Типовая учебная программа для высших учебных заведений согласовано СодержаниеВ.Л. КлюняЮ.И. МиксюкВ.И. ДыничП.А. ВодопьяновЧ.С. КирвельВ.С. ВязовкинС.П. ВинокуроваРекомендована к утверждению в качестве типовой1.4. Организация самостоятельной работы студентов1.5 Методы (технологии) обучения.1.6 Диагностика сформированности компетенций студента2. Примерный тематический планКоличество часовПрактические (семинарские) занятия3. Содержание учебной дисциплиныТ е м а 2. Исторические типы классической философииФилософия и миф: становление философии в культуре древних цивилизаций ВостокаХарактер древнегреческой цивилизации и особенности античной философской традицииФилософия и религия. Статус и функции философии в средневековой европейской культуреФилософия эпохи РенессансаФилософия и наука: проблема самоопределения философии в новоевропейской культуреСоциально-исторические и мировоззренческие основания философской мысли эпохи ПросвещенияНемецкая классическая философия и ее роль в развитии европейской философской традицииТ е м а 3. Становление и основные стратегии развития постклассической философииОсновные стратегии развития неклассической западной философии в ХХ веке.Экзистенциально-феноменологическая стратегия философского мышления.Аналитическая стратегия развития философии.Современная философия Запада на рубеже ХХ-ХХТ е м а 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль Беларуси. Русская философия.Т е м а 6. Философия природыРаздел III. Философская антропологияРаздел IV. Теория познания и философия наукиТ е м а 10. Наука, её когнитивный и социокультурный статусТ е м а 12. Основные проблемы политической философииТ е м а 13. Философские проблемы социальной динамикиТ е м а 14. Философия культурыЗаключение. Философия и ценностные приоритеты в культуре XXI столетияДополнительная литератураДополнительная литератураДополнительная литератураДополнительная литератураДополнительная литератураКлассика и неклассика: две эпохи в развитии европейской философииОсновные стратегии развития неклассической западной философииФилософия и ценностные приоритеты в культуре XXI столетия