Конкурсі запрошуються учні загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, пту, гуртківці позашкільних учбових закладів області, члени дитячих екологічних організацій
| Вид материала | Конкурс |
- Положення міського конкурсу юних художників присвяченому 65 річчю Великої Перемоги, 65.84kb.
- Перелік грантових конкурсів І тендерів, 261.94kb.
- Шановні абітурієнти, 342.86kb.
- Відділ освіти Таращанської районної державної адміністрації, 1909.15kb.
- Участь у конкурсі, 52.56kb.
- Олімпіада київського національного університету імені тараса шевченка: факультет кібернетики, 115.89kb.
- Програма спецкурсу "Основи журналістики" для учнів 8-11 класів загальноосвітніх навчальних, 99.62kb.
- Інформація про переможців Всеукраїнських учнівських олімпіад 2011 року, 182.8kb.
- Вижницька районна державна адміністрація чернівецької області відділ освіти, 43.01kb.
- Липоводолинська районна державна адміністрація, 40.52kb.
Про проведення обласного природоохоронного конкурсу „Збережемо первоцвіти”
Згідно з планом роботи управління освіти і науки облдержадміністрації обласний еколого-натуралістичний центр сумісно з Донецькою міською організацією Всеукраїнського дитячого об'єднання «Екологічна варта» проводить обласний природоохоронний конкурс „Збережемо первоцвіти” в межах всеукраїнської акції «Первоцвіт».
До участі в конкурсі запрошуються учні загальноосвітніх шкіл, ліцеїв, гімназій, ПТУ, гуртківці позашкільних учбових закладів області, члени дитячих екологічних організацій.
І етап конкурсу проводиться з 1 лютого по 25 березня 2011р. в учбових закладах міст, районів. Підведення підсумків І етапу проводить міський(районний) відділ освіти.
ІІ етап конкурсу проводиться з 26 березня по 6 квітня 2011р. районними та міськими відділами освіти. Матеріали переможців І етапу та звіт згідно положення надаються в міський методичний центр, каб. № 4 (Радченко А.Є.) до 2 квітня 2011 р.
ІІІ етап конкурсу (обласний) проводиться з 6 по 30 квітня 2011р. Матеріали переможців ІІ етапу та звіт відділу освіти згідно положенню надають в журі конкурсу з 7 по 9 квітня 2011р. за адресою: Донецьк, пр. Миру, 2-б, «Будинок природи» з 10.00 до 14.00.
Нагородження переможців обласного етапу конкурсу відбудеться у травні 2011р. в конференц-залі «Будинку природи». Про термін проведення нагородження переможців обласного етапу конкурсу буде повідомлено додатково.
Довідки за телефонами: т/факс. 06-(236)-48-2-94, моб. 050-188-85-22– методвідділ облЕНЦ.
^ 099-119-76-79, 063-263-82-05 -Єфімов Віктор Володимирович (зав.відділом екології облЕНЦ),
E-mail:oblencefimov@rambler.ru,
ОБЛАСТНОЙ ЭКОЛОГО-НАТУРАЛИСТИЧЕСКИЙ ЦЕНТР
ДОНЕЦКАЯ ГОРОДСКАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВСЕУКРАИНСКОГО ДЕТСКОГО ОБЪЕДИНЕНИЯ ''ЕКОЛОГІЧНА ВАРТА''
^
при содействии и поддержке
*Управления образования и науки Донецкой обл. гос. администрации
*Управления образования Донецкого городского совета
*Гос. Управления охраны окружающей природной среды в Донецкой области
*Управления экобезопасности Донецкого городского совета
*Донецкой областной организации Всеукраинской экологической Лиги
в рамках традиционно проводимой Всеукраинской акции «ПЕРВОЦВЕТ - 2011»
объявляют Х областной конкурс ^ «СБЕРЕЖЁМ ПЕРВОЦВЕТЫ»
среди учащихся учебных заведений, воспитанников внешкольных учреждений области.
