Первопечатник Иван Федоров 07. 09 Вн/чт Библиотечный урок
| Вид материала | Урок |
- Первопечатник Иван Федоров» 3 «Проверь себя!» урок, 220.31kb.
- План работы школы полного дня на 2011- 2012 учебный год 2011 300 лет со дня рождения, 563.9kb.
- Николай Фёдорович Фёдоров (1828 или 1829—1903), 43.95kb.
- Александр Федоров спор о фаворитах фрагменты этого текста были впервые опубликованы, 1002.43kb.
- Гкласса Федоров Иван Составьте таблицу истинности для логической функции: решение, 38.47kb.
- Опубликовано в журнале: Федоров, 213.54kb.
- Библиотечный урок-сказка, 80.64kb.
- 1. Деятельность первопечатника, 1143.71kb.
- Александр Федоров, 5765.72kb.
- Справочная литература. Библиотечный урок. 6-7 класс. Цель, 166.08kb.
ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ (136 ч)
Учебник: «Родная речь», 3 класс, М., «Просвещение», 2008 г.
Автор: Климанова Л. Ф.
Программа: 2004 г.
I четверть
| № | Дата | Тема урока |
| | 01.09 | Урок толерантности «Уважая себя – уважай других» |
| | 02.09 | Рукописные книги Древней Руси |
| | 03.09 | Первопечатник Иван Федоров |
| | 07.09 | Вн/чт Библиотечный урок «Самое великое чудо на свете» |
| | 08.09 | Урок-путешествие в прошлое |
| | 09.09 | «Как на тоненький ледок» чтение наизусть. Русские народные песни |
| | 10.09 | Докучные сказки. Проверка техники чтения. |
| | 14.09 | Вн/чт Р.К. Саамский и поморский фольклор |
| | 15.09 | «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» русская народная сказка. Первичное чтение |
| | 16.09 | «Сестрица Алёнушка и братец Иванушка» русская народная сказка. Деление на части |
| | 17.09 | «Иван-царевич и серый волк» русская народная сказка. Первичное чтение |
| | 21.09 | Вн/чт Р.К. Саамские сказки |
| | 22.09 | «Иван-царевич и серый волк» русская народная сказка. Подготовка к пересказу |
| | 23.09 | «Сивка-бурка» русская народная сказка. Работа по содержанию |
| | 24.09 | «Сивка-бурка» русская народная сказка. Сказочные элементы |
| | 27.09 | Вн/чт Р.К. Сказки Терского берега |
| | 28.09 | Обобщающий урок по теме «Устное народное творчество» |
| | 29.09 | Как научиться читать стихи. Ф. Тютчев, «Весенняя гроза», «Листья» |
| | 30.09 | А. Фет «Мама! Глянь-ка из окошка...», «Зреет рожь над жаркой нивой...» |
| | 01.10 | Вн/чт Р.К. Библиотечный урок «Стихи О.Вороновой» |
| | 05.10 | И. Никитин «Полно, степь моя...» |
| | 06.10 | И. Никитин «Встреча зимы» |
| | 07.10 | И. Никитин «Встреча зимы», чтение наизусть. И. Суриков «Детство» |
| | 08.10 | Вн/чт Природа и поэзия |
| | 12.10 | И. Суриков «Зима» |
| | 13.10 | Путешествие в литературную страну. Тест «Жанры произведений» |
| | 14.10 | А. Пушкин «За весной, красой природы...», «Уж небо осенью дышало...», «В тот год осенняя погода...» |
| | 15.10 | Вн/чт Библиотечный урок «Солнце русской поэзии» |
| | 19.10 | А. Пушкин «Опрятней модного паркета», «Зимнее утро», «Зимний вечер» |
| | 20.10 | А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». Знакомство со сказкой |
| | 21.10 | А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». Составление плана |
| | 22.10 | Вн/чт Сказки А.Пушкина. Викторина |
| | 26.10 | А. Пушкин «Сказка о царе Салтане…». Характеристика героев |
| | 27.10 | Чтение наизусть отрывка из сказки А.Пушкина «Сказка о царе Салтане…». И. Крылов «Мартышка и Очки» |
