Geum.ru

Методические указания к написанию и тематика рефератов по курсу

Вид материалаМетодические указания
Подобный материал:
МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ

И ТЕМАТИКА РЕФЕРАТОВ ПО КУРСУ


Написание реферата студентами дистантной формы обучения является составной частью учебного процесса, активной формой самостоятельной работы студента.

Цель написания реферата заключается в закреплении и углублении теоретических знаний, полученных студентом в процессе изучения курса, приобретении умения самостоятельно работать с учебной, специальной литературой и статистическими материалами, делать обобщения и выводы.

Во время написания реферата студенты должны изучить законодательные акты, литературные источники, в которых рассматриваются вопросы избранной темы.

ОБЩИЕ ТРЕБОВАНИЯ К РЕФЕРАТУ.

В реферате студент обязан всесторонне и глубоко раскрыть содержание выбранной темы, показать хорошие знания литературных источников и нормативных актов.

Содержание реферата должно отвечать современному уровню развития экономической науки. В тексте освещаются все вопросы, предусмотренные планом темы реферата. Особое внимание рекомендую обратить на использование материала, характеризующего работу конкретной инновационной структуры. Необходимо показать умение сопоставлять разные подходы к решению тех или иных проблем, самостоятельно делать выводы на основе изучаемой литературы, собранного обработанного и обобщенного материала.

Объем реферата - 20-25 страниц /в том числе схемы, диаграммы, графики/.


Т Е М Ы Р Е Ф Е Р А ТО В

  1. Инновационная деятельность и ее виды
  2. Принципы классификации инноваций, примеры классификаций
  3. Понятие «инновационной технологии», «инновационного процесса», «инновационного продукта»
  4. Сущность инновационного процесса
  5. Основные понятия, используемые в инновационном менеджменте
  6. Специфика функций инновационного менеджмента, делегирование, мотивации
  7. Содержание государственной инновационной политики
  8. Основные функции государства по регулированию инноваций
  9. Особенности государственной инновационной политики в Украине
  10. Основные цели стандартизации и сертификации продукции
  11. Приоритетные направления науки и техники в начале нового века
  12. Критерии выбора приоритетов в инновационной области
  13. Методы, используемые государственными структурами для стимулирования инновационных процессов
  14. Государственное регулирование международного научно-технического сотрудничества
  15. Сущность стратегического управления инновациями
  16. Инновационные стратегии: цели и задачи
  17. Типы инновационных стратегий
  18. Методы обоснования инновационной стратегии
  19. Влияние внешней и внутренней среды инновационного предприятия на стратегическое управление инновациями
  20. Значение альтернатив при выборе инновационных стратегий
  21. Роль стиля руководства в стратегическом управлении инновациями
  22. Роль маркетинга в разработке и реализации инновационного продукта
  23. Специфика стадий жизненного цикла инновационного продукта
  24. Сущность организации инноваций
  25. Организационные формы инноваций и их виды
  26. Модели инновационного процесса
  27. Особенности малых инновационных предприятий
  28. Структура творческого процесса при создании инновационного продукта
  29. Принципы организации и структура творческого научного коллектива
  30. Особенности основных и вспомогательных работ при создании инновации
  31. Принципы и задачи организации внедрения инноваций
  32. Современные формы организации внедрения инноваций
  33. Задачи и принципы планирования инноваций
  34. Виды плановых расчетов в инновационной сфере
  35. Значение прогнозирования для управления инновациями
  36. Методы, используемые при разработке научно-технических прогнозов
  37. Содержание продуктово-тематического планирования инноваций
  38. Особенности производственного планирования инноваций
  39. Функциональные особенности научно-технических кадров
  40. Особенности нормирования труда исследователя
  41. Структура и особенности инновационных затрат
  42. Ценообразование на инновационную продукцию
  43. Виды цен на инновационную продукцию и особенности их формирования
  44. Функции финансирования в экономике рыночного типа
  45. Принципы организации финансирования инноваций
  46. Задачи финансирования инноваций
  47. Источники средств для финансирования инноваций
  48. Специфика внебюджетных фондов и других источников негосударственного финансирования
  49. Внебюджетные формы поддержки инновационной деятельности в Украине
  50. Сущность и назначение финансового лизинга
  51. Цель создания и принципы деятельности Инновационного фонда Украины
  52. Сущность и содержание инновационного проекта
  53. Технология формирования портфеля инновационных проектов
  54. Показатели оценки финансового состояния инновационного проекта
  55. Способы оценки доходности акций инновационного проекта
  56. Методы оценки финансовой устойчивости инновационного предприятия
  57. Простые и интегральные показатели финансовой оценки инновационного предприятия
  58. Принципы оценки инновационного проекта
  59. Показатели научно-технической и социальной эффективности инновационного проекта
  60. Содержание и структура конкретного инновационного проекта /по выбору студента/
  61. Методы учета рисков при оценке инновационных проектов
  62. Основные участники инновационного проекта и отношения между ними
  63. Этапы разработки инновационного проекта
  64. Планирование затрат при разработке инновационного проекта
  65. Значение и роль экспертизы инновационных проектов
  66. Показатели оценки конкретного инновационного проекта /по выбору студента/
  67. Сущность и содержание инновационного предпринимательства
  68. Преимущества и недостатки инновационного предпринимательства
  69. Организационные формы инновационного предпринимательства в Украине
  70. Признаки малого инновационного предприятия
  71. Сферы распространения малых инновационных предприятий в Украине
  72. Сущность правового регулирования инновационной деятельности
  73. Нормативно-правовые акты, регулирующие инновационную деятельность
  74. Специфика и взаимосвязь понятий: «интеллектуальная собственность», «промышленная собственность», «изобретение»
  75. Функции патента в правовом регулировании инновационной деятельности
  76. Система патентования и ее особенности в разных странах
  77. Законы и нормативно-правовые акты Украины, регулирующие инновационную деятельность
  78. Лицензирование и его роль в торговле инновациями
  79. Сущность и виды лицензионной торговли
  80. Сущность и назначение авторского права
  81. Промышленная собственность: понятия, сферы распространения
  82. Основные материальные и нематериальные результаты инновационной деятельности
  83. Понятие «ноу-хау» и задачи, решаемые товарным знаком
  84. Значение экспортной конкурентоспособности инновационного продукта
  85. Спрос на инновационную продукцию
  86. Виды и методы формирования спроса на инновационную продукцию
  87. Основные направления и виды анализа спроса на инновационную продукцию
  88. Факторы, определяющие спрос на инновационную продукцию
  89. Международные сопоставления показателей инновационной деятельности
  90. Специфика инновационной информации и ее значение в инновационной деятельности
  91. Современные носители инновационной информации
  92. Информационные системы и их значение для инновационной деятельности
  93. Коммуникации в инновационном менеджменте
  94. Тенденции инновационной активности в Украине
  95. Особенности венчурного инновационного бизнеса
  96. Особенности технологических парков Японии
  97. Опыт функционирования научно-технологических парков в странах Европы
  98. Перспективы формирования научно-технологических парков в Украине
  99. Инструменты регулирования инновационной деятельности, характерные для украинской экономики
  100. Технологические особенности создания инновационных продуктов