Цель конкурса: спасение от уничтожения редких и исчезающих раннецветущих растений; активизация природоохранной деятельности учащейся молодёжи; вовлечение учащихся в научно-исследовательскую и экспериментальную работу; привлечение внимания местных органов власти к сохранению раннецветущих растений; пропаганда среди населения знаний о раннецветущих растениях и варварском их уничтожении; развитие творческих способностей детей в рамках природоохранной деятельности.
Номинации конкурса:
1. Самый активный участник акции «Первоцвет-2011». 2. Лучший учитель – руководитель участников акции «Первоцвет-2011». 3. Исследовательская работа по изучению первоцветов.
4. Плакат . 5. Листовка. 6. Первоцвет своими руками.
^ ЭТАПЫ КОНКУРСА
I этап конкурса проходит с 1 февраля по 25 марта на местах: в учебных заведениях, микрорайонах, с местными органами власти. Все мероприятия фотографируются, составляется фотоотчет и отчет по форме № 1 и вместе с работами по 3-6 номинациям сдаются в районные и городские отделы образования.
^ II этап конкурса проводится с 21 марта по 6 апреля районными и городскими отделами образования. Координаторы проводят конкурсный отбор лучших работ и отчетов на областной конкурс. На областной конкурс подаётся отчет-заявка по форме № 2, лучший отчет школы, работы по 3-6 номинациям (победившими на районном или городском конкурсе, но не более двух в каждой номинации) и отчеты-заявки по форме № 1 всех школ-участниц акции.
III этап – областной. Лучшие работы, отчеты школ, отобранные на районном или городском этапе конкурса, вместе с отчетом- заявкой по форме № 2 принимаются на областной конкурс с 7 - 9 апреля по адресу: г. Донецк, пр. Мира, 2б ( Дом природы) с 10 до 14 часов. Все сданные на конкурс работы должны быть указаны в заявке-отчете (форма №2). Исследовательские работы сдаются до 14 мая в Доме природы кааб. 213.
^ ТРЕБОВАНИЯ К РАБОТАМ И КРИТЕРИИ
Победители 1-ой и 2-ой номинаций определяются по фотоотчету и отчету по форме №1. Фотоотчет должен отразить все этапы работы в рамках акции. На 1-ой стр.– отчет по форме №1, далее фотоотчет с пояснениями. К отчёту прилагаются разработки бесед, лекций, массовых мероприятий, радиопередач, сценарии выступления агитбригады, викторины, газетные статьи и другими материалами. Обязательно должны быть приложены все заполненные анкеты, по которым проведен подсчет людей, охваченных пропагандистской работой и % отказавшихся срывать и покупать дикорастущие первоцветы (6-ой, 7-ой пункты отчета по форме №1), учитывается работа с органами местной власти и СМИ.
^ Исследовательские полевые работы по изучению популяций охраняемых видов растений рекомендуется проводить по общепринятой методике (см.ниже). К отчету приложить картосхему.
Плакат должен содержать призыв к сохранению первоцветов. Формат А3 или А2. На обратной стороне плаката четко написана аннотации: название, фамилия, имя автора, класс, школа, район, город (село).
На лицевой стороне плаката, внизу в полосе высотой 1-1,5 см написать размером 20 пт полужирным шрифтом Times New Roman сведенья об авторе. Например: «Не прервать нить жизни», КОЧЕРГИНА ИРИНА, 11 класс, ОШ № 19, Калининский р-н, г. Донецк.
Листовка должна быть форматом А4. Текст листовки должен содержать информацию о проблеме раннецветущих растений, мерах наказания и призыв к их сохранению. На лицевой стороне листовки под текстом листовки четко написаны фамилия, имя автора, класс, школа, район, город (село). См. Плакат
^ Номинация «Первоцвет своими руками» дает возможность проявить способности в декоративно-прикладном творчестве. Оцениваются раннецветущие растения, изготовленные из любого материала. См. требования к сведениям об авторе в разделе Плакат. Этикетка размером 10 х 5 см прикрепляется надежно. Часть хороших работ будет отобрана на аукцион.