| | 28.10 | И. Крылов «Зеркало и Обезьяна», «Ворона и Лисица» |
| | 29.10 | Вн/чт Театрализация басен |
II четверть
| | 09.11 | Чтение наизусть басни И. Крылова «Ворона и Лисица». М. Лермонтов «Горные вершины…», «На севере диком стоит одиноко…» |
| | 10.11 | М. Лермонтов «Утес» |
| | 11.11 | М. Лермонтов «Осень» |
| | 12.11 | Вн/чт Библиотечный урок «Путешествие в Литературную страну» |
| | 16.11 | Чтение наизусть стихотворений М.Лермонтова по выбору. Л. Толстой «Детство» (из воспоминаний писателя) |
| | 17.11 | Л.Толстой «Акула» |
| | 18.11 | Л.Толстой «Прыжок» |
| | 19.11 | Вн/чт Л.Толстой – детям |
| | 23.11 | Л.Толстой «Лев и собачка» |
| | 24.11 | Л.Толстой «Какая бывает роса на траве», «Куда девается вода из моря?» |
| | 25.11 | Обобщающий урок по теме «Великие русские писатели» |
| | 26.11 | Вн/чт Литературный праздник |
| | 30.11 | Н. Некрасов «Славная осень!..», «Не ветер бушует над бором...» |
| | 01.12 | Чтение наизусть стихотворения Н. Некрасова «Не ветер бушует над бором...». Н. Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы» (отрывок) |
| | 02.12 | К. Бальмонт. «Золотое слово» |
| | 03.12 | Вн/чт К.Бальмонт «Фейные сказки» |
| | 07.12 | И. Бунин. «Детство», «Полевые цветы», «Густой зеленый ельник...» |
| | 08.12 | Урок-обобщение по теме «Поэтическая тетрадь 2». Тест «Образные выражения, встречающиеся в тексте» |
| | 09.12 | Чтение наизусть стихотворения И. Бунина «Детство». Д. Мамин-Сибиряк «Аленушкины сказки» (присказка) |
| | 10.12 | Вн/чт Библиотечный урок «Сказки Д. Мамина-Сибиряка» |
| | 14.12 | Д. Мамин-Сибиряк «Сказка про храброго Зайца — длинные уши, косые глаза, короткий хвост» |
| | 15.12 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница». Первичное чтение |
| | 16.12 | В. Гаршин «Лягушка-путешественница». Характеристика героев |
| | 17.12 | Вн/чт Сказки В.Гаршина. Проверка техники чтения |
| | 21.12 | В. Одоевский «Мороз Иванович». Чтение 1 части |
| | 22.12 | В. Одоевский «Мороз Иванович». Чтение 2 части |
| | 23.12 | Урок-КВН |
| | 24.12 | Вн/чт Р.К. Сказочный Север. Чтение книг |
| | 28.12 | Резервный урок |
III четверть
| | 11.01 | М. Горький. «Случай с Евсейкой». Первичное чтение |
| | 12.01 | М. Горький. «Случай с Евсейкой». Характеристика героев |
| | 13.01 | К. Паустовский. «Растрепанный воробей». Знакомство с произведением |
| | 14.01 | Вн/чт Рассказы М. Горького |
| | 18.01 | К. Паустовский. «Растрепанный воробей». Работа по содержанию |
| | 19.01 | К. Паустовский. «Растрепанный воробей». Составление плана |
| | 20.01 | А. Куприн.«Слон». Превичное чтение. |
| | 21.01 | Вн/чт Рассказы о детях и животных |
| | 25.01 | А. Куприн.«Слон». Деление текста на части |
| | 26.01 | А. Куприн.«Слон». Выборочный пересказ |
| | 27.01 | «Проверь себя!» |
| | 28.01 | Вн/чт Путешествие по «былям-небылицам» |
| | 01.02 | Саша Черный. «Что ты тискаешь утенка...», «Воробей», «Слон» |
| | 02.02 | Чтение наизусть произведений Саши Черного по выбору. С. Есенин. «Черемуха» |
| | 03.02 | А. Блок. «Ветхая избушка», «Сны», «Ворона» |
| | 04.02 | Вн/чт Что говорят стихи |
| | 08.02 | Чтение наизусть произведение А. Блока «Ветхая избушка», «Ворона». Обобщение изученного |