Задачи для самостоятельной работы.


З А Д А Ч И


ЗАДАЧА 1.


Определите степень согласованности мнений экспертов по параметрам образцов новой техники. Различным параметрам присвоены следующие ранги:


R 1 R 2 R 3 R4 Сумма строк Квадрат

суммы


1 2 3 2 8 64


3 2 2 5 12 144


1 2 1 3 7 49


1 5 3 4 13 169


2 1 4 1 8 64


Итого 48 490


Степень согласованности мнений экспертов оцените с помощью коэффициента конкордации / W /:

12 S


W = -------------------------------

2 3

m / N - N/


где:

m - количество оцениваемых вариантов,

N - число экспертов,

S - разность между суммой квадратов сумм рангов и средним квадратом суммы, для чего сумма строк возводится в квадрат и делиться на число строк


ЗАДАЧА 2.

Оцените тенденции изменения спроса с помощью критериев: “прямая”, “обратная”, “специфическая”. Выставьте их в графе таблицы.

Таблица
Влияние факторов на изменение спроса на новую продукцию


Детерминанты спроса Тенденции

изменения спроса

1 ВНУТРЕННИЕ

  1. Соответствие отраслевым стандартам
  2. Соответствие тенденциям моды
  3. Высокое качество новой продукции
  4. Обеспечение гарантийного обслуживания

и сервиса новой продукции
  1. Величина расходов на научные исследования
  2. Скорость освоения
  3. Транснациональный уровень продукции
  4. Цена
  5. Авторитет покупателя
  6. Сегмент рынка
  7. Коммуникация
  8. Затраты на рекламу
  9. Уровень подготовки кадров



  1. ВНЕШНИЕ



  1. Состояние экономики
  2. Политическая обстановка
  3. Правовая база
  4. Экологическая обстановка
  5. Технический прогресс
  6. Соотношение на рынке старой и новой продукции
  7. Действенность рекламы
  8. Доходы потребителей
  9. Наличие заменителей
  10. Неопределенность



ЗАДАЧА 3.


