Первый конкурс мы назвали «Визитка». Команды, а это «Митрофанушки-интернешнл» 11 класс (капитан Павел Правдин), «Молодо, но не зелено» 10 класс (капитан Александра Мартынова), расскажут о себе. Надеюсь, остроумно, весело. Визитка Митрофанушек-интернешнл

Вид материала

Подобный материал:

Ляпунова Ирина Рафаиловна,

Лазарева Елена Андреевна,

МОУ СОШ №4 города Александрова

Владимирской области

ВСЕ МЫ НЕМНОЖКО МИТРОФАНУШКИ!

Встреча в Клубе веселых и находчивых

Ведущий. В нашем Клубе сегодня собрались те, кто любит читать, кто с долей иронии может смотреть на свои успехи и неуспехи, кто умеет извлекать мудрые уроки из литературной классики. Говорить о Фонвизине и его замечательной книге мы будем, как это умел делать великий писатель, публицист и драматург, полушутя, полусерьезно.

Первый конкурс мы назвали «Визитка». Команды, а это «Митрофанушки-интернешнл» - 11 класс (капитан Павел Правдин), «Молодо, но не зелено» - 10 класс (капитан Александра Мартынова), расскажут о себе. Надеюсь, остроумно, весело.

Визитка Митрофанушек-интернешнл.

Ведущий. По чистому полю идет выпускник

Ах, средней, ах, массовой школы.

Печален герой, головою поник:

Тяжел его путь невеселый.

Из темного леса навстречу ему

Идут:

Вдохновенный словесник,

Увешанный колбами химик идет

И с ним заумный кудесник.

Испуганы взоры выпускника…

Выпускник. К несчастью встречаются трое.

Не сданы зачеты о жизни Петра,

Хлориды, сульфаты, ферраты…тоска.

Ведущий. И плечи поникли невольно.

Кудесник. Твои, выпускник, все пути впереди.

Пока же, направо, к удачам!

Иль гибель иная маячит тебе,

И мир подивится плачевной судьбе!

Выпускник. Учителя меня зовут

Лентяем и балбесом.

А я Фонвизина учил,

И мне он выход дал один:

Я не хочу учиться,

Я так хочу жениться!

И возле школы появиться

На белом «Мерседесе».

Словесник. Друг мой, ты очень и очень болен.

Сам ведь знаешь, откуда идет эта боль.

Это ветер гудит над пустым и безлюдным полем,

Будоражит мозги, разгоняет ненужную кровь…

Химик. К знаниям повернись,

С Митрофанами не водись.

Поют на мотив песни из кинофильма «Белое солнце пустыни»:

Промелькнули, как один, школьные денечки.

Незаметно добрались до финальной точки.

Девять граммов сердца, постой, не стучи:

Подведет наука – повезет в любви!

Ваше благородие, госпожа удача!

Для кого ты добрая, а кому иначе.

Мы в свою удачу верим горячо,

Чтоб ее не сглазить, «тьфу» через плечо.

Митрофанами зовут нас порою в школе,

Не остаться в стороне жизнь нам не позволит.

Милый наш Фонвизин, Вас благодарим

И в Вашем Митрофане свой портрет глядим.

Ваше благородие, господа судейство!

Обижать детей нельзя – это сверхзлодейство.

Будьте объективны – больше не прошу:

Цените по заслугам, дайте по уму!

Визитка команды «Молодо, но не зелено».

Дима: Не хочу учиться – хочу жениться, - сказал, заметьте, наш предок. Ну, а мы, такие незамужние (девочки), холостые (мальчики) ГРЫЗЕМ ГРАНИТ НАУК (все).

Денис: Ой, а ты сочинение по Фонвизину написал? Дай списать.

Артем: Кто бы мне помог…

Денис: Братцы, кто же написал?.. Кажется, никто.

Дима: Что будем делать?

Ксения: У меня идея. Каждый напишет по одному предложению (считает) . Девять предложений – это уже кое-что.

Наташа: И кому нужны эти близнецы?

Ксения: Близнецов не будет. В плагиате нас не уличат. Если предложения менять местами, получится девять разных сочинений.

Ира: И Ирина Рафаиловна скажет: «Придется тройку поставить. Писали – какой-никакой , но труд!»

Саша: Работаем!

Пишут.

Саша: Начнем с тебя, Наташа, у тебя всегда как-то классно получается.

Наташа читает написанное: Ирина Рафаиловна, извините, пожалуйста, но «Недоросля» я не читала.

Саша: Действительно, здорово. Давай, ты, Денис.

Денис: В романе Лермонтова «Недоросль» главным героем является Печорин…

- О-о-о…

Саша: Последняя надежда на тебя, Артем!

Артем: Попробую. Фонвизин – известный русский поэт. Он, кажется, у Пушкина учился…

Саша: В 18 веке!

----------музыка-------

Ира: Нам нужно, вы хотя бы это понимаете, показать свое лицо. Какое оно, наше лицо?

Наташа: Круглое.

Ира: Хватит шутить.

Наташа: Ну, может быть, чуть вытянутое (смотрится в зеркало).

Ира: Ты это серьезно?

Наташа: Но не квадратное же?

----------музыка ----------

Оля: Мы – это 10-а. Собрание веселых и дружных сорванцов.

Денис: Пацаны, сколько времени до звонка осталось?

Дима: Минут семь.

Денис: Силюков, начинай, мы слушаем.

