Федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования по специальности 150406 литейное производство черных и цветных металлов

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6

│ │социально-экономических, политических │ │ │ │ │

│ │и культурных проблем; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные направления развития ключевых │ │ │ │ │

│ │регионов мира на рубеже веков (XX и │ │ │ │ │

│ │XXI вв.); │ │ │ │ │

│ │ сущность и причины локальных, │ │ │ │ │

│ │региональных, межгосударственных │ │ │ │ │

│ │конфликтов в конце XX - начале XXI в.; │ │ │ │ │

│ │ основные процессы (интеграционные, │ │ │ │ │

│ │поликультурные, миграционные и иные) │ │ │ │ │

│ │политического и экономического │ │ │ │ │

│ │развития ведущих государств и регионов │ │ │ │ │

│ │мира; │ │ │ │ │

│ │ назначение ООН, НАТО, ЕС и других │ │ │ │ │

│ │организаций и основные направления их │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ о роли науки, культуры и религии в │ │ │ │ │

│ │сохранении и укреплении национальных и │ │ │ │ │

│ │государственных традиций; │ │ │ │ │

│ │ содержание и назначение важнейших │ │ │ │ │

│ │правовых и законодательных актов │ │ │ │ │

│ │мирового и регионального значения │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 168 │ОГСЭ.03. │ОК 1 │

│ │ общаться (устно и письменно) на │ │ │Иностранный язык │ОК 2 │

│ │иностранном языке на профессиональные │ │ │ │ОК 3 │

│ │и повседневные темы; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ переводить (со словарем) иностранные │ │ │ │ОК 8 │

│ │тексты профессиональной │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │направленности; │ │ │ │ │

│ │ самостоятельно совершенствовать устную │ │ │ │ │

│ │и письменную речь, пополнять словарный │ │ │ │ │

│ │запас; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ лексический (1200 - 1400 лексических │ │ │ │ │

│ │единиц) и грамматический минимум, │ │ │ │ │

│ │необходимый для чтения и перевода (со │ │ │ │ │

│ │словарем) иностранных текстов │ │ │ │ │

│ │профессиональной направленности │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ 168 │ОГСЭ.04. Физическая│ОК 6 │

│ │ использовать │ │ │культура │ОК 7 │

│ │физкультурно-оздоровительную │ │ │ │ОК 12 │

│ │деятельность для укрепления здоровья, │ │ │ │ │

│ │достижения жизненных и │ │ │ │ │

│ │профессиональных целей; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ о роли физической культуры в │ │ │ │ │

│ │общекультурном, профессиональном и │ │ │ │ │

│ │социальном развитии человека; │ │ │ │ │

│ │ основы здорового образа жизни │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ЕН.00 │Математический и общий │ 192 │ 128 │ │ │

│ │естественнонаучный цикл │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ЕН.01. Математика │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │ │ОК 2 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 3 │

│ │ анализировать сложные функции и │ │ │ │ОК 4 │

│ │строить их графики; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ выполнять действия над комплексными │ │ │ │ОК 7 │

│ │числами; │ │ │ │ОК 8 │

│ │ вычислять значения геометрических │ │ │ │ПК 1.3 │

│ │величин; │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ производить операции над матрицами и │ │ │ │ │

│ │определителями; │ │ │ │ │

│ │ решать задачи на вычисление │ │ │ │ │

│ │вероятности с использованием элементов │ │ │ │ │

│ │комбинаторики; │ │ │ │ │

│ │ решать прикладные задачи с │ │ │ │ │

│ │использованием элементов │ │ │ │ │

│ │дифференциального и интегрального │ │ │ │ │

│ │исчислений; │ │ │ │ │

│ │ решать системы линейных уравнений │ │ │ │ │

│ │различными методами; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ основные математические методы решения │ │ │ │ │

│ │прикладных задач; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и методы │ │ │ │ │

