Голубева Любовь Николаевна, учитель иностранного языка,вторая квалификационная категория. Москва 2011 г пояснительная записка СодержаниеПояснительная запискаЦели изучения языковИЯ — развитие у школьников способностей использовать иностранный язык как инструмент общения в диалоге культур и цивилизаций сПродуктивные и речевые умения учащихся 6 классаМинимальные требования к уровню подготовки выпускниковAdj + -nessSorry to hear thatII. Синтаксис.Календарно – тематическое планированиеНаименование раздела и темI четвертьПовторение лексики по теме «Погода».Новая лексика по теме «Климат»Повторение лексики « Мир вокруг нас»II четверть.Путешествие по национально-культурным центрам Великобритании; достопримечательности городов Великобритании.Земля ШекспираПраздники. Рождество.III четвертьTo make sb + Adj; to let sb do smth; to be allowed to do smthГород: достопримечательности столичных городов ( США, столица и крупные города США; Австралия, столица и крупные города АвстралиIV четверть АвстралияСодержание программы учебного курсаЗадачи учебного общения (ЗУО)Тема 2. Путешествие по национально-культурным центрам Великобритании. Город: достопримечательности столичных городов.Тема3. Город: достопримечательности столичных городов.Формы и средства контроля.Контроль грамматики.Контроль перевода.Контроль говорения.Контроль письма.I. Read the text Some Facts About Great Britain and choosethe right item to complete the statements.2. Complete these statements.3. Choose the right item.4. Use the articles before these proper names where necessary.5. Give short answers to these questions.Listen to the text London's Square Mile and put in the missing words.Complete the text using words in their proper formКонтроль говорения.Контроль перевода.Контроль говорения.III четверть.Контроль грамматики.IV четвертьКонтроль грамматики.II. Use the definite article where necessary.Перечень рекомендуемой литературыБиблиотечный фонд (книгопечатная продукция)Печатные пособияЭкранно-звуковые пособия
