Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения по направлению подготовки бакалавров
| Вид материала | Учебно-методическое пособие |
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения), 4393.55kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения), 2673.94kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов (заочной формы обучения), 786.65kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, 1767.81kb.
- Учебно-методическое пособие для самостоятельной работы студентов заочной формы обучения, 471.08kb.
- Учебно-методическое пособие по организации самостоятельной работы студентов специальности, 3115.64kb.
- Реферат как форма самостоятельной работы студента: методическое пособие по выполнению, 325.87kb.
- Методическое пособие для студентов заочной формы обучения Нижний Новгород, 1825.69kb.
- Методические указания по самостоятельной работе бакалавров 1-го года обучения по дисциплине, 50kb.
- Учебно методическое пособие Ростов-на-Дону 2006 Печатается по решению кафедры «Банковское, 485.3kb.
Предисловие
Дисциплина «Экономика» формирует теоретическую и методологическую базу изучения комплекса социально-экономических и административно-управленческих наук на факультете гуманитарного и медико-биологического образования. Данный курс ориентирован на подготовку современных руководителей, умеющих эффективно решать экономические задачи в области профессиональной деятельности.
- ^ Цели и задачи дисциплины.
Цели преподавания дисциплины.
- Подготовка специалиста, обладающего системой современных знаний по важнейшим проблемам социально-рыночного хозяйства, в том числе, здравоохранения;
- Формирование экономической культуры студентов как граждан страны, развитие современного экономического мышления;
- Развитие у будущих специалистов навыков рационального экономического поведения, осознанного отношения к здоровью как элементу национального богатства страны, к задачам повышения качества медицинской помощи как приоритетному направлению реформирования современной системы здравоохранения России.
^ Задачи изучения дисциплины.
В результате изучения дисциплины «Экономика»:
а) студент должен знать:
- основные понятия, категории, противоречия, закономерности развития экономики;
- особенности подходов к решению экономических проблем представителями различных экономических школ;
- законы, механизмы, институты, структуру социально-рыночного хозяйства и особенности рыночных отношений в здравоохранении;
- основные параметры, закономерности макроэкономической динамики и равновесия, главные инструменты макроэкономического регулирования, механизмы финансирования охраны здоровья населения;
- основы прикладной экономики, механизмы функционирования микроэкономики, проблемы конкуренции, издержек, собственности, распределения доходов, организационно-правовых форм деловых единиц, оценки результатов хозяйственной деятельности, основы бухучёта, маркетинга;
- закономерности развития международной экономики;
студент должен уметь:
- работать с литературой, участвовать в дискуссии, подготовить доклад, реферат, научные сообщения, оппонировать, рецензировать, участвовать в публичном выступлении;
- применять полученные знания для принятия решений в конкретных условиях работы лечебных учреждений в целях повышения качества медицинского обслуживания, его экономической и социальной эффективности;
- находить, читать и анализировать экономическую информацию, статистические данные, экономические расчёты, данные социологических опросов, таблицы, схемы, графики, диаграммы, необходимые для рациональных экономических действий, в том числе в условиях инфляции, безработицы, с целью защиты прав потребителя.
^ 2. Краткое содержание учебного курса.
Введение.
История возникновения и становления экономики, этапы её развития. Отечественная экономическая мысль. Современные экономические школы Запада. Предмет экономической науки. Экономика как сфера деятельности людей. Метод экономической науки, её функции. Структура экономической науки. Роль и значение экономических знаний в формировании современного экономического мышления врача.
^ Тема № 1. Общество и экономика.
Экономика как объект изучения и объект управления. Макроэкономика. Микроэкономика. Ресурсы. Производство и его факторы. Ограниченность ресурсов. Технологический выбор в экономике. Производство и воспроизводство. Разделение труда. Здравоохранение как особая отрасль экономики. Основные цели экономики. Экономические системы. Экономические институты.
^ Тема № 2. Общая характеристика рыночной экономики.
Условия и причины возникновения, развития товарного производства. Экономическое и неэкономическое благо. Товар. Потребительная стоимость. Меновая стоимость. Трудовая теория стоимости. Теория предельной полезности. Медицинская услуга как товар. Здоровье и рынок. Сущность денег, их функции. Формы денег и их эволюция. Сущность рынка, его структурные элементы, институты, функции. Рынки взаимосвязанных товаров и услуг. Инфраструктура рынка. Конъюнктура рынка. Переходная экономика. Характеристика и структура российского хозяйства.