│ │математического анализа, линейной │ │ │ │ │

│ │алгебры, теорию комплексных чисел, │ │ │ │ │

│ │теории вероятностей и математической │ │ │ │ │

│ │статистики; │ │ │ │ │

│ │ основы интегрального и │ │ │ │ │

│ │дифференциального исчисления; │ │ │ │ │

│ │ роль и место математики в современном │ │ │ │ │

│ │мире при освоении профессиональных │ │ │ │ │

│ │дисциплин и в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ЕН.02. Основы │ОК 5 │

│ │ работать с прикладными программами │ │ │компьютерного │ПК 1.3 │

│ │профессиональной направленности; │ │ │моделирования │ПК 1.5 │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ особенности применения системных │ │ │ │ │

│ │программных продуктов │ │ │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│П.00 │Профессиональный цикл │ 2346 │ 1564 │ │ │

├────────┼─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ОП.00 │Общепрофессиональные дисциплины │ 630 │ 420 │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │В результате изучения обязательной │ │ │ОП.01. Инженерная │ОК 1 │

│ │части цикла обучающийся должен: │ │ │графика │ОК 3 │

│ │уметь: │ │ │ │ОК 4 │

│ │ выполнять графические изображения │ │ │ │ОК 5 │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ОК 6 │

│ │технологических схем в ручной и │ │ │ │ОК 9 │

│ │машинной графике; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ выполнять комплексные чертежи │ │ │ │ОК 11 │

│ │геометрических тел и проекции точек, │ │ │ │ПК 1.6 │

│ │лежащих на их поверхности, в ручной и │ │ │ │ │

│ │машинной графике; │ │ │ │ │

│ │ выполнять чертежи технических деталей │ │ │ │ │

│ │в ручной и машинной графике; │ │ │ │ │

│ │ читать чертежи и схемы; │ │ │ │ │

│ │ оформлять технологическую и │ │ │ │ │

│ │конструкторскую документацию в │ │ │ │ │

│ │соответствии с действующей │ │ │ │ │

│ │нормативно-технической документацией; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ законы, методы и приемы проекционного │ │ │ │ │

│ │черчения; │ │ │ │ │

│ │ правила выполнения и чтения │ │ │ │ │

│ │конструкторской и технологической │ │ │ │ │

│ │документации; │ │ │ │ │

│ │ правила оформления чертежей, │ │ │ │ │

│ │геометрические построения и правила │ │ │ │ │

│ │вычерчивания технических деталей; │ │ │ │ │

│ │ способы графического представления │ │ │ │ │

│ │технологического оборудования и │ │ │ │ │

│ │выполнения технологических схем; │ │ │ │ │

│ │ требования стандартов Единой системы │ │ │ │ │

│ │конструкторской документации (ЕСКД) и │ │ │ │ │

│ │Единой системы технологической │ │ │ │ │

│ │документации (ЕСТД) к оформлению и │ │ │ │ │

│ │составлению чертежей и схем │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.02. Технология │ОК 1 │

│ │ пользоваться нормативной и справочной │ │ │металлов │ОК 3 - 6 │

│ │литературой для выбора исходных │ │ │ │ОК 9 │

│ │материалов, оборудования, │ │ │ │ОК 10 │

│ │измерительных средств; │ │ │ │ОК 11 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ закономерности процессов │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │кристаллизации и структурообразования │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │металлов и сплавов, основы их │ │ │ │ │

│ │термообработки │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.03. │ОК 1 │

│ │ выбирать электрические, электронные │ │ │Электротехника и │ОК 3 │

│ │приборы и электрооборудование; │ │ │электроника │ОК 4 │

│ │ правильно эксплуатировать │ │ │ │ОК 5 │

│ │электрооборудование и механизмы │ │ │ │ОК 6 │

│ │передачи движения технологических │ │ │ │ОК 9 │

│ │машин и аппаратов; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ производить расчеты простых │ │ │ │ОК 11 │

│ │электрических цепей; │ │ │ │ПК 1.4 │

│ │ рассчитывать параметры различных │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │электрических цепей и схем; │ │ │ │ │

