Житина Татьяна Васильевна, учитель русского языка и литературы г. Томск 2004 пояснительная записка СодержаниеПояснительная записка1. Задачи, стоящие перед учителем-словесником, или почему был создан литературный театр «млечный путь».2.Основные формы использования возможностей литературного театра в школе.1-ый год обучения (5-6-е классы)2-ой год обучения (6-7-е классы)3-ий год обучения (7-8-е классы4-ый год обучения (8-9-е классы)5-ый год обучения (9-11 классы)Определение временных рамокПсихофизические и возрастные особенности детейЦели и задачи программыПредполагаемые результатыПервый год обученияВторой год обученияОбраз героя. Текст. Подтекст.Третий год обученияЧетвертый год обученияПятый год обученияУсловия реализации программыМеханизм оценки реализации программыПредполагаемые результатыПриложение к пояснительной записке2. История школьного театра в россииСписок литературы