^ Телефоны для справок: 050-929-86-19 -Толмачева Любовь Петровна, E-mai:lt_varta@mail.ru
06-(236)-48-2-94 - (методический отдел облЭНЦ), 099-119-76-79, 063-263-82-05- Ефимов Виктор Владимирович (зав.отделом экологии облЭНЦ) E-mail: oblencefimov@rambler.ru
форма №1
Отчет – заявка
об участии во Всеукраинской акции ''Первоцвет-2011''
__________________________школы (лицея, гимназии)_____________________,
_______________________________________района,
города (поселка) _______________________________
| № п/п | Мероприятия в рамках акции «Первоцвет» | Количество |
| 1. | Учащихся, принимавших активное участие в акции | |
| 2. | Распространено листовок | |
| 3. | Проведено лекций и бесед | |
| | выступлений агитбригады | |
| 4 | Другие мероприятия : … | |
| 5. | Их прослушало: учащихся/ жителей микрорайона | |
| 6. | Проанкетировано людей | |
| 7. | Сколько из них отказались покупать и срывать дикорастущие первоцветы? | |
| 8. | Сколько из отказавшихся, не покупают и не срывают первоцветы благодаря акции «Первоцвет»? | |
Связь со средствами массовой информации:__________________________________________
________________________________________________________________________________
Работа с органами местной власти__________ _______________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
^ Учащиеся, сделавшие наибольшую работу в рамках акции.
| №п/п | Фамилия и имя учащегося (полностью) | Класс | Проделанная работа |
| 1. | | | |
| 2. | | | |
| 3. | | | |
^ На районный (городской) конкурс ''Сбережем первоцветы'' представлены следующие работы:
| №п/п | Название | Фамилия, имя автора (полностью) | класс |
| 1. | Плакат | | |
| 2. | Листовка | | |
| 3. | Поделка | | |
| 4. | Отчет о полевых исследованиях | | |
| 5. | Фотоотчет | – | – |
^ Учитель - руководитель акции в учебном заведении:
________________________________________________________________________________ (фамилия, имя, отчество полностью, должность)
Телефон: рабочий (код) _____________________, домашний (код)___________________
^ Мобильный телефон:_________________________________________________________
Директор школы _______________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью, подпись)
Печать Дата
форма №2
^ ОТЧЕТ-ЗАЯВКА ОБ УЧАСТИИ ВО ВСЕУКРАИНСКОЙ АКЦИИ ''ПЕРВОЦВЕТ-2011''
_____________________________района, города ___________________
| № п/п | Мероприятия в рамках акции «Первоцвет» | Количество |
| 1. | Учебные заведения, принявшие участие в акции (перечислить): | |
| 2. | Учащихся, принимавших активное участие в акции | |
| 3. | Распространено листовок | |
| 4. | Проведено лекций и бесед | |
| | радиопередач | |
| | выступлений агитбригад | |
| 5. | Их прослушало: учащихся | |
| | жителей микрорайона | |
| 6. | Проанкетировано людей | |
| 7. | Сколько из них отказались покупать и срывать дикорастущие первоцветы? | |
| 8. | Сколько из отказавшихся, не покупают и не срывают первоцветы благодаря акции «Первоцвет» и конкурсу «Сбережем первоцветы»? | |
^ Учебное заведение, сделавшее наибольшую работу в рамках акции (приложить все, что требуется от учебного заведения для 1-ой и 2-ой номинации)
| №п/п | Наименование учебного заведения |
| 1. | |
^ На областной конкурс ''Сбережем первоцветы'' представлены следующие работы:
Номинация «Исследовательская работа по изучению первоцветов»
| №п/п | Фамилия, имя автора (полностью) | школа | класс | название работы |
| 1. | | | | |
| | | | | |
^ Номинация «Плакат»
| №п/п | Фамилия, имя автора (полностью) | школа | класс | название работы |
| 1. | | | | |
| | | | | |
^ Номинация «Листовка»
| №п/п | Фамилия, имя автора (полностью) | школа | класс | название работы |
| 1. | | | | |
| | | | | |
^ Номинация «Первоцвет своими руками»
| №п/п | Фамилия, имя автора (полностью) | школа | класс | название работы |
| 1. | | | | |
| | | | | |
Координатор районного или городского отдела образования ___________________________________________________________________________
(фамилия, имя, отчество полностью)
Должность____________________ Поспись:________________________________________
Тел.: рабочий (код)___________________, домашний (код)_____________________________
^ Мобильный телефон:___________________________________
Анкета
-
№ пп
Вопрос
Ответ
Кол-во ответов
ВСЕГО
1.
