Российской Федерации " Руководитель и его команда"
Вид материала | Документы |
СодержаниеЦель тренинга |
- А. П. Гайдар «Тимур и его команда» 5 Заключение 24 Использованная литература, 258.85kb.
- Положение о Всероссийском дистанционном турнире «Лидер и Команда», 75.04kb.
- Положение о Всероссийском дистанционном турнире «Лидер и Команда», 83.18kb.
- Цели: прививать люблвь к чтению, 93.73kb.
- А. П. Гайдара «Тимур и его команда». Цель урок, 73.79kb.
- Проект положение о городском конкурсе «Юный Глава и его команда», 127kb.
- Российской Федерации "Об образовании", 1323.54kb.
- Правительство Российской Федерации, Конституционный Суд Российской Федерации, Верховный, 1949.62kb.
- Правительство Российской Федерации, Конституционный Суд Российской Федерации, Верховный, 1885.11kb.
- Пломатическим или служебным паспортом гражданина Российской Федерации, удостоверяющим, 28.23kb.
Учебный центр подготовки руководителей
Министерство образования и науки Российской Федерации
"Руководитель и его команда"
(формирование и развитие)
Продолжительность тренинга - 3 дня (36 академических часов). Занятия проходят в режиме интенсивного интерактивного обучения с использованием: элементов видеотренинга, игр на деньги, дискуссий, мини лекций, работы с тестами и моделирования ситуаций.
^ Цель тренинга:
Повышение продуктивности совместной деятельности.
Задачи тренинга:
- рассмотреть вопросы лидерства в команде;
- ознакомить участников с различными этапами роста/изменения команды и их влиянием на отдачу и внутреннюю сплоченность команды;
- расширить представление о процессах принятия решений и работы с информацией в команде:
- проанализировать причины возникновения конфликтов в команде и способы управления ими;
- выработать навыки эффективного поведения в команде.
Основные темы программы:
- команды и командная работа, чем команда отличается от группы;
- с чего начать формирование команды;
- этапы развития команды;
- особенности руководства на каждом этапе развития команды;
- причины, из-за которых команды терпят неудачу;
- формулировка миссии команды и характеристики эффективных целей;
- влияние ролевого состава команды на ее эффективность;
- как принимать групповые решения и достигать консенсуса;
- что нужно знать и уметь, чтобы быть эффективным членом в команде;
- умения и навыки эффективного лидера команды.
Глубина проработки основных тем программы индивидуальна для каждой конкретной группы и зависит от уровня подготовки, творческого потенциала и практического опыта участников.