Александр Сергеевич Пушкин это наша гордость, национальное достояние. Он писал стихи сказки, сказки, поэмы, повести и рассказ
| Вид материала | Рассказ |
Содержание1-й раунд Правду молвить, молодица Между тем росла, росла 4) “В дорогой собольей душегрейке 2-й раунд 4-й раунд |
- Г. Х. Сказки Барто А. Дума, думай (стихи) Бианки В. Повести и рассказ, 27.9kb.
- Г. Х. Сказки Бианки В. Повести и рассказ, 11.09kb.
- Арина Родионовна Матвеева первая познакомила Пушкина с русской народной поэзией., 40.59kb.
- Александр Сергеевич Пушкин Руслан и Людмила «Александр Сергеевич Пушкин. Собрание сочинений, 1040.95kb.
- Дневник Коли Синицына 18 Д. Мамин-Сибиряк рассказ, 14.79kb.
- А. С. Пушкин Первым, кто по достоинству оценил "чарующие красотой и умом" пушкинские, 31.47kb.
- Сказки Дядюшки Римуса». Стихи и сказки Бориса Заходера (наизусть пять стихов или отрывков)., 11.46kb.
- Александр Сергеевич Пушкин план I биография, 361.63kb.
- А. С. Пушкин " Сказка о рыбаке и рыбке" Бр. Гримм, сказки А. П. Чехов "Белолобый",, 29.01kb.
- В. В. Рассказы и сказки. К: Веселка, 1968. Бианки В. В. Лесная газета. Л.: Детская, 15.42kb.
С
уркова Ирина Юрьевна
Литературная ринг
«Наш Пушкин»
для учащихся 5-х классов
Библиотека гимназии №426
Санкт-Петербург
2000
Мероприятие Литературный ринг помогает в игровой форме вспомнить и закрепить тему творчество А.С.Пушкина, позволяет проявить эрудицию, память, быстроту реакции всем участникам, а также помогает раскрыться тем ребятам, которые не поднимают руку на уроках, кроме того способствует разнообразию учебного процесса. Игра посвящена сказкам поэта и поэме “Руслан и Людмила”. Проводить в классе: на доске –портрет поэта и иллюстрации к сказкам. Класс делится на две команды, выбирают капитанов, придумывают название и эмблемы. За лучшие варианты жюри присуждает очки.
ВСТУПЛЕНИЕ
Ребята! Сегодня наша игра будет посвящена творчеству А.С.Пушкина, ведь в этом году исполняется 200 лет со дня рождения поэта. В нашей стране его знают и любят все – и малыши и взрослые. Александр Сергеевич Пушкин – это наша гордость, национальное достояние. Он писал стихи сказки, сказки, поэмы, повести и рассказы – это целый мир, в котором живут разные герои, происходят удивительные события радостные и грустные, страшные и нереальные – вся жизнь людей отразилась в них. И хотя написал, Пушкин все это очень давно, его произведения увлекают и волнуют нас сегодня.
Наш литературный конкурс мы назвали литературным рингом потому, что он будет состоять из нескольких раундов, и посвящен будет, конечно, Пушкину. Прошу каждую команду выбрать капитанов. Капитаны, как называются ваши команды? Команды, готовы? Итак,
^ 1-й раунд: “детектив”. Мы оказались в роли детективов. А у каждого уважающего себя сыщика есть картотека, в которой записаны словесные портреты людей, которых он ищет. Сейчас я прочту вам описание героев сказок Пушкина, а вы должны будете их узнать и назвать сказку:
- “^ Правду молвить, молодица
Уж и впрямь была царица:
Высока, стройна, бела,
И умом и всем взяла,
Но зато горда, ломлива,
Своенравна и ревнива”
(злая царица “сказка о мертвой Царевне”)
- “^ Между тем росла, росла,
Поднялась и расцвела,
Белолица, черноброва,
Нраву кроткого такого”
(Царевна)
- “В сарацинской шапке белой
Весь как лебедь поседелый…”
(Звездочет, “Сказка о золотом петушке”)
^ 4) “В дорогой собольей душегрейке
Парчовая на маковке кипка.
Жемчуга огрузили шею,
На руках золотые перстни,
На ногах красные сапожки.”
(Старуха “Сказка о рыбаке и рыбке”)
^ 2-й раунд: этот раунд называется “Черный ящик”. По 2 вопроса каждой команде:
- Назовите предмет, послуживший причиной смерти одной царевны. (Яблоко. “Сказка о мертвой царевне”)
- Здесь лежит волшебный предмет, который мог разговаривать. (Зеркальце. “Сказка о мертвой царевне”)
- Назовите одно из чудес в царстве князя Гвидона, из которого потом лили монету. (Золотые орешки. “Сказка о царе Салтане”)
- Здесь лежит предмет, который не давал покоя обитателям подводного царства. (Веревка. “Сказка о попе и работнике его Балде”)
3-й раунд: “Пушкинский словарик”. Вы внимательно читали произведения Пушкина и вам попадались слова старинные, которые сейчас не говорят. Вы должны их объяснить.