Срываете ли Вы или покупаете ли Вы дикорастущие раннецветущие растения (крокусы, цикламены, подснежники, рябчики и др.)?
ДА
НЕТ
2.
(^ Вопрос задается тем, кто ответил на первый вопрос «нет»). Повлияли ли на Ваше решение отказаться от покупки и срывания дикорастущих первоцветов акция «Первоцвет» и конкурс «Сбережем первоцветы»?
ДА
НЕТ
Анкетирование провел(а) ___________________________________________класс_______________
Школа____________________район_________________город___________________
_______________________________________________________________________________
Анкета
-
№ пп
Вопрос
Ответ
Кол-во ответов
ВСЕГО
1.
Срываете ли Вы или покупаете ли Вы дикорастущие раннецветущие растения (крокусы, цикламены, подснежники, рябчики и др.)?
ДА
НЕТ
2.
(^ Вопрос задается тем, кто ответил на первый вопрос «нет»). Повлияли ли на Ваше решение отказаться от покупки и срывания дикорастущих первоцветов акция «Первоцвет» и конкурс «Сбережем первоцветы»?
ДА
НЕТ
Анкетирование провел(а) ___________________________________________класс_______________
Школа____________________район__________________город___________________
________________________________________________________________________________
^ МЕТОДИКА ИЗУЧЕНИЯ ПЕРВОЦВЕТОВ
Остапко В.М., заведующий отделом природной флоры Донецкого ботанического сада НАН Украины, доктор биологических наук, член Национальной комиссии Украины по вопросам Красной книги Украины.
Флора Донбасса по числу и разнообразию дикорастущих видов уступает в Украине только таким горным регионам как Крым и Карпаты. Она насчитывает более 1950 видов, и каждый год ботаники находят новые для Донбасса, а иногда и Украины, виды растений. В основном это заносные сорные растения. Но иногда выявляются очень редкие виды, которые уже многие тысячелетия растут на территории Донбасса, но все эти годы «прятались» от глаз специалистов.
Несмотря на то, что в Донбассе работали более сотни профессиональных ботаников, обследуя разные уголки нашего края, до сих пор учёные выявляют и описывают во флоре Донбасса новые для науки виды растений. Так, только за последние полтора десятка лет были описаны ковыль донецкий, шиповник крынкский, вероника донецкая, подмаренник Кондратюка, ластовень украинский, тимьян Дидуха и другие. И хотя эти виды не относятся к числу первоцветов, но, кто знает, может быть, и среди раннецветущих растений есть ещё детально не изученные виды, ждущие своих открывателей?
Сегодня нет среди учёных единого мнения по вопросам систематики и видового статуса ряда ранневесенних растений, таких как степные виды жёлтоцветных тюльпанов (в Донбассе это тюльпаны змеелистный и гранитный), прострелы, гусиные луки и другие. Они нуждаются в дальнейшем изучении с использованием современных научных методов. Вот почему необходимо сохранить такие растения во всех местах, где они растут. Ведь генофонд каждой популяции может быть уникальным, его исследование может дать очень важные сведения не только для решения научных вопросов, но и для практики в селекции новых сортов цветочных растений из дикоратущих первоцветов.
В странах Евросоюза большое внимание уделяется окультуриванию и селекции дикорастущих декоративных растений. В Украине эта работа только разворачивается. Стоит напомнить, что прародитель всего мирового разнообразия тюльпанов – тюльпан Шренка, ещё изредка встречающийся в наших степях, занесён в Красную книгу Украины. Нельзя допустить, чтобы многие дикорастущие виды, а особенно прекрасные первоцветы, исчезли с лица Земли.