│ │ снимать показания и пользоваться │ │ │ │ │

│ │электроизмерительными приборами и │ │ │ │ │

│ │приспособлениями; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ классификацию электронных приборов, их │ │ │ │ │

│ │устройство и область применения; │ │ │ │ │

│ │ методы расчета и измерения основных │ │ │ │ │

│ │параметров электрических цепей; │ │ │ │ │

│ │ основные законы электротехники; │ │ │ │ │

│ │ основные правила эксплуатации │ │ │ │ │

│ │электрооборудования и методы измерения │ │ │ │ │

│ │электрических величин; │ │ │ │ │

│ │ основы теории электрических машин, │ │ │ │ │

│ │принцип работы типовых электрических │ │ │ │ │

│ │устройств; │ │ │ │ │

│ │ параметры электрических схем и единицы │ │ │ │ │

│ │их измерения; │ │ │ │ │

│ │ принцип выбора электрических и │ │ │ │ │

│ │электронных приборов; │ │ │ │ │

│ │ принципы составления простых │ │ │ │ │

│ │электрических и электронных цепей; │ │ │ │ │

│ │ способы получения, передачи и │ │ │ │ │

│ │использования электрической энергии; │ │ │ │ │

│ │ устройство, принцип действия и │ │ │ │ │

│ │основные характеристики │ │ │ │ │

│ │электротехнических приборов; │ │ │ │ │

│ │ основы физических процессов в │ │ │ │ │

│ │проводниках, полупроводниках и │ │ │ │ │

│ │диэлектриках; │ │ │ │ │

│ │ характеристики и параметры │ │ │ │ │

│ │электрических и магнитных полей; │ │ │ │ │

│ │ параметры различных электрических │ │ │ │ │

│ │цепей │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.04. │ОК 1 │

│ │ распознавать и классифицировать │ │ │Материаловедение │ОК 3 │

│ │конструкционные и сырьевые материалы │ │ │ │ОК 4 │

│ │по внешнему виду, происхождению, │ │ │ │ОК 5 │

│ │свойствам; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ определять виды конструкционных │ │ │ │ОК 9 │

│ │материалов; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ выбирать материалы для конструкций по │ │ │ │ОК 11 │

│ │их назначению и условиям эксплуатации; │ │ │ │ПК 1.1 │

│ │ проводить исследования и испытания │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │материалов; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ закономерности процессов │ │ │ │ │

│ │кристаллизации и структурообразования │ │ │ │ │

│ │металлов и сплавов, основы их │ │ │ │ │

│ │термообработки, способы защиты │ │ │ │ │

│ │металлов от коррозии; │ │ │ │ │

│ │ классификацию и способы получения │ │ │ │ │

│ │композиционных материалов; │ │ │ │ │

│ │ принципы выбора конструкционных │ │ │ │ │

│ │материалов для применения в │ │ │ │ │

│ │производстве; │ │ │ │ │

│ │ строение и свойства металлов, методы │ │ │ │ │

│ │их исследования; │ │ │ │ │

│ │ классификацию материалов, металлов и │ │ │ │ │

│ │сплавов, их области применения │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.05. Метрология, │ОК 1 │

│ │ в производственной деятельности │ │ │стандартизация и │ОК 3 │

│ │применять документацию систем │ │ │сертификация │ОК 4 │

│ │качества; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ применять требования нормативных │ │ │ │ОК 6 │

│ │документов к основным видам продукции │ │ │ │ОК 9 │

│ │(услуг) и процессов; │ │ │ │ОК 10 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 11 │

│ │ документацию систем качества; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ единство терминологии, единиц │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │измерения с действующими стандартами и │ │ │ │ │

│ │международной системой единиц СИ в │ │ │ │ │

│ │учебных дисциплинах; │ │ │ │ │

│ │ основные понятия и определения │ │ │ │ │

│ │метрологии, стандартизации и │ │ │ │ │

│ │сертификации; │ │ │ │ │

│ │ основы повышения качества продукции │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.06. Теплотехника│ОК 1 │