- Светлица – светлая, чистая комната.
- Бояре – бояре, знатные люди, приближенные царя.
- Палата – большой зал во дворце; а также сами дворцы и богатые обширные здания.
- Престол – трон – особое кресло на возвышении, на котором сидел царь в торжественных случаях.
- Витязь – храбрый воин.
- Столбовая дворянка – дворянка старинного знатного рода.
- Булат –сталь особой выделки. Оружие из этой стали.
- Пенять – укорять, упрекать
- Полба – особый род пшеницы.
- Оброк – дань, деньги.
- Супостат – противник, враг.
- Перст – палец.
- Черница – монахиня.
- Терем – надстройка над домом.
- Рать – войско.
- Душегрейка – теплая кофта без рукавов.
- Лукоморье – излучина берега.
- Баян – имя певца времен кн. Владимира.
- Лель – бог любви и брака.
- Наперстник – доверенный человек.
- Фимиам – благоухание, аромат.
- Десница – правая рука.
А теперь каждой команде будут разданы листочки с буквами, а вы должны вписать имена героев поэмы «Руслан и Людмила».
В – Владимир.
Л – Людмила.
Н – Наина.
Р – Руслан, Рогдай, Ратмир.
Ф – Фарлаф, Финн.
Ч – Черномор.
^ 4-й раунд: Конкурс капитанов. Капитаны должны по очереди читать стихи Пушкина, кто последний остановится, тот и выиграет.
5-й раунд: Теперь проверим, как вы помните тексты Пушкина. Вы должны будите вставить в стихотворные строчки пропущенные слова, а капитаны сложат из них фразу.
«Сказка о попе и работнике Балде»:
«[кто] далее палку бросит,
Тот пускай и оброк уносит».
«Сказка о рыбаке и рыбке»
«Уж не [хочет] быть она крестьянкой,
Хочет быть столбовою дворянкой».
«Евгений Онегин»:
«Промчалось много (много) дней».
«Сказка о мертвой царевне»:
« Напоено
Было ядом, (знать) оно».
«Сказка о царе Салтане»:
«В (тот) же день стал княжить он.
И нарекся: князь Гвидон.»
«Сказка о золотом петушке»:
«(Должен) был он содержать
Многочисленную рать.»
«Руслан и Людмила»:
«Слыхал я истину бывало:
Хоть лоб широк, да мозгу (мало).»
«Сказка о царе Салтане»:
«А теперь ты воротись,
Не горюй и (спать) ложись»
(Кто хочет много знать, тот должен мало спать.)
6 раунд: Он называется «эрудиты». За каждый правильный ответ – очко.
- С какими словами царица обращалась к зеркальцу («Свет мой зеркальце, скажи…)
- Начните «Сказку о рыбаке и рыбке» («Жил старик со своей старухой у самого синего моря»)
- Сколько лет жили старик со старухой в избушке?(тридцать лет и три года).
- Что кричал Петушок сидя на спице?(«Кири-куку, царствуй лежа на боку»)
- Из какого дерева Гвидон сделал лук?(из дуба)
- Титул Гвидона (князь)
- Головной убор, которым венчали на княжение?(княжья шапка)
- Назовите членов семьи попа (попадья, поповна и попенок)
- Как попенок звал Балду?(тятя)
- На какую работу нанимал поп Балду?(повар, конюх и плотник)
- Кому было готово приданое: «Семь торговых теремов да сто сорок городов» (царевне)
- Как старуха ругала старика?(«Дурачина ты, простофиля»)
- Почему умерла злая царица? («С досады»)
- Что надо было попросить старику у рыбки? (другую старуху)
- Сколько раз рыбка исполняла желания старухи? (пять раз: 1-корыто, 2- изба, 3-столбовая дворянка, 4-вольная царица, 5-владычица морская)
- Сколько раз старик забрасывал невод?(3)
- Как звали собаку братьев-богатырей? ( Соколко )
- Сколько времени золотой петушок охранял царство Дадона?(3года)
- Сколько сыновей было у царя Дадона?(2)
- Кого спрашивал Елисей, где искать невесту? (солнце, месяц, ветер)
- Какую песню пела белочка-чудесница? (« Во саду ли в огороде»)
- »Четырьмя все три глядят», кто это? (Ткачиха, повариха, сватья баба-бабариха)
- Кто вызвался найти пропавшую Людмилу? (Руслан, Рогдай, Ратмир, Фарлаф)
- Сколько лет жил в пещере старец Финн?(20 лет)
- Сколько лет Людмиле?(17 лет)
- В чем сила Черномора? (в бороде)
- Как Людмила обманула Черномора? (надела шапку-невидимку)
- Сколько времени Черномор носил Руслана?(3 дня)
- Кто и как спас Руслана? (Финн, сбрызнул сначала мертвой водой , а потом живой)
- Как Руслан разбудил Людмилу? (Финн дал ему кольцо)
7 раунд: А сейчас домашнее задание. Сейчас вы покажите своим противникам при помощи пантомимы отрывок из сказок Пушкина.