И в этом большую помощь учёным могут оказать школьники, выявляя новые, ещё неизвестные места произрастания редких и сокращающихся видов первоцветов и информируя о них научные учреждения.
Актуальной является работа по выявлению всех популяций подлежащих охране видов, а также тех, которые в скором времени могут попасть на страницы Красной книги Украины. Многолетний опыт экспедиционных обследований растительности Донбасса сотрудниками Донецкого ботанического сада НАН Украины даёт основания предполагать, что не менее половины местонахождений редких и исчезающих видов флоры региона ещё не установлено и не внесено в базы данных учёных. Ведь каждый год обследование степных и лесных балок, долин малых речек, склонов вдоль ручьёв, каменистых холмов, как на заповедных территориях, так и за их пределами, приносит всё новые находки о распространении раритетных видов.
А эти данные необходимы для формирования национальной и региональной экологических сетей – важной государственной задачи, предусмотренной природоохранным законодательством Украины. И именно знание о распространении редких и исчезающих видов, оценка состояния их популяций дают основу для обоснования территорий экосети. Первоцветы, как наиболее чувствительные к деятельности человека растения, могут служить индикаторами степени деградации экосистем, особенно лесных. По состоянию их популяций можно определять целесообразность формирования структурных элементов экосети – природных ядер, экологических коридоров, зон восстановления природной растительности.
Школьные экологические программы по изучению первоцветов должны быть направлены прежде всего на выявление мест их произрастания, определение основных показателей популяций, таких как площадь и численность, наличие возобновления, выяснение причин сокращения численности и исчезновения популяций в каждом конкретном местонахождении. Эта информация была бы очень полезна для учёных ботаников, изучающих флору Донбасса. Она помогла бы скорректировать планы экспедиционных обследований, чтобы полнее исследовать раритетные виды нашей флоры и организовать их охрану. Поскольку Законом Украины запрещён сбор гербариев растений, занесённых в Красную книгу Украины, проверка достоверности данных о правильности определения растений может быть осуществлена по фотоснимкам. Сведения о распространении редких видов первоцветов можно направлять в Донецкий ботанический сад НАН Украины или на кафедру ботаники и экологии Донецкого Национального университета.
^ Методика созологического (природоохранного) изучения популяций охраняемых видов растений
Исследование популяций раритетных видов растений, в отличие от обычных широко распространённых и сорных видов, нацелено, прежде всего, на оценку тех популяционных параметров, которые указывают на состояние и направленность развития популяций, свидетельствуют о причинах негативного влияния на растения и окружающую их среду. Изучение этих показателей позволяет разрабатывать меры по предотвращению деградации и гибели популяций этих растений, их охране, а также рациональному и неистощимому использованию растительных ресурсов.
Изучение популяций состоит из следующих этапов:
-планирование исследований;
-поиск популяций в природных условиях;
-описание условий местообитаний популяций;
-закладка пробных площадей, учёт и измерение популяционных параметров;
-математическая, графическая и логическая обработка полученных полевых материалов;
-оценка состояния популяций, выводы, оформление заключительного отчёта или другого документа;
-отправка результатов исследования в научные или природоохранные учреждения.
^ Планирование исследований
На основании изучения данных о редких видах, опубликованных в Красной книге Украины и других источниках по флоре региона, а также устных свидетельств местных жителей составляется список видов, планируемых для поиска и изучения. Определяются вероятные местонахождения: урочища, кварталы лесных массивов, степные балки, овраги, ручьи и другие участки с природной растительностью. По данным о сроках цветения и плодоношения определяется время для проведения поисков.
Если исследования планируются на территориях природных заповедников, национальных природных или региональных ландшафтных парков, то они предварительно согласовываются с их администрациями, если же на территориях заказников, памятников природы и заповедных урочищ, то об этом информируются землепользователи.
По возможности, места планируемых исследований обозначаются на имеющемся картографическом материале.
