Московский городской психолого-педагогический университет факультет Психологии образования Кафедра педагогической психологии СодержаниеРашкован Ефим АбрамовичЦель исследованияПредмет исследования1.1.Сказкотерапия и роль бессознательного1.2. Структура, функции и символы сказки.Выбор сказок, виды сказок.Народные сказкиАвторские художественные сказкиДидактические сказкиПсихотерапевтические сказкиЭмоциональный состояний методомПрактическая работа проводилась в несколько этаповИмя ребенкаВосприятие окружающего3.2.Коррекционно-развивающая работаСвязь с реальностьюЗанятие 1 (Вводное)Содержание этапаПрямая агрессияГрупповое решение проблемПередача ответственности другому.Игра «Болото».Игра «Составление рассказа».Игра «Преодоление препятствий».Результаты исследованияИмя ребенкаВосприятие окружающегоПосле экспериментаЭмоциональная сфераВосприятие окружающего мираОтношение к школе
