Инновационные технологии в языковом образовании Хабаровск 2008 СодержаниеГрадская Т.В. (Нижний Новгород)Приветствие участникам от оргкомитета конференцииC уважением профессорско-преподавательский состав кафедры иностранных языков ТОГУ и редакционная коллегияПерспективы создания электронного диахронического переводного словаря реалийКомпьютерное тестирование: тесты центра прикладной лингвистики (сша)Интернетизация и межкультурная коммуникацияОсобенности педагогических взаимоотношений в условиях влияния Интернет - обучения на современного студентаТелекоммуникационные проекты в обучении иностранным языкамИспользование информационных технологий и трудности, возникающие при применении их в учебном процессе.Использование тематических фрагментов видеофильмов на занятиях по иностранному языкуИнтерактивные возможности power point в мониторинге качества языковой подготовки специалистов (на материале английского языка)Word dictation.Логический аспект формирования лингвистической компетенции в процессе обучения национальным вариантам английского языкаГрадская Т.В. (Нижний Новгород)Cultural awarenessWe apologise for the late running of this train, which is due to the length of the journey.Обучение болгарскому языку на филологическом факультете: проблемы и методыЦели и задачи изучения дисциплиныЗадачи дисциплиныТребования к уровню подготовки студента, завершившего изучение данной дисциплиныДедова Л.В. (Биробиджан)Показатели выраженности качества у студентов КГПоказатели выраженности качества у студентов ЭГКлючевые особенности межкультурной коммуникации в киберпространствеИндивидуализация и многообразие доступных средств.Виртуальная модель текстопостроения.Многоликость самопрезентации.Опыт использования программ анализа речевого сигнала в обучении студентов института иностранных языковСамостоятельная работаМетод проектов как эффективный инновационный метод обучения иностранным языкамО роли видеоматериалов в обучении иностранным языкам студентов неязыковых специальностейVictim: An on-site monitoring well? That means it was… Erin BrockovichE.B: But PG&E paid for your doctor. VBefore you watch pay attention to the words which may be unknown to you and do the matching taskNow watch the extract from theDecide whether the given sentences are true or false (if false, make all necessary corrections)Актуальность использования интернет-ресурсов для интеграции межкультурной коммуникации, переводческого процесса и изучения иностИнтерактивные учебные пособия по английскому языку в вузеКейс-метод в методическом обеспечении процесса обучения иностранным языкамМягкова В.Ю. (Новосибирск)Отметим, что формирование профессиональных компетенций студентов обеспечивает их конкурентоспособность на рынке труда.Использование техники модерации в процессе обучения иностранным языкамЦвета карточекВизуальная фотовспышка.Техника «РАЗДЕЛЁННОЙ ДОСКИ».Problem LsungМноговариантные возможности использования видеоматериалов как средства оптимизации обучения устному переводуАутентичные видеоматериалы как эффективное средство формирования коммуникативной компетенции студентов неязыковых факультетовИнформационные технологии в преподавании иностранных языков в школах еаоInternet for English teaching.Языковая картина мираПовышение качества образования по иностранным языкам средствами компьютерного тестированияИнновационные методы обучения иностранным языкамАктуальность проведения итогового интернет-тестирования по иностранному языкуИндивидуализация обучения иностранным языкам с использованием видеофонограммThe vocabulary to be used.Ask the way when walking, when going by car and when going by city transport.Организация рефлексии в обучении будущего учителя иностранных языковИзвлечение значения.Создание смысла.Преобразование изученного.Лингвистическая рефлексия1. Прекращение действия. Осознание своего незнания2. Интерпретация осуществлённой деятельности3. Оценка деятельности или критическое отношение к осуществлённой деятельности4. Осуществление деятельности в разных позициях5. Передвидение, предвосхищение результатов деятельности на основе изученных текстов. «6. Схематизация деятельности как средство преодоления трудностейЭлементы интуитивного в усвоении речи маленькими детьми от рождения до 5 летВозможности электронного письма для проведения исследовательских проектов