^ Поиск популяций в природных условиях
Методом маршрутных обследований предполагаемых мест обитания редких растений проводится выявление популяций планируемого для изучения вида. Отмечается их местоположение на картосхеме или на выполненном вручную схематическом плане местности. Записывается точный адрес популяции: область, район, ближайший населённый пункт, расположение местонахождения от данного пункта (на север, юг и т.п., на каком расстоянии, вблизи какой речки, ставка, фермы, автотрассы, дамбы и т.п.), номер квартала леса, название урочища и другие указатели, которые могут помочь в повторном поиске этого местонахождения вида другими лицами. Желательно сфотографировать общий вид местности. Отмечается дата обследования, фамилия, имя и отчество исследователя (ей).
Прежде, чем начинать исследование обнаруженной популяции, следует осмотреть территорию, подходящую по условиям произрастания для данного вида, дальше границ популяции на 200 – 500 м. Это может быть единственная популяция в данном урочище, а может их быть и несколько, расположенных, например, вдоль склона или по дну балки с небольшими разрывами, или по обоим склонам балки, или по отдельным холмам вдоль берега реки, и тому подобное. Для популяций большинства цветковых растений разрыв в 100 м уже может служить в определённой степени изоляционным барьером для свободного перекрёстного опыления. Поэтому целесообразно характеризовать каждую локальную популяцию отдельно или при большом их количестве выбрать несколько – от самой крупной до самой малочисленной, получая усреднённую характеристику.
^ Описание условий местообитаний популяций
Записывается характер ландшафта: долинно-речной, овражно-балочный, террасно-речной, прибрежно-морской и т.п. Характеризуется рельеф местности: холм, берег реки, каменистый склон, дно балки и т.п.; экспозиция (северная, западная…) и уклон склона (в градусах); тип почвы и подстилающей породы (особенно важно указать наличие обнажений горных пород: мела, известняка, гранита, гипса, глины, песка, угольных сланцев, песчаника…); условия и степень увлажнения почвы, наличие засоления и другие экологические факторы; указывается степень освещённости или затенённости мест произрастания изучаемого вида, их защищённость от действия ветров и других природных факторов.
Характеризуется степень антропогенной нарушенности мест произрастания растений и потенциальная возможность влияния человеческой деятельности.
Даётся общая характеристика растительности участка, где расположена популяция и окружающей территории (пойменный луг с участками болот и озёр, степной склон с небольшими участками зарослей кустарников, сосновый лес с полянами, дубрава…).
Закладка пробных площадей, учёт и измерение популяционных параметров.
После определения границ популяции (популяционного поля) проводится измерение её площади в квадратных метрах или гектарах с помощью рулетки или шагомерным методом. Описывается геометрическая фигура, которую образует популяционное поле (полоса вдоль опушки леса длиной 750 м и шириной от 2 до 15 м; овальное пятно поперёк склона; амёбообразная фигура в понижении на пойменном луге; близко расположенные пятна разной величины под пологом леса и т.п.).
В зависимости от размера и конфигурации популяционного поля пробные площади закладываются через равные расстояния вдоль и поперёк популяционного поля, или иным способом, но чтобы равномерно охватить всё разнообразие условий, в которых растёт изучаемый вид. Количество пробных площадей должно быть 20 – 30 при большой многочисленной популяции. В случае малочисленной (менее 100 особей), очень локальной популяции проводится учёт всех особей без закладки пробных площадей.
Пробные площади закладываются обычно квадратные – 1 м2. Если растения крупные и одна взрослая особь занимает более 20% однометровой площадки, то пробные площади закладывают со стороной квадрата в 3 или 5 метров. Деревья и крупные кустарники учитывают на площадках 100 м2.
Каждая пробная площадь нумеруется, и характеризуется её положение в рельефе местообитания (верхняя, средняя, нижняя часть склона; гряда или межгрядовое понижение; опушка леса, окраина леса, в глубине леса, на лесной поляне…).