| | 09.02 | М. Пришвин. «Моя Родина (из воспоминаний)» |
| | 10.02 | И. Соколов-Микитов. «Листопадничек». Первичное чтение |
| | 11.02 | Вн/чт Р.К. И. Соколов-Микитов «На реке Туломе» |
| | 15.02 | И. Соколов-Микитов. «Листопадничек». Деление текста на части |
| | 16.02 | В. Белов. «Малька провинилась» |
| | 17.02 | В. Белов. «Еще про Мальку» |
| | 18.02 | Вн/чт О братьях наших меньших |
| | 22.02 | В. Бианки. «Мышонок Пик». Знакомство с содержанием |
| | 24.02 | В. Бианки. «Мышонок Пик». Анализ произведения |
| | 25.02 | Б. Житков. «Про обезьянку». Чтение произведения |
| | 01.03 | Вн/чт Б. Житков детям |
| | 02.03 | Б. Житков. «Про обезьянку». Подготовка к составлению картинного плана |
| | 03.03 | Б. Житков. «Про обезьянку». Пересказ по картинному плану |
| | 04.03 | В. Дуров. «Наша Жучка» |
| | 09.03 | Вн/чт Где? Что? Как и почему? |
| | 10.03 | В. Астафьев. «Капалуха» |
| | 11.03 | В. Драгунский. «Он живой и светится» |
| | 15.03 | «Проверь себя!». Тест «План текста» |
| | 16.03 | Вн/чт Р.К. Животный мир Лапландского заповедника |
| | 17.03 | С. Маршак. «Гроза днем», «Голос в лесу» |
| | 18.03 | Чтение наизусть произведений С. Маршака по выбору. А. Барто. «Разлука», «В театре» |
IV четверть
| | 31.03 | С. Михалков. «Если» |
| | 1.04 | Вн/чт Стихи Е. Благининой |
| | 05.04 | Чтение наизусть С. Михалков «Если». Е. Благинина. «Кукушка», «Котенок» |
| | 06.04 | Урок-игра «Крестики-нолики» |
| | 07.04 | Вн/чт Р.К. Поморские были и сказания |
| | 08.04 | Б. Шергин. «Собирай по ягодке - наберешь кузовок». Знакомство с содержанием |
| | 12.04 | Б. Шергин. «Собирай по ягодке - наберешь кузовок». Чтение по ролям |
| | 13.04 | А. Платонов. «Цветок на земле». Определение главной мысли |
| | 14.04 | Вн/чт «Дело мастера боится» |
| | 15.04 | А. Платонов. «Цветок на земле». Подготовка к краткому пересказу |
| | 19.04 | А. Платонов. «Еще мама» |
| | 20.04 | М. Зощенко. «Золотые слова». Чтение произведения |
| | 21.04 | Вн/чт Вокруг света за полчаса |
| | 22.04 | М. Зощенко. «Золотые слова». Характеристика героев |
| | 26.04 | М. Зощенко. «Великие путешественники» |
| | 27.04 | Н. Носов. «Федина задача» |
| | 28.04 | Вн/чт Рассказы Н. Носова |
| | 29.04 | Н. Носов. «Телефон» |
| | 03.05 | В. Драгунский. «Друг детства» |
| | 04.05 | Игра-конкурс «Собирай по ягодке - наберешь кузовок» |
| | 05.05 | Вн/чт Библиотечный урок «О чем рассказывают журналы». |
| | 06.05 | Ю. Ермолаев. «Проговорился», «Воспитатели» |
| | 10.05 | Г. Остер. «Вредные советы», «Как получаются легенды» |
| | 11.05 | Р. Сеф. «Веселые стихи» |
| | 12.05 | Вн/чт Читательская конференция «По страницам детских журналов» |
| | 13.05 | «Проверь себя!». Проверка техники чтения |
| | 17.05 | Легенды и мифы Древней Греции |
| | 18.05 | «Храбрый Персей». Знакомство с произведением |
| | 19.05 | Вн/чт Р.К. Легенды, предания. Тест «Работа с элементами книг» |
| | 20.05 | «Храбрый Персей». Деление на смысловые части |
| | 24.05 | Х.К. Андерсен. «Гадкий утенок». Знакомство с произведением |
| | 25.05 | Х.К. Андерсен. «Гадкий утенок». Составление вопросов по содержанию сказки |
| | 26.05 | Х.К. Андерсен. «Гадкий утенок». Определение главной мысли |
| | 27.05 | Вн/чт По дорогам сказок |
| | 31.05 | Резервный урок |