Ответьте. пожалуйста, на вопросы о причинах покупки Вами нового телевизора:

а/ Вы покупаете потому, что:
  • у Вас нет телевизора -
  • Вы заменяете старый на новый -
  • Вам нужен еще один /какой по счету/ -

б/ какие качества в выбранном телевизоре Вас привлекают. Расставьте предпочтения по порядку
  • размер экрана
  • система управления
  • качество изображения
  • дизайн
  • возможность комплектации
  • габариты

в/ есть ли у Вас телевизор данного изготовителя

да нет

Поставьте в нужном месте «+»


ЗАДАЧА 4.

Разработаны три варианта изобретения на технологию производства изделия. По данным таблицы рассчитайте наиболее эффективный вариант


Показатели Варианты

--------------------------------

1 2 3


Инвестиции, д.е. 22500 27600 19700

издержки производства на

одно изделие, д.е. 13600 14700 13700

Годовой объем

производства, д. е. 700 1100 2500


Используйте метод приведенных затрат:

С + Ен К,

где С - годовые издержки производства изделия,

К - инвестиции,

Ен - коэффициент экономической эффективности /принимаем равным 0,1/


ЗАДАЧА 5.

Предложены ко внедрению три изобретения. Определите, какое из них наиболее рентабельное

Инвестиции /К/, д.е. Предполагаемый

доход, д.е.

1. 446,5 640,2

2. 750,6 977,5

3. 1250,0 1475,5


В расчетах используйте индекс доходности:

Д

Jдох = ----------100%

К

Индекс доходности рассчитайте по трем изобретениям. Обоснуйте.

ЗАДАЧА 6.

Современный менеджер, занимающийся инновационной деятельностью, должен обладать рациональностью мышления. Диалектику мыслительного процесса современного украинского менеджера можно охарактеризовать следующими чертами:
  • панорамность мышления и профессиональная предметность/знание деталей и тонкостей управления/;
  • умение понимать, принимать и использовать точки зрения, позиции, мнения, противоположные собственным, и одновременное проведение своей принципиальной линии;
  • противодействие неделовому нажиму сверху без попадания в оппозицию к руководству;
  • умение не соглашаться, не становясь при этом неприятным;
  • склонность к новым идеям и достижениям, способность отличить их от прожектерства;
  • способность рисковать, редко ошибаться с существенным вредом для бизнеса;
  • предельная тактичность и вежливость в обращении с людьми и жесткая требовательность к любым отклонениям от правил работы;
  • демократичность


  1. Согласны ли Вы с изложенными положениями или у Вас имеются аргументированные возражения. Подготовьте систему доказательств по своим положениям.
  2. Чем отличается от идеала Ваша собственная организация мышления. Какие черты современного мышления Вы считаете необходимыми активно в себе развивать.


ЗАДАЧА 7.

В рамках управления инновациями особое место занимает менеджмент посредством постановки целей. Здесь речь идет о процессе, при котором руководитель и сотрудник вместе:
  • определяют задачи фирмы;
  • уточняют ответственность, т.е. ожидаемые результаты;
  • используют результаты для руководства компанией

Сначала руководство фирмы формулирует стратегические цели. Далее, на каждом более низком уровне, эти цели наполняются подцелями и установленными сроками исполнения. Периодически обсуждаются:
  • нужна ли корректировка курса;
  • реалистично ли сформулированы цели Наиболее продуктивен метод, когда сотрудники:
  • знают, что от них ожидают;
  • согласны взять на себя обязательства по достижению поставленных целей

Цели призваны удовлетворять следующим требованиям:
  • быть корректными;
  • быть обозримыми;
  • быть реалистичными
  1. Сформулируйте свое мнение о методе менеджмента «постановка целей». В чем его сильные и слабые стороны
  2. Какие особенности применения менеджмента посредством постановки целей в современных украинских условиях Вы могли бы их назвать


ЗАДАЧА 8.

Постоянные нововведения в различных областях управления являются основой процветания любой компании. Вместе с тем нередко менеджеру приходится сталкиваться с сопротивлением переменам.

Какие, по Вашему мнению, действия может предпринять менеджер, чтобы преодолеть такое противодействие инновациям.

Какую программу инноваций Вы предложите, если Вас назначат менеджером фирмы?

ЗАДАЧА 9.

Еще в 1912 году российскими предпринимателями /купцами/ были выработаны принципы ведения дел в России:

* уважай власть ;
  • будь честен и правдив;
  • уважай право частной собственности;
  • люби и уважай человека;
  • будь верен своему слову;
  • живи по средствам;
  • будь целеустремлен Ответьте, пожалуйста, на следующие вопросы:

1.Что из приведенных выше принципов в полной мере сохранило свою актуальность и в настоящее время?