Силюков: Кто такие пессимисты? Они отрицают познаваемость мира. Например, как наш Илюшка. Он же всегда утверждает, что теорему о трех перпендикулярах невозможно выучить. Оптимисты, наоборот, утверждают, что мир познаваем. Вот, например, есть у нас такой пацан, не буду его называть, минуты не знает покоя: все изучает, изучает… Какое настроение у Светланы Владимировны? Получится ли с урока на репетицию уйти? Понятно объясняю?

Оля: Выручил, Артем. Можно считать, что общество мы выучили.

----------музыка--------

Оля: Мы – это 10 –а – собрание мудрых и находчивых

Саша: Господа, нам надо решить проблему.

Все: Снова?!!

Саша: Да. Как не получить всем миром двойки по географии.

Ксения: О, я знаю-знаю… (шепчутся)

Учитель: Здравствуйте, надеюсь, что наше общение сегодня будет плодотворным. Напоминаю, что я хотела бы услышать от вас вразумительный ответ на вопрос об экономическом положении Норвегии. Кто хочет отвечать?

Все: Мы-ы.

- ???

Все выстраиваются, как на физкультуре, и по эстафете передают по одному слову: Норвегия

- Крупнейший

- Производитель

- Нефти

- И

- Газа

- В

- Западной

- Европе.

Учитель: Похвально! Маленький, но прогресс: отвечали все, но… по одному слову?! Маловато. В следующий раз, чтобы избежать неудовлетворительной оценки, каждый должен произнести, ну, скажем… по десять…нет, двадцать слов.

Все: О-о-о!

Поют (на музыку из кинофильма «Двенадцать стульев»):

Нет, мы не плачем, мы не рыдаем,

На щедрость судей мы уповаем,

Ведь КВН – игра, и нам давно пора

Сказать: 10 –а – супер – а.

Учеба нам всем – в наслажденье,

Нам не поверят – в том нет сомненья,

Но разве наш талант и наш душевный жар

Не заслужили скромный гонорар?

А время, конечно, покажет:

Достоинств различных у нас,

Быть может, огромное синее море,

А может, лишь …С ГУЛЬКИН НОС…

Ведущий. В течение года старшеклассники изучали жизнь и творчество Дениса Ивановича Фонвизина, работали над проектами. Настало время показать, что открыли они для себя в жизни и творчестве писателя. Объявляем конкурс презентаций.

Конкурс презентаций (темы: «Сатирическая публицистика Фонвизина» - 11 класс, «Театр второй половины 18 века» - 10 класс).

Ведущий. Молодо, но не зелено – амбициозно заявляют наши Митрофанушки. Следующий конкурс - конкурс эрудитов - то ли подтвердит, то ли опровергнет это заявление.

Конкурс эрудитов (участвует вся команда)

№1

1. Что значит имя Митрофан? (Похожий на мать, с греческого).

2.Знаете ли вы девичью фамилию Простаковой? (Скотинина,Тарас Скотинин – ее родной брат).

3.Как оправдывает свою фамилию Скотинин? (Больше всего любит свиней).

№2

1. Кто из героев пьесы убоялся «бездны премудрости» и попросил его уволить? (Кутейкин)

2. Какие науки преподавал Вральман и в качестве кого он служил прежде? (По-французски и всем наукам , кучер у Стародума).

3. Какой персонаж в комедии не имеет ни имени, ни фамилии? (Кормилица – Еремеевна).

№3

Кому принадлежат характеристики, данные героям комедии?

1. Мошенник, скот, воровская харя? (Тришка)

2. Рохля, урод, теленок, женин муж? (Простаков)

3. Бестия, каналья, собачья дочь, старая хрычовка? (Еремеевна).

№4

1.Представьте, что вы Простакова Я хочу спросить Вас: Беспокойная у Вас жизнь, сударыня. Какие же книги Вы ради отдыха читать изволили? (Не обучена чтению)

2.Скотинин - Не потаите, господин Скотинин. Расскажите, как Вы покрываете убытки? (сдеру с своих же крестьян, и концы в воду)

3. Стародум - где Вы так долго пропадали? (В Сибири)

№5

1.«Меня взяли ко двору...» Объясните лексическое значение слова. (Ближайшее окружение государя)

«Изволил ты, на приклад, идти по дороге со мною...» Объясните лексическое значение слова. (Например).
Какое лексическое значение слова «челядинцы»? (Челядь, слуги).

Ведущий. От капитана, мы в этом уже убедились, многое зависит в игре. Умеет ли он повести за собой? Может ли рисковать? От этого зависит часто исход игры. Очередь за командой. В традиционном конкурсе капитанов именно ей отводится главная роль. Команды должны помочь капитану выдержать экзамен. При этом можно пользоваться только жестами и мимикой.

Вы получаете известные всем потешки и ставите мини-спектакль. Артисты немы. Их озвучит капитан.

Конкурс капитанов. Потешки:

Лиса по лесу бежала.

Лиса хвост потеряла.

Сын в лес пошел,

Лисий хвост нашел.

Лиса рано приходила,

Сыну ягод приносила,

Ёе хвост отдать просила.

Мишка косолапый по лесу идет,

Шишки собирает, песенки поёт.

Вдруг упала шишка прямо Мишке в лоб.

Мишка рассердился и ногою топ!

Ведущий. Последний конкурс самый долгожданный. Мы хорошо знаем актерские способности Митрофанушек, любим смех Фонвизина, а это значит, что праздник продолжается. Театральный конкурс! «Митрофануши» подготовили сцену из «Недоросля», а «Молодые, но не зеленые» покажут сцены из современной жизни, написанные Ирой Носовой по мотивам «Недоросля» Фонвизина.

Театральный конкурс.

Подведение итогов конкурса.

Blog