│ │ производить расчеты процессов горения │ │ │ │ОК 3 │

│ │и теплообмена в металлургических │ │ │ │ОК 4 │

│ │печах (нагревательных и плавильных); │ │ │ │ОК 5 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 6 │

│ │ основные положения теплотехники и │ │ │ │ОК 9 │

│ │теплоэнергетики; │ │ │ │ОК 10 │

│ │ назначение и свойства огнеупорных │ │ │ │ОК 11 │

│ │материалов; │ │ │ │ПК 1.1 - 1.2 │

│ │ устройства и принципы действия │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │металлургических печей; │ │ │ │ │

│ │ топливо металлургических печей и │ │ │ │ │

│ │методику расчетов горения; │ │ │ │ │

│ │ закономерности процессов │ │ │ │ │

│ │тепломассообмена в металлургических │ │ │ │ │

│ │печах │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.07. Техническая │ОК 1 │

│ │ производить расчеты механических │ │ │механика │ОК 3 │

│ │передач и простейших сборочных единиц; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ читать кинематические схемы; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ определять напряжения в │ │ │ │ОК 6 │

│ │конструкционных элементах; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 10 │

│ │ основы технической механики; │ │ │ │ОК 11 │

│ │ виды механизмов, их кинематические и │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │динамические характеристики; │ │ │ │ПК 2.3 │

│ │ методику расчета элементов конструкций │ │ │ │ПК 2.4 │

│ │на прочность, жесткость и устойчивость │ │ │ │ │

│ │при различных видах деформации; │ │ │ │ │

│ │ основы расчетов механических передач и │ │ │ │ │

│ │простейших сборочных единиц общего │ │ │ │ │

│ │назначения │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.08. Химические и│ОК 1 │

│ │ проводить физико-химический анализ │ │ │физико-химические │ОК 3 │

│ │металлов и оценивать его результаты; │ │ │методы анализа │ОК 4 │

│ │ использовать химические, │ │ │ │ОК 5 │

│ │физико-химические методы анализа сырья │ │ │ │ОК 6 │

│ │и продуктов металлургии; │ │ │ │ОК 9 │

│ │знать: │ │ │ │ОК 10 │

│ │ методы химического и │ │ │ │ОК 11 │

│ │физико-химического анализа свойств и │ │ │ │ПК 1.2 │

│ │структуры металлов и сплавов; │ │ │ │ПК 2.1 │

│ │ процессы │ │ │ │ │

│ │окислительно-восстановительных реакций │ │ │ │ │

│ │взаимодействия металлов (сырья), │ │ │ │ │

│ │металлических порошков с газами и │ │ │ │ │

│ │другими веществами; │ │ │ │ │

│ │ физические процессы механических │ │ │ │ │

│ │методов получения металлических │ │ │ │ │

│ │порошков │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.09. Основы │ОК 1 │

│ │ оформлять первичные документы по учету │ │ │экономики │ОК 3 │

│ │рабочего времени, выработки, │ │ │организации │ОК 4 │

│ │заработной платы, простоев; │ │ │ │ОК 5 │

│ │ рассчитывать основные │ │ │ │ОК 6 │

│ │технико-экономические показатели │ │ │ │ОК 9 │

│ │деятельности подразделения │ │ │ │ОК 10 │

│ │(организации); │ │ │ │ОК 11 │

│ │ разрабатывать бизнес-план; │ │ │ │ПК 1.5 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.3 │

