистане, Туркмении, Украине, как Международный женский день; в Белоруссии и Узбекистане - как День матери.

Наши современники особо не задумываются об истоках празднования 8 марта, а просто воспринимают этот день как повод подарить цветы своим дорогим женщинам.

^ Огурцова Ирина, 10А


8 Марта - день чудесный!!!!!

7 марта состоялся праздничный концерт для учителей-жещин нашей школы. Сценарий для наших дорогих сердцу учителей составляли выпускники. Меня поразила атмосфера этого дня. Сердцу хотелось петь, слушая номера детей разных возрастных групп. Приятно было смотреть и на учителей, которые внимательно слушали то, что представляли им дети своими номерами. Отличительная черта этой концертной программы состояла в том, что девочек участвовало не так много. Им дали небольшой перерыв. Это очень приятно. Ведь наших мальчиков, конечно, не всех, и пинком не вытащить на сцену, но это уникальный случай, когда всё произошло с точностью до наоборот. Хотелось бы от души поздравить всех женщин с этим первым весенним праздником и посвятить каждой такие строки:

Ты, словно весенний цветок,-

Такая же нежная и прекрасная.

Оставайся всегда красивой, как сейчас!

И пусть этот праздник

Подарит тебе любовь,

Радость и хорошее настроение!

Концертную программу открыл дуэт Хохловой Юлии и Рогачёва Евгения, учеников старших классов, с песней «Берега любви». Также мы увидели потрясающий танец, который нам показал 10 «А» класс. Песня «Ты далеко», исполненная дуэтом 9 «А» класса Хатаян Кариной и Смирновым Сергеем, останется в памяти слушателей надолго. Так всех заразила эта песня искренностью пережитого! Вы не подумайте, что среди концертных номеров не было смешных. Это нам доказал Григорьев Фёдор из 7А класса. Трудно забыть танец, который исполнили ученики младших классов под руководством нашего хореографа – учителя ритмики Двуреченской Оксаны Богдановны.

На этом празднике ведущими Фурсовым Виктором и Курьяновым Дмитрием было проведено много конкурсов, среди которых был один, на наш взгляд, самый запоминающийся. Команды учителей различных методических ассоциаций состязались в умении составлять настоящего мужчину из воздушных шариков и скотча. Много шаров взрывалось во время праздника! Также было много хороших и добрых песен, исполняемых не только на русском, но и на немецком, и на английском языках. Кроме учащихся в номерах участвовали учителя-мужчины: Игорь Александрович, Алексей Афанасьевич, Александр Сергеевич и Александр Иванович. Праздник удался!

^ Хохлова Юлия (10Б), Неповинных Давид, Стрижевский Константин (7А)






Время извлекать корни

Не так давно (с 11 по 22 февраля) в нашей школе прошла декада предметов политехнического цикла. Её открытие состоялось в холле нашей школы, где была организована галерея портретов учёных. Ребят встречали великий Ломоносов нашего времени, весёлый Клоун- математик, «Супермозг» и Робот. Учащимся задавали интересные и забавные вопросы из области биологии, географии, математики и химии. За эти 10 дней было проведено великое множество мероприятий и открытых уроков, самыми яркими и запоминающимися из которых оказались:
  1. Открытый урок алгебры под руководством Некрасовой Ларисы Николаевны в 7 «Б» классе «Взаимное расположение графиков линейной функции». Необычная форма проведения урока в форме деловой игры (выполнение заданий в группах, проведение тестов, самостоятельной работы и математического диктанта) была вдвойне интересна ученикам. Согласно статистике подобные уроки прививают любовь и повышенное внимание детей к такому сложному предмету, как алгебра.
  2. Математический КВН, организованный Куриной Маргаритой Александровной и Коршиковой Наталией Ивановной между учащимися 5 «А» и 5 «Б» классов. Мероприятие удалось на славу, благодаря ученическому составу жюри и увлекательным математическим конкурсам. Лица участников сияли улыбками, а счастливые глаза светились радостью.
  3. Открытый урок физики в 10 «А» классе «Твёрдые тела. Свойства твёрдых тел», проведённый Азариной Еленой Петровной, на котором было осуществлено изучение новой темы с помощью непосредственного общения учителя и учеников. Благодаря этому уроку, учащимися была открыта ещё одна новая, ещё не пройденная дорога к заветным знаниям.
  4. Внеклассное мероприятие «Кошки» в 7 «Б» и 8 «А» классах, представленное на суд зрителей Дувановой Надеждой Васильевной и Терпуговой Светланой Владимировной. Урок прошёл весьма необычно: в форме игровой пресс-конференции. Мероприятие привлекло к себе ученическое внимание и позволило взглянуть на наших домашних животных как с биологической, так и с физической точек зрения.
  5. Открытый урок географии в 9 «А» классе, разработанный Ермаковой Людмилой Ивановной в форме виртуального путешествия по улицам Санкт - Петербурга. Присутствующие на уроке в мгновение ока смогли посетить все неповторимые достопримечательности города, ознакомиться с его необыкновенной историей, узнать о существующих в нём экологических проблемах.