^ Тема № 3. Экономические основы теории спроса и предложения.
Спрос. Индивидуальный и рыночный спрос. Предложение. Законы спроса и предложения. Кривые спроса и предложения. Детерминанты спроса и предложения. Эластичность спроса и предложения и ее измерение. Рыночное равновесие, его виды. Рыночный механизм. Роль цен в экономике. Конкуренция и структура рынка. Антимонопольное регулирование. Основы потребительского поведения.
^ Тема №4. Национальная экономика: цели и результаты. Роль государства в рыночной экономике.
Основные цели и инструменты макроэкономики. Система национальных счетов. ВНП, ВВП, ЧНП. Национальный доход. Доходы. Личный доход. Неравенство и перераспределение. Человеческий капитал. Совокупные спрос и предложение. Макроэкономическое равновесие. Экономический рост. Модели роста. Экономические циклы. Цели и инструменты государственного регулирования экономики. Рынок труда. Виды и уровень безработицы. Методы регулирования занятости населения. Заработная плата её формы и системы. Основные направления социальной политики государства. Здравоохранение в системе общественного воспроизводства.
^ Тема № 5. Финансово-кредитная система социально-рыночной экономики.
Денежная система. Закон денежного обращения. Виды кредитных денег. Денежная масса, её показатели (агрегаты). Финансовые институты. Кредитно-банковская система, ее институты: депозитные учреждения, страховые компании, частные пенсионные фонды, инвестиционные фонды и компании. Сущность, функции и виды банков, их экономическая роль. Банковские операции. Ценные бумаги, их виды. Рынок ценных бумаг, фондовая биржа. Фискальная политика. Госбюджет. Основные статьи доходов и расходов госбюджета. Налоги. Налоговая система.
^ Тема № 6. Основы предпринимательства.
Основы прикладной экономики. Предпринимательство. Сферы и виды предпринимательской деятельности. Фирма. Организационно-правовые формы предприятий. Бухгалтерские и экономические издержки и прибыль. Производительность. Оценка результатов хозяйственной деятельности. Основы бухгалтерского учета. Понятие банкротства. Этика предпринимательства и социальная ответственность.
^ Тема № 7. Основы маркетинга.
Социально-экономическая сущность маркетинга, его принципы, методы и функции. Содержание маркетинговой деятельности: анализ рыночных возможностей, отбор целевых рынков, разработка комплекса маркетинга, комплекс вспомогательных систем маркетинга. Основы теории поведения покупателей. Социальный маркетинг. Маркетинг медицинских услуг, маркетинг рынка лекарственных препаратов, диагностических, страховых и других услуг.
^ Тема № 8. Экономика здравоохранения.
Предмет, методы и задачи здравоохранения. Характеристика отношений собственности в здравоохранении. Медицинские услуги как товар. Рынок медицинских услуг. Финансовый механизм здравоохранения.
^ 2.1. Распределение часов по разделам, темам и видам учебных занятий по дисциплине «Основы
экономических знаний».
| ^ Всего часов | в том числе | аудиторные занятия | Форма итогового контроля | ||||||
| ауд. раб. | сам. работа | лекции | семинары | ||||||
| 72 | 10 | 62 | 4 | 6 | зачет | ||||
| ^ Наименование тем | Всего часов | в том числе | |||||||
| лекций | семинарских | сам. работа | |||||||
| Введение в экономическую науку. Общество и экономика. Предмет и метод экономической науки. | 10 | 1 | 1 | 8 | |||||
| Общая характеристика рыночной экономики. | 8 | - | - | 8 | |||||
| Экономические основы теории спроса и предложения. | 10 | 1 | 1 | 8 | |||||
| Национальная экономика: цели и результаты. Роль государства в рыночной экономике. | 8 | - | - | 8 | |||||
| Финансово - кредитная система социально – рыночной экономики. | 8 | - | - | 8 | |||||
| Основы предпринимательства. | 10 | 1 | 2 | 7 | |||||
| Основы маркетинга. | 8 | - | - | 8 | |||||
| Экономика .здравоохранения | 10 | 1 | 2 | 7 | |||||
| Итого в семестре | 72 | 4 | 6 | 62 | |||||
^ Всего по дисциплине | 72 | 4 | 6 | 62 | |||||