Остапенко Алёна Викторовна педагогическое сопровождение саморазвития личности студента в условиях вуза 13. 00. 01 Общая педагогика, история педагогики и образования автореферат СодержаниеНаучный руководительЧервова Альбина АлександровнаОбщая характеристика работыЦель исследованияОбъект исследованияГипотеза исследованияЗадачи исследованияМетодологические основы исследованияТеоретическая база исследованияМетоды исследования.Понятийный аппарат исследованияОпытно-экспериментальной базой исследованияОрганизация исследования включала три основных этапа с 2005 по 2008 гг.Первый этап (2005-2006 гг.)Второй этап (2006-2007 гг.)Третий этап (2007-2008 гг.)Научная новизна исследования.Теоретическая значимость исследованияПрактическая значимость исследованияЛичный вклад автораАпробация и внедрение результатов исследованияДостоверность и обоснованность результатов исследованияПоложения, выносимые на защитуПедагогическое сопровождение саморазвития личности студентаСтруктура педагогического сопровождения саморазвития личности студента в условиях вузаКритериями результативности педагогического сопровождения саморазвития личности студентаСтруктура диссертации.Основное содержание работыВо второй главе – «Опытно-экспериментальная работа по осуществлению педагогического сопровождения саморазвития личности студентаОрганизационно-педагогический компонентСодержательный компонентТехнологический компонентПостановка личных целейОдновременно с содержательным компонентом реализовывался и компонент технологический.Педагогическая философия портфолиоКонтрольный срезУсловные обозначения