│ │ действующие законодательные и │ │ │ │ │

│ │нормативные акты, регулирующие │ │ │ │ │

│ │производственно-хозяйственную │ │ │ │ │

│ │деятельность; │ │ │ │ │

│ │ материально-технические, трудовые и │ │ │ │ │

│ │финансовые ресурсы отрасли и │ │ │ │ │

│ │организации, показатели их │ │ │ │ │

│ │эффективного использования; │ │ │ │ │

│ │ методики расчета основных │ │ │ │ │

│ │технико-экономических показателей │ │ │ │ │

│ │деятельности организации; │ │ │ │ │

│ │ методику разработки бизнес-плана; │ │ │ │ │

│ │ механизмы ценообразования на продукцию │ │ │ │ │

│ │(услуги), формы оплаты труда в │ │ │ │ │

│ │современных условиях; │ │ │ │ │

│ │ основы маркетинговой деятельности, │ │ │ │ │

│ │менеджмента и принципы делового │ │ │ │ │

│ │общения; │ │ │ │ │

│ │ основы организации работы коллектива │ │ │ │ │

│ │исполнителей; │ │ │ │ │

│ │ основы планирования, финансирования и │ │ │ │ │

│ │кредитования организации; │ │ │ │ │

│ │ особенности менеджмента в области │ │ │ │ │

│ │профессиональной деятельности; │ │ │ │ │

│ │ производственную и организационную │ │ │ │ │

│ │структуру организации │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП.10. Менеджмент │ОК 1 │

│ │ организовывать работу и обеспечивать │ │ │ │ОК 3 - 6 │

│ │условия для │ │ │ │ОК 9 │

│ │профессионально-личностного │ │ │ │ОК 10 │

│ │совершенствования исполнителей; │ │ │ │ОК 11 │

│ │знать: │ │ │ │ПК 3.1 │

│ │ современные технологии управления │ │ │ │ПК 3.2 │

│ │персоналом │ │ │ │ │

│ ├─────────────────────────────────────────┼───────────┼───────────┼───────────────────┼───────────────┤

│ │уметь: │ │ │ОП. 11. Охрана │ОК 1 │

│ │ применять средства индивидуальной и │ │ │труда │ОК 3 │

│ │коллективной защиты; │ │ │ │ОК 4 │

│ │ использовать экобиозащитную и │ │ │ │ОК 5 │

│ │противопожарную технику; │ │ │ │ОК 6 │

│ │ организовывать и проводить мероприятия │ │ │ │ОК 9 │

│ │по защите работающих и населения от │ │ │ │ОК 10 │

│ │негативных воздействий чрезвычайных │ │ │ │ОК 11 │

│ │ситуаций; │ │ │ │ПК 3.4 │

│ │ проводить анализ опасных и вредных │ │ │ │ПК 3.5 │

│ │факторов в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности; │ │ │ │ │

│ │ соблюдать требования по безопасному │ │ │ │ │

│ │ведению технологического процесса; │ │ │ │ │

│ │ проводить экологический мониторинг │ │ │ │ │

│ │объектов производства и │ │ │ │ │

│ │окружающей среды; │ │ │ │ │

│ │знать: │ │ │ │ │

│ │ действие токсичных веществ на организм │ │ │ │ │

│ │человека; │ │ │ │ │

│ │ меры предупреждения пожаров и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ категорирование производств по взрыво- │ │ │ │ │

│ │и пожароопасности; │ │ │ │ │

│ │ основные причины возникновения пожаров │ │ │ │ │

│ │и взрывов; │ │ │ │ │

│ │ особенности обеспечения безопасных │ │ │ │ │

│ │условий труда в сфере профессиональной │ │ │ │ │

│ │деятельности, правовые, нормативные и │ │ │ │ │

│ │организационные основы охраны труда в │ │ │ │ │

│ │организации; │ │ │ │ │

│ │ правила и нормы охраны труда, личной и │ │ │ │ │

│ │производственной санитарии и пожарной │ │ │ │ │

│ │защиты; │ │ │ │ │

│ │ правила безопасной эксплуатации │ │ │ │ │

│ │механического оборудования; │ │ │ │ │

│ │ профилактические мероприятия по охране │ │ │ │ │

│ │окружающей среды, технике безопасности │ │ │ │ │

│ │и производственной санитарии; │ │ │ │ │

│ │ предельно допустимые концентрации │ │ │ │ │

│ │(ПДК) вредных веществ и индивидуальные │ │ │ │ │

│ │средства защиты; │ │ │ │ │

Blog