2.Какие новые принципы бизнеса должны быть, по Вашему мнению, внедрены в практику предпринимательской деятельности Украины сегодня?
  1. Какие принципы бизнеса Вы считаете для себя приоритетными?


ЗАДАЧА 10.

Менеджмент имеет два главных направления – маркетинг и инновации. Ответьте на следующие вопросы:

. а/ какое направление в деятельности коммерческой инновационной фирмы Вы считаете самым важным и почему?

б/ из каких элементов применительно к современным украинским условиям состоит:
  • система маркетинга инновационной фирмы;
  • система ее инноваций.


ЗАДАЧА 11.

Ели у Вас нет стопроцентной уверенности в правильности выбора своей профессии менеджера, то целесообразно себя лишний раз проверить. Ответьте на следующие вопросы:

а/ есть ли у Вас желание начать собственное дело, вместо того чтобы работать на других, но «вкалывать», не считаясь со временем и т.д.?

б/ располагаете ли Вы необходимой энергией для самых решительных действий?

в/ согласны ли Вы принять участие в сделке, когда нет ясности, что выигрыш будет большой?

г/ откажетесь ли Вы от гарантированной работы со средним заработком, предпочтя ей менее надежную, но более доходную?

д/ любите ли Вы новые идеи и концепции, причем самые неожиданные?

е/ способны ли Вы постоянно генерировать оригинальные идеи?

ж/ желаете ли Вы испытать себя в самых рискованных ситуациях?

з/ способны ли Вы принять пари на сумму, которой в данный момент не располагаете?

и/ независимый ли у Вас характер?

к/ любите ли Вы острые ощущения?

л/ если бы вам пришлось играть в азартные игры, то предпочли бы Вы самые крупные ставки?

Сосчитайте, сколько у Вас получилось положительных ответов и при числе 8 и более можете попытать силы в предпринимательстве

ЗАДАЧА 12.

В четырех инновационных проектах на титульных листах представлена следующая информация:

ПРОЕКТ 1. а) название и адрес предприятия

б) имена и адреса учредителей

в) существо проекта

г) потенциальные конкуренты

д) директор: имя и телефон

е) стоимость проекта и источники средств

ж) описание продукта

ПРОЕКТ 2. а) торговый знак

б)название и адрес предприятия

в) суть проекта

г) директор: имя и телефон

д) риск проекта

ПРОЕКТ 3. а) название и адрес предприятия

б) имена и адреса учредителей

в) директор: имя и телефон

г) суть проекта

д)совокупная стоимость проекта и источники средств

е)заявление о коммерческой тайне

ПРОЕКТ 4. а) товарный знак

б) название и адрес предприятия

в) директор: имя и телефон

г) описание товара

д) суть проекта

е) стоимость проекта и источники средств

ж)риск проекта

з) баланс доходов и расходов

Какой из проектов был выбран для разработки?


ЗАДАЧА 13.

Фирма имеет следующие особенности:

1.контроль в фирме принадлежит работникам

2.работники имеют право на участие в принятии критических решений, назначений и отзыва руководителей

3. объектом присвоения выступает не прибыль, а чистая продукция

4. руководитель фирмы либо избирается из числа работников, либо приглашается в качестве наемного менеджера со стороны

Ответьте на вопросы:

а) как называются фирмы подобного типа

б) можно ли их считать предпринимательскими фирмами?


ЗАДАЧА 14.

Какие разделы инвестиционного бизнес-плана необходимо считать основными? Какова логика построения этих разделов?


ЗАДАЧА 15.

Имеются итоговые показатели инвестиционного проекта /тыс.грн./:

а) прибыль от операций - 21103

б) амортизационные отчисления - 4647

в) инвестиционные затраты - 9390

г) налоговые выплаты - 8105

Определите чистый доход инвестиционного проекта и оцените его эффективность, если норма рентабельности инвестиционных затрат должна быть не менее 80%.


ЗАДАЧА 16.

Какие факторы определяют внешнюю /вн/, а какие внутреннюю /вну/ среду функционирования инновационного предприятия:

1.Кадры

2.Конкуренция

3.Риск

4.Конъюнктура

5.Возможность выпуска продукции

6.Степень свободы предприятия

7.Рынок

8.Конкурентоспособность продукции

9.Экология

10.Научно-технический уровень продукции

11.Источники ресурсов

12Внутренняя кооперация


ЗАДАЧА 17.