На площадках подсчитывается количество молодых и взрослых особей (по возможности отдельно вегетирующих и цветущих), количество старых отмирающих особей, отмечается наличие самосева (всходов).
Отмечается, нормально ли развиты растения или угнетены и повреждены вследствие естественных (засуха, наводнение, обилие вредителей-насекомых и т.п.) или антропогенных (выпас скота, сенокос, разведение костров, вытаптывание отдыхающими, замусоривание и т.п.) влияний.
Учёты проводятся во время массового цветения данного вида или во время начала плодоношения. Лучше всего проводить учёты два – три раза за сезон на одних и тех же площадках. Тогда точнее можно установить соотношение молодого и взрослого поколений, способность популяции к семенному или вегетативному возобновлению. Во время плодоношения важно обратить внимание на степень формирования доброкачественных и неповреждённых семян.
Эти данные в полевых условиях могут быть записаны в дневниках, страницы которых разграфлены, или на предварительно подготовленных бланках.
Для уточнения правильности определения вида растения производится сбор 3 – 5 цветущих или плодоносящих экземпляров в гербарий; если это растение Красной книги Украины, то достаточно его близко сфотографировать.
^ Математическая, графическая и логическая обработка полученных полевых материалов
Подсчитывается средняя плотность особей в популяции (общее число особей на 1 м2), а также очень важно указать максимальную плотность. Все данные о плотности, полученные на пробных площадях размером больше или меньше 1 м2, приводятся к однометровому знаменателю, чтобы они были сравнимы для разных видов.
Подсчитывается численность всей популяции путём умножения средней плотности на площадь популяционного поля.
Проводится расчёт соотношения возрастных групп особей в популяции: процент молодых, взрослых вегетативных, взрослых генеративных, старых особей. Эти данные можно выразить в виде таблиц, графиков или диаграмм. Если в популяции присутствуют особи всех возрастных групп и есть возобновление, то популяция считается полночленной нормальной; если преобладают старые особи и отсутствуют молодые – умирающей; если только молодые – инвазионной (это наблюдается при расширении территории популяционного поля или при снятии негативных факторов, угнетавших развитие популяции).
Оценивается степень влияния на популяцию различных учтённых факторов по разным участкам в пределах популяционного поля.
^ Оценка состояния популяций, выводы, оформление заключительного отчёта или другого документа
На основании полученных данных делается вывод о соответствии численности, занимаемой площади, плотности и возрастной структуры популяции вида, потенциальной возможности развития этой популяции в условиях данного места произрастания: популяция в хорошем стабильном состоянии; популяция восстанавливается после стадии угнетения; популяция в удовлетворительном состоянии (необходим контроль за её состоянием и меры по улучшению окружающей среды, то есть популяция способна к самовосстановлению); популяция в неудовлетворительном состоянии, то есть без вмешательства человека ей угрожает гибель (низкая численность – менее 100 особей; на большинстве пробных площадей низкая плотность и старовозрастная структура; отсутствие семенного и вегетативного возобновления; сильная степень повреждённости растений и т.п.).
Указываются рекомендуемые мероприятия по охране, восстановлению и поддержанию популяции. Материалы исследования оформляются в рукописном, печатном или электронном виде. Снабжаются данными об авторе исследования: Ф.И.О., где учится.
Отправка результатов исследования в научные или природоохранные учреждения
В полном или кратком виде результаты исследования (вместе с гербарным образцом или фотографией) могут быть представлены в ботанические научные или природоохранные учреждения.
Адрес Донецкого ботанического сада НАН Украины: 83059, г. Донецк-59, проспект Ильича, 110; факс: (062) 2941190; e-mail: herb@herb.dn.ua
ОБРАЩЕНИЕ
________________________________
________________________________
Уважаемый (ая) _________________________________!
Мы, участники Всеукраинской акции "Первоцвет",
учащиеся ____________________________________________________________________
просим Вашего содействия в прекращении незаконной продажи редких и исчезающих из природы нашей страны и региона раннецветущих растений. Растения эти занесены в Красную книгу Украины, некоторые - в Европейский красный список и Список растений, охраняемых Донецкой в области.
