Учебно-методический комплекс по дисциплине «Теория и методика обучения иностранному языку» для специальности 05303 «Иностранный язык» Утвержден на заседании кафедры

СодержаниеГосударственный образовательный стандарт
Аудиовизуальные технологии обучения
Федеральное агентство по образованию
Программа учебной дисциплины
Пояснительная записка
Тематический план
Наименование разделов и тем
Итого за 5 семестр
Зачет по курсу
Итого за 6 семестр
Итого за 7 семестр
Содержание курса
Тема 4. Понятии «Культурно- языковая экспансия». Проявления культурно-языковой экспансии в языковом образовании.Тема 5.
Тема 9. Содержание обучения иностранному языку.
БЛОК III. Организация учебного процесса по иностранному языку в школе.
Список рекомендуемой литературы
Материалы текущего контроля
Итоговый контроль
Содержание зачета
Методический тест (образец)
2. Методика – это наука о
3. Метод экспертной оценки предполагает
4. Методика черпает информацию об особенностях восприятия
5.Принцип активности в преподавании иностранного языка
6. Последовательность действий учащихся в ходе работы с текстом
7. Упражнение «Опровергните высказывание» является
8. Основные компоненты иноязычной коммуникативной компетенции
9. В Госстандарте описаны
10. Структурно-функциональный метод лежит в основе методической
11. Фонетическая зарядка является
12. Упражнение «Скажите, что вы делаете то же» (предполагается, что
13. Лексический минимум для усвоения в школе делится на
14.Следующее монологическое высказывание является
15. Задание «Прочитайте вслух первый абзац текста» направлено на
16. По Госстандарту просмотровое/поисковое чтение это
17. К фактором детерминирующим систему образования относятся
18. Результат образования в области иностранных языков
19. Основным показателем сформированности вторичной языковой
20. К общедидактическим принципам обучения относится
Примерные вопросы для собеседования.
Содержание зачета
Методический тест (образец)
Монологическая речь это
3. Коммуникативные задачи для ведения побудительных диалогов
4.Следующее монологическое высказывание является
5. Задание «Выделите основную мысль текста» направлено на обучение
7. Упражнение «дайте аргументированный ответ на вопрос» направлено
8. Упражнение «Составьте диалог по прочитанному тексту» направлено
9. Для обучения англоязычному письму в школе чаще используется шрифт «Print Script» т.к.
10. В акте письма участвуют ощущения
12. Упражнение «Letter chain» направлено на
13. Орфография английского языка основывается на следующих
14. Наиболее эффективным подходом обучения орфографии является
15. К специальным упражнениям по обучении орфографии относятся
16. Основными функциями письма как вида речевой деятельности
17. Конспекты, резюме, библиография являются письменными
18. Главными письменно-речевыми умениями являются
19. Структурными элементами E-MAIL являются
Содержание экзамена
Укажите номера упражнений, которые относятся к этапу собственно слушания текста
Тематика семинарских и лабораторно-практических занятий
Примерная тематика курсовых работ по дисциплине «теория и методика обучения иностранному языку»
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ
Методические рекомендации по изучению дисциплины в процессе самостоятельной работы студентов
Программа изучения темы
Глоссарий методических терминов
Вторичная языковая личность
Иноязычное образовании
Межкультурная коммуникация
Методика обучения иностранным языкам
Пассивная грамматика/лексика –
Предтекстовое задание –

Blog