Ваш конкурент год тому назад основал малое предприятие «Руслан». Невзирая на перспективное поле деятельности /разработка и изготовление дельтапланов всех видов/ и помощь со стороны концерна, дела «Руслана» идут не лучшим образом. Какое решение, на Ваш взгляд, является оптимальным:

а) заменить директора малого предприятия «Руслан», посоветовавшись с ведущими специалистами, кто из коллектива имеет необходимые качества

б) поискать подходящего лидера «на стороне»

в) обеспечить переподготовку и соответствующее обучение директора «Руслана»

г) дать возможность еще год «побарахтаться» сегодняшнему директору, а пока ничего не менять


ЗАДАЧА 18.

Представьте себе, что профессор инновационного менеджмента Джон Менеджмайстер /США/ согласился проконсультировать руководство одного из универсамов в г. Киеве. Универсам еле сводил концы с концами, прибыль невелика, но в то же время большая упущенная выгода. Какие рекомендации, по Вашему мнению, дал бы профессор Джон Менеджмайстер?

а) перейти на сдельные отношения

б) стать акционерным предприятием и распространить акции среди работников универсама

в) реорганизовать структуру управления универсама в направлении ее горизонтирования

г) увеличить заинтересованность работников универсама в результатах труда, например, премиями, которые зависят от полученной прибыли


ЗАДАЧА 19.

Допустим, Вы генеральный директор НПО «Аналитикконтроль» и рассматриваете программу освоения нового цифрового прибора. Какие предложения Вы включили бы в инновационную политику? Какие аспекты инновационной политики, на Ваш взгляд, являются наиболее важными?


ЗАДАЧА 20.

Вы работаете в отделе главного технолога. Пребывая в командировке на родственном предприятии, Вы обнаружили, что Ваши коллеги модернизировали технологический процесс / затраты на модернизацию – 650 тыс.грн., модернизация выполнена за 8 месяцев, экономический эффект – 925 тыс.грн./. К кому Вы обратитесь по прибытии на родной предприятие с идеей провести подобную модернизацию?

а) к начальнику своего отдела

б) к главному технологу

в) к главному инженеру

г) к сотрудникам своего отдела


ЗАДАЧА 21.

Перед Вами, старшим инженером бюро по новой технике крупного машиностроительного предприятия изобретатель, который предлагает абсолютно новый кривошипно-шпиндельный станок с дистанционным управлением. Как Вы поступите?

а) четко и безапелляционно не примете это «дикое» и совсем нереальное предложение

б) предложите изобретателю разработать необходимую документацию и сделать действующий макет, так как иначе невозможно оценить поданную идею

в) сформулируете вопрос, на который должен будет ответить изобретатель при следующей встрече

г) Вас заинтересовала новизна идеи изобретателя. Вы принимаете решение активно ему помогать и вместе идете к своему начальнику


ЗАДАЧА 22.

Что такое «качество продукции» более-менее понятно. А что такое «качество управления»? Сформулируйте, пожалуйста, не меньше 4-х характеристик понятия «качество управления». Можно ли измерять качество управления для каждого конкретного предприятия? Если да, то охарактеризуйте соответствующие процедуры.


ЗАДАЧА 23.

В конструкторском отделе, который разрабатывает приборы технического контроля, начата исследовательская работа, которая должна привести к появлению нового семейства приборов. Руководит работой кандидат наук - энтузиаст нового направления. В группе проектантов ведущий конструктор и молодой инженер. Текущая тематика отдела требует время от времени подключения каждого из трех проектантов, но половину рабочего дня /или больше/ они могут работать на "свою тему" .

Чем, на Ваш взгляд, закончится разработка? Как Вы организовали бы работы по созданию новой разработки?


ЗАДАЧА 24.

Группа сотрудников неспециализированного малого предприятия «Инженерная идея» изобрела новую коптильную установку, в которой мясо, птица и рыба коптятся за 10 минут. Экспериментальный образец установки оправдал ожидания изобретателей. Установка получилась компактной, дым не выделяется, копченые продукты высокого качества.

Если бы Вы директором малого предприятия «Инженерная идея», то какой вариант деятельности Вы бы выбрали:

а) организация совместной разработки и выпуска коптильни с каким-либо крупным предприятием или научно-производственным объединением

б) заключение лицензионного договора с каким-либо предприятием или научно-производственным объединением на право разработки и выпуска коптильни

в) самостоятельная разработка документации, выпуск образцов коптильни и последующее ее серийное производство по кооперации

г) патентование установки от имени малого предприятия «Инженерная идея» и последующая продажа патента без проведения специальных разработок.


ЗАДАЧА 25.

Один из ведущих инженеров-электронщиков США в свое время организовал собственную фирму «Интел». Последняя получила финансовую поддержку в размере нескольких миллионов долларов и в начале 70-х годов на рынке появилась новинка.

Дайте ответ:
  1. Что это за новинка
  2. Что предопределило это событие


ЗАДАЧА 26.

