Харина Галина Анатольевна тезисы
| Вид материала | Тезисы |
- Мамонтова Елена Анатольевна, к э. н., доцент кафедры Иип сонина Галина Васильевна., 13.24kb.
- Музыкальная сказка «Снежная королева» в исполнении учителей школы Автор и режиссер-постановщик, 107.35kb.
- Учебная программа рассмотрена и рекомендована к утверждению на заседании департамента, 204.35kb.
- Харина Лидия Владимировна, заместитель директора по нмр, учитель русского языка и литературы, 64.47kb.
- Мамонтова Елена Анатольевна, к э. н., доцент кафедры Информатика и программирование, 17.22kb.
- Чернышева Галина Анатольевна педагог дополнительного образования моу дод дтдиМ. доклад, 84.95kb.
- Ромашова Елена Анатольевна. Воспитатель группы "Улыбка" Попова Галина Геннадьевна., 102.11kb.
- Правила составления тезисов Тезисы кратко сформулированные основные положения исследовательской, 24.79kb.
- Лихачева Галина Анатольевна история кубани раздел культура Кубани в XIX в урок, 99.41kb.
- Анна Анатольевна Суворова, Татьяна Дмитриевна Пришлецова, Галина Николаевна Сычева,, 689.38kb.
Интертекстуальность прозы В.В.Набокова на материале рассказа «Весна в Фиальте»
Работу выполнила
ученица 11 «А» класса
Горланова Татьяна
Научный руководитель - учитель
русского языка и литературы
Харина Галина Анатольевна.
Тезисы
- Читатель В.Набокова должен обладать широтой кругозора, а также уметь мыслить особым образом.
- Проза В.Набокова интертекстуальна.
- Чеховские аллюзии и реминисценции можно найти во многих произведениях Владимира Владимировича, и они вполне закономерны, ведь Набоков восхищался творчеством Антона Павловича.
- Чехов для Набокова – прежде всего настоящий художник, в чем можно убедиться, прочитав «Лекции по русской литературе».
- Антон Павлович был для Владимира Владимировича кем-то вроде учителя, наставника, друга.
- В.Набоков пишет о «Даме с собачкой» Чехова как об одном из самых великих произведений в мировой литературе.
- Используя сопоставительно-аналитический метод, можно «увидеть» отголоски чеховской «Дамы с собачкой» в набоковской «Весне в Фиальте».
- Само название набоковского рассказа указывает нам на место действия в чеховском произведении – Ялта.
- В этих рассказах перекликаются темы смерти и железной дороги.
- Казалось бы ненужные детали играют в обоих текстах очень важную роль.
- В.Набоков – импрессионист.
- А.Чехов и В.Набоков используют прием двоемирия в своих рассказах.
- Рассказ Набокова психологически близок чеховскому.
- В обоих произведениях роман перерастает в нечто большее, чем просто увлечение.
- Трагичность рассказа Набокова можно сравнить с унылостью встреч Гурова и «дамы с собачкой» в одноименном рассказе.
- По мнению С.Карлинского, В.Набоков учился у А.Чехова «нешаблонным концовкам».
- По мнению М.Шраера, ученик развертывает «многоступенчатый диалог» с текстами учителя.
- В рассмотренном рассказе «Весна в Фиальте» можно найти и традицию Л.Н.Толстого и А.С.Пушкина.
- Отголоски, реминисценции чеховской прозы у Набокова указывают на психологическую близость мироощущения двух писателей, принадлежавших разным векам истории.