(продолжение – на стр.9)

(продолжение заметки «Время извлекать корни»

6.Внеклассное мероприятие «Мир информатики» для третьих классов, которое организовали Огаркова Татьяна Дмитриевна и Курина Маргарита Александровна. Здесь было всё: милая сказка о компьютерном Вирусе и реальные последствия его коварной работы, огромное количество ребусов и кроссвордов, конкурсов и первых творческих начинаний.

Итоги, подведённые после завершения декады «на лицо»: буря положительных эмоций и зарождение в ребятах невероятного интереса к политехническим предметам, использование новейших компьютерных технологий на каждом из мероприятий. Я же уверена, что немного времени, и те самые ребята, рисующие когда-то графики и извлекающие квадратные корни, изучающие информатику и физику, биологию и химию станут настоящими инженерами и программистами, врачами и экономистами. Станут настоящими гражданами нашего огромного общества, искренней гордостью дорогой и любимой Родины.

^ ЕРЁМИНА ЮЛЯ 10 «Б»


Неделя погружения в иноязычную культуру

С 27 февраля по 6 марта в школе проходила неделя, посвященная иностранным языкам. Открытие было 27 февраля. Все желающие проверяли свои знания английского и немецкого, за правильный ответ давался "счастливый билетик", который давал возможность что-нибудь выиграть на закрытии. Поучаствовать было много желающих, особенно учеников начальных классов, многие из них правильно отвечали на все вопросы. В этот же день проводился фонетический конкурс по английскому языку. На нем присутствовали ученики разных классов. В жюри сидели две студентки из ЛГПУ и директор нашей школы. Результаты были известны только на закрытии. В конце конкурса студентки показали очень смешную сценку. На следующий день был фонетический конкурс по немецкому языку. На нем также присутствовали представители разных классов. В последующие дни проходило много разных мероприятий. Особо хотелось бы отметить встречу с учащимися школы – студентами языковых вузов (ин.яза и ФЛИМКА в ЛГПУ, филиала Нижегородского лингвистического университета имени Добролюбова), конференцию с учащимися и студентами, побывавшими по линии обмена в Германии, Англии и США, а также научно-практическую конференцию «Первые шаги», где были заслушаны ребята, ведущие научно-исследовательскую работу по иностранным языкам.

И вот наконец пришел этот особенный день - 6 марта, который объединил в себе два разных праздника: масленицу и закрытие недели иностранных языков. На закрытие приехали студенты международного факультета ЛГПУ. Кого там только не было! Всех сразу пригласили "на блины" . Каждому желающему была дана возможность попробовать русских блинов с медом. И желающих было очень много! После "блинов" был концерт. Выступали ученики нашей школы. Многие пели песни, некоторые танцевали и показывали сценки. Наконец-то объявили результаты фонетических конкурсов. В каждой параллели было по одному победителю. Пришло время "счастливых билетиков", многих победителей не было, но тем, у кого были эти "счастливые билетики" получили очень полезные призы. В конце нашего вечера студенты вышли на сцену и представились. Каждый из них или что-то пел, или произносил речь на своём родном языке. Ну вот и прозвучала финальная песня «Солнечный круг», однако вечер на этом не закончился, после все желающие фотографировались со студентами и брали у них автографы. никто не ушел из школы недовольным, все были с подарками от иностранцев! А лучшие номера этого концерта были показаны на праздничном вечере для учителей.

^ Ачкасова Елизавета, 8А

(подробнее о приёме иностранных гостей – в заметке Проскуриной Ольги на стр.10)