Как-то к Р. Нойсу обратилась за советом его жена, которая имела свой бизнес.

К ней зашли двое юношей с просьбой о финансовой поддержке. Они создали малую фирму и имели цель предложить оригинальную новинку. Р.Нойс сказал, что новинка юношей не будет иметь спроса на рынке и потому не стоит тратить свои деньги.

Однако жена поступила иначе - вложила несколько десятков тысяч долларов в новую фирму «Эпл». Именно этой фирме, которая получила от инвесторов несколько миллионов долларов на реализацию своего инновационного проекта, удалось выпустить на рынок вторую /после микропроцессора/ революционную новинку в этой области.

Что это за новинка?

ЗАДАЧА 27.

Постоянные нововведения в различных областях управления являются основой процветания любой компании. Вместе с тем нередко менеджеру приходится сталкиваться с сопротивлением переменам.

Какие, по Вашему мнению, действия может предпринять менеджер, чтобы преодолеть такое противодействие инновациям? Какую инновационную программу Вы предложите, если Вас назначат инновационным менеджером?


ЗАДАЧА 28.

Объясните, как инвестиции в человеческий капитал увеличивают производительность труда, уровень заработной платы, доход работников.

Объясните, почему да или почему нет.


ЗАДАЧА 29.

Почему расходы на научные исследования и разработки равносильны инвестициям в основной капитал? Как Вы считаете, играют ли изобретения и нововведения в экономическом росте сейчас такую же важную роль, как и прежде? Объясните.


ЗАДАЧА 30.

В США зависимость между затратами времени на образование и тем доходом, который в будущем будет получать этот человек, выглядит таким образом: двухразовое увеличение времени на образование, в сравнении со средним доходом может привести по окончании обучения к увеличению доходов в 5 раз.

Проанализируйте эту мысль и сформулируйте ответы на следующие вопросы:

а) что такое человеческий капитал

б) что Вы понимаете под инвестициями в человеческий капитал


ЗАДАЧА 31.

К какой школе теории управления принадлежат имена:

- Е. МАЙО

- А. ФАЙОЛЬ

- Ф.ТЕЙЛОР


ЗАДАЧА 32.

Как соотносятся понятия «управление» и «менеджмент»? Аргументы.


ЗАДАЧА 33.

Раскройте сущность и специфику лизинга в инновационном менеджменте


ЗАДАЧА 34.

Как на одну путевку в дом отдыха отдохнуть менеджеру и четверым его помощникам?


ЗАДАЧА 35.

Что делать, если купленная Вами книга по «Инновационному менеджменту» покажется Вам слишком трудной для чтения?


ЗАДАЧА 36.

Что означает, если в тексте, предложенном Вам преподавателем по «Инновационному менеджменту» Весь текст понятен, но не понятно какое-либо слово в этом тексте?


ЗАДАЧА 37.

На что следует обращать внимание при покупке книг /учебников/ по «Инновационному менеджменту»?


ЗАДАЧА 38.

Предложите своему коллеге три простых правила, которые помогут ему выбрать хороший учебник по «Инновационному менеджменту»


ЗАДАЧА 39.

В чем заключается прогресс всего технологического способа производства?


ЗАДАЧА 40.

В чем заключается комплексная характеристика прогресса производительных сил?


ЗАДАЧА 41.

В чем заключается сущность закона ускоренного развития человеческой цивилизации?


ЗАДАЧА 42.

Что является наиболее общим критерием экономического прогресса?


ЗАДАЧА 43.

В чем сущность исходного принципа функционирования и развития системы управления?


ЗАДАЧА 44.

Что, по мнению ученых, прежде всего должно быть объектом управления?


ЗАДАЧА 45.

Что не характеризует линейную форму управления?

ЗАДАЧА 46.

В чем преимущества функциональной структуры управления? Приведите эту структуру /схему/ и дайте комментарий


ЗАДАЧА 47.

Какие должности занимают высшие менеджеры? Приведите конкретные структуры и дайте комментарий


ЗАДАЧА 48.

Какими профессиональными знаниями должны владеть менеджеры среднего звена?


ЗАДАЧА 49.

Когда начался научно-технический прогресс? Назовите временные параметры и признаки прогресса


ЗАДАЧА 50.

Почему наука и информация не оттесняют человека на задний план в системе производительных сил? Комментарий


ЗАДАЧА 51.

Кто предвидел неизбежность появления информационного общества?


ЗАДАЧА 52.

Какие элементы экономической системы характеризуют информационное общество?


ЗАДАЧА 53.

Какие изменения, обусловленные развитием информационного общества, являются базисными?


ЗАДАЧА 54.

В чем заключается практическое значение сущности процесса превращения науки в непосредственную производительную силу для проведения обоснований экономической политики правительства?


ЗАДАЧА 55.

Какая из особенностей современного этапа научно-технической революции имеет важнейшее значение для народного хозяйства Украины, учитывая природные богатства страны? Комментарий


ЗАДАЧА 56.

Имеются такие инновационные проекты:

а) предлагается добывать пресную воду, растапливая под солнечными лучами айсберги, прибуксированные к берегу жаркой страны из Антарктиды или Гренландии;

б) предлагается использовать в качестве холодильника обычный ящик, поднятый на аэростате на высоту, где температура окружающего воздуха ниже нуля;

в) предлагается сажать картошку на заглубленную в землю металлическую ленту с отверстиями. При уборке урожая достаточно будет намотать эту ленту на барабан: все клубни будут выбраны быстро и без потерь.

Реальны ли проекты? Какой из них, по Вашему мнению, мог бы быть реализован уже в наши дни?


ЗАДАЧА 57.

Какие фирмы первыми берут на себя освоение новой техники и технологии? Назовите фирмы и дайте комментарий


ЗАДАЧА 58.

Сколько процентов своего товарооборота тратит средняя фирма на научные исследования и разработки?


ЗАДАЧА 59.

В чем сущность нового этапа научно-технической революции? Подробный комментарий


ЗАДАЧА 60.

Каково воздействие нового этапа научно-технической революции на экономический рост? Подробный комментарий


ЗАДАЧА 61.

Прокомментируйте: «Интеграция науки и техники, в конечном итоге,

означает научно-технический прогресс». Подробный комментарий


ЗАДАЧА 62.

Объясните различия индустриальной и информационной эры.


ЗАДАЧА 63.

Выберите из перечисленных ниже положений внешние /1/ мотивы для инновационных введений и внутренние /11/:
  1. Насыщение рынка существующими товарами
  2. Ускорение научно-технического прогресса
  3. Стремление увеличить рост продаж
  4. Необходимость приспособлений и структурным изменениям в отраслях промышленности
  5. Стремление увеличить рыночную долю и конечную прибыльность
  6. Стремление увеличить конкурентоспособность на рынке
  7. Необходимость сглаживания конъюнктурных колебаний
  8. Улучшение конкурентоспособности на рынке
  9. Уменьшение риска, связанного с ограниченным товарным ассортиментом
  10. Изменение предпочтений потребителей
  11. Выход на новые для фирмы рынки


ЗАДАЧА 64.

Вам предлагается инвестировать два инновационных проекта на выбор. При этом следует учитывать, что:

- первая инвестиция допускает потерю Вами 1 млн. грн. с вероятностью 0,5

- вторая - потерю 2 млн. грн. с вероятностью 0,3

Какое решение сопряжено с меньшим риском


ЗАДАЧА 65.

Как называется идея, предложение или проект, которые после изучения и разработки превращаются в инновацию. Ваши обоснования


ЗАДАЧА 66.

Изобразите и опишите специфику жизненного цикла инноваций


ЗАДАЧА 67.

Назовите показатели, характеризующие уровень прогрессивности технологий,

и методы их расчета


ЗАДАЧА 68.

Используйте ответы - да/нет при выборе показателей, характеризующих технический уровень оборудования:

а) коэффициент сменности работы оборудования - да/нет

б) производительность оборудования - да/нет

в) коэффициент интенсивной загрузки

оборудования - да/нет

г) средний срок эксплуатации - да/ нет


ЗАДАЧА 69.

Какой технологический принцип используется в процессе адаптации к изменению организационно-технических условий, связанных с переходом на выпуск инновационной продукции? Возможна ли такая адаптация?


ЗАДАЧА 70.

Назовите методы портфельного анализа при выборе инновационной стратегии.


ЗАДАЧА 71.

Чем определяется система стратегических целей инновационного предприятия?

Приведите комментарий на примере конкретного предприятия


ЗАДАЧА 72.

Нематериальные активы: содержание и специфика оценки при приватизации


ЗАДАЧА 73.

В сравнительной характеристике инновационных предприятий сказано, что предприятие «А» - по своим показателям одно из первых, а предприятие «Б» - предпоследнее.

Какое предприятие имеет более высокие показатели?


ЗАДАЧА 74.

ВНИМАНИЕ - НОВИНКА! В военное министерство одной из воюющих сторон поступила следующая записка: « Я живу на железнодорожной станции, через которую идут военные эшелоны: в одну сторону везут гусар в синих галифе, а в противоположную - гренадеров в малиновых шароварах. У меня родилась идея как значительно сократить воинские перевозки».

Как Вы думаете, в чем смысл этой идеи? Ваши догадки!


ЗАДАЧА 75.

Постарайтесь кратко определить /обосновать/, чем отличается искусство от науки


ЗАДАЧА 76.

Почему, зная, что компьютеры и другие автоматы бывают ненадежны, люди продолжают ими пользоваться?


ЗАДАЧА 77.

Сколько может быть разумных объяснений научной идеи?


ЗАДАЧА 78.

Есть точка зрения, что сумма разума на планете - величина постоянная. Почему же тогда в нашей жизни так много бредовых, пустых научных идей?


ЗАДАЧА 79.

В паспорте нового товара указано: «гарантия на три года». Что это значит в Японии и в Украине?


ЗАДАЧА 80.

Что значит появление на товаре этикеток «новинка» или «улучшенная модель»?


ЗАДАЧА 81.

Один опытный менеджер рекомендовал поручать решение самой сложной задачи самому ленивому сотруднику. Чем Вы это можете объяснить?


ЗАДАЧА 82.

Какое главное отличие науки от лженауки /например, астрономии от астрологии/?


ЗАДАЧА 83.

Какая связь между менеджером, его ошибками и дипломом об образовании?


ЗАДАПЧА 84.

Назовите показатели технического уровня интеллектуального продукта


ЗАДАЧА 85.

Какие факторы учитываются при определении расчетной цены лицензии?


ЗАДАЧА 86.

Как правильно оценить стоимость интеллектуальной собственности?


ЗАДАЧА 87.

Приведите цели, задачи, структуру и содержание бизнес-плана инновационного проекта


ЗАДАЧА 88.

Приведите источники финансирования инновационных проектов и дайте их обоснование

ЗАДАЧА 89.

Предположим, что фирма считает свою прибыль максимальной, когда она производит продукт «А» на сумму 40 млн. грн. Допустим, что при каждой из показанных ниже технологий фирма выпускает желаемый объем продукции


Ресурс Цена за единицу Т е х н о л о г и я

за единицу, тыс.грн. № 1 № 2 № 3


Труд 3 5 2 3

Земля 4 2 4 2

Предприним.способн. 2 2 4 5

Капитал 2 4 2 4

Какую технологию и почему выберет фирма при данных ценах на ресурсы.

Предположим, что создана новая технология, №4. Она требует использования 2 ед. труда, 2 ед. земли, 6 ед. капитала и 3 ед. предпринимательских способностей. При данных выше ценах на ресурсы применит ли фирма технологию № 4?


ЗАДАЧА 90.

Ниже приведена структура основных фондов отраслей Украины, производящих товары, % к итогу:

1970 1980 1990 1999

Промышленность 71,2 68,5 68,6 66,1

Сельское хозяйство 21,1 23,9 23,3 26,0

Строительство 7,7 7,6 8,1 7,9


Определите индекс интенсивности структурных изменений за период с 1970 по 1999 годы


ЗАДАЧА 91.

Определите средний возраст оборудования на предприятии, если известно, что:

а) 8 вакуум-аппаратов функционируют 12 лет

б) 4 вакуум-аппарат установлены и

функционируют с начала текущего года

в) 20 вакуум-аппаратов функционируют 10 лет


ЗАДАЧА 92.

Как рассчитывается срок окупаемости капитальных вложений в строительство согласно инновационному проекту?


ЗАДАЧА 93.

Раскройте экономическую сущность действия: германский концерн приобрел в одной из развивающихся стран участок земли и строит там комбинат по добыче и обогащению марганцевой руды


ЗАДАЧА 94.

Раскройте экономическую сущность действия: гражданин Украины превратил свое имущество в иностранную валюту, перевел ее в Канаду, а затем выехал туда с семьей на постоянное место жительства


ЗАДАЧА 95.

Конкуренция…….Ни одна другая черта рыночной экономики не вызывает столько похвал. Почему? Ваш комментарий


ЗАДАЧА 96.

Объясните процесс создания нового продукта. Раскройте суть каждой стадии создания нового продукта


ЗАДАЧА 97.

По американской статистике, лишь 5 из 10 новых компаний успешно проходят весь цикл и демонстрируют реальные результаты. остальные 5 терпят крах.

Что лежит в основе успешного осуществления процесса создания нового бизнеса?


ЗАДАЧА 98.

В каком году был образован первый банк и как он назывался? Что означает слово «банк»?


ЗАДАЧА 99

В каком веке появились первые акционерные банки, в каких странах?


ЗАДАЧА 100.

Электроника превращается в один из основных источников экономического роста в капиталистических странах. Каков был удельный вес в ВВП капиталистических стран

в 1970г -

в 2000г. -

Кто является крупнейшим производителем электронного оборудования?