Статьей 90 Кодекса Украины об административных правонарушениях (КУоАП) определено, что ухудшение среды обитания (произрастания) животных и растений, виды которых занесены в Красную книгу Украины, уничтожение, незаконное либо с нарушением установленного порядка изъятие их из природной среды, влечет наложение штрафа на граждан от двадцати до тридцати не облагаемых налогом минимумов доходов граждан (от 340,00 до 510,00 грн.) с конфискацией незаконно добытого и на должностных лиц - от тридцати до пятидесяти не облагаемых налогом минимумов доходов граждан (от 510,00 до 850,00 грн.) с конфискацией незаконно добытого.
Частью 2 статьи 88¹ КУоАП предусмотрена также административная ответственность за нарушение порядка приобретения или сбыта объектов животного или растительного мира занесенных в Красную книгу Украины или охраняемых в соответствии с международными договорами Украины, в виде наложения штрафа от девяти до двадцати четырех не облагаемых налогом минимумов доходов граждан (от 153,00 до 408,00 грн.) с конфискацией объектов животного или растительного мира или без таковой.
Частью 1 статьи 88¹ КУоАП предусмотрена также административная ответственность за нарушение порядка приобретения или сбыта объектов животного или растительного мира занесенных в Cписок растений, охраняемых на территории области, в виде наложения штрафа от трех до пятнадцати не облагаемых налогом минимумов доходов граждан (от 51,00 до 255,00 грн.) с конфискацией объектов животного или растительного мира или без таковой.
В соответствии с Приложением 3 "Такса для расчета размера компенсации за ущерб, причиненный незаконным сбором и уничтожением или повреждением растений, из числа видов, занесенных в Красную книгу Украины, Европейского красного списка животных и растений, которые пребывают под угрозой исчезновения в мировом масштабе, и уничтожением их мест произрастания", утвержденном постановлением Кабинета Министров Украины от 01.06.1993 г. № 399 "О размерах компенсации за добывание (сбор) и ущерб, причиненный видам животных и растений, занесенным в Красную книгу Украины" с изменениями, внесенными постановлением Кабинета Министров Украины от 16.03.1999 г. № 398, предусмотрено возмещение ущерба:
| ^ Группа растений | Размер компенсации по категориям растений (в гривнях за один экземпляр) | ||
| I | II | III | |
| За каждое травянистое растение, независимо от размера | 15 | 12 | 9 |
Мы проводим большую разъяснительную работу среди жителей нашего микрорайона и учеников нашего учебного заведения о необходимости охраны первоцветов, прекращения продажи их на рынках и других местах. Но только наших усилий не достаточно.
Мы надеемся на Ваше участие в деле сохранения биологического разнообразия нашей флоры. Заранее благодарны.
" "______________ 2011 г. Учащиеся _______________________________________
^ ТЕЛЕФОНЫ ДЛЯ СООБЩЕНИЯ О БРАКОНЬЕРАХ
Отдел экологического контроля природно-заповедного фонда, биологических, земельных ресурсов и недр
Донецкая область: т. 340-00-30, 340-00-72, 050-834-19-94, мобильная служба экобезопасности 050 02 1 77 25 (Валерий Владимирович)
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Донецкому региону Донецк, Ясиноватая, Авдеевка: т. 389-18-34
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Восточному региону Макеевка, Торез, Харцызск, Снежное, Амвросиевка: т.(232) 6-44-24, 6-21-04, 6-21-47
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Приазовскому региону Мариуполь, Новоазовск, Першотравневый район: т. (29) 33-41-11, 47-45-81
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Северному региону Краматорск, Славянск, Красный Лиман, Александровка, Доброполье: т. (264) 3-72-52
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Торезскому региону Константиновка, Артемовск, Дружковка, Красноармейск: т. (272) 4-06-68
Отдел оперативного межрайонного экологического контроля по Енакиевскому региону Енакиево, Горловка, Дзержинск, Кировское, Ждановка: т. (272) 4-06-68