Для сдачи экзамена по соц
| Вид материала | Статья |
- Некрасова Нина Андреевна, доктор филосовских наук. Для сдачи экзамена необходимо написать, 129.03kb.
- Программа для сдачи экзамена кандидатского минимума аспирантами экономических специальностей, 504.97kb.
- Вопросы для сдачи экзамена кандидатского экзамена по специальности 23. 00., 65.39kb.
- Положение молодежи и реализация государственной молодежной политики в Российской Федерации:, 2576.32kb.
- Реферат для сдачи вступительного экзамена в аспирантуру по специальности На тему, 6.64kb.
- Методические указания по выполнению и защите дипломных работ и п рограмма сдачи государственного, 508.35kb.
- О примерных билетах для сдачи экзамена по выбору выпускниками xi(XII) классов общеобразовательных, 430.5kb.
- Методическая инструкция Общие требования к написанию и оценке реферата для сдачи экзамена, 160.38kb.
- Как не бояться экзамена?, 191.07kb.
- Программа вступительного экзамена в аспирантуру Составители, 382.6kb.
Уважаемые студенты!
Для сдачи экзамена по соц. пcихологии малой группы надо сделать на выбор один из двух видов заданий для допуска к экзамену:
1) Научная статья на одну из нижеперечисленных тем или на Вашу тему, соотносящуюся с тематикой соц. псих. малой группы (например, если у вас есть какие-то наработки из курсовых). Требования: 5-7 страниц текста, наличие Ваших данных (ФИО, группа, факультет РГСУ), правильно оформленных и снабженных ссылками цитат на источники, списка литературы в конце. Авторам лучших статей в качестве поощрения будет предложено их опубликовать в соавторстве (я их проредактирую и окончательно подготовлю к изданию в студенческом сборнике).
2) Участие в качестве респондента контрольной группы в диссертационном исследовании аспирантки нашей кафедры - материалы есть в приложенном файле, заполненные анкеты и бланки нужно заархивировать и отправить мне, я отмечу, что Вы сделали это задание - и ей перешлю с Вашей эл. почтой, на которую она после того, как обработает тесты, обещает выслать результаты.
Какое задание Вы бы не выбрали, необходимо выслать мне на эл. почту не позднее 24 мая, после того, как я проверю его наличие и качество, Вы получите допуск к экзамену (вопросы - см. ниже)
Те, кто не формально, а быстро и хорошо выполнят задание, получат в качестве поощрения право на экзамене ответить на один вопрос экзаменационного билета на выбор. Вопросы для вас не сложные, так как все это является частью курса социальной психологии, только более углубленной.
Примерный перечень тем статей
1. Отечественные подходы в изучении малой группы: деятельностный подход, параметрическая концепция, организационно-управленческий подход.
2. Детерминанты возникновения малой группы. Психологические факторы группового членства.
3. Этапность развития малой группы. Двухмерные модели развития группы.
4. Деятельностное направление в изучении развития малой группы. Модели коллективообразования (А.В.Петровский, Л.И.Уманский).
5. Механизмы групповой динамики: разрешение групповых противоречий, «идиосинкразический кредит», психологический обмен.
6. Категория совместной деятельности и проблема становления группы как психологической общности.
7. Понятие и функции управления малыми группами.
8. Виды социальной власти. Понятие власти, авторитета, лидерства, доминирования.
9. Лидерство. Структурная дифференциация лидерства. Ценностная модель лидерства Р.Л.Кричевского.
10. Групповое принятие решений. Проблема соотношения индивидуальных и коллективных решений.
11. Групповая задача и ее основные характеристики.
12. Структурные характеристики малой группы. Формально-статусное измерение групповой структуры. Социометрическое измерение групповой структуры.
13. Коммуникативные сети. Модель групповой структуры (Д. Хоманс, Р. Бейлз, Р. Кэттелл).
14. Групповые нормы. Основные характеристики групповой нормы. Последствия отклонения от групповых норм.
15. Направления изучения нормативного поведения.
16. Конформность. Факторы конформного поведения. Виды конформности. Функции конформности.
17. Влияние меньшинства. Характеристики, усиливающие (уменьшающие) влияние меньшинства.
18. Групповая сплоченность. Сплоченность как межличностная аттракция.
19. Сплоченность как результат мотивации группового членства. Модель Д. Картрайта. Сплоченность как ценностно-ориентационное единство.
20. Экология малой группы. Понятие территориальности. Пространственное расположение членов группы.
21. Экология и групповое поведение. Особенности групп, находящихся в «экзотических» условиях.
22. Межличностная совместимость. Классификация типов межличностной совместимости.
23. Межличностный конфликт, понятие. Виды конфликта. Структура и динамика конфликта.
24. Основные подходы к межличностному конфликту: мотивационный, когнитивный, деятельностный, организационный.
25. Личность в группе: биографические характеристики личности и групповой процесс.
Вопросы для подготовки к экзамену
1. Этимологический аспект понятия «малая группа». Проблема определения малой группы.
2. Классификация малых групп.
3. Основные направления изучения малой группы: теория поля, интеракционистская концепция, психоаналитический подход, теория подкрепления.
4. Основные направления изучения малой группы: теория систем, формально-модельный подход, эмпирико-статистическое направление, общепсихологический подход, социометрическое направление.
5. Отечественные подходы в изучении малой группы: деятельностный подход, параметрическая концепция, организационно-управленческий подход.
6. Детерминанты возникновения малой группы. Психологические факторы группового членства.
7. Этапность развития малой группы. Двухмерные модели развития группы.
8. Частные модели группообразования. Нормативно-ролевая система Н. Обера.
9. Одномерные модели группового развития (Е. Мабри, И.П.Волков).
10. Деятельностное направление в изучении развития малой группы. Модели коллективообразования (А.В.Петровский, Л.И.Уманский).
11. Механизмы групповой динамики: разрешение групповых противоречий, «идиосинкразический кредит», психологический обмен.
12. Категория совместной деятельности и проблема становления группы как психологической общности.
13. Понятие и функции управления малыми группами.
14. Виды социальной власти. Понятие власти, авторитета, лидерства, доминирования.
15. Лидерство. Структурная дифференциация лидерства. Ценностная модель лидерства Р.Л.Кричевского.
16. Руководство как системный феномен. Вероятностная модель эффективности руководства Ф. Фидлера.
17. Групповое принятие решений. Проблема соотношения индивидуальных и коллективных решений.
18. Феномен групповой фацилитации. Сдвиг риска, групповая поляризация.
19. Групповая задача и ее основные характеристики.
20. Структурные характеристики малой группы. Формально-статусное измерение групповой структуры. Социометрическое измерение групповой структуры.
21. Коммуникативные сети. Модель групповой структуры (Д. Хоманс, Р. Бейлз, Р. Кэттелл).
22. Групповые нормы. Основные характеристики групповой нормы. Последствия отклонения от групповых норм.
23. Направления изучения нормативного поведения.
24. Конформность. Факторы конформного поведения. Виды конформности. Функции конформности.
25. Влияние меньшинства. Характеристики, усиливающие (уменьшающие) влияние меньшинства.
26. Групповая сплоченность. Сплоченность как межличностная аттракция.
27. Сплоченность как результат мотивации группового членства. Модель Д. Картрайта. Сплоченность как ценностно-ориентационное единство.
28. Экология малой группы. Понятие территориальности. Пространственное расположение членов группы.
29. Экология и групповое поведение. Особенности групп, находящихся в «экзотических» условиях.
30. Межличностная совместимость. Классификация типов межличностной совместимости.
31. Межличностный конфликт, понятие. Виды конфликта. Структура и динамика конфликта.
32. Основные подходы к межличностному конфликту: мотивационный, когнитивный, деятельностный, организационный.
33. Личность в группе: биографические характеристики личности и групповой процесс.
34. Личность в группе: способности личности и групповое функционирование; черты личности